2005年中考語(yǔ)文模擬試題(一)

2005中考語(yǔ)文模擬試題二(含答案)一、語(yǔ)文知識(shí)積累及應(yīng)用。1.讀下面的句子，根據(jù)拼音填漢字，給加點(diǎn)的字注音。⑴侵略者犯下的種種慘絕人huán的暴行，永遠(yuǎn)刻在歷史的恥辱柱上。⑵還記得來(lái)路上枯藤野蔓的jī絆嗎?⑶陰霾彌漫的冬天是毫無(wú)生氣的季節(jié)，是自然界的休眠和沉睡時(shí)期。⑷小時(shí)候過(guò)了一段拮據(jù)的生活。2.請(qǐng)?jiān)鰟h或修改必要的詞語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)，使句子通順連貫。⑴通過(guò)初中三年的學(xué)習(xí)，使我掌握了許多知識(shí)。⑵不管外邊下起了大雨，但是他們還是按照約定一起去圖書(shū)館了。⑶龍山文化是因1928年在山東章丘縣龍山鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)繼仰韶文化之后在黃河下游發(fā)展起來(lái)的。3.默寫(xiě)填空。⑴云橫秦嶺家何在?。⑵，悠然見(jiàn)南山。⑶美國(guó)在聯(lián)合國(guó)大唱人權(quán)高調(diào)，其實(shí)意在干涉別國(guó)內(nèi)政，這正應(yīng)了《醉翁亭記》中的一句話(huà)：，。⑷縱觀我國(guó)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的人生歷程，可以發(fā)現(xiàn)他們無(wú)不胸懷大志，以王下為己任，，，終成就偉業(yè)，青史留名。(用《岳陽(yáng)樓記》中的一句名言填空)4.仿寫(xiě)句子。⑴某餐館門(mén)口貼著一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“，棄之可惜”，下聯(lián)是“杯中酒口口都香甜，量力而行”。請(qǐng)你把中學(xué)生都很熟悉的一首詩(shī)中的有關(guān)語(yǔ)句作適當(dāng)刪減填入上聯(lián)查字典語(yǔ)文網(wǎng)，使之構(gòu)成對(duì)偶句式。⑵根據(jù)示例仿寫(xiě)句子。我們多么熱愛(ài)那些優(yōu)美的文字啊!屈原的恣肆，李白的飄逸，杜甫的沉郁;我們多么熱愛(ài)那些優(yōu)美的文字啊!，，。二、閱讀下面散文，然后做題。春草散章楊林雪連篇累牘，風(fēng)之筆蘸著水之墨，春草將她綠色的文字刻于春天的大地上。冬雪漸消，濕潤(rùn)的泥沼里，草種子就潛心于構(gòu)思了。春天的詮釋在她的橫葉豎莖里悄悄拱出地面。或章，或篇，或段，或句，寫(xiě)滿(mǎn)山坡，寫(xiě)滿(mǎn)原野，寫(xiě)滿(mǎn)堤邊岸頭，寫(xiě)滿(mǎn)水澤溝壑，甚至寫(xiě)滿(mǎn)農(nóng)家小院的墻頭和屋檐——春草任性，最得意于寫(xiě)她的隨筆。曠野上，樹(shù)林忙著做插畫(huà)，野花趕著繡彩圖，春天漫延漫生，更行更遠(yuǎn)，沒(méi)有誰(shuí)能阻得住她行路的腳丫。而鳥(niǎo)在空中配著它的畫(huà)外音，解說(shuō)給匆忙行走的云聽(tīng)。雛雞最先啄開(kāi)蛋殼，雛鴨也被驚醒，紛紛睜開(kāi)眼睛來(lái)讀春天。它們最喜歡在春草的段落之間追尋，碰到讀不懂的地方，就去啄一啄，嚼一嚼，草汁兒鮮嫩清香，甜中有此苦。雞無(wú)事就在岸邊打量風(fēng)筆的神韻，跳著腳兒喊一聲：“這筆好神奇喲!”鴨子“撲通”一聲落進(jìn)碧水里，翻著筋斗洗個(gè)澡：“看這水墨染不染得綠我的羽毛!”風(fēng)筆頻蘸水墨，碧波乍起漣漪，把個(gè)呆鵝都看得歡了，拍著翅膀“呱呱”地叫起來(lái)。犁筆翻下田壟，播一首玉米的抒情詩(shī)，撒一章豆子的論文，再種一部枝蔓橫爬的紅番薯的長(zhǎng)篇小說(shuō)……大塊地田地決不肯放過(guò)，至于田埂、路沿、山坡、谷洼，就大大方方地送與春草去填補(bǔ)空白。春草珍惜每一寸土地，驅(qū)走荒涼，征服貧瘠，以她綠色的大手筆和莊稼漢的鋤頭較量著：看誰(shuí)的文章更流芳千古!有時(shí)候春草忍不住頑皮，悄悄鉆到莊稼行里鬧一鬧，結(jié)果常給嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的農(nóng)人發(fā)現(xiàn)，一鋤頭鉤了出來(lái)：“你來(lái)攙和啥?這兒不是你歇腳的地方?！贝翰莅鐐€(gè)鬼臉和仍回田頭地角扎根。春草素樸天真，她淡漠都市的豪華，卻甘愿將她的腳步不斷伸向浩瀚無(wú)邊的沙漠，為饑渴的旅人們尋找生命的甘泉水。