班級上半學(xué)期工作總結(jié)

班級上半學(xué)期工作總結(jié)【篇一：中一班第一學(xué)期班級工作總結(jié)】中一班第一學(xué)期班級工作總結(jié)俞彥宏壽瓊時鐘是我們最好的朋友，它總是那么忠誠地提醒我們歲月一點點流逝，我們在一天天向前。慢慢地，慢慢地，這種使命感漸漸擴(kuò)散，變成我們的責(zé)任、信心和喜悅之情。就讓他們帶著我們?nèi)セ仡櫩偨Y(jié)本學(xué)期的班級工作吧！一、加強一日活動的組織與管理，切實保證幼兒安全。幼兒在幼兒園的安全是每個家長所重視的，所以切實保證每個孩子安全是我們教師工作的重中之重。因此，安全教育是幼兒園教育內(nèi)容中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。課堂上，我們通過語言、健康等教學(xué)傳授給幼兒怎樣避免危險保護(hù)自己安全的知識；戶外活動和游戲時，我們時刻關(guān)注幼兒的安全并予以悉心看護(hù)，盡力為幼兒創(chuàng)造豐富多彩的活動機(jī)會，讓他們玩得既愉快又安全；與此同時，我們及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取相應(yīng)的保護(hù)措施，確保幼兒安全。當(dāng)然，事情總有百密一疏的時候，有次我?guī)Ш⒆游顼埡笊⒉?，貢心瑜小朋友跑的時候被自己的鞋子絆了一跤，額頭上擦破了皮，雖然后來家長很理解我們，沒有責(zé)怪我們，但我們心里總有些內(nèi)疚，同時也提醒我們在以后的工作中要更加細(xì)心、全面的看護(hù)幼兒。二、依照《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)幼兒在五大領(lǐng)域方面的和諧發(fā)展。《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是教師教育行為的指導(dǎo)性文件，依照《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)思想和基本要求，根據(jù)兒童發(fā)展的實際需要，制定教育計劃和組織教育活動，進(jìn)一步更新教育觀念，提高教育技能。我們對幼兒進(jìn)行健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的教育，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。三、設(shè)立區(qū)角活動，豐富幼兒一日生活。我園的特色就是創(chuàng)新性區(qū)域活動，因此，我們也特別重視利用區(qū)角活動來開發(fā)幼兒智力，提高幼兒的各項技能。本學(xué)期，我們開辟了“語言角”、“建夠角”，“美工角”和“計算區(qū)”，考慮到班級人數(shù)偏多，室內(nèi)空間較小，為了使區(qū)域活動正常開展，我們分別將圖書和廢舊物品裝在紙盒箱里，在規(guī)定的時間內(nèi)開放不同的區(qū)域活動，如，周一和周三開放““語言角”，周二和周五開放“建構(gòu)角”等。在區(qū)角活動中，教師給予積極的支持和引導(dǎo)，并觀察幼兒的興趣。區(qū)角活動的開展，不僅豐富了幼兒的一日生活內(nèi)容，同時，還促進(jìn)了幼兒各方面能力的發(fā)展，如，通過閱讀圖書活動，小朋友喜歡上了看書，幼兒的閱讀能力有了一定的提高。在變廢為寶活動中，幼兒興致非常高，幼兒的動手能力、思維能力、語言表達(dá)能力等都得到了良好的發(fā)展。小朋友之間合作創(chuàng)造，不僅玩的開心，同時也分享了快樂。四、加強家園聯(lián)系，使家園教育同步協(xié)調(diào)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細(xì)微的任務(wù)。”我國教育家陳鶴琴先生也曾說過：“幼稚教育是一種非常復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，必定要兩方面結(jié)合方能取得充分的功效。”因此，本學(xué)期，我們開展了以下工作：1、定期更換“快樂家園”，便于家長更加具體地了解和掌握孩子每日的生活、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容和要求，做到心中有數(shù)，恰當(dāng)?shù)嘏c老師配合。2、通過家訪和放學(xué)時的短暫交談或電話聯(lián)系及時了解幼兒在家的各種表現(xiàn)，并利用每月一次的《家園聯(lián)系》向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，及時與家長溝通，達(dá)成共識，教育好幼兒。3、舉辦一次“親子同樂”活動，通過生動有趣的形式喚醒家長的家教意識，提高家長的家教能力。如在“我們一起找春天”里，家長們除了欣賞孩子們的表演和春天美麗的景色外，還和孩子們玩起了兒時久違的游戲，“搶椅子”、“擊鼓傳花”“兩人三足”等，都喚醒了家長的童心，游戲能力得到提升，親子間的感情也融洽許多；我們開展了“家庭教育指導(dǎo)站”在活動過程中，很多家長深刻認(rèn)識到自己的行為將是孩子的榜樣，所以都能踴躍參加，這無形給了孩子動力，家長的教育效應(yīng)得到了最好的體現(xiàn)。我們還在每次活動結(jié)束都能征求家長的意見，以便更好地開展下次活動。五、注重幼兒個體差異，做好班級整體評估學(xué)期計劃中提到我班外來打工人員孩子多、小年齡孩子多，這也就為我們順利開展班級工作帶來了諸多不便，除了對班級常規(guī)不了解外，各項技能也均落后于平行班。經(jīng)過我們一個學(xué)期的指導(dǎo)幫助，孩子們都有了那些變化呢？讓我們來看看：仇國傲、朱偉東、李金程、孫燕南等幼兒對學(xué)習(xí)開始主動探索，有了一定的自信心，能較獨立的完成操作；陳南宏、徐康民、陳王媛等幼兒的自理能力得到顯著提高，午睡起床還能主動疊被；鄭浩然、李桂鑫、閆宋等幼兒要加強與他們的交流和溝通，了解他們的想法并幫助他們。最后在活動舉辦上，有些事情考慮的還不夠周全，活動開展得不是很順利，這從某些方面也反映出班干的辦事效率仍有待提高，辦事方法也有待改進(jìn)。最后，上學(xué)期原本計劃的羽毛球賽等活動，由于時間、天氣等方面的原因沒有及時開展，希望本學(xué)期將順利進(jìn)行以豐富大家的課余生活。上學(xué)期在我們這個大家庭里，有淚水，還有歡笑；有付出，還有收獲；有失敗，還有成功……我們堅信，在本學(xué)期，在大家的共同努力與督促下我們將做得更好、更高、更強、以創(chuàng)造一個更完美的班集體、大家庭！就讓我們拭目以待吧！歷史地理與旅游學(xué)院地理科學(xué)（2）班2012年2月23日星期四【篇三：大一第一學(xué)期班級工作總結(jié)】2011—2012學(xué)年班級工作總結(jié)時間過得很快，我們已經(jīng)一起走過了100多個美好時光?