山東省壽光市圣都中學2025屆高三歷史上學期期末備考卷B

PAGEPAGE13山東省壽光市圣都中學2025屆高三歷史上學期期末備考卷（B）留意事項：1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．非選擇題的作答：用簽字筆干脆答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4．考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷本卷共15個小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.唐太宗認為“君依于國，國依于民?？堂褚苑罹?，猶割股以充腹，腹飽而身斃，君富而國亡。故人君之患，不自外來，常由身出……朕常以此思之，故不敢縱欲也?！边@反映了唐太宗（）A．以民為本的國家治理思想B．君主應當接納臣民的諫議C．認為君主是國家治理根本D．充分吸取前朝滅亡的教訓【答案】A【解析】“君依于國，國依于民。刻民以奉君，猶割股以充腹，腹飽而身斃，君富而國亡”可知唐太宗意識到君民之間是一種相互依存的關系，重視以民為本的治國理念，故選A項；唐太宗意識到民本的重要性，與其對待臣民諫議的看法無關，解除B項；據(jù)“君依于國，國依于民”可知唐太宗意識到的是民本的重要性，而非君主的重要性，C項與此不符，解除C項；重視民本觀念并非是從前朝滅亡得出的教訓，解除D項。2.墨子在《非命》篇中，反對儒家所宣稱的“生死有命，富貴在天”的命定論，否認天命對人事的支配和影響，認為真正能夠確定國家命運或個人命運的，是主觀的“力”。下列對這一主見最合理的說明是（）A．重視發(fā)揮主觀能動性B．得到當時君主的認同C．強調(diào)人民群眾力氣巨大D．帶有“無神論”的色調(diào)【答案】A【解析】從韓非子的主見“認為真正能夠確定國家命運或個人命運的，是主觀的‘力’”，可知韓非子更強調(diào)主觀力氣的確定作用，故體現(xiàn)的是韓非子重視發(fā)揮人的主觀能動性，故選A項；春秋戰(zhàn)國時期大多統(tǒng)治者重視認同的思想是主見加強君權、大一統(tǒng)的法家思想，解除B項；從材料中“真正能夠確定國家命運或個人命運的，是主觀的‘力’”，體現(xiàn)不出主觀的“力”是指人民群眾的力氣，故僅從材料不能體現(xiàn)墨子認為人民群眾力氣巨大，解除C項；材料體現(xiàn)的是墨子反對儒家的命定論，“否認天命對人事的支配和影響”，而不是否定神的存在，不能體現(xiàn)墨子的主見帶有無神論的色調(diào)，解除D項。3.下圖為唐代主要詩人分布圖，據(jù)圖可知（）A．儒學復興運動不斷擴大B．歷史傳統(tǒng)影響文化發(fā)展C．南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展緩慢D．文化重心北移趨勢明顯【答案】B【解析】依據(jù)圖片信息可知唐代詩人主要分布在北方，主要緣由是唐朝的政治經(jīng)濟中心在北方，歷史傳統(tǒng)影響文化發(fā)展，故選B項；儒學復興運動的核心是復興儒學，與詩人主要地域分布無關，解除A項；結合所學學問可知，唐代南方地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展快速，解除C項；結合所學學問可知，唐代文化重心南移趨勢明顯，解除D項。4.1949年4月至5月參與“丹陽培訓”的干部，統(tǒng)一運用、系統(tǒng)學習的文件主要有：《中國人民解放軍布告》(即“約法八章”)《中共中心華東局關于接管江南城市的指示》《城市政策匯編》和七屆二中全會公報。據(jù)此推知，“丹陽培訓”要解決的主要問題是（）A．