海南省瓊海市2023-2024學年七年級下學期期末道德與法治試題（解析版）

海南省瓊海市2023-2024學年七年級下學期期末道德與法治試題（時間：60分鐘；滿分：100分）歡迎你參加這次測試，祝你取得好成績！一、單項選擇題（在下列各題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，請選出該答案的字母代號填入答題卷中。每小題3分，共48分）1.小強進入七年級后各方面變化很大。下列表現(xiàn)屬于他青春期生理變化的是（）A.個子長得很快，長出了喉結(jié)，臉上還長了不少令人討厭的小痘痘B.覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)定，常為一點小事沖動C.開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們很落后D.開始關(guān)注和了解異性，對某個女同學很有好感，愿意與她接近【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的生理變化。A：依據(jù)教材知識可知，青春期我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟；個子長得很快，長出了喉結(jié)，臉上還長了不少令人討厭的小痘痘，屬于生理變化，故A說法正確；BC：屬于青春期的心理變化，故BC不符合題意；D：屬于青春萌動的表現(xiàn)，故D不符合題意；故本題選A。2.學校團支部就“異性同學交往”等問題對全校學生進行了調(diào)查，結(jié)果如下：調(diào)查問題渴望與異性同學交往認為異性同學交往是必要的能夠主動大方的和異性同學交往調(diào)查結(jié)果99.6%97.7%18.9%調(diào)查結(jié)果說明（）A.中學生非常渴望與異性交往，不利于健康成長 B.中學生能夠認識到與異性交往的必要性C.異性交往不需要主動大方地交往的方式 D.與異性交往是對我們的考驗，不能萌生朦朧情感【答案】B【解析】【詳解】本題考查與異性交往。AB：與異性同學正常交往有利于促進男女同學的身心健康，“99.6%渴望與異性同學交往、97.7%認為異性同學交往是必要的”說明中學生能夠認識到與異性交往的必要性，故A說法錯誤，B符合題意；C：異性交往需要主動大方地交往的方式，故C錯誤；D：進入青春期，對異性產(chǎn)生朦朧情感是正常的心理現(xiàn)象，故D錯誤；故本題選B。3.在議題學習中，老師設(shè)計了三個子議題：結(jié)合老師設(shè)計的三個子議題，請你判斷老師的總議題是（）子議題1:知恥之心——他人的“筆記”該不該拿?子議題2:底線意識——高鐵抽煙引發(fā)的“嚴重后果”子議題3:增強自控——面對“網(wǎng)絡(luò)游戲”的艱難抉擇A.行己有恥 B.止于至善 C.自信自強 D.獨立思考【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A：題文中子議題1：知恥之心，子議題2：底線意識，子議題3：增強自控，均體現(xiàn)了行己有恥，故A符合題意；BCD：題文中并未涉及止于至善、自信自強、獨立思考，故BCD不符合題意；故本題選A。4.下列對青春時光中的“微行為”點評正確的有（）序號微行為微點評①小曉認為男女有別，從不與男同學交往嚴守男女同學正常交往的原則②小麗周末堅持為行動不便的鄰居送早餐從點滴小事做起，積善成德③小兵看到自己長胡子、長出了喉結(jié)，心里很害怕沒有正確認識青春期生理變化④小軍不人云亦云，有自己獨到的見解有批判性思維的表現(xiàn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查異性交往、止于至善、青春期生理變化、獨立思考。①：小曉認為男女有別，從不與男同學交往，這是沒有認識到異性交往的積極意義；故①錯誤；②：小麗周末堅持為行動不便的鄰居送早餐，這體現(xiàn)了從點滴小事做起，積善成德；故②正確；③：小兵看到自己長胡子、長出了喉結(jié)，心里很害怕，這是沒有正確認識青春期生理變化；故③正確；④：小軍不人云亦云，有自己獨到的見解，這是具有獨立思考的表現(xiàn)；故④錯誤；故本題選C。5.國家主席習近平發(fā)表二〇二四年新年賀詞：2023年，我們接續(xù)奮斗、砥礪前行，經(jīng)歷了風雨洗禮，看到了美麗風景，取得了沉甸甸的收獲。大家記住了一年的不易，也對未來充滿信心。這啟示我們（）①自信是成功的唯一條件②自信可以激發(fā)潛能與活力③有了自信，才能有堅定的信心和希望④唱響自信之歌，做一個自信的人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查自信相關(guān)知識。