部編人教版二年級上冊語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)

生字專項(xiàng)復(fù)習(xí)語文二年級上冊親愛的同學(xué)們，二年級的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了很多生字，今天我們就來一起進(jìn)行生字的專項(xiàng)復(fù)習(xí)，我們先進(jìn)行第一單元和第二單元的生字專項(xiàng)復(fù)習(xí)。首先，讓我們一起來看看這兩個(gè)單元的生字和我們學(xué)過哪些字讀音是一樣的吧！同音字它們她們知識捕食海洋太陽烏龜歸來tā作業(yè)做過成長乘風(fēng)銅號梧桐帶領(lǐng)戴月光tāshíshíyángyángguīguīzuòzuòchéngchéngtóngtóngdàidài（）（）（）（）（）（）（）（）銅號梧桐帶領(lǐng)戴月光海洋太陽烏龜歸來小練手一、看拼音寫詞語。tónghàowútóngdàilǐngdàiyuèguānghǎiyángtàiyángwūguīguīlái二、根據(jù)拼音選擇正確的生字填入空格中。一名身穿軍裝的小戰(zhàn)士，站在梧（）樹下，吹著（）號。tóng桐銅作做桐銅她在燈下認(rèn)真的（）著今天的語文（）業(yè)。做作tóngzuòzuò在這兩個(gè)單元中有一些生字是形近字，我們一起去復(fù)習(xí)這些形近字，注意不要寫錯(cuò)了。形近字一艘軍艦銀色很多眼睛晴天娃娃桂花休息

身體銅號

梧桐到處外面烏龜鯉魚要注意偏旁、筆劃長短等細(xì)小的差異。小練手一、看拼音寫詞語。（）（）（）（）yìsōujūnjiànyǎnjingqíngtiān（）（）（）（）xiūxishēntǐdàochùwàimiàn一艘軍艦眼睛晴天休息身體到處外面二、比一比，再組詞。娃（）龜（）迎（）桂（）魚（）柳（）銀（）

晴（）報(bào)（）很（）睛（）披（）女娃桂花烏龜小魚歡迎柳樹銀河很多晴天眼睛報(bào)紙披上復(fù)習(xí)了形近字和同音字，你一定發(fā)現(xiàn)了很多字易混淆，下面我們看看有哪些字容易混淆吧!易混淆的字帶戴處外園圓辛幸娃哇知如壞環(huán)孔扎讀音相同左邊相近內(nèi)部不同上部不同讀音相似左邊相近偏旁不同偏旁不同一、比一比，再組詞。娃（）處（）園（）哇（）外（）圓（）孔（）

壞（）知（）扎（）環(huán)（）如（）娃娃好哇到處外面公園圓環(huán)孔子扎針壞人環(huán)境知識如果小練手二、根據(jù)拼音選擇正確的生字填入空格中。我們春游時(shí)要（）好吃的東西,（）上昨天發(fā)的太陽帽。帶戴辛幸?guī)Т鞒灾鴭寢專ǎ┛嘧龊玫娘埐?，我感覺太（）福啦！辛幸復(fù)習(xí)了這么多的生字，你一定發(fā)現(xiàn)有一些字容易讀錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)，下面咱們就來復(fù)習(xí)易讀錯(cuò)的字和易寫錯(cuò)的字吧！池塘

捕魚寬嘴巴傍晚旅行小溪

毀壞植物炸開越升越高tángbǔkuānbànglǚxīhuǐzhízhàyuè易讀錯(cuò)的字稻田

翠竹手掌松柏

綠裝

耐寒孔雀

雄鷹飛翔

叢林dàocuìzhǎngbǎizhuāngnàiquèyīngxiángcóng易讀錯(cuò)的字池塘

捕魚寬嘴巴傍晚旅行小練手一、寫出加點(diǎn)字的拼音。..........tángbǔkuānbànglǚ耐寒孔雀

雄鷹飛翔

叢林nàiquèyīngxiángcóng二、給下列詞語選擇正確的讀音。毀壞（）耐寒（）捕魚（）雄鷹（）huǐhuàihǐuhuàinàihánbǔyúxióngyīng

√làihánpǔyúxióngyīn

√

√

√易寫錯(cuò)的字皮：第一筆是橫鉤，不要寫成橫折。片：末筆是橫折，不要寫成橫折鉤。帶：不要寫成“艸”。腳:“卻”的右部是“卩”,不要寫成“阝”。旗:右部下面是“其”,不要寫成“具”。領(lǐng):左部是“令”,不要寫成“今”。壯:右部是“士”,不是“土”。化:第三筆是撇,不要寫成橫。九:先寫撇,再寫橫折彎鉤。歸:左部是豎和豎撇,不是兩撇。易寫錯(cuò)的字

1.青蛙媽媽披著碧綠的衣裳，露出雪白的（），鼓著一對大眼睛，蹲在荷葉上。小練手一、讀句子，根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的詞語。肚皮dùpí2.一隊(duì)“（）”，一片歡笑。hónglǐngjīn紅領(lǐng)巾1.一片帶領(lǐng)皮毛紅旗（）2.帶月光哪里眼睛海洋（）3.強(qiáng)狀紅旗變化歸來（）