國共和談B．渡江作戰(zhàn)C．接管城市D．防腐拒變【答案】C【解析】依據(jù)材料“《中國人民解放軍布告》(即‘約法八章’)《中共中心華東局關于接管江南城市的指示》《城市政策匯編》和七屆二中全會公報”并結合所學學問可知“丹陽培訓”要從思想上解決黨的工作重心從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)到城市的問題，解決的主要問題是接管城市，故選C項；1949年4月20日，南京國民黨政府拒絕在協(xié)定上簽字，和平談判宣告裂開，與材料所述時間“1949年4月至5月”不符，解除A項；渡江戰(zhàn)役發(fā)生于1949年4月21日至1949年6月2日，與材料所述時間“1949年4月至5月”不符，解除B項；“防腐拒變”為新中國成立后實行的措施，解除D項。5.1948年2月，新華社社論中指出，在解放區(qū)的職工運動中，“工人應當堅決反對那些進行怠工，進行關廠，進行破壞的私人資本家。同時對于情愿接著生產(chǎn)下去的私人資本家則應當與之共同工作，發(fā)展生產(chǎn)，旺盛解放區(qū)經(jīng)濟”。社論的目的是（）A．促進資本主義工商業(yè)改造B．加快建設新民主主義社會C．實現(xiàn)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移D．明晰工人運動的正確方向【答案】D【解析】依據(jù)“工人應當堅決反對那些進行怠工，進行關廠，進行破壞的私人資本家”可知，新華社社論對解放區(qū)的職工運動具有指導作用，其目的是明晰工人運動的正確方向，故選D項；資本主義工商業(yè)的改造是在1953年后的三大改造時期，解除A項；新中國成立后才建立了新民主主義社會，解除B項；七屆二中全會上才實現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，解除C項。6.1954年，毛澤東在談到憲法時說：“我們這個憲法，是社會主義類型的憲法，但還不是完全社會主義的憲法?！边@主要是因為該憲法（）A．堅持了新民主主義原則B．首次提出了社會主義原則C．創(chuàng)新了民主集中制原則D．體現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型的過渡性【答案】D【解析】結合1953年—1956年中國進行社會主義改造的史實，可知毛澤東對憲法的評價“但還不是完全社會主義的憲法”，事實上是指憲法體現(xiàn)了這一時期由新民主主義社會向社會主義社會過渡的發(fā)展特點，故選D項；1954憲法是社會主義類型的憲法，新民主主義原則是1949年的《共同綱領》體現(xiàn)的，解除A項；1954憲法具有社會主義原則和人民民主原則，但與材料“但還不是完全社會主義的憲法”不符,故首次提出了社會主義原則不是材料主旨，解除B項；民主集中制原則是人民代表大會制度的組織原則，不是1954憲法的特點，解除C項。7.圖2到圖3的變更反映了我國對外開放的特點是（）A．由面對東亞到向西方開放B．由經(jīng)濟特區(qū)到“一帶一路”C．由局部試點到全方位開放D．由單層次向?qū)掝I域發(fā)展【答案】C【解析】圖2的開放區(qū)域主要集中在東部沿海地區(qū)，圖3的開放區(qū)域已擴大到全國，這反映了由局部到全方位開放格局的演化，故選C項；圖2反映的是改革開放后我國沿海對外開放的地區(qū)，圖3反映的是習近平總書記提出的兩大經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，兩個時期的開放都是面對全世界，解除A項；“一帶一路”是我國提出的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，不是對外開放特點，解除B項；圖2時期我國的對外開放已是多層次，解除D項。