2024年新教材人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

第頁(yè)2024年新教材人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，大多數(shù)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿好奇和期待，但他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，缺乏系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。部分學(xué)生可能在英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和聽力理解方面存在困難，詞匯量有限，語(yǔ)法知識(shí)掌握不牢固。然而，這個(gè)階段的學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿能力和記憶力，可塑性強(qiáng)，需要教師激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略。二、教材分析本冊(cè)教材內(nèi)容豐富，涵蓋了基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能，包括字母、音標(biāo)、詞匯、句型、語(yǔ)法以及簡(jiǎn)單的日常交際用語(yǔ)等。教材注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力，通過(guò)生動(dòng)有趣的情景和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握英語(yǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)1.

語(yǔ)言知識(shí)-掌握26個(gè)英文字母的正確書寫和讀音。-學(xué)習(xí)并掌握基本的音標(biāo)知識(shí)，能夠運(yùn)用音標(biāo)正確讀出單詞。-積累一定量的基礎(chǔ)詞匯和常用短語(yǔ)。-理解和運(yùn)用常見(jiàn)的基礎(chǔ)語(yǔ)法，如一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)等。2.

語(yǔ)言技能-能夠聽懂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)課堂指令和日常交際用語(yǔ)。-能夠用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行口頭交流，如自我介紹、問(wèn)候、表達(dá)喜好等。-能夠正確、規(guī)范地書寫英語(yǔ)字母、單詞和簡(jiǎn)單的句子。-具備初步的閱讀能力，能夠理解簡(jiǎn)單的英語(yǔ)短文。3.

學(xué)習(xí)策略-培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)等。-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，如記憶、模仿、歸納等。-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)。4.

情感態(tài)度-激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。-培養(yǎng)學(xué)生敢于開口說(shuō)英語(yǔ)的勇氣，克服害羞和焦慮心理。-幫助學(xué)生了解英語(yǔ)國(guó)家的文化，培養(yǎng)跨文化意識(shí)。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.

教學(xué)重點(diǎn)-字母和音標(biāo)的準(zhǔn)確認(rèn)讀與書寫。-基礎(chǔ)詞匯和常用句型的記憶與運(yùn)用。-簡(jiǎn)單語(yǔ)法規(guī)則的理解和初步應(yīng)用。-培養(yǎng)英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫的基本技能。2.

教學(xué)難點(diǎn)-音標(biāo)的正確發(fā)音和運(yùn)用。-語(yǔ)法規(guī)則的理解和靈活運(yùn)用。-英語(yǔ)思維的培養(yǎng)，避免中式英語(yǔ)表達(dá)。-提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力。五、教學(xué)措施1.

運(yùn)用多種教學(xué)方法，如情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.

創(chuàng)設(shè)豐富的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生多說(shuō)多練，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。3.

加強(qiáng)語(yǔ)音教學(xué)，通過(guò)模仿、對(duì)比等方式幫助學(xué)生掌握正確的發(fā)音。4.

注重詞匯和句型的操練，結(jié)合實(shí)際生活情景，讓學(xué)生學(xué)以致用。5.

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)學(xué)習(xí)方法。6.

定期組織小組活動(dòng)和競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。六、教學(xué)進(jìn)度安排（一）第1-2周：預(yù)備單元（StarterUnit1-3）1.

第一周-字母教學(xué)：詳細(xì)講解26個(gè)英文字母的書寫規(guī)范和發(fā)音特點(diǎn)。-簡(jiǎn)單問(wèn)候語(yǔ)：教授Hello!/Hi!/Goodmorning!等常見(jiàn)問(wèn)候語(yǔ)。-課堂指令：讓學(xué)生熟悉Standup!/Sitdown!等基本課堂指令。2.

第二周-音標(biāo)入門：介紹一些基礎(chǔ)的音標(biāo)知識(shí)，如元音和輔音。-數(shù)字表達(dá)：學(xué)習(xí)1-10的英文數(shù)字表達(dá)及用法。-顏色詞匯：教授常見(jiàn)顏色的英文單詞，如red,blue,green等。（二）第3-4周：Unit1Myname'sGina.1.

第三周-詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)名字、電話號(hào)碼等相關(guān)詞匯。-句型操練：What'syourname?Myname's...等句型的操練。-聽力訓(xùn)練：進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽力練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生聽取關(guān)鍵信息的能力。2.

第四周-語(yǔ)法講解：初步介紹be動(dòng)詞的用法。-對(duì)話練習(xí)：模仿課文進(jìn)行對(duì)話創(chuàng)作和表演。-書面表達(dá)：引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)書寫自己和朋友的名字等信息。（三）第5-6周：Unit2Thisismysister.1.

第五周-新詞匯引入：家庭成員相關(guān)的單詞，如father,mother,sister等。-句型訓(xùn)練：Thisis.../Theseare...句型的運(yùn)用。-閱讀準(zhǔn)備：引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課文，理解大致內(nèi)容。2.

第六周-語(yǔ)法深化：名詞單復(fù)數(shù)的規(guī)則和用法。-課文分析：詳細(xì)講解課文中的重點(diǎn)句型和語(yǔ)言點(diǎn)。-口語(yǔ)活動(dòng)：開展“介紹家庭成員”的口語(yǔ)活動(dòng)。（四）第7-8周：Unit3Isthisyourpencil?1.

第七周-詞匯拓展：學(xué)習(xí)文具類的詞匯。-一般疑問(wèn)句：Isthis/that.及其回答的練習(xí)。-聽力提升：進(jìn)行較復(fù)雜的聽力練習(xí)，提高聽力理解水平。2.

第八周-語(yǔ)法強(qiáng)化：名詞性物主代詞的用法。-寫作練習(xí)：圍繞“物品歸屬”進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫作訓(xùn)練。-小組討論：討論如何管理自己的物品。（五）第9-10周：Unit4Where'smyschoolbag?1.