√二、在全部正確的詞語后面畫“”，有錯(cuò)別字的，圈出來并改正。

√

戴

壯在這兩個(gè)單元中有一些多音字，讓我們一起復(fù)習(xí)吧！多音字教沒méi（沒有）mò（淹沒）jiào（教師）jiāo（教書）得為wéi（四海為家）wèi（因?yàn)椋ヾé（得到）děi（就得）de（跑得快）多音字場chǎng（廣場）cháng（打場）了le（好了）liǎo（了解）

（）méi

（）

（）

（）

（）

（）

（）

（）一、給下列的多音字注意并組詞。小練手教沒場了jiào教師jiāo教書淹沒沒有cháng場院chǎng市場leliǎo了解好了mò老師在教（）室里教（）書。二、正選擇正確的讀音填空。..jiàojiāo他們經(jīng)過互相了（）解，成為了（）更好的朋友。jiàojiāoleliǎo..liǎole接下來我們來進(jìn)行第三單元和第四單元的生字專項(xiàng)復(fù)習(xí)。首先，讓我們一起來看看這兩個(gè)單元的生字和我們學(xué)過哪些字讀音是一樣的吧！指針止住強(qiáng)壯形狀

城市乘車月份水分同音字zhǐ茂盛名勝

西湖姓胡水壺狐貍蝴蝶修好休息zhuàngchéngfènshènghúhúxiūzhǐzhuàngchéngfènshènghúhúxiūhú飛翔

詳細(xì)有限畫線錦雞緊閉沙子白紗附近

盡頭利用美麗方圓公園離開狐貍jìnjìnlìlíyuánxiángxiànjǐnshālìyuánlíjǐnxiángxiànshā同音字小練手一、看拼音寫詞語。（）（）（）（）zhǐzhēnzhǐzhùchéngshìchéngchē（）（）（）（）líkāihúlijǐnjījǐnbì指針止住城市乘車離開狐貍錦雞緊閉二、選詞填空。1.星期天同學(xué)們要去西（）春游，小明買了一個(gè)新水（）帶水。湖壺狐蝴湖壺2.動(dòng)物園有很多動(dòng)物，但我最喜歡看的還是（）貍和（）蝶。狐蝴在這兩個(gè)單元中有一些生字是形近字，我們一起去復(fù)習(xí)這些形近字，注意不要寫錯(cuò)了。形近字一根

銀杏稱象大秤報(bào)紙披上團(tuán)圓關(guān)閉秤桿出汗小狗足夠蝴蝶湖水公園

圓形小練手一、看拼音寫詞語。（）（）（）（）chēngxiàngdàchèngtuányuánguānbì（）（）（）（）jùdàyìngwòzhīduìzhīyè稱象大秤團(tuán)圓關(guān)閉巨大硬臥支隊(duì)枝葉二、比一比，再組詞。根（）報(bào)（）桿（）銀（）披（）汗（）狗（）

園（）蝴（）夠（）圓（）湖（）樹根銀河上報(bào)雨披竹桿汗水小狗足夠花園圓桌蝴蝶湖水復(fù)習(xí)了形近字和同音字，你一定發(fā)現(xiàn)了很多字易混淆，下面我們看看有哪些字容易混淆吧。易混淆的字干桿狀壯聞閉肯肩省雀掛桂稱秤員圓讀音相同右邊相近內(nèi)部不同上部不同下部不同左邊相近右邊相近讀音相同一、比一比，再組詞。干（）支（）員（）桿（）枝（）圓（）狀（）

聞（）?。ǎ眩ǎ╅]（）雀（）干凈木桿支部枝條人員圓環(huán)獎(jiǎng)狀強(qiáng)壯傳聞關(guān)閉省市麻雀小練手二、根據(jù)句意選擇正確的生字填入空格中。小明是班上最能干，最（）吃苦的同學(xué)，春游時(shí)，他把身體弱的同學(xué)的書包背在（）上?？霞绶Q秤肯肩媽媽用電子（）給顧客（）商品。秤稱復(fù)習(xí)了這么多的生字，你一定發(fā)現(xiàn)有一些字容易讀錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)，下面我們就分別對易讀錯(cuò)的字和易寫錯(cuò)的字進(jìn)行復(fù)習(xí)。曹操大秤

砍刀詳細(xì)圍繞

議論懶洋洋肯定信封

結(jié)束

茂密稱量cáochèngkǎnxiángwéiràolǎnkěnfēngjiéshùmào易讀錯(cuò)的字yìlùnchēng朗潤

等于額角窮盡瀑布粘上遙遠(yuǎn)兒童葡萄溝

哄人名勝古跡lǎngděngéqióngpùyáotónggōuhǒngshèngzhān易讀錯(cuò)的字曹操大秤詳細(xì)圍繞議論小練手一、寫出加點(diǎn)字的拼音。..........cáochèngxiángràoyìlùn遙遠(yuǎn)兒童葡萄溝哄人名勝古跡yáotónggōuhǒngshèng.二、給下列詞語選擇正確的讀音?？隙ǎǎ┙Y(jié)束（）朗潤（）瀑布（）kěndìngkěngdìnjiéshùlǎngrùnpùbù