8.1978年8月盧新華的短篇小說《傷痕》發(fā)表，這部小說以悲劇的藝術力氣，振動了文壇，作品中對人性的描寫，突破了長期以來文藝的清規(guī)成律，形成了新時期第一個文學思潮“傷痕文學”思潮。這類作品（）A．遵循了寫實風格B．抒發(fā)了浪漫情懷C．突出了理性思索D．表達了幻滅反叛【答案】A【解析】由材料“以悲劇的藝術力氣，振動了文壇，作品中對人性的描寫，突破了長期以來文藝的清規(guī)成律，形成了新時期第一個文學思潮傷痕文學思潮”可知為以反思過往為主題的現(xiàn)實主義文學，故選A項；材料強調(diào)“悲劇”、“傷痕文學”可知為現(xiàn)實主義，解除B項；突出理性思索是歐洲文學的特點，材料強調(diào)的是中國文學，解除C項；材料強調(diào)的是具有反思的傷痕文學，而非具有科幻反叛的現(xiàn)代主義文學，解除D項。9.“延安的窯洞有馬克思主義”。表3中的文章、著作都是毛澤東在延安時期所創(chuàng)作，空白處應為（）序號文章、著作名稱1

2《中國革命和中國共產(chǎn)黨》3《新民主主義論》4《論聯(lián)合政府》A．《湖南農(nóng)夫運動考察報告》B．《星星之火，可以燎原》C．《論長久戰(zhàn)》D．《論人民民主專政》【答案】C【解析】“延安的窯洞有馬克思主義”即抗日斗爭時期的馬克思主義發(fā)展，《論長久戰(zhàn)》是對抗日斗爭階段的論述，故選C項；《湖南農(nóng)夫運動考察報告》為國民大革命時期農(nóng)村工作的成果，解除A項；《星星之火，可以燎原》這井岡山時期的毛澤東思想的代表，解除B項；《論人民民主專政》為毛澤東社會主義建設時期對社會主義的正確探究，解除D項。10.許倬云在《萬古江河》中寫道“他們清明的理性，為人類社會提出很多至今仍有待實現(xiàn)的志向?？茖W的探討與實證代替了過去神學的教條與武斷……從今以后，一般平民嘗試用選票確定如何治理國家?！蔽闹械摹八麄儭保ǎ〢．開啟了人文主義思想的先河B．打破了民眾對宗教的信仰C．復原了被基督教泯滅的人性D．開拓了啟蒙運動的新時代【答案】D【解析】“他們清明的理性，為人類社會提出很多至今仍有待實現(xiàn)的志向”，從理性可以看出，他們是啟蒙思想家，啟蒙思想家開拓了啟蒙運動的新時代，故選D項；開啟人文主義思想先河的是智者運動，材料中的他們是啟蒙思想家，解除A項；西方的人文主義思想沒有打破民眾對宗教的信仰，解除B項；復原了被基督教泯滅的人性的是文藝復興，材料中的他們是啟蒙思想家，，解除C項。11.19世紀主要工業(yè)國家在世界工業(yè)產(chǎn)值中的比重一覽表

年份英國法國德國美國182050%15～20%——10%184045%——12%11%185039%——15%15%187032%10%13%23%以上資料應當用來說明（）A．工業(yè)革命在歐美擴展B．其次次工業(yè)革命的完成C．英國殖民體系的崩潰D．德意志統(tǒng)一的歷史意義【答案】A【解析】據(jù)表可知，第一次工業(yè)革命期間英國一枝獨秀，而其次次工業(yè)革命老牌帝國英、法比值下降，美德比重增加，說明更多的國家在世界工業(yè)產(chǎn)值中占有肯定比重，體現(xiàn)了工業(yè)革命在歐美的擴展，故選A項；19世紀末20世紀初，其次次工業(yè)革命完成，與材料時間不符，解除B項；材料是19世紀主要工業(yè)國家在世界工業(yè)產(chǎn)值中的比重一覽表，20世紀末英國殖民體系才崩潰，解除C項；1871年德意志完成統(tǒng)一，與材料時間不符，解除D項。12.1859年的倫敦，一本綠色封面的書，在剛剛出版不到一天的時間里被搶購一空。