美術(shù)社團活動教案

美術(shù)社團活動教案個捕捉、記錄及表現(xiàn)不同創(chuàng)意目的的形式。繪畫的性質(zhì)可以是自然及具像派的的藝術(shù)形象。這種藝術(shù)形象，既是現(xiàn)實生活的反映，也包含著作者對現(xiàn)實生活從繪畫的種類、形式來講，繪畫在整個藝術(shù)門類中是最豐富多彩的藝術(shù)形從畫種來分，它可以分為中國畫、油畫、版畫、水彩畫，水粉畫、素描、絲漏版畫、膠版畫等。其中木刻又可以分成黑白木刻、套色木刻。由于木刻的版畫等畫種來畫宣傳畫。其它也是如此。如果形式分為“手卷”、“掛軸”、“冊頁”等幾種。國發(fā)展起來的東方繪畫，與從古希臘、古羅馬繪畫發(fā)展起來的以歐洲為中心的的特點。這主要表現(xiàn)在它是通過可以直接看到的、有形有色的具體的藝術(shù)形象來反映生活和抒發(fā)畫家對客觀現(xiàn)實的感受的。在塑造具體的而且可以直接看見為了克服這種局限性，優(yōu)秀的繪畫作品善于選擇人物或事件最富有概括性和表現(xiàn)力的瞬間。這種瞬間形象在畫面上雖然是固定不變的，但由于繪畫提供的人之其它藝術(shù)(如文學)更有它特殊的作用。這主要表現(xiàn)在文學作品雖然也要使用一定的物質(zhì)材料(如筆、墨水、紙張),但它只是單純起一種工具的作用，與作而且它本身也具有審美價值。此外，繪畫在題材范圍方面比其它藝術(shù)更廣教學過程：表現(xiàn)各種動態(tài)簡便可行的方法。運用骨線表現(xiàn)人物動態(tài)，要掌握動物的運動規(guī)律與人物基本相似。獸類的四美術(shù)社團活動教案學習目標：知識與技能：通過素描幾何形體、石膏像、靜物的練習，對各種不同形狀，不同顏色，不同質(zhì)感，不同難度的物體進行描繪，目的在于提高造型能力，表現(xiàn)能力。過程與方法：在具備了基本形體塑造技巧的基礎(chǔ)上，對素描的其他造型因素進行研究，如寫生訓(xùn)練，從而逐步完善素描的造型技巧。重點與難點(教學或?qū)W習過程):重點：(1)素描幾何形體(2)素描石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)難點：形體塑造，認識基本形體的結(jié)構(gòu)特點和固有色、質(zhì)感、光素描的訓(xùn)練遵循由淺入深，從簡到繁的原則展開。教學過程中學生的實踐與理論知識的講授相結(jié)合。了解學生高學生繪畫表現(xiàn)力的同時，還要提高學生分析問題的能力、訓(xùn)練概括的手法和歸納組織的能力，為了讓學生明白時間長短與所表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)系，最好是長期和短期作業(yè)相結(jié)廣義上的素描，涵指一切單色的繪畫。專業(yè)習慣的繪畫訓(xùn)練過程。美術(shù)是表現(xiàn)事物的一種手段。美術(shù)的基礎(chǔ)是造型，藝術(shù)造型是人按照自然方式進行的復(fù)雜勞動，是一項需要長期訓(xùn)練才能形成的特殊技能。藝術(shù)造型不只是塑造孤立掌握藝術(shù)造型的方法，需要恢復(fù)人的自然思維方式和操作方式，需要研究自然物體的形式特點和認識它的變化規(guī)律及條件。素描是解決這些造型問題的最佳途徑，這在藝術(shù)造型的實踐中得到了完全證明，因此，素描被稱為"造型藝術(shù)的基礎(chǔ)"。素描通常意味著可于平面留下痕跡的方法，如蠟筆，炭筆，鋼筆，畫筆，墨水，及紙張，其它還包括在濕濡的陶土，沾了墨水的布條，金屬，石器，容器或布的表面所造成的磨損。