√jiésùnǎngrùnbùpù

√

√

√易寫錯(cuò)的字掛:右部是兩個(gè)“土”。巨:筆順是橫、橫折、橫、豎折。升:區(qū)別于形近字“開”。名:上面是“夕”，不要寫成“夊”。底:不要忘記末筆點(diǎn)。船:右邊不是“殳”。獎(jiǎng):上部右半部分是“夕”，不是“夂”。今:不要多寫“丶”，寫成“令”。閉:里面是“才”,不是“木”。易寫錯(cuò)的字

1.（）是星期一，門口那家文具店晚上九點(diǎn)關(guān)閉（）。小練手一、讀句子，根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的詞語。jīntiān今天關(guān)閉xiángxì

2.金燦燦的太陽在那塊（）后面升起來（）了。jùshí巨石升起來shēngqǐlái1.朗潤結(jié)束到底哄人（）2.葡萄夠額角窮盡留下（）3.槳?jiǎng)?lì)砍刀名勝古跡（）

√二、在正確詞語的后面畫上“”，有錯(cuò)別的字，圈出來并改正。

√

溝

獎(jiǎng)在這兩個(gè)單元中有一些多音字，讓我們一起復(fù)習(xí)吧。多音字重朝cháo（朝向）zhāo（朝陽）zhòng（重視）chóng（重新）發(fā)結(jié)jié（結(jié)尾）jiē（結(jié)實(shí)）fā（發(fā)現(xiàn)）fà（頭發(fā)）多音字干gàn（才干）gān（干凈）好hǎo（很好）hào（愛好）都dōu（都有）dū（首都）分fēn（十分）fèn（本分）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

（）一、給下列的多音字注意并組詞。小練手都結(jié)朝好dū首都dōu都有jiē結(jié)實(shí)jié結(jié)束cháo朝著zhāo朝陽hǎohào愛好好了我們要重（）新稱一下大象的重（）量。二、正選擇正確的讀音填空。..chóngzhòng大家好好干()活兒，一會(huì)兒有葡萄干()吃。chóngzhònggāngàngāngàn..接下來我們進(jìn)行第五單元和第六單元的生字專項(xiàng)復(fù)習(xí)。首先，讓我們一起來看看這兩個(gè)單元的生字和我們學(xué)過哪些字讀音是一樣的吧！心疼葫蘆藤山峰蜜蜂刀鋒愛慕掃墓開幕繼續(xù)季節(jié)

實(shí)際

同音字téngfēngmùjìténgfēngfēngmùmùjìjì胡說西湖

葫蘆猛獸長壽

售票尊敬仙境

穿著四川戰(zhàn)士站立同志

治理夜晚作業(yè)同音字zhànyèzhìhúshòujìngzhànzhìyèhúhúshòushòujìngchuānchuān小練手一、看拼音寫詞語。（）（）（）（）tóngzhìzhìlǐzūnjìngxiānjìng（）（）（）（）shānfēngmìfēngjìxùshíjì同志治理尊敬仙境山峰蜜蜂繼續(xù)實(shí)際二、選擇合適的字填空。1.邊防（）士們，整齊的（）在操場上，準(zhǔn)備訓(xùn)練。戰(zhàn)站夜業(yè)戰(zhàn)站2.（）晚，潔白的月光灑在窗戶上，燈下老師正在認(rèn)真批改作（）。夜業(yè)在這兩個(gè)單元中有一些生字是形近字，我們一起去復(fù)習(xí)這些形近字，注意不要寫錯(cuò)了。形近字說話生活喝水口渴抬出拾起開幕掃墓尤其龍舟民族

旅游認(rèn)識讓路被子披風(fēng)形近字潑水

撥動(dòng)炮火跑步哄笑洪水將士土地陳舊對陣哪里那里隊(duì)伍

住處觀看現(xiàn)在小練手一、看拼音寫詞語。（）（）（）（）táichūshíqǐyóuqílóngzhōu（）（）（）（）nǎlǐnàlǐguānkànxiànzài抬出拾起尤其龍舟哪里那里觀看現(xiàn)在二、比一比，再組詞。潑（）炮（）站（）撥（）跑（）戰(zhàn)（）哄（）

讓（）土（）洪（）認(rèn)（）士（）潑水撥開炮火跑步站立戰(zhàn)士哄笑洪水讓開認(rèn)真土地士兵復(fù)習(xí)了形近字和同音字，你一定發(fā)現(xiàn)了很多字易混淆，下面我們看看有哪些字容易混淆吧。易混淆的字銜街尤龍陣陳哪那塞賽復(fù)夏災(zāi)滅客容中間不同多了一筆右邊相近偏旁不同下面不同上面不同上面不同下部不同一、比一比，再組詞。塞（）滅（）陣（）賽（）災(zāi)（）陳（）銜（）

復(fù)（）客（）街（）夏（）容（）塞外比賽滅火火災(zāi)陣雨陳舊銜起大街復(fù)習(xí)夏天客人笑容小練手二、根據(jù)句意選擇正確的生字填入括號中。老師問：“小紅去（）里了？”小明說：“可能去（）里了?！蹦哪怯三埬哪切∶飨矚g畫畫，（）其喜歡畫《西游記》中的（）宮。尤龍復(fù)習(xí)了這么多的生字，你一定發(fā)現(xiàn)有一些字容易讀錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)，下面我們就分別對易讀錯(cuò)的字和易寫錯(cuò)的字進(jìn)行復(fù)習(xí)?？诳?/p>

