Module 3 Unit 9 Great cities of the world（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語六年級上冊2

Module3Unit9Greatcitiesoftheworld（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語六年級上冊2授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析Module3Unit9Greatcitiesoftheworld（教學(xué)設(shè)計）-2024-2025學(xué)年滬教牛津版（深圳用）英語六年級上冊2，主要介紹了世界上一些著名的城市以及這些城市的特點。本節(jié)課通過閱讀文本，讓學(xué)生了解不同城市的特色，培養(yǎng)他們的閱讀理解能力。同時，通過小組討論和分享，提高學(xué)生的口語表達(dá)和合作能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1.能理解文本內(nèi)容，掌握關(guān)鍵詞匯和句型。

2.能運用所學(xué)知識，介紹自己喜歡的城市。

3.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和團(tuán)隊合作精神。

教學(xué)步驟：

1.導(dǎo)入：展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约合矚g的城市。

2.讀前活動：讓學(xué)生預(yù)測文本內(nèi)容，激發(fā)閱讀興趣。

3.閱讀理解：學(xué)生自主閱讀文本，回答相關(guān)問題。

4.小組討論：學(xué)生分小組討論文本內(nèi)容，分享自己的觀點。

5.口語表達(dá)：學(xué)生運用所學(xué)知識，介紹自己喜歡的城市。

6.總結(jié)：教師總結(jié)課堂內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點。

教學(xué)資源：

1.文本材料：Greatcitiesoftheworld。

2.圖片：世界著名城市的圖片。

3.錄音設(shè)備：用于播放文本的錄音。

教學(xué)評價：

1.學(xué)生課堂參與度。

2.學(xué)生口語表達(dá)和小組討論的表現(xiàn)。

3.學(xué)生作業(yè)和測試的成績。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。

1.語言能力：學(xué)生能夠通過閱讀和討論，運用文本中的關(guān)鍵詞匯和句型，準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的觀點和感受。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)關(guān)于不同城市的特點，學(xué)生能夠了解和尊重不同文化背景，培養(yǎng)跨文化交際的能力。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生在閱讀和討論過程中，能夠運用批判性思維，分析和評價文本內(nèi)容，提出自己的見解。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生能夠運用有效的學(xué)習(xí)策略，如預(yù)測、篩選信息、合作學(xué)習(xí)等，提高自己的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）關(guān)鍵詞匯和句型的掌握：本節(jié)課主要介紹了世界上一些著名的城市以及這些城市的特點。學(xué)生需要掌握文本中的關(guān)鍵詞匯和句型，如“Thecityisfamousfor...”、“Therearemany...”等，以便于準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的觀點和感受。

（2）閱讀理解能力：學(xué)生需要通過閱讀文本，了解不同城市的特色，培養(yǎng)閱讀理解能力。教師可設(shè)計相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文本細(xì)節(jié)，提高理解程度。

（3）口語表達(dá)和合作能力：學(xué)生需要運用所學(xué)知識，介紹自己喜歡的城市，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行小組討論和分享。這有助于提高學(xué)生的口語表達(dá)和合作能力。

2.教學(xué)難點

（1）文化意識的培養(yǎng)：本節(jié)課涉及不同國家的城市特點，學(xué)生需要了解和尊重不同文化背景。這對學(xué)生來說是一個難點，因為他們在日常生活中可能較少接觸到這些文化。

（2）思維品質(zhì)的培養(yǎng)：學(xué)生在閱讀和討論過程中，需要運用批判性思維，分析和評價文本內(nèi)容，提出自己的見解。這要求學(xué)生具備一定的思維深度，具有一定的挑戰(zhàn)性。

（3）學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用：學(xué)生需要運用有效的學(xué)習(xí)策略，如預(yù)測、篩選信息、合作學(xué)習(xí)等，以提高學(xué)習(xí)效果。這對學(xué)生來說是一個實踐性的難點，需要教師在課堂上進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。

為突破上述難點，教師可采取以下教學(xué)方法：

1.針對文化意識的培養(yǎng)，教師可引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文本中關(guān)于不同城市文化的描述，組織相關(guān)活動，讓學(xué)生親身感受和體驗這些文化，從而提高他們的文化意識。