第九周-新詞匯教學(xué)：家具和房間相關(guān)的詞匯。-方位介詞：in,on,under等的用法。-初步閱讀：讓學(xué)生閱讀課文，回答簡(jiǎn)單問(wèn)題。2.

第十周-語(yǔ)法聚焦：Where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。-課文解讀：深入分析課文，培養(yǎng)閱讀理解能力。-情景模擬：模擬尋找物品的情景，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。（六）第11-12周：Unit5Doyouhaveasoccerball?1.

第十一周-詞匯積累：體育用品相關(guān)的詞匯。-一般疑問(wèn)句的拓展：Doyouhave.及其肯否定回答。-口語(yǔ)表達(dá)：組織學(xué)生討論自己喜歡的體育活動(dòng)。2.

第十二周-語(yǔ)法總結(jié)：實(shí)義動(dòng)詞在一般現(xiàn)在時(shí)中的用法。-閱讀拓展：提供相關(guān)的英語(yǔ)閱讀材料，拓寬閱讀視野。-項(xiàng)目活動(dòng)：制作個(gè)人體育用品清單。（七）第13-14周：期中復(fù)習(xí)1.

第十三周-系統(tǒng)復(fù)習(xí)前半學(xué)期所學(xué)的詞匯、語(yǔ)法、句型等知識(shí)。-進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，如聽力、閱讀、寫作等。-組織模擬考試，讓學(xué)生熟悉考試題型和流程。2.

第十四周-講解模擬考試試卷，分析學(xué)生的錯(cuò)誤原因，進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)。-讓學(xué)生自主總結(jié)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，制定后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。（八）第15-16周：Unit6Doyoulikebananas?1.

第十五周-食物詞匯學(xué)習(xí)：各類食物的英文名稱。-喜好表達(dá)：Ilike.../Idon'tlike...句型的操練。-聽力訓(xùn)練：聽有關(guān)飲食喜好的對(duì)話，完成相關(guān)練習(xí)。2.

第十六周-語(yǔ)法突破：一般現(xiàn)在時(shí)中主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)的動(dòng)詞變化。-寫作訓(xùn)練：寫一篇關(guān)于自己和家人飲食喜好的短文。-小組活動(dòng)：開展“健康飲食”的討論。（九）第17-18周：Unit7Howmucharethesesocks?1.

第十七周-購(gòu)物相關(guān)詞匯：clothes,sock,shirt等。-數(shù)字表達(dá)拓展：10以上的數(shù)字及價(jià)格的表達(dá)。-對(duì)話練習(xí)：模擬購(gòu)物場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話。2.

第十八周-語(yǔ)法重點(diǎn)：Howmuch引導(dǎo)的詢問(wèn)價(jià)格的句型。-閱讀訓(xùn)練：閱讀有關(guān)購(gòu)物的短文，理解并回答問(wèn)題。-角色扮演：進(jìn)行購(gòu)物角色扮演活動(dòng)，提高實(shí)際運(yùn)用能力。（十）第19-20周：期末復(fù)習(xí)1.

第十九周-全面復(fù)習(xí)本學(xué)期的所有知識(shí)點(diǎn)，包括詞匯、語(yǔ)法、句型、聽力、閱讀、寫作等。-進(jìn)行綜合性的練習(xí)和模擬測(cè)試，加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力。-針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練。2.

第二十周-組織期末考試。-批改試卷，進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析。-對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，為下一學(xué)期的教學(xué)做好準(zhǔn)備。七、教學(xué)評(píng)價(jià)1.

課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)-觀察學(xué)生在課堂上的參與度，包括發(fā)言的積極性、與同學(xué)的合作情況等。-評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂紀(jì)律和專注程度。-記錄學(xué)生在課堂活動(dòng)中的表現(xiàn)，如對(duì)話表演、小組討論等。2.

作業(yè)評(píng)價(jià)-認(rèn)真批改學(xué)生的書面作業(yè)，包括字母書寫、單詞拼寫、句子翻譯等。-對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤進(jìn)行標(biāo)注和講解，督促學(xué)生及時(shí)改正。-評(píng)價(jià)作業(yè)的完成質(zhì)量和按時(shí)交作業(yè)的情況。3.

測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)-定期進(jìn)行單元小測(cè)驗(yàn)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)單元知識(shí)的掌握程度。-分析測(cè)驗(yàn)成績(jī)，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性地輔導(dǎo)。-對(duì)進(jìn)步明顯的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。4.

口語(yǔ)評(píng)價(jià)-在課堂上進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)時(shí)，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、流利度和語(yǔ)言準(zhǔn)確性。-組織口語(yǔ)測(cè)試，如背誦課文、情景對(duì)話等，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的口語(yǔ)水平。5.

綜合評(píng)價(jià)-結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、測(cè)驗(yàn)成績(jī)和口語(yǔ)能力等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。-定期與家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。八、教學(xué)資源1.

教材、教師教學(xué)用書、練習(xí)冊(cè)、輔導(dǎo)資料。2.

多媒體教學(xué)設(shè)備，如投影儀、電腦、音響等。3.

網(wǎng)絡(luò)資源，包括英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線課程、英語(yǔ)教學(xué)視頻等。4.

實(shí)物教具，如單詞卡片、圖片、模型等。九、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃1.

對(duì)于學(xué)優(yōu)生-提供額外的拓展學(xué)習(xí)資料，如英語(yǔ)讀物、英語(yǔ)電影等。-布置具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如英語(yǔ)演講、英語(yǔ)寫作競(jìng)賽等。-組織學(xué)優(yōu)生參加英語(yǔ)社團(tuán)或興趣小組，培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.

對(duì)于