喝水賣弄

銜草趁早狂風(fēng)吼叫葫蘆藤比賽

感謝怪獸kěhēnòngxiánchènhǒuténgsàigǎn易讀錯(cuò)的字kuángshòu傷口恢復(fù)扁擔(dān)陡峭心疼

潑水健康長壽喜鵲

慢慢教訓(xùn)照料shānghuībiǎndǒuténgjiànshòuquèmànxùnpōliào健康長壽喜鵲教訓(xùn)照料小練手一、寫出加點(diǎn)字的拼音。.........jiànshòuquèxùnliào吼叫葫蘆藤比賽感謝怪獸hǒuténgsàigǎnshòu.二、給下列詞語選擇正確的讀音。賣弄（）趁早（）心疼（）扁擔(dān)（）màinòngmàilòngchènzǎoxīnténgbiǎndàn

√chèngzǎoxīngténpiǎndàn

√

√

√易寫錯(cuò)的字難：右部是“隹”，不是“佳”。被：左部是“衤”，不是“礻”。士：上橫長下橫短，不要寫成“土”。潑：右部是“發(fā)”，不是“友"。令：一共有兩點(diǎn)，不要寫成“今”。沿：右邊不是“殳”。卻：右部是“卩”，不是“阝”。治：右部是“臺(tái)”，不是“合”。怪：右下部是“土”，不是“工”。喝：右下部不是“匈”。易寫錯(cuò)的字1.大家（）了，就去飲水機(jī)的旁邊，拿上紙杯（）。小練手一、讀句子，根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的詞語。kǒukě口渴喝水hēshuǐ2.（）們聽到（）后，就全部來到這里集合。zhànshì戰(zhàn)士命令mìnglìng1.災(zāi)難扁擔(dān)歡呼認(rèn)為（）2.洽水口喝井沿大話（）3.睛朗枯草將來潑水節(jié)（）

√二、在全部正確的詞語后面畫上“”，有錯(cuò)別的字，圈出來并改正。

√

治

晴在這兩個(gè)單元中有一些多音字，讓我們一起復(fù)習(xí)吧。多音字當(dāng)哪na（天哪）nǎ（哪兒）dāng（當(dāng)初）dàng（上當(dāng)）號hào（小號）háo（號哭）né（哪吒）多音字難nán（難關(guān)）nàn（災(zāi)難）盛鋪pù（店鋪）pū（鋪床）shèng（盛大）chéng（盛飯）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

（）

（）一、給下列的多音字注意并組詞。小練手哪鋪當(dāng)盛na天哪nǎ哪里pū鋪床pù床鋪dāng當(dāng)然dàng當(dāng)鋪chéngshèng盛開盛飯

（

）né哪吒

那場災(zāi)難（）給我留下了難（）以磨滅的印象。二、正選擇正確的讀音填空。..nànnán怒號（）的狂風(fēng)中，傳來雄壯的號（）角聲。nànnánháohàohàoháo..最后我們一起進(jìn)行第七單元和第八單元的生字專項(xiàng)復(fù)習(xí)。首先，讓我們一起來看看這兩個(gè)單元的生字和我們學(xué)過哪些字讀音是一樣的吧！寺廟相似狐假虎威

危險(xiǎn)受騙猛獸

納悶?zāi)沁呁糇謘ì剩下茂盛

名勝風(fēng)箏

爭取掙扎表示

士兵城市朱紅圓珠筆小豬wēishòunàshèngzhēngshìzhūsìwēishòunàshèngshèngzhēngzhēngshìshìzhūzhū開始

使勁行駛受騙一片

一趟

燙發(fā)葡萄

淘氣黑暗上岸幫助

祝福蚯蚓

引人入勝周圍

違抗ànzhùwéiyǐnshǐpiàntàngtáozhùyǐnwéishǐshǐpiàntàngàntáo同音字小練手一、看拼音寫詞語。（）（）（）（）sìmiàoxiāngsìhújiǎhǔwēiwēixiǎn（）（）（）（）bāngzhùzhùfúqiūyǐnyǐnrénrùshèng寺廟相似狐假虎威危險(xiǎn)幫助祝福蚯蚓引人入勝2.他們（）反了學(xué)校的規(guī)定，來到了鐵道的周（）。二、選擇合適的字填空。1.在黑（）中，戰(zhàn)士們悄無聲息地上了（)。暗岸圍違暗岸違圍在這兩個(gè)單元中有一些生字是形近字，我們一起去復(fù)習(xí)這些形近字，注意不要寫錯(cuò)了。形近字于是干活街道銜草橋梁高粱滅火災(zāi)難海灘地?cái)偼鈿に畨鼐鶆蛩坐澴有‰u形近字折紙拆開幸福辛苦爪子瓜子難受

愛心撿菜收拾幫助兩肋公示

未來栽樹愛戴小練手一、看拼音寫詞語。（）（）（）（）yúshìgànhuójiēdàoxiáncǎo（）（）（）（）xìngfúxīnkǔzhuǎziguāzǐ于是干活街道銜草幸福辛苦爪子瓜子二、比一比，再組詞。滅（）灘（）殼（）災(zāi)（）攤（）壺（）鴿（）