②③④：題干中，對未來充滿信心，啟示我們自信可以激發(fā)潛能與活力；有了自信，才能有堅定的信心和希望；唱響自信之歌，做一個自信的人，故②③④符合題意；①：唯一，說法絕對，故①說法錯誤；故本題選D。6.當年輕人產(chǎn)生負面情緒時，經(jīng)常使用“emo”一詞。拒絕“emo”,我們應(yīng)（）（注：“emo”為網(wǎng)絡(luò)流行語。本義為一種情緒化的音樂風格，在互聯(lián)網(wǎng)世界里，衍生出“憂郁”“傷感”“心情低落”等多重含義）①改變認知，適當分析②主動溝通，尋求幫助③合理調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)移注意④把握節(jié)奏，大肆宣泄A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒。①②③：面對產(chǎn)生的負面情緒，我們應(yīng)主動調(diào)控，改變認知，適當分析，主動溝通，尋求幫助，合理調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)移注意，做情緒的主人，故①②③說法正確；④：要通過合理的方式發(fā)泄情緒，④錯誤；故本題選A。7.隨著青春期的身心發(fā)育和生活經(jīng)驗的不斷擴展，我們的情緒發(fā)生著微妙變化，情感體驗也愈加豐富。我們要正確對待青春的情緒，學會創(chuàng)造正面的情感體驗，做情緒情感的主人。下列句子體現(xiàn)“情感”的有（）①人非草木，孰能無情②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情③喜怒哀樂，人之常情④兩情若久長時，又豈在朝朝暮暮A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查情感的相關(guān)知識。①：人非草木，孰能無情，意思是人是有感情、有思想的，容易被外界事物所打動，這與無生命、無知覺、無感情的青草樹木不同，體現(xiàn)的是情感，故①符合題意；②：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，意思是看那桃花潭水，縱然深有千尺，怎能及汪倫送我之情，體現(xiàn)的是友情，故②符合題意；③：喜怒哀樂，人之常情，這是情緒的表現(xiàn)，故③不符合題意；④：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮，意思是只要兩情至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂呢，體現(xiàn)是愛情，故④符合題意；故本題選B。8.近日，山東煙臺一男生盧同學用模型還原了爺爺奶奶的家。盧同學說，他特別懷念小時候的時光，也希望給爺爺奶奶一個驚喜。爺爺奶奶看到模型后很開心。盧同學說，這樣的小院子承載的不僅是自己的思念，也是很多游子對家鄉(xiāng)的思念。下列說法正確的是（）①情感驅(qū)使我們滿足親人的一切愿望②情感反映著我們對人和事的態(tài)度③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)④愛的情感是人最基本的精神需求A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查情感的作用。①：情感并不能驅(qū)使我們滿足親人的一切愿望，這種說法太絕對，①說法錯誤；②③：盧同學因為懷念小時候的時光，用模型還原了爺爺奶奶的家，說明情感反映著我們對人和事的態(tài)度，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動，也說明情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)，豐富而深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，②③說法正確；④：情感是人最基本的精神需求，④說法錯誤；故本題選C。9.2024年4月30日，湯洪波、唐勝杰、江新林三位航天員在東風著陸場安全著陸，神舟十七號載人航天任務(wù)取得圓滿成功。中國載人航天的每一次重大突破，都是一場“大兵團作戰(zhàn)”，幾代中國航天人用了整整三十年，完成了“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)，建成了自主建造、獨立運行的“天宮”空間站。由此可見（）A.集體的力量取決于成員的數(shù)量 B.集體的成功需要凝聚共同愿景，團結(jié)協(xié)作C.集體充滿關(guān)懷，助力個人成長 D.集體需要制定共同的規(guī)則，建立競爭機制【答案】B【解析】【詳解】本題考查美好集體。