2.針對思維品質(zhì)的培養(yǎng)，教師可設(shè)計具有思考性的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入分析，如詢問學(xué)生對某個城市的看法，并要求他們給出理由。此外，教師還可通過小組討論、辯論等形式，激發(fā)學(xué)生的思維活力。

3.針對學(xué)習(xí)策略的應(yīng)用，教師可在課堂上進(jìn)行示范，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用預(yù)測、篩選信息、合作學(xué)習(xí)等策略。同時，教師還需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，及時給予反饋和指導(dǎo)，以確保他們能夠有效地運用這些學(xué)習(xí)策略。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過展示城市圖片、播放相關(guān)音頻等手段，為學(xué)生創(chuàng)造直觀、生動的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.互動式教學(xué)法：采用提問、討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和合作交流的能力。

3.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計具有實際意義的任務(wù)，如小組介紹自己喜歡的城市，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運用所學(xué)知識，提高語言實踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)手段：利用PPT、視頻、音頻等多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)課堂的趣味性。

2.在線教學(xué)平臺：利用教學(xué)軟件或在線平臺，發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)資料，方便學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。

3.實物教具：使用地圖、城市模型等實物教具，幫助學(xué)生更直觀地了解城市的地理位置和特點。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Greatcitiesoftheworld》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們知道世界上有哪些著名的城市嗎？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索世界上偉大城市的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解城市的定義和特點。城市是人口密集、經(jīng)濟(jì)活動繁榮的地區(qū)，它們在人類歷史和文化發(fā)展中扮演著重要角色。

2.案例分析：接下來，我們來看一些具體的案例。這些案例展示了不同城市的特色和魅力，以及它們?nèi)绾挝藗兦巴鶇⒂^和居住。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)城市的歷史和文化這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與城市相關(guān)的實際問題，如城市的發(fā)展、環(huán)境保護(hù)等。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示城市規(guī)劃的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何建設(shè)一個可持續(xù)發(fā)展的城市”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了城市的定義、特點和重要性。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對城市可持續(xù)發(fā)展的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《世界著名城市的歷史與文化》（英文版），這本書詳細(xì)介紹了世界著名城市的歷史、文化和特色，可以幫助學(xué)生更深入地了解城市的發(fā)展和文化背景。

-《城市規(guī)劃與設(shè)計》（英文版），這本書介紹了城市規(guī)劃與設(shè)計的基本原理和方法，可以幫助學(xué)生了解城市建設(shè)和發(fā)展的過程。

-《可持續(xù)發(fā)展的城市》（英文版），這本書討論了城市可持續(xù)發(fā)展的概念和實踐，可以幫助學(xué)生了解城市發(fā)展中的環(huán)境保護(hù)和資源利用問題。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解自己喜歡的城市，收集相關(guān)資料，下一節(jié)課向同學(xué)介紹。

-學(xué)生可以參觀當(dāng)?shù)氐某鞘幸?guī)劃展覽館或博物館，了解城市的歷史、文化和規(guī)劃發(fā)展。

-學(xué)生可以觀察自己所在的城市，思考城市規(guī)劃中的問題，并提出自己的建議和改進(jìn)方案。重點題型整理1.填空題：

-請?zhí)羁眨篏reatcitiesoftheworldareknownfortheir________and________.

-答案：uniquefeatures,historicalsignificance

2.選擇題：

-請從A、B、C、D中選擇正確答案：WhichofthefollowingisNOTafeatureofgreatcities?

-A.Richhistory

-B.Moderninfrastructure

-C.Beautifulnaturallandscapes

-D.Densepopulation

-答案：C

3.閱讀理解題：

-閱讀以下段落，回答問題：Londonisoneofthegreatcitiesoftheworld.ItisknownforitshistoricallandmarkssuchastheTowerofLondonandBuckinghamPalace.Thecityalsoboastsarichculturalheritage,includingtheBritishMuseumandtheRoyalOperaHouse.London's_________makeitapopulardestinationfortouristsandhistoryenthusiasts.

-問題：WhatmakesLondonapopulardestinationfortouristsandhistoryenthusiasts?