折（）示（）雞（）拆（）未（）滅火災(zāi)難海灘擺攤外殼水壺鴿子小雞折紙拆除公示未來復(fù)習(xí)了形近字和同音字，你一定發(fā)現(xiàn)了很多字易混淆，下面我們看看有哪些字容易混淆吧。易混淆的字淘溝失矢燒繞受愛借錯(cuò)便使表麥狼狠里面不同上面不同偏旁不同下面不同偏旁不同右邊不同下面不同右邊不同一、比一比，再組詞。淘（）失（）受（）溝（）矢（）愛（）借（）

狠（）便（）錯(cuò)（）狼（）使（）淘氣水溝失去無的放矢受苦疼愛借書錯(cuò)過狠心狼狗方便大使小練手二、根據(jù)句意選擇正確的生字填入空格中。弟弟幫奶奶（）線，姐姐幫媽媽（）水。燒繞表麥繞燒媽媽去收（）子時(shí)，忘記帶手（）了。麥表復(fù)習(xí)了這么多的生字，你一定發(fā)現(xiàn)有一些字容易讀錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)，下面我們就分別對易讀錯(cuò)的字和易寫錯(cuò)的字進(jìn)行復(fù)習(xí)。扯開嗓子一趟奶酪叫嚷

剩下風(fēng)箏老鼠

抓住心愿

嘩啦翻書chěsǎngtànglàorǎngzhēngshǔzhuāyuàn易讀錯(cuò)的字shèngfānhuā栽樹時(shí)辰

恐龍籠蓋上街房梁

甚至添水木柴

漸漸燙發(fā)zāichénkǒnglǒngliángshèntiāncháijiànjiētàng易讀錯(cuò)的字房梁甚至添水木柴燙發(fā)扯開嗓子奶酪叫嚷剩下小練手一、寫出加點(diǎn)字的拼音。..........chěsǎnglàorǎngshèngliángshèntiāncháitàng二、給下列詞語選擇正確的讀音。風(fēng)箏（）老鼠（）剩下（）籠子（）fēngzhēngfēnzēnglǎoshǔshèngxiàlóngzi

lǎosǔsèngxiàlǒngzi

√√√√易寫錯(cuò)的字危：里面是“?”，不是“巳”。敢：右部是“攵”，不是“夂”。旁：末筆是撇。輕：右上部不是“又”。蒼：下面是“倉”，不要寫成“侖”。物：右部是“勿”，不要寫成“匆”。奶：右部是“乃”，不要寫成“及”。抓：右部是“爪”，不要寫成“瓜”。得：右下部有兩橫，不要寫成“寸”。易寫錯(cuò)的字1.幸好他（）趕到，不然（）就要煮糊了。小練手一、讀句子，根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的詞語。jíshí及時(shí)牛奶niúnǎi2.一進(jìn)門，他就（）一塊（）狼吞虎咽地吃了起來。zhuāqǐ抓起西瓜xīguā1.旁邊不久食物爪子（）2.西爪身邊仔細(xì)紙船（

）3.芲鷹秧苗急忙駱駝（）二、在全部正確的詞語后面畫上“√”，有錯(cuò)別的字，圈出來并改正。

√

蒼瓜在這兩個(gè)單元中有一些多音字，讓我們一起復(fù)習(xí)吧。多音字轉(zhuǎn)zhuàn（飛轉(zhuǎn)）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）悶mēn（納悶）mèn（悶熱）呀y(tǒng)āya（真快呀）（吱呀一聲）

（）

（）

（）

（）一、給下列的多音字注意并組詞。小練手轉(zhuǎn)呀zhuàn飛轉(zhuǎn)zhuǎn轉(zhuǎn)頭ya真快呀y(tǒng)ā吱呀一聲我有些納悶（），這么悶（）熱的天氣，是要下雨了嗎？二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音填空。..mènmēnmēnmèn七彩課堂伴你成長QICAIKETANG詞語專項(xiàng)復(fù)習(xí)語文二年級上冊看見哪里那邊頭頂眼睛雪白肚皮孩子天空傍晚人們冬天花朵平常江河海洋田地工作辦法如果長大四海為家娃娃只要皮毛那里知識詞語積累花園石橋隊(duì)旗銅號紅領(lǐng)巾歡笑楊樹樹葉楓樹松柏木棉水杉化石金桂寫字叢林深處竹林熊貓朋友四季農(nóng)事月光辛苦棉衣詞語積累柱子到底秤桿出來地方果然評獎(jiǎng)時(shí)間報(bào)紙今天臺(tái)燈電影明亮故事頭發(fā)窗外來不及圓珠筆詞語積累黃山南部那些巨石每當(dāng)金光閃閃名勝古跡中央美麗展現(xiàn)月份山坡枝葉好客老鄉(xiāng)城市利用詞語積累井沿回答口渴大話井口山腳當(dāng)作前面晴朗枯草正好清早現(xiàn)在將來枝頭夜里從前細(xì)長可愛每天南瓜鄰居奇怪洪水經(jīng)常百姓災(zāi)難知道家鄉(xiāng)可是認(rèn)為采用農(nóng)業(yè)詞語積累生產(chǎn)扁擔(dān)同志帶領(lǐng)隊(duì)伍會(huì)師紅軍來回戰(zhàn)士白天起來難忘潑水龍船花炮歡呼歡樂多么于是無論船只連同岸邊同時(shí)房屋一切不久出現(xiàn)散步空地唱歌回家趕快旁邊火星連忙渾身時(shí)候謝謝水汽食物身邊詞語積累爪子面前野豬往常身后開始過來仔細(xì)生氣公平紙船松果紙條難過但是屋頂和好田野風(fēng)車飛快秧苗不住點(diǎn)頭急忙廣場傷心路邊還要柏樹枝詞語積累為什么坐井觀天自言自語無邊無際大雪紛飛四面八方一年一度神氣活現(xiàn)信以為真狐假虎威詞語積累1.任何一個(gè)地方都可以當(dāng)作自己的家。