書的扉頁上寫著：“依據(jù)自然選擇，即在生存斗爭中適者被保存的物種起源。”該書的出版（）A．極大地解放了人們的思想B．推動歐洲資產(chǎn)階級革命C．使人類起先擺脫神學束縛D．促進了工業(yè)革命的發(fā)生【答案】A【解析】依據(jù)材料“依據(jù)自然選擇，即在生存斗爭中適者被保存的物種起源”可知該書為達爾文的《物種起源》，打破教會的神創(chuàng)論，極大地解放了人們的思想，故選A項；啟蒙運動推動歐洲資產(chǎn)階級革命，解除B項；牛頓的經(jīng)典力學使人類起先擺脫神學束縛，解除C項；牛頓的經(jīng)典力學促進了工業(yè)革命的發(fā)生，解除D項。13.下表是美國二戰(zhàn)后不同時期實際GDP及其他若干經(jīng)濟指標的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。影響美國戰(zhàn)后經(jīng)濟波動的因素主要有（）時期實際GDP(年均復合增長率)私人國內(nèi)總投資(年均復合增長率)勞動生產(chǎn)率(年均復合增長率)失業(yè)率(年平均失業(yè)率)1950～19734．25．72．84．81974～19822．00．50．97．21983～20073．44．72．35．8①信息技術的發(fā)展

②殖民體系的變更

③經(jīng)濟政策的調(diào)整

④霸權地位的丟失A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】C【解析】二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展得益于科技革命即信息技術的發(fā)展，故①正確；殖民體系到20世紀60年頭已經(jīng)瓦解，殖民體系的變更不影響美國戰(zhàn)后經(jīng)濟波動，故②錯誤；美國二戰(zhàn)后不斷調(diào)整經(jīng)濟政策，促進美國經(jīng)濟的發(fā)展，20世紀70年頭之前，實行國家壟斷資本主義，70年頭滯漲現(xiàn)象之后，削減國家對經(jīng)濟的干預，故③正確；美國在二戰(zhàn)后，沒有丟失霸權地位，故④錯誤；選擇C項符合題意。14.1940年，德國將入侵波蘭時的斗爭殘酷景象拍成故事片《火的洗禮》，并在進攻挪威時放映，以打擊對方斗志；而英國則將這部電影更名為《苦難的一幕》在國內(nèi)放映，丘吉爾還把它作為禮物贈送給羅斯福和斯大林。這說明（）A．電影伴隨著斗爭凸顯宣揚作用B．立場差異影響電影的運用功能C．歷史影片能客觀還原事實真相D．歐洲內(nèi)部文化存在嚴峻對立【答案】B【解析】用電影宣揚法西斯增加侵略勢力，也可以用于激勵人們反對法西斯，故選B項；電影宣揚可以是斗爭的一種手段，談不上凸顯，解除A項；題干中電影是故事片，不能體現(xiàn)“客觀還原事實真相”解除C項；運用者體現(xiàn)的是法西斯和反法西斯力氣的斗爭，解除D項。15.過去40多年來，全世界最主要的共同趨勢是經(jīng)濟自由化、全球化。但當今反全球化反精英主義再次掀起高潮，這種現(xiàn)象說明（）①經(jīng)濟全球化已陷入絕境

②歐美丟失了全球優(yōu)勢地位

③全球化加劇了階層分化