在一望無(wú)際的千里牧場(chǎng)，春草更是熱情奔放，恣意抒寫(xiě)，淋漓盡致地?fù)]灑她綠色的暢想!春草且行且止，收放自如，天涯海角，迤邐而行，其文謂章章華美，篇篇錦繡，字字珠璣。春草深深懂得自己的使命，她從不嫉妒農(nóng)民沉甸甸的收成，也不在乎野火會(huì)不會(huì)燒盡她全部的卷稿。冬去春來(lái)，她只是飽蘸生命的濃墨，在稿紙一般的廣袤大地上，不停地寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，寫(xiě)!1.第1自然段是一個(gè)比喻句，其中包含了3個(gè)本體和喻體，它們分別是：比喻為;比喻為;比喻為。2.第2自然段“潛心于構(gòu)思”指的是，“春天的詮釋”是指，“悄悄拱出地面”與朱自清的《春》中的一句話(huà)“”有異曲同工之妙，共同寫(xiě)出了春草來(lái)到人間的的特點(diǎn)和它的頑強(qiáng)生命力。3.第3自然段“或章、或篇、或段、或句”在本文中能否顛倒順序?為什么?4.第4段的描寫(xiě)形成了一幅完整畫(huà)面，并抓住事物各自的特征進(jìn)行了描繪。下面對(duì)其解說(shuō)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.樹(shù)林插畫(huà)突出了高大挺拔的特點(diǎn)。B.野花繡彩突出了艷麗多彩的特點(diǎn)。C.春草漫生突出了面大平鋪的特點(diǎn)。D.鳥(niǎo)的畫(huà)音與云的行走突出了空中飄浮的特點(diǎn)。5.第5段寫(xiě)小動(dòng)物有什么作用?6.本文的中心意思是什么?三、閱讀賈平凹的《秦腔》選段，然后做題。山川不同，便風(fēng)俗有別，便戲劇有異。普天之下人不同貌，劇不同腔：京、豫、晉、越、黃梅、二簧、四川高腔，十幾種品類(lèi)。或問(wèn)：誰(shuí)為歷史最悠久者，文武最經(jīng)者，是非最洶洶者?曰：秦腔也。正如長(zhǎng)處和短處一樣突出便見(jiàn)其風(fēng)格，對(duì)待秦腔，愛(ài)者便愛(ài)得要死，惡者便惡得要命。外地人——尤其是自夸生于長(zhǎng)江流域的纖繡之士——最害怕秦腔的震撼。評(píng)論說(shuō)得婉轉(zhuǎn)的是：唱得有勁;得真率的是：大喊大叫。但是，幾百年來(lái)，秦腔卻沒(méi)有被淘汰或沉淪。這使多少人有大惑而不得其解。其解是有的，就在陜西這塊土地上。如果是一個(gè)南方人，坐車(chē)轟轟隆隆往西走，渡過(guò)黃河，進(jìn)入西岸，入百里秦川大地，原來(lái)竟是：一抹黃褐的平原;遼闊的地平線(xiàn)上，一處一處用木椽夾打成一尺多寬墻的土屋，粗笨而莊重;沖天而起的白楊、苦楝、紫槐，枝桿精壯如桶，葉卻小似銅錢(qián)，迎風(fēng)正反翻覆。你立即就會(huì)明白了：這里的地理構(gòu)造竟與秦腔的旋律惟妙惟肖的統(tǒng)一!再去接觸一下秦人吧，活脫脫地一群秦始皇兵馬俑的復(fù)出：高個(gè)、濃眉、眼和眼間隔略遠(yuǎn)，手和腳一樣大，上身又稍稍見(jiàn)長(zhǎng)于下身。當(dāng)他們背著沉重的三角形狀的犁鏵，趕著山包一樣團(tuán)塊組合式的秦川公牛，端著腦袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的臥的石碾子碌碌上吃著牛肉泡饃，你不禁又要改變起世界觀了：啊，這是塊多么空曠而實(shí)在的土地，在這塊土地摸爬滾打的人群是多么“二楞”的民眾!那晚霞燒起的黃昏里，落日在地平線(xiàn)上欲去不去的痛苦的徘徊，五里一村，十里一鎮(zhèn)，高音喇叭里傳播的秦腔互相交織、沖撞。這秦腔原來(lái)是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴啊!于此，你不漸漸感覺(jué)到南方戲劇的秀而無(wú)骨嗎?不深深地懂得秦腔為什么形成和存在并占卻時(shí)間空間的位置嗎?農(nóng)民是世上最勞苦的人，尤其是在這塊平原上，生時(shí)落草在黃土炕上，死了被埋在黃土堆下;秦腔是他們苦中的大不。當(dāng)老牛木犁疙瘩繩，在田野已經(jīng)累得筋疲力盡，立在犁溝里大喊大叫來(lái)一段秦腔，那心胸肺腑，關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)的困乏便一盡兒滌蕩凈了。秦腔與他們，是和“西鳳”白酒、長(zhǎng)紅辣椒、大葉卷煙、牛肉泡饃一樣成為生命的五大要素。若與那些年長(zhǎng)的農(nóng)民聊起來(lái)，他們想像的偉大的共產(chǎn)主義生活，首先便是這五大要素。他們有的是吃不完的糧食，他們?nèi)钡氖歉叱乃囆g(shù)享受。