B：題干中，中國載人航天的每一次重大突破，都是一場“大兵團作戰(zhàn)”，這說明集體的成功需要凝聚共同愿景，團結(jié)協(xié)作，故B符合題意；A：集體的力量來源于成員的共同協(xié)作，不是取決于成員的數(shù)量，故A說法錯誤；CD：選項說法正確，但是與題干無關(guān)，故CD不符合題意；故本題選B。10.下面是小剛同學在學習生活中遇到的煩惱。你給他最貼切的建議是（）我是?；@球隊的主力，在一次比賽前，老師卻安排打球水平不如我，但組織能力更突出的小磊擔任隊長。為此我很氣憤，在比賽時消極懈怠，最終籃球隊輸?shù)袅吮荣?。我很苦惱，不知道怎么辦？A.在集體中應(yīng)該服從老師的安排 B.堅持集體主義，識大體、顧大局C.維護集體利益要放棄個人利益 D.要努力消除集體中的不合理因素【答案】B【解析】【詳解】本題考查對集體利益和個人利益的認識。B：根據(jù)題干描述可知，小剛為了個人利益而損害了集體利益，他應(yīng)該堅持集體主義，識大體、顧大局，故B說法正確；A：在集體中應(yīng)該堅持集體主義，故A說法錯誤；C：當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義，維護集體利益不一定要放棄個人利益，故C說法錯誤；D：“消除”說法過于絕對，故D說法錯誤；故本題選B。11.如示意圖說明（）A.我們的生活與法律息息相關(guān) B.法律是處理矛盾和糾紛的標尺C.法律是由國家制定或認可的 D.法律是統(tǒng)治階級共同意志的體現(xiàn)【答案】A【解析】【詳解】本題考查我們的生活離不開法律。A：題文內(nèi)容說明法律與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開法律的保護，故A符合題意；BCD：這三個選項表述的內(nèi)容在題文中未涉及，故BCD不符合題意；故本題選A。12.《中華人民共和國愛國主義教育法》已由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議于2023年10月24日通過，現(xiàn)予公布，自2024年1月1日起施行。（）A.法律是由國家制定或認可 B.法律與道德共同約束人們的行為C.法律是由國家強制力保證實施的 D.法律對全體社會成員具有普遍約束力【答案】A【解析】【詳解】本題考查法律的特征。A：根據(jù)教材知識，愛國主義教育法在十四屆全國人大常委會上通過，表明法律由國家制定或認可，故A說法正確；BCD：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故BCD不符合題意；故本題選A。13.教育部頒布的《校外培訓行政處罰暫行辦法》自2023年10月15日起施行。教育部整治校外“隱形變異培訓”“黑競賽”亂象，這體現(xiàn)了對未成年人的（）A.家庭保護 B.社會保護 C.政府保護 D.學校保護【答案】C【解析】【詳解】本題考查保護未成年人合法權(quán)益的防線。C：政府保護是指各級人民政府及其有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)對未成年人實施的保護。教育部作為政府的教育主管部門，其頒布的《校外培訓行政處罰暫行辦法》并實施的整治行動，正是政府為保護未成年人免受不良校外培訓影響而采取的積極措施。故C符合題意；A：家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人進行的保護。題干中描述的是教育部對校外培訓亂象的整治，并未直接涉及家庭或監(jiān)護人的具體行為，因此與家庭保護無直接關(guān)聯(lián)。故A不符合題意；B：社會保護是指社會各方面為未成年人提供的保護措施。教育部的整治行動是政府層面的監(jiān)管和執(zhí)法，而非社會保護。故B不符合題意；D：學校保護是指學校等教育機構(gòu)對未成年人進行的保護。題干中并未提及學?；蚪逃龣C構(gòu)在整治校外培訓亂象中的具體作用，因此與學校保護無直接聯(lián)系。故D不符合題意；故本題選C。14.下列行為直接體現(xiàn)出“法律對生活加以規(guī)范和調(diào)整”的有（）①經(jīng)營網(wǎng)店的父母主動申報納稅②一初中生想進網(wǎng)吧被婉言拒絕③父母為剛出生孩子申報戶口④我積極參加“學雷鋒”志愿服務(wù)活動A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查法律的作用。①：父母主動申報納稅，履行了依法納稅的義務(wù)，故①符合題意；②：初中生進網(wǎng)吧被婉拒，網(wǎng)吧老板遵守了未成年人保護法中社會保護的相關(guān)規(guī)定，故②符合題意；③：父母為剛出生的孩子申報戶口，表明法律與我們生活息息相關(guān)，對生活加以調(diào)整和規(guī)范，故③符合題意；④：參加志愿服務(wù)活動，屬于道德義務(wù)，與法律作用無關(guān)，故④不符合題意；故本題選A。