（）2.風(fēng)景優(yōu)美和有古代遺跡的著名地方。（）根據(jù)意思寫成語。四海為家名勝古跡

第1題抓住“任何地方，當(dāng)做自己的家”聯(lián)想；第2題抓住“遺跡、著名地方”“看”聯(lián)想。根據(jù)意思寫成語。3.每年一次的意思。（）一年一度4.向四處張望的意思，形容心神不安地到處看。（）東張西望

第3題抓住“每年、次”聯(lián)想；第4題抓住“張望”“看”聯(lián)想。1.那時(shí)家里窮，收入少，日子難過。說說句中“難過”的不同含義2.他聽到爺爺去世，心理很難過。心里難受生活拮據(jù)，不容易過活。近義詞快活快樂天天每天幫助幫忙連忙趕忙平常平時(shí)辦法方法溫和溫柔告別告辭擺動(dòng)晃動(dòng)仔細(xì)認(rèn)真壯強(qiáng)披穿喜樂新奇新鮮伙伴同伴近義詞嬉戲玩耍歸來回來議論討論保護(hù)愛護(hù)辛苦辛勞下沉下降高興愉快端詳打量耕作耕耘收拾整理滿意滿足開心高興近義詞冷清清靜溫柔溫和秀麗秀美重新從頭烏黑漆黑神奇奇特中外聞名舉世聞名奇形怪狀千奇百怪美麗漂亮環(huán)繞圍繞茂盛茂密隱隱約約模模糊糊清晰清楚近義詞大話吹牛勸告勸說細(xì)長瘦長弄錯(cuò)搞錯(cuò)溫暖暖和奇怪奇異懶惰懶散慢慢漸漸晴朗明朗經(jīng)常時(shí)常痛苦難受災(zāi)難災(zāi)害繼續(xù)連續(xù)恢復(fù)還原研究探究認(rèn)為以為帶領(lǐng)率領(lǐng)敬愛敬仰常常經(jīng)常驅(qū)趕驅(qū)逐高興愉快好像似乎祝福祝愿歡樂歡快近義詞高聲大聲無論不管悠閑清閑驚嚇霎時(shí)瞬間消失消散藏躲似像嚷叫漸漸逐漸美麗漂亮添加茂密茂盛違抗違背閉合近義詞威風(fēng)威力公平公道急忙連忙撿拾正好恰好飛快迅速飄蕩飄揚(yáng)仔細(xì)認(rèn)真?zhèn)碾y過仍然依然容易簡單幫助幫忙搖搖擺擺東倒西歪笑容滿面喜笑顏開近義詞3.睡夢中的媽媽真美麗。（）

寫出下列藍(lán)色詞語的近義詞。1.很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。（）時(shí)常敬仰漂亮2.大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志。（）3.弟弟的玩具車我來了，我趕忙拉了拉椅子

（）

連忙反義詞小大雪白烏黑高低長短升降溫和暴躁白黑低頭抬頭出發(fā)返回粗心細(xì)心高矮暖寒香臭新奇平?；锇閷κ址戳x詞保護(hù)破壞高興難過懶勤歸來離去下沉上浮仔細(xì)馬虎微笑哭泣辛苦輕松高興難過現(xiàn)在以前開心難過冷清熱鬧美麗丑陋茂盛稀疏溫柔粗暴隱隱約約清清楚楚清晰朦朧五光十色五顏六色有名著名中外聞名默默無聞陡峭平坦升起降落熱情盛情反義詞朋友敵人溫暖寒冷低頭抬頭懶惰勤快可愛可惡烏黑蒼白晴朗陰沉難易痛苦幸福奇怪平常反義詞開始結(jié)束從前以后霎時(shí)永久高矮淘氣乖巧四周中間遠(yuǎn)方近處天地晴陰暖和寒冷輕重美麗丑陋半信半疑深信不疑反義詞茂密稀疏分合松緊違抗順從笑哭快樂難過幸福痛苦高興傷心山頂山腳容易困難飛快緩慢責(zé)怪表揚(yáng)東張西望目不轉(zhuǎn)睛斷斷續(xù)續(xù)接連不斷反義詞寫出下列藍(lán)色詞語的反義詞。1.為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣。（）2.比賽終于開始了。（）3.溫暖的春天來了，萬物復(fù)蘇了。