他們教育自己的子女，不會(huì)是那些文豪們講的：幼年不是祖母講著動(dòng)人迷離的童話(huà)，而是一字一板傳授秦腔。他們大都不識(shí)字，但卻出奇地能一本一本整套背誦出劇本，雖然那常常是之乎者也的字眼從那一圈胡子的嘴里吐出來(lái)十分別扭。有了秦腔，生活便有了樂(lè)趣，高興了，唱“快板”，高興得像是被烈性炸藥爆炸了一樣，要把整個(gè)身心粉碎在天空!痛苦了，唱“慢板”，揪心裂腸的唱腔卻表現(xiàn)出了多么有情有味的美來(lái)，美給了別人享受，美也熨平了自己心中愁苦的皺紋。當(dāng)他們?cè)谑斋@時(shí)節(jié)的土場(chǎng)上，在月掛中天的莊院里，大吼大叫唱起來(lái)的時(shí)候，那種難以想像的狂喜、激動(dòng)、雄壯與那些獻(xiàn)身于詩(shī)歌的文人，與那些有吃有穿總感空虛的都市人相比，常說(shuō)的什么偉大而痛苦的愛(ài)情，是多么渺小、有限和虛弱啊!秦腔在這塊土地上，有著神圣的不可動(dòng)搖的基礎(chǔ)。廣袤曠遠(yuǎn)的八百里秦川，只有這秦腔，也只能有這秦腔使他們喜怒哀樂(lè)。秦人自古是大苦大樂(lè)之民眾，他們的家鄉(xiāng)交響樂(lè)除了大喊大叫的秦腔還能有別的嗎?(節(jié)選自《語(yǔ)文建設(shè)》2003年第5期)1.文章開(kāi)頭寫(xiě)出了幾種全國(guó)著名的劇種，請(qǐng)寫(xiě)出你看過(guò)或了解的兩種劇的代表作品。2.為什么說(shuō)秦腔是“是非最洶洶者”?請(qǐng)用文中一句話(huà)回答。3.秦腔沒(méi)有被淘汰或沉漲的原因是什么?請(qǐng)用文中一句話(huà)回答，并對(duì)其中的因素做簡(jiǎn)要解說(shuō)。4.為什么說(shuō)秦腔是秦川人大苦中的大樂(lè)?5.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括秦腔藝術(shù)的特點(diǎn)和作用各是什么?四、閱讀下面文章，然后做題。神舟：追趕并超越歷史翟春陽(yáng)神舟五號(hào)飛船發(fā)射成功，舉國(guó)振奮。但她有一種乍聽(tīng)來(lái)言之成理的議論，說(shuō)是“算不了什么，人家40多年前就已遨游太空，俄羅斯和美國(guó)已先后進(jìn)行了240次載人飛行，中國(guó)的神舟五號(hào)只不過(guò)是第241次罷了”!是的，就人類(lèi)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史而言，神舟五號(hào)的發(fā)升空確實(shí)算不了什么，與世界上最先進(jìn)的航天技術(shù)相比，還存在著一些差距。但作為一個(gè)大國(guó)，一個(gè)擁有13億人口的國(guó)家，神舟五號(hào)的發(fā)射成功對(duì)人類(lèi)文明的歷史，意義空前。人類(lèi)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史固然是人類(lèi)文明史最為重要的構(gòu)成，但二者是有區(qū)別的，人類(lèi)科學(xué)史并不就是人類(lèi)文明史。每一個(gè)科學(xué)新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明、新突破、新飛躍，雖然都是全人類(lèi)文明的進(jìn)步，都是人類(lèi)文明史上璀璨的一面，但不容易回避的歷史事實(shí)是，當(dāng)那些“人類(lèi)文明的進(jìn)步”發(fā)生的時(shí)候，并不是人類(lèi)中的所有人都能享受到“人類(lèi)文明進(jìn)步”的福祉，甚至還會(huì)因此給人類(lèi)中的一部分人或大多數(shù)人帶來(lái)災(zāi)難——人類(lèi)文明的發(fā)展是不平衡的，人類(lèi)文明的運(yùn)用也是不公平的。有句話(huà)說(shuō)“科學(xué)無(wú)國(guó)界”，但科學(xué)成果的所有權(quán)、應(yīng)用權(quán)卻是有“國(guó)界”的。有史以來(lái)的人類(lèi)歷史證明，科技的進(jìn)步并不意味著人類(lèi)文明的共同發(fā)展，相反，科技發(fā)展的不均是導(dǎo)致貧富不均的一個(gè)重要因素——地域、種族、國(guó)家等差別使“科學(xué)成果是人類(lèi)的共同財(cái)富”在某種意義上大打折扣。我們理應(yīng)為神舟五號(hào)的成功發(fā)射歡呼，因?yàn)樗粌H標(biāo)志著中國(guó)航天技術(shù)的飛躍，更是一個(gè)大國(guó)擔(dān)負(fù)人類(lèi)發(fā)展責(zé)任的能力趨向更強(qiáng)的體現(xiàn)。