④經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍A．①②B．②③C．②④D．③④【答案】D【解析】經(jīng)濟全球化的歷史趨勢是無法變更的，它是社會經(jīng)濟發(fā)展的必定結果，“反全球化反精英主義”是反對全球化過程中的各種各樣的問題，故①錯誤；經(jīng)濟全球化以發(fā)達國家為主導，歐美仍占據(jù)優(yōu)勢地位，故②錯誤；全球化使越來越多的財寶集中在少數(shù)富人手中，中產(chǎn)階級萎縮，中低收入人群的實際收入增長十余年間陷入停滯甚至負增長；政治精英許久的自說自話、政治極化等促使大眾與精英之間走向?qū)α?，故③正確；經(jīng)濟全球化有效地利用和配置世界各地的資源，提高生產(chǎn)率，為各個國家供應了更多的發(fā)展機會，也極大地豐富和便利了人們的日常生活，但也存在種種問題，故④正確；選擇D項符合題意。第II卷本卷共4大題，共55分，考生依據(jù)要求作答。16．（15分）閱讀材料，回答問題。材料1793年4月英法斗爭爆發(fā)期間，華盛頓發(fā)表《中立宣言》，宣布對交戰(zhàn)雙方“誠意誠意地”實行“友好和不偏不倚”的政策，嚴禁美國人以任何形式參與、幫助或支持交戰(zhàn)雙方的活動。1807年、1809年杰斐遜總統(tǒng)頒布封港令，禁肯定英法兩個交戰(zhàn)國貿(mào)易，美國商業(yè)陷入特別驚慌的狀態(tài)。1823年12月門羅發(fā)布國情咨文，即《門羅宣言》：第一，反對歐洲國家接著在美洲奪取殖民地；其次，不干涉原則：歐洲列強不得干涉美洲事務，美國也不干涉歐洲事務；第三，美洲體系原則。即美洲是美洲人的美洲。1918年1月威爾遜提出“十四點”安排，是“威爾遜主義”的集中表述。威爾遜主義第一次明確提出美國爭霸世界的全球戰(zhàn)略，奠定了整個20世紀美國外交戰(zhàn)略的根本指向。威爾遜認為“一個新的時代呈現(xiàn)在我們面前，在這個時代，狀況好像是，我們必需領導世界。”1947年3月杜魯門發(fā)表國情咨文，提出了戰(zhàn)后美國外交政策以遏制為主要特征的總構想，即被冠以“杜魯門主義”。它規(guī)定了美國在冷戰(zhàn)時期外交政策的總體方向?！陨喜牧暇鶕?jù)岳西寬《美國‘孤立主義’外交政策及其演化》（1）接受一個新的時間尺度，對美國外交政策的發(fā)展歷程進行階段性劃分，并說明劃分的依據(jù)。（10分）（2）依據(jù)材料并所學學問，指出美國“孤立主義”外交政策的實質(zhì)及其總體發(fā)展趨勢。（5分）【答案】（1）時間尺度：19世紀末20世紀初。（2分）依據(jù)：此前，美國主要奉行“孤立主義”政策，主要關注其在美洲的利益，在盡可能少地卷入歐洲紛爭的同時，利用歐洲各國間沖突實現(xiàn)美國利益的最大化；19世紀末20世紀初，其次次工業(yè)革命發(fā)生，美國經(jīng)濟快速發(fā)展，成為世界經(jīng)濟霸主，加之一戰(zhàn)嚴峻減弱了歐洲列強的實力，美國奉行中立政策，通過斗爭貿(mào)易進一步增加了綜合實力，戰(zhàn)后起先轉(zhuǎn)向主動爭奪全球霸權。（8分）（2）實質(zhì)：美國利益至上。（2分）總體趨勢：逐步放棄孤立主義，主動爭奪世界霸權。（3分）【解析】（1）第一小問階段性劃分，據(jù)材料“1918年1月，威爾遜提出“十四點”安排”可知此時美國起先主動介入全球事務中去，而此前的《中立宣揚》、門羅主義都表明美國推行的是孤立主義的外交政策，因此重新劃分的時間尺度應為19世紀末20世紀初。其次小問依據(jù)，19世紀末20世紀初之前，美國推行“孤立主義”的外交政策，主要表現(xiàn)在不干涉歐洲事務，利用歐洲列強的沖突實現(xiàn)本國利益最大化。而隨著其次次工業(yè)革命的進行，美國經(jīng)濟實力急劇膨脹，一戰(zhàn)后起先轉(zhuǎn)向主動參與全球事務，爭奪全球霸權（2）第一小問實質(zhì)，據(jù)材料“第一，反對歐洲國家接著在美洲奪取殖民地；其次，不干涉原則：歐洲列強不得干涉美洲事務，美國也不干涉歐洲事務”可知孤立主義的實質(zhì)是實現(xiàn)美國利益最大化。