素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，這是研究的過程中所必須經(jīng)過的一個階段。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動感，觀者從欣賞過程中可感受這一點。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關(guān)系，并包括節(jié)奏，主動與被動的周圍環(huán)境，平素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作，以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中(第一階段)素描幾何形體(初學者),素描石膏像(有基礎(chǔ)者)作業(yè)要求：每人完成7張左右的作品預(yù)計時間：課時10課時學情分析：1、學生不會比較(正方體比例)三條豎線之間的關(guān)系。教學目標：通過學習幾何體的結(jié)構(gòu)及明暗關(guān)系更深刻的體會到素描所存在的問正方體調(diào)子前實后虛、亮實暗重、上實下虛、物體實而背景虛、視覺中心實而教學過程：使藝術(shù)的思維更加活躍，使受訓(xùn)練的學生思想解放和更加敏捷，會對日常生活美術(shù)社團活動教案2、圓柱體的透視現(xiàn)象(4)平置圓的畫法：講解畫法：當圓柱體的一個圓面與我們的視平線重合時，我們看到的是一個正由大到小變化，那這個橢圓究竟該怎樣畫呢?我們看，橢圓的四周正好與梯形(5)橢圓有何特征B.在平置的方形透視圖內(nèi)連對角線，再以對角線相交C.與方形四邊中點相切畫圓形。美術(shù)社團活動教案【導(dǎo)入新課】上次課有的同學對正方體和長方體進行了臨摹，有的同學對石膏幾何體進【新授】4.反復(fù)用線強調(diào)圓柱體的空間感思考：為什么在畫結(jié)構(gòu)素描圓柱體時上中下三個結(jié)構(gòu)圓的弧度要一個比一個二、球體(一)【課堂小結(jié)】【作業(yè)布置】(參考教案)球體(二)球體的構(gòu)圖定位比較簡單，只要畫面不出現(xiàn)視覺上下沉的效果就可以，所以【第一種】十字交叉線，然后以交叉點為中心，在其空白處再畫出若干組十字交叉線，最【第二種】先說亮面的表現(xiàn)方法，亮面一為受光的直接照射，所以顏色要特別淺，尤其是難點：如何準確的找出圓錐體的比例關(guān)系頂點的位子明暗分界線的教具：圓錐體石膏。學具：8K素描紙.2B4B6B木鉛筆.橡皮.畫板。臨幕圓錐體的結(jié)構(gòu)素描，讓學生體會石膏的體積感空間感，引導(dǎo)學生去主動的觀察對象。讓孩子認識到寫生的重要性。讓家長也知道孩子學的內(nèi)容，加強教2.在生活中有哪些是圓錐體所組合的物體。1.根據(jù)老師的板書和分析來繪畫出圓錐20.老師指出學生的畫并提出錯誤的地教師總結(jié)：圓錐體，由側(cè)部的扇形和底部的形組成。圓錐的頂點與底面的圓心觀察——構(gòu)圖——起大形——比例關(guān)系——體面結(jié)構(gòu)分析怎樣畫這幅畫，用什么手法?重點表現(xiàn)什么?目的是什么?用什么工具材料?面，做全面調(diào)整。從表現(xiàn)手法上分，可以分為光影(全因素)素描、結(jié)構(gòu)(分析)素描。光影(全因素)素描：用明暗調(diào)子2臨摹靜物——單個陶器或瓷器靜物(第二階段)海報設(shè)計(1)欣賞課本中的海報范圖。(2)講解海報的定義。1.文字。B.說明文。除標題、副標題外的文字都屬于說明文。畫面上的文2.圖形。3.色彩。積暖色包圍冷色，突出冷色或圖形。也可以反B.畫小草圖.(圖形、文字初步定位)C.畫色彩小草圖