15.樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習慣，學會運用法律，對于青少年來說十分重要。為此，我們青少年要（）A.做到大錯不犯，小錯不斷B.加快立法，完善相關(guān)的法律法規(guī)C.明白我們年齡小，實施犯罪行為也沒關(guān)系D.成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者【答案】D【解析】【詳解】本題考查樹立法治觀念。D：依據(jù)教材知識，樹立法治觀念，要求青少年弘揚社會主義法治精神，以守法為榮、以違法為恥，做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者，故D正確；A：這有可能滑向違法犯罪的深淵，故A說法錯誤；B：不是青少年角度，故排除B；C：青少年實施犯罪行為也要承擔法律責任，故C說法錯誤；故本題選D。16.2023年3月15日，在央視“3?15晚會”中曝光了“香米”亂象，不法商家在普通大米中添加香精，產(chǎn)品以次充好。這給我們消費者啟示有（）①學習相關(guān)法律，杜絕侵權(quán)行為發(fā)生②增強法治觀念，依法維護自己的合法權(quán)益③加強市場監(jiān)管，加大執(zhí)法力度④樹立法治意識，通過法治方式表達自身合法的訴求和愿望A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查樹立法治意識。②④：不法商家在普通大米中添加香精，產(chǎn)品以次充好，啟示我們要增強法治觀念，依法維護自己的合法權(quán)益，樹立法治意識，通過法治方式表達自身合法的訴求和愿望，故②④說法正確；①：“杜絕”一詞太絕對，故①說法錯誤；③：說法正確但不是消費者可以做的，故③不符合題意；故本題選D。二、簡答題（10分）17.【青春情緒】伴隨著青春的變化，我們的情緒也發(fā)生著微妙變化，為了了解和體驗自己的情緒。麗麗記錄了自己一天情緒的變化曲線。（如圖）（1）青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，請結(jié)合所學知識與生活實際，舉例說明我們應(yīng)該如何正確對待青春期的情緒？所學知識舉例說明①②③④（2）學會合理調(diào)節(jié)情緒，對我們做情緒的主人有什么意義？【答案】（1）①善于激發(fā)正面的情緒感受，讓生活更加絢爛多彩②比賽時保持輕松愉快的心情，超常發(fā)揮取得勝利③學習積極面對煩惱和擔憂等負面情緒④考試考砸了，努力學習，化悲憤為力量（2）①保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，可以讓青春生活更加美好。②適度的負面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康；（有利于減小負面情緒的影響，促進身心健康）③學會合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。④可以幫助同學、家人改善情緒，保持積極樂觀的心境。【解析】【小問1詳解】本題考查正確對待青春期的情緒及例子，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查合理調(diào)節(jié)情緒的意義，可結(jié)合教材知識作答。三、辨析題（12分）18.近年來，未成年人犯罪事件時有發(fā)生，并呈現(xiàn)低齡化趨勢。2024年3月1日，最高檢通報指出，從全國總體情況看，未成年人犯罪仍呈上升趨勢。最高檢表示，要加強未成年人檢察工作，高度重視未成年人犯罪預(yù)防和治理，對未成年人實施的嚴重犯罪，符合核準追訴條件的，要依法追究刑事責任。對此，小治認為：加強對未成年人犯罪的追訴等舉措，表明了我們未成年人將不再受特殊關(guān)愛和保護。請你運用有關(guān)知識，結(jié)合材料，對小治的觀點進行辨別與分析?！敬鸢浮垮e誤。①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。②加強對未成年人犯罪的追訴等舉措，體現(xiàn)了對未成年人的司法保護，這是維護未成年人合法權(quán)益的重要保障?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：對未成年人的特殊保護能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：加強對未成年人犯罪的追訴等舉措，表明了我們未成年人將不再受特殊關(guān)愛和保護。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)①：對未成年人進行特殊保護的原因。