其次小問發(fā)展趨勢，由1823年的“門羅主義”到1918年的“威爾遜主義第一次明確提出美國爭霸世界的全球戰(zhàn)略”再到“杜魯門發(fā)表國情咨文，提出了戰(zhàn)后美國外交政策以遏制為主要特征的總構想”可得隨著國家綜合國力的變更，美國逐步放棄孤立主義，主動爭奪世界霸權。17．（15分）中國近代前期報紙業(yè)的歷史，既是一部文化史，也是一部政治史。閱讀材料，回答問題。材料19世紀初，來華傳教士馬禮遜首創(chuàng)刊行了中文新聞報紙《察世俗每月統(tǒng)記傳》，該報可以說是我國近代報紙的發(fā)端。19世紀中葉，中文報紙興起?！吨形饕娐勪洝穫?cè)重編譯國外消息，起先介紹國外狀況?！堆h(huán)日報》則起先重視撰寫并刊登社論，鼓吹變法自強，敦促當局發(fā)展實業(yè)，產(chǎn)生了極其廣泛的影響。從戊戌變法到辛亥革命這一中國歷史大變革時期，也是中國報紙的大發(fā)展時期?？涤袨榈拈T徒在上?？辛恕稄妼W報》，梁啟超在北京參與刊行了《中外紀聞》，黃遵憲參與主編上?！稌r務報》，嚴復參與主編天津《國聞報》，幾個月發(fā)行數(shù)萬份，流行到全國各地。1903年，上?！短K報》發(fā)表了革命派章太炎的《駁康有為論革命書》等政論性文章；不久，知名愛國青年鄒容的《革命軍》以及1905年同盟會機關報《民報》正式創(chuàng)刊；1907年，革命派秋瑾在上海首創(chuàng)《中國女報》。新文化運動與五四運動給中國報紙的發(fā)展以極大的影響。文體改用白話文，陳獨秀在上海創(chuàng)刊《新青年》，全版改用白話文。和白話文同時出現(xiàn)的新式標點符號，也是自《新青年》起先。在采訪對象上，開拓了國外采訪活動，大報都設有國外特派訪員，如瞿秋白在北京任《晨報》駐俄特派訪員?！冻繄蟆犯笨谖逅囊郧皟H是人們荼余飯后消閑解悶的無聊文字，而五四以后，《晨報》副刊繼開拓“自由論壇”和“譯叢”后，主動提倡新修養(yǎng)、新學問、新思想，同時介紹社會主義。上海的《國民日報》副刊改名為《覺悟》……——摘編自楊文光《中國報紙發(fā)展史話》（1）編寫一幕五四運動時期發(fā)生在北京《晨報》報館內(nèi)的人物對話場景。（7分）（要求：先寫出對話主題，主題要緊扣中國當時政治或經(jīng)濟領域的重大事務；對話內(nèi)容要圍繞主題綻開，觀點明確；對話過程完整，邏輯清晰。）（2）結合中國近代前期報紙業(yè)的變更，說明中國近代前期報紙業(yè)的歷史是一部“政治史”。（8分）【答案】（1）主題：學生參與游行示威，主見反帝反封建。（2分）記者A：特大新聞，北京高校等很多高校的學生向政府游行示威了！編輯A：是不是因為中國外交在巴黎和會上提出的訴求未被接受一事？（2分）記者A：是的，學生們太英勇了！他們拉著“外爭國權、內(nèi)懲國賊”“廢除二十一條”“還我青島”“拒絕在和約上簽字”等條幅，在天安門前集會呢！編輯B：學生的愛國舉動太令人感動了，我們要盡快把這一新聞發(fā)往全國，以便形成全國之勢，向政府與巴黎和會施加壓力，以滿意我們的要求。（3分）（2）說明：中國近代前期報紙業(yè)的發(fā)展，在肯定程度上反映了中國近代重大政治事務的發(fā)展進程。（2分）受兩次鴉片斗爭特殊是其次次鴉片斗爭的沖擊，《循環(huán)日報》等報刊提倡了解與學習西方，客觀上有利于洋務運動的開展與民族資本主義企業(yè)的興起。（2分）甲午中日斗爭與八國聯(lián)軍侵華斗爭大大加深了民族沖突，更加說明白封建制度的落后性，《中外紀聞》等維新派報紙及《民報》等革命派報紙紛紛宣揚維新變法與民主革命，有力地推動了戊戌變法與辛亥革命的開展。（2分）袁世凱竊取辛亥革命果實后走上復辟帝制的道路，陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》發(fā)起新文化運動以反對袁世凱復辟。