-答案：historicallandmarksandculturalheritage

4.完形填空題：

-閱讀以下段落，根據(jù)上下文填寫missingwords：Greatcitiesoftheworldare_____fortheiruniquefeaturesandhistoricalsignificance.They_____arichculturalheritageandattractmillionsoftouristseveryyear.Oneofthe_____citiesisParis,knownforitsromanticatmosphereand_____architecture.

-答案：renowned,have,famous,stunning

5.主觀題：

-請描述你最喜歡的城市及其特點。Includethecity'shistoricalbackground,cultural______,andwhyyoulikeit.

-答案：IfavoritecityisBeijing,thecapitalofChina.BeijinghasalonghistoryandisknownforitshistoricallandmarkssuchastheForbiddenCityandtheGreatWall.Thecityalsohasarichculturalheritage,includingtraditionalartformslikePekingOperaand_____.Beijing's_____and_____makeitauniqueandexcitingplacetovisit.

6.應(yīng)用題：

-假設(shè)你是一名城市規(guī)劃師，請?zhí)岢鲋辽偃齻€建議來改善你所在城市的發(fā)展。

-答案：

-示例一：Improvepublictransportationtoreducetrafficcongestion.

-示例二：Enhancegreenspacesandparksforresidentstorelaxandenjoynature.

-示例三：Promotesustainablepracticestoprotecttheenvironmentandensureabetterfutureforthecity.板書設(shè)計1.重點知識點：

-①Greatcitiesoftheworldareknownfortheiruniquefeaturesandhistoricalsignificance.

-②Citiesattracttouristsandhistoryenthusiastswiththeirrichculturalheritage.

-③Sustainabledevelopmentisessentialforthefutureofcities.

2.關(guān)鍵詞匯：

-①uniquefeatures

-②historicalsignificance

-③culturalheritage

-④sustainabledevelopment

3.重要句型：

-①Thecityisfamousforits...

-②Therearemany...

-③Ithasalonghistoryandisknownforits...

-④Itboastsarichculturalheritageandattracts...

板書設(shè)計示例：

1.GreatCities

-Uniquefeatures

-Historicalsignificance

2.CulturalHeritage

-Museums

-Landmarks

-Festivals

3.SustainableDevelopment

-Greenspaces

-Publictransportation

-Environmentalprotection反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體教學(xué)手段，通過視頻、音頻等多媒體資源豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.采用任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計具有實際意義的任務(wù)，如小組介紹自己喜歡的城市，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運用所學(xué)知識，提高語言實踐能力。

3.采用互動式教學(xué)法，通過提問、討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和合作交流能力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，課堂紀(jì)律有待加強(qiáng)，部分學(xué)生注意力不集中，影響教學(xué)效果。

2.在教學(xué)組織方面，課堂活動的設(shè)計不夠豐富，未能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.在教學(xué)方法方面，過于依賴講授法，缺乏學(xué)生的主動參與和實踐操作，不利于學(xué)生能力的培養(yǎng)。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課堂管理，采取有效的紀(jì)律措施，確保學(xué)生能夠集中注意力參與教學(xué)活動。

2.豐富課堂活動，增加學(xué)生參與的機(jī)會，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.調(diào)整教學(xué)方法，增加實踐操作環(huán)節(jié)，如實地考察、實驗操作等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實際操作能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的核心知識點，如城市的特點、文化背景等。

2.學(xué)生能夠運用所學(xué)知識，介紹自己喜歡的城市，展示口語表達(dá)和思維能力。

3.學(xué)生能夠理解城市發(fā)展中的可持續(xù)發(fā)展概念，并提出自己的見解。

當(dāng)堂檢測：

1.閱讀理解題：請閱讀以下段落，回答問題：

-問題：Whatisthemainideaofthepassage?

-答案：Thepassagediscussesthecharacteristicsandimportanceofgreatcities.

2.填空題：請根據(jù)文本內(nèi)容，填空：

-文本：Greatcitiesareknownfortheiruniquefeaturesandhistoricalsignificance.Theyhavearichculturalheritageandattractmillionsoftouristseveryyear.O