；仡欁哌^的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛，有軍訓(xùn)時刻苦銘心的汗流浹背，有籃球場上男生奮奔時的傻樣，有集體游玩時的開懷大笑，有備考時的緊張情景……一切的一切都傾注了我們班每個成員的愛，一切的一切都有我們班每一位同學(xué)共同奮進(jìn)的身影。我身為班長，最真實地見證了班級發(fā)展的點點滴滴。在班上事務(wù)的管理、各項活動的開展和我們的學(xué)習(xí)過程中，清楚地看到我們班的進(jìn)步與缺失?，F(xiàn)就2011——2012學(xué)年上學(xué)期的工作做如下總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開展。一、一起走過的日子金秋時光，我們從懵懂的高中生走進(jìn)大學(xué)校園，開始書寫人生又一段歷程。我們班41名學(xué)生，根據(jù)工作職責(zé)，我們班委設(shè)置了班長、副班長、團(tuán)支書、等11個職位，實行分工分明的崗建制度。各個班委，分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委之間密切配合組織各種有意義的活動。經(jīng)過一個學(xué)期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，說到這里要重點感謝我們輔導(dǎo)員和各位同學(xué)對班委工作的支持和理解，給了我們動力，讓我們真正為同學(xué)們服務(wù)。上學(xué)期我們班最驕傲的就是晚上的自習(xí)課，近三個月的出勤率達(dá)到100%，正常上課期間無曠課，早退，遲到現(xiàn)象。系領(lǐng)導(dǎo)和各任課老師以及院學(xué)生會給予很高的評價。我們?yōu)榱税嗉壈l(fā)展，能更好的為同學(xué)們服務(wù)，班委一共舉行了六次班委會，為了豐富同學(xué)們之間的交流和學(xué)習(xí)我們舉辦了五次主題班會，兩次團(tuán)會和集體活動活動。同學(xué)們都積極參與，班委認(rèn)真準(zhǔn)備策劃。尤其是徐牛牛同學(xué)的歡送會，同學(xué)經(jīng)過分工，各自為歡送會會的舉辦做準(zhǔn)備工作，包括采購物品、活動流程等。通過這場歡送會，同學(xué)們充分體會到了集體大家庭的溫暖。在活動計費方面我們實行“班長+生活委員管理，大家監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。在學(xué)習(xí)方面上學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，都能做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量上交，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，期末考試掛科率為全系最低。在上學(xué)期的時間中，我們班雖然進(jìn)行了多次活動，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)提供方方面面的服務(wù)，但由于我們?nèi)狈?jīng)驗和本身能力的有限，使得我們在部分工作中難免出現(xiàn)各種各樣的問題。下面總結(jié)一下上學(xué)期我們不足之處。二、目前班上存在的問題1.班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動中表現(xiàn)得不夠活躍；2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責(zé)任意識和服務(wù)意識；3.全班男女同學(xué)互動不夠；4.班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強，成績不理想；5.班委成員要加強與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見，及時的做出相應(yīng)的工作調(diào)整；6.晚自習(xí)雖人到班，但學(xué)習(xí)的很少，出勤不出力。三、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌1.班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出建環(huán)1142班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。3.狠抓班委會成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強健有力的班團(tuán)委。著力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)像兄弟姐妹一樣地生活在建環(huán)1142這個溫馨大家庭中，切實感受到集體的溫暖。4.班干部在日常生活中時刻嚴(yán)格自律，做好同學(xué)的表率，以自己的實際行動來影響帶動其他同學(xué)，樹立班干部的威信。5.充分發(fā)揮班干部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強班干部之間的交流，以集體的力量帶領(lǐng)班集體。6.充分發(fā)揮每名同學(xué)的特長，并以此帶動其他同學(xué)，在全班內(nèi)營造比學(xué)趕幫的氛圍，并以此促進(jìn)全班同學(xué)的凝聚力。同時積極鼓勵同學(xué)力所能及地為班級做貢獻(xiàn)，并培養(yǎng)為班級做貢獻(xiàn)的榮譽感，使同學(xué)們更加熱愛集體。7.給大家盡我所能的幫助，帶到大家學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，武裝自己，共同努力。改善晚自習(xí)情況，充分利用課余時間學(xué)習(xí)知識。四、個人感想對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)仍然是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動，學(xué)生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。作為班長我明白，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強大的團(tuán)結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成