五四運動爆發(fā)后，《晨報》等報紙更加留意關注國際變更，關切國家命運，客觀上有利于中國民主革命的發(fā)展。（2分）【解析】（1）首先要把題干看明白，第一要素，時空——五四運動時期、北京《晨報》報館內(nèi)，其次要素，作答方式——編寫一幕人物對話場景，第三要素，作答要求——第一要先寫出對話主題，其次要主題要緊扣中國當時政治或經(jīng)濟領域的重大事務，第三要對話內(nèi)容要圍繞主題綻開，觀點明確，第四要對話過程完整，邏輯清晰。結合所學學問可知，五四運動是一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建愛國運動，據(jù)此我們可以把該對話的主體定位為“學生參與游行示威，主見反帝反封建”；該對話發(fā)生在北京《晨報》報館內(nèi)，據(jù)此我們可以把任務定位為“記者和編輯”；在對話過程中，我們要把五四運動的來龍去脈進行簡要敘述，如緣由——中國外交在巴黎和會上失敗、口號——“外爭國權、內(nèi)懲國賊”“廢除二十一條”“還我青島”“拒絕在和約上簽字”、對該事務的看法——學生的愛國舉動令人感動等等要素。除去以上留意事項之外，還要留意文字要精練，不能太啰嗦，把五四運動的要素介紹清晰即可。（2）題干主要要求我們論證如下觀點——中國近代前期報紙業(yè)的歷史是一部“政治史”，即要求我們從政治史的角度來分析材料中所提及的諸多種報紙是如何反映社會現(xiàn)實的；第一我們要明確材料中提及了哪幾種報紙：在19世紀中葉有《中西見聞錄》、《循環(huán)日報》；在戊戌變法到辛亥革命時期，康有為的門徒在上?？辛恕稄妼W報》、梁啟超在北京參與刊行了《中外紀聞》、黃遵憲參與主編上海《時務報》、嚴復參與主編天津《國聞報》、上海《蘇報》、知名愛國青年鄒容的《革命軍》、1905年同盟會機關報《民報》、1907年，革命派秋瑾在上海首創(chuàng)《中國女報》，在新文化運動時期，陳獨秀在上海創(chuàng)刊《新青年》、《晨報》副刊等等；其次，我們要知道在不同時期所創(chuàng)辦的諸多報刊所報道的主要內(nèi)容是什么，這些內(nèi)容與社會政治現(xiàn)實有何聯(lián)系，這些報刊的創(chuàng)辦在當時有何現(xiàn)實意義，這一部分是論述的著重點，如受兩次鴉片斗爭特殊是其次次鴉片斗爭的沖擊，《循環(huán)日報》等報刊提倡了解與學習西方，客觀上有利于洋務運動的開展與民族資本主義企業(yè)的興起；甲午中日斗爭與八國聯(lián)軍侵華斗爭大大加深了民族沖突，更加說明白封建制度的落后性，《中外紀聞》等維新派報紙及《民報》等革命派報紙紛紛宣揚維新變法與民主革命，有力地推動了戊戌變法與辛亥革命的開展；袁世凱竊取辛亥革命果實后走上復辟帝制的道路，陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》發(fā)起新文化運動以反對袁世凱復辟。五四運動爆發(fā)后，《晨報》等報紙更加留意關注國際變更，關切國家命運，客觀上有利于中國民主革命的發(fā)展。18．（12分）中醫(yī)是中國傳統(tǒng)文化的珍寶，隨著近現(xiàn)代西醫(yī)傳入，中國醫(yī)學進一步發(fā)展。閱讀材料，回答問題。中國古代醫(yī)藥學發(fā)展的成就中國近現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的成就戰(zhàn)國時期的扁鵲已經(jīng)用望、聞、問、切四診法進行診斷。清代，西方的解剖學、藥物學等與治療方法通過傳教士傳入中國。《黃帝內(nèi)經(jīng)》全面總結了秦漢以前的醫(yī)學成就，標記著中醫(yī)基礎理論的初步奠定。