這種“人類(lèi)發(fā)展的責(zé)任”，既包括使自己的國(guó)家先走向富強(qiáng)，自己的人民走向富足、幸福，也包括為全人類(lèi)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。生產(chǎn)力的發(fā)達(dá)程度是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提，而“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，神舟五號(hào)的發(fā)射成功在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程上的意義不言自明。就是從“全人類(lèi)”的視角看，一個(gè)占13億人口的國(guó)家實(shí)現(xiàn)科技上的重大突破，其本身就是對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)——“中國(guó)應(yīng)該對(duì)人類(lèi)有更多的貢獻(xiàn)”是中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)一直強(qiáng)調(diào)的責(zé)任，神舟五號(hào)的發(fā)射成功向全世界證明，這種責(zé)任不是“空口說(shuō)白話(huà)”，中國(guó)完全有擔(dān)負(fù)責(zé)任的強(qiáng)大實(shí)力。在人類(lèi)文明史尤其是科技發(fā)展史上，中國(guó)曾有過(guò)很輝煌，在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史段走在世界的前列，并因此成為世界上同期最發(fā)達(dá)的國(guó)家。但遺憾的是，在人類(lèi)歷史的進(jìn)程中中國(guó)的腳步慢下來(lái)了、停滯了甚至倒退了，在科技上中國(guó)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸方面更淪為落后、貧窮愚昧。并不惟貧窮落后，“落后就要挨打”，19世紀(jì)到20世紀(jì)初，中國(guó)的國(guó)家和人民飽受凌辱和苦難。我們要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，要追趕和超越歷史!我們一直在追趕，進(jìn)入新時(shí)期以來(lái)更加快了追趕的腳步，而中國(guó)航天技術(shù)發(fā)展的歷史，正是中國(guó)人民追趕和超越歷史的最鮮明見(jiàn)證——追趕，總要走別人走過(guò)的路，而追趕的目的，是拉近與領(lǐng)先者的距離并最終超越。能與世界上科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家在高科技領(lǐng)域爭(zhēng)先，作為不懈的追趕者，中國(guó)人民理當(dāng)為之自豪，為之振奮，為之歡呼!(選自2003年10月18日《鄭州晚報(bào)》)1.這篇文章開(kāi)頭先駁斥了一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)：，然后提出了作者的觀點(diǎn)：。2.請(qǐng)你用一句話(huà)概括文章第二自然段所要表達(dá)的意思。3.請(qǐng)你從第三自然段中概括出神舟五號(hào)發(fā)射成功的偉大意義。4.在第四自然段中，作者說(shuō)中國(guó)曾有很多輝煌，但也曾因科技落后飽受凌辱和苦難。請(qǐng)你各舉一例說(shuō)明中國(guó)科技在歷史上的輝煌和因落后遭受的苦難。它說(shuō)明了什么道理?5.文章的三、四自然段從正、反兩個(gè)方面論證了。6.文章第五自然段是對(duì)全文的總結(jié)，作者從歷史的高度對(duì)“神舟”升空的意義歸納為：五、古代詩(shī)文閱讀。閱讀《五柳先生傳》，回答1—4題。先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。①，;每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞標(biāo)屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，②?！溲?，茲若人之儔乎?銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志，無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?”1.