（）

歡送結(jié)束寒冷4.他的脾氣一直很暴躁。（）

溫和寬宏大度光明磊落舍己為人大義凜然臨危不懼見義勇為視死如歸無私奉獻(xiàn)平易近人以身作則詞語歸類描寫人物品質(zhì)和風(fēng)細(xì)雨風(fēng)和日麗云淡風(fēng)輕風(fēng)平浪靜風(fēng)起云涌風(fēng)調(diào)雨順帶有“風(fēng)”的成語一頭大象一桿大秤一棵大樹一條線一些土豆一沓紙一群小蝌蚪一只大青蛙一對大眼睛兩只大眼睛一支圓珠筆一束鮮花一位仙人一串葡萄一個(gè)故事一層樓詞語歸類量詞積累一只海鷗一條帆船一艘軍艦一處港灣一道小溪

一座石橋一叢翠竹一群飛鳥一方魚塘一塊稻田一行垂柳一片花園一面隊(duì)旗一把銅號一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”一片歡笑量詞積累一堵石崖一道縫一條河一棵楊樹一朵小花一個(gè)葫蘆一個(gè)鄰居一只老虎一塊奶酪一只紙船一個(gè)松果一只風(fēng)箏一艘大船一片霧一朵白云一根扁擔(dān)一條龍船一串花炮一條頭巾一只象腳鼓量詞積累一（）人一（）西瓜一（）貓看圖填量詞家只個(gè)一（）河一（）花一（）奶酪塊朵條看圖填量詞詞語歸類過得挺好

凍得直打哆嗦熱得直冒汗疼得直咧嘴嚇得直哆嗦急得直跺腳表示程度的過得還不錯(cuò)冷得像冰窖熱得像蒸籠疼得像針扎

嚇得像丟了魂急得像熱鍋上的螞蟻狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼雞鳴狗吠害群之馬如魚得水鼠目寸光指鹿為馬鶴立雞群百鳥朝鳳詞語歸類帶有動(dòng)物名稱的成語讀一讀，填上帶有動(dòng)物名稱的成語。1.那孩子餓壞了，看到面包就（）地吃起來。2.萬老師知識淵博，在教學(xué)時(shí)（）。狼吞虎咽如魚得水先想一想理解句子意思，再選擇合適的成語。電閃雷鳴風(fēng)雨交加大雪紛飛秋高氣爽秋風(fēng)瑟瑟烈日炎炎暴風(fēng)驟雨詞語歸類呼呼嘩嘩沙沙汪汪吱呀叮當(dāng)嘟嘟嘩啦嘰嘰喳喳咔嚓咔嚓表示聲音的描寫自然現(xiàn)象肝膽相照情同手足志同道合風(fēng)雨同舟榮辱與共同甘共苦有福同享，有難同當(dāng)云開霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧纏繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴寫人同甘共苦的品質(zhì)描寫天氣現(xiàn)象詞語歸類1.大家都睡著了，突然響起（）的敲門聲。2.（），雨不停地下著。嘟嘟嘟咚咚咚嘩啦嘩啦咚咚咚嘩啦嘩啦電閃雷鳴烈日炎炎3.剛才還是（），現(xiàn)在卻（），這天是怎么了？烈日炎炎電閃雷鳴選詞填空游哇游

迎上去追上去捉害蟲灌溉田地發(fā)動(dòng)機(jī)器淹沒莊稼沖毀房屋穿鎧甲披綠裝造一桿大秤砍一棵大樹逗我玩蹲在山頭天狗望月收下來詞語歸類動(dòng)詞積累跳出井做窩伸伸懶腰盯著葫蘆藏起來搖著尾巴躺在床上閉上眼睛冒出黑煙沖進(jìn)屋里跑到屋外抱起來扯著嗓子違抗命令松開爪子放進(jìn)小溪爬上屋頂取下紙船做事情喊著號子詞語歸類動(dòng)詞積累快活地游來游去碧綠的衣裳雪白的肚皮懶洋洋地趴著高興地說明亮的眼睛彎彎的眉毛微微地笑沙沙的響聲順從的樣子高高的山峰奇形怪狀的巖石隱隱約約地倒映詞語歸類修飾詞積累呼呼地刮著溫暖的窩不停地叫細(xì)長的葫蘆雪白的小花可愛的葫蘆自言自語地說慢慢地變黃淘氣的孩子悠閑地散步燙人的火激動(dòng)地說詞語歸類修飾詞積累美麗的白云茂密的森林大搖大擺地走不停地咬高高的樹枝可愛的風(fēng)娃娃幸福的生活難忘的潑水節(jié)鮮紅的地毯詞語歸類修飾詞積累扯著葫蘆盯著嗓子發(fā)動(dòng)屋外跑到機(jī)器激動(dòng)地說悠閑地散步鮮紅的山峰高高的地毯連一連1.（）的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾多（）的小花。在句中填上合適的詞語。2.（）的天空飄著（）的氣球。細(xì)長雪白藍(lán)藍(lán)彩色填寫時(shí)可以回憶課文原句，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)。寒冬臘月大雪紛飛白雪皚皚冰天雪地?cái)?shù)九寒冬滴水成冰漫天飛雪轎車救護(hù)車摩托車消防車漁船貨船游輪科學(xué)考察船與冬天有關(guān)的成語交通工具詞語歸類守株待兔自相矛盾亡羊補(bǔ)牢狐假虎威畫蛇添足刻舟求劍詞語歸類整夜整夜打掃打掃商量商量研究研究休息休息ABAB式詞語寓言故事水淋淋笑瞇瞇笑哈哈喜洋洋詞語歸類斷斷續(xù)續(xù)搖搖擺擺忙忙碌碌認(rèn)認(rèn)真真AABB式詞語ABB式詞語不言不語只言片語三言兩語千言萬語豪言壯語少言寡語自言自語甜言蜜語好言好語花言巧語冷言冷語關(guān)于“言語”的詞語詞語歸類2.認(rèn)認(rèn)真真（AABB式）照樣子，寫詞語。1.自言自語()言()語()言(