鴉片斗爭后，西方傳教士在我國開設醫(yī)院，開辦醫(yī)學校，促進了西醫(yī)在我國的傳播、發(fā)展。東漢醫(yī)學家張仲景完成《傷寒雜病論》，為我國臨床醫(yī)學發(fā)展奠定堅實的基礎。新中國成立后，毛澤東主席提出：“中醫(yī)藥學是一個宏大的寶庫，應當努力發(fā)掘，加以提高?！碧拼摹缎滦薇静荨罚俏覈谝徊繃宜幍?，較為系統(tǒng)地總結唐朝以前藥物學成就。1980年，衛(wèi)生部明確指出：中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結合“都要大力發(fā)展，推動醫(yī)學科學現(xiàn)代化?！崩顣r珍撰寫的《本草綱目》，是我國古代的藥物著作，在世界科技史上占有重要地位。2015年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，這是中國醫(yī)學界和中醫(yī)藥成果迄今獲得的最高獎項?！旖恪吨袊t(yī)學史》其次版上?？茖W技術出版社上表為中國醫(yī)藥學發(fā)展史大事簡表。請圍繞上述材料，自擬一個具體論題，并結合所學學問加以闡釋。（要求：論題明確，史論結合）【答案】示例1：論題：中醫(yī)是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的珍寶，為世界文明作出貢獻說明：中醫(yī)具有深厚的中國文化色調(diào)，同時為世界文明做出貢獻。中醫(yī)學理論、針灸等構成了獨立完整的體系。如《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)學基本的理論和治療學的基礎；《唐本草》《本草綱目》系統(tǒng)總結了藥物學成就，形成了中藥學獨立的體系。同時，李時珍撰寫的《本草綱目》，在世界科技史上占有重要地位；2015年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。中醫(yī)在世界醫(yī)學史上具有重要地位，為世界文明作出了重要貢獻。論題2：國家力氣的支持推動了中醫(yī)藥學的發(fā)展論題3：近代中國西醫(yī)傳入，進一步推動了中國醫(yī)藥學的發(fā)展論題4：新中國成立后，中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學重新煥發(fā)了生命論題5：中醫(yī)藥學走出了一條“傳承一發(fā)展一創(chuàng)新”的路徑論題6：中西醫(yī)結合，推動中國醫(yī)藥學不斷發(fā)展、創(chuàng)新【解析】本題為開放性試題，首先要求學生細致批閱材料中表格內(nèi)容，側(cè)重選擇一方面的內(nèi)容擬出論題，可以單從中醫(yī)角度也可以單從西醫(yī)角度還可以從中西醫(yī)結合的角度，如選擇傳統(tǒng)中醫(yī)這個角度綜合表格內(nèi)容可擬定標題：中醫(yī)是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的珍寶，為世界文明作出貢獻；然后依據(jù)材料和所學從中國傳統(tǒng)中醫(yī)的成就及意義去闡釋，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)學基本的理論和治療學的基礎；接著闡明中醫(yī)在臨床實踐和藥物學上的成就，如《唐本草》《本草綱目》系統(tǒng)總結了藥物學成就，形成了中藥學獨立的體系。繼而，闡明中醫(yī)在世界醫(yī)學史上具有重要地位，為世界文明作出了重要貢獻。如李時珍撰寫的《本草綱目》，在世界科技史上占有重要地位；2015年，屠呦呦獲