在原文橫線(xiàn)上應(yīng)填的兩句話(huà)是：①，②2.解釋加點(diǎn)的字詞。⑴造飲輒盡()⑵亦不詳其姓字()⑶期在必醉()⑷曾不吝情去留()3.選出下列“之”字用法不同類(lèi)的一項(xiàng)()A.黔婁之妻有言B.或置酒而招之C.一人之蛇成，奪其卮D.無(wú)懷氏之民歟4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①常著文章自?shī)?，頗示己志。②其言，茲若人之儔乎?5.試分析五柳先生的為人。6.閱讀下面兩首送別詩(shī)，完成⑴—⑵題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。橫塘范成大南浦春來(lái)綠一川，石橋朱塔兩依然。年年送客橫塘路，細(xì)雨垂楊系畫(huà)船。⑴兩首詩(shī)前兩句共同之處是都寫(xiě)了送別的和，不同之處是。⑵兩首詩(shī)的后面兩句都表達(dá)了對(duì)友人的依戀之情，其表現(xiàn)手法有何不同?試分析誰(shuí)表達(dá)的感情更深一些。六、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)，要說(shuō)不是這樣，你到底有什么力呢?是用爪子抓，牙齒咬嗎?女人同男人打架，也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們就較量較量吧!”蚊子吹著喇叭，朝獅子臉上專(zhuān)咬鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō)，自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被小小的蜘蛛消滅了。這故事適用于那些打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人。以上是《伊索寓言》中的一個(gè)小故事，直到今天我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽(tīng)到類(lèi)似的故事，但是也常見(jiàn)到許多不同的甚至相反的情況。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物和處理問(wèn)題的時(shí)候，強(qiáng)大和弱小會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)化呢，是怎樣轉(zhuǎn)化的呢?請(qǐng)以“強(qiáng)大與弱小”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。注意：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于600字。⑥不得抄襲。一、1.寰羈máijū2.⑴去掉“通過(guò)”或“使”。⑵“不管”改為“盡管”。⑶在“發(fā)現(xiàn)”后面添上“而命名的，它是”;在“發(fā)展起來(lái)的”的后面添上“一種文化”。3.⑴雪擁藍(lán)關(guān)馬不前⑵采菊東籬下⑶醉翁之意不在酒⑷先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)4.⑴盤(pán)中餐粒粒皆辛苦⑵郭沫若的浪漫魯迅的犀利茅盾的樸實(shí)(或但丁的深邃，托翁的浩瀚，雨果的神奇)5.⑴林沖⑵王熙鳳二、1.風(fēng)筆水墨春草文字2.種子在地下的膨脹萌芽過(guò)程春天的特征、形象、含義等等小草偷偷地從土里鉆出來(lái)悄無(wú)聲息或不被人察覺(jué)不可壓抑3.不能，因?yàn)橄乱粋€(gè)句子“寫(xiě)滿(mǎn)……屋檐”以及文章倒數(shù)第二段最后一個(gè)句子都是從大到小排列。4.D(應(yīng)是鳥(niǎo)瞰的特點(diǎn))5.為了表現(xiàn)春草給世界帶來(lái)的生機(jī)、活力與歡樂(lè)，同時(shí)也從側(cè)面襯托了春草的可愛(ài)。6.贊美了春草蓬勃旺盛的生命力。三、1.⑴豫劇《朝陽(yáng)溝》⑵京劇《趙氏孤兒》(古)《紅燈記》(現(xiàn))⑶黃梅戲《天仙配》等等2.愛(ài)者便愛(ài)得要死，惡者便惡得要命。3.“這秦腔原來(lái)是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴啊!”文章主要從秦川的地理環(huán)境、人文環(huán)境、人的生活習(xí)慣、性格等方面，來(lái)表現(xiàn)秦腔產(chǎn)生和生存的原