論據(jù)②：加強對未成年人犯罪的追訴等舉措，體現(xiàn)了對未成年人的司法保護，這是維護未成年人合法權(quán)益的重要保障。第三步：整合信息，組織答案。四、材料分析題（15分）19.【喜報：某校七年級（2）班被評選為學校優(yōu)秀班集體】班主任到教室里宣布了這個好消息，同學們歡呼雀躍。不久，學校校報的小記者就到教室里來采訪了。小記者問了同學們兩個問題：你們是怎樣建成優(yōu)秀班集體的？你們在這樣的班集體感覺怎樣？同學們爭先恐后地回答小記者的提問。李麗娜同學說：“班主任和我們在七年級剛開學的時候就制定了班級奮斗目標：我們要成為學校里最團結(jié)、最有禮貌、最愛學習的班集體。”康芳同學說：“我是小組長，我不講哥們兒義氣，不包庇同學，哪怕是我的好朋友，這樣班集體才可以風清氣正?！笔瘲钔瑢W說：“有一次我生病了，班主任立即把我送到醫(yī)務(wù)室，之后又派同學來照顧我，我感覺非常溫暖?！瘪R航同學說：“我們班的同學學習非常努力，競爭非常激烈，但是我們依然相互幫助、相互鼓勵，共同進步?！崩詈７逋瑢W說：“我們每個月都要召開班干部例會，解決問題，制定班級規(guī)則，提出班級建設(shè)方案?！保?）請結(jié)合同學們的發(fā)言，說一說為什么這樣的班集體能配得上“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號？（2）為了建設(shè)美好班集體，你準備如何在共建中盡責？【答案】（1）①“制定了班級奮斗目標”，說明了這個班集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求。②“我不講哥們兒義氣，不包庇同學，哪怕是我的好朋友”，說明這個班集體的同學每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外。③石楊同學生病得到班主任和同學的照顧，說明了這個班集體是充滿關(guān)懷和友愛的。④“我們依然相互幫助、相互鼓勵，共同進步”，說明這個班集體是充滿活力的，集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。⑤“每個月都要召開班干部例會”，說明這個班集體是民主的、公正的。（2）①美好班集體建設(shè)依賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。②在集體共同經(jīng)歷中，確定共同愿景和目標。③與成員共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。④集體成員應(yīng)該發(fā)揚自治精神，主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：集體愿景的作用、集體規(guī)則、美好集體的特征、共建美好班集體能力考查：提煉觀點和識記運用能力核心素養(yǎng)：責任意識、健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學生，需要調(diào)用集體愿景、集體規(guī)則和美好集體的有關(guān)知識，從原因類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：班主任和我們在七年級剛開學的時候就制定了班級奮斗目標→聯(lián)系班集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求。關(guān)鍵詞②：我不講哥們兒義氣，不包庇同學，哪怕是我的好朋友→聯(lián)系班集體的同學每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外。關(guān)鍵詞③：石楊同學生病得到班主任和同學的照顧→聯(lián)系班集體是充滿關(guān)懷和友愛的。關(guān)鍵詞④：我們依然相互幫助、相互鼓勵，共同進步→聯(lián)系班集體是充滿活力的，集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。關(guān)鍵詞⑤：每個月都要召開班干部例會→聯(lián)系班集體是民主的、公正的。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查怎樣在建設(shè)美好集體中盡責，可以根據(jù)教材知識進行回答。五、實踐探究題（15分）20.【筑牢未成年人保護堅實屏障】材料一一段海南“13歲女孩遭遇校園霸凌，被多名女孩毆打致傷”的視頻引發(fā)社會廣泛關(guān)注。公安機關(guān)通報稱依據(jù)治安管理處罰法相關(guān)規(guī)定，對其中已滿14周歲的違法未成年人依法給予行政處罰，并責令其監(jiān)護人嚴加管