)語()言()語三兩不不千萬整整齊齊干干凈凈明明白白如虎添翼狼吞虎咽龍騰虎躍龍爭虎斗虎踞龍盤虎視眈眈生龍活虎調(diào)虎離山虎背熊腰龍?zhí)痘⒀ê倩⑼~語歸類含有“虎”的成語神氣活現(xiàn)愁眉苦臉唉聲嘆氣笑逐顏開半信半疑東張西望笑容滿面樂壞了高興極了興奮不已興高采烈描寫神態(tài)的詞語描寫心情的詞語詞語歸類很輕很輕很好很好很美很美很大很大詞語歸類半信半疑無影無蹤人山人海自由自在十全十美不屈不撓不慌不忙ABAC式詞語很×很×的詞語我會(huì)照樣子，寫詞語。1.人山人海（ABAC式）2.狼吞虎咽（含“虎”字）

生龍活虎狐假虎威龍爭虎斗半信半疑無邊無際自由自在真題

讀下面一段話，看拼音，寫漢字。（武漢武漢市東湖高新區(qū)2020真題）這學(xué)期，我認(rèn)識了很多péngyou（），有露著雪白dùpí（）的大qīngw?。ǎ挥邢矚g在hǎiyáng（）里跳舞的雨點(diǎn)；還有和zhànshi（）一起挑糧食的朱德爺爺。

朋友肚皮青蛙海洋戰(zhàn)士選擇合適的詞語填空。（只填序號）（武漢市江岸區(qū)2018真題）A.噼噼啪啪B.滴答滴答C.轟隆遠(yuǎn)處傳來（）一聲巨響，緊接著豆大的雨點(diǎn)落下來，發(fā)出（）的聲音。透過窗戶，我看見雨越下越大，傍晚，雨終于停了，屋檐下水滴還在（）。

ABC照樣子，填上合適的詞。（巢湖市居巢區(qū)2019真題）一（方）魚塘（吹）笛子（明亮）的眼睛一（）翠竹（）京戲（）的頭發(fā)一（）石橋（）圖畫（）的天空座烏黑片聽畫藍(lán)藍(lán)2.如果我是風(fēng)娃娃，我要去好多地方旅行。（）3.周末，我會(huì)幫媽媽整理房間。（）寫出劃線詞語的近義詞。（湖北省黃岡市英山縣2019真題）1.她是我的好伙伴。（）同伴許多收拾4.玲玲非常喜歡語文課。（）喜愛七彩課堂伴你成長QICAIKETANG句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)語文二年級上冊句子四種類型陳述句感嘆句疑問句祈使句其他比喻句被字句把字句精彩句陳述句能告訴別人一件事的句子，句末用句號。太陽一曬我就變成汽。1.太陽一曬，我就變成汽。2.石頭有多重，大象就有多重。3.可是我寫的不好。4.媽媽睡了。5.我要的是葫蘆。6.這時(shí)有只狐貍跑了過來。1.2.3.這是一個(gè)蘋果。這個(gè)蘋果圓圓的。這個(gè)蘋果是紅的。觀察右圖，請你再寫出幾個(gè)陳述句。小試身手疑問句在向?qū)Ψ桨l(fā)問，不知道答案，需要對方來回答。句末用問號。運(yùn)用疑問句可以使文章更生動(dòng)，也可以引起讀者的思考和興趣。1.小家伙們，你們吵什么呀？2.鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？3.現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？4.小朋友，你們猜猜，我是什么？5.植物旅行又用什么辦法？6.青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”1.2.3.你今天為什么遲到了？你是幾年級的學(xué)生？明天會(huì)下雨嗎？請你再寫出幾個(gè)疑問句。小試身手

想一想疑問句要向誰問，注意句末加上問號。反問句反問句表面看來是疑問的形式，但表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問比一般的陳述句語氣更加強(qiáng)烈。1.天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。2.誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？沒有人有那么大的力氣提得起這桿大秤。3.葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。1.為什么不去問問神奇海螺呢?應(yīng)該去問問神奇的海螺。2.你怎么能這樣做呢?你不能這樣做。3.朝這個(gè)方向走,不是越走越遠(yuǎn)嗎?朝這個(gè)方向走,是越走越遠(yuǎn)。小試身手把反問句改陳述句一是有不去不,沒不加不；二將反問句中的“怎么、難道”和句末的“呢、嗎”去掉；三是問號改句號。感嘆句帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用感嘆號。多以“啊、呀、吧、呢、啦、噢”等詞作為句子末尾的感嘆詞，語氣更加強(qiáng)烈。1.天無邊無際，大得很哪！2.多么可愛的小葫蘆??！3.真得謝謝他呢！4.多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！感嘆句句尾別忘了感嘆號。1.他是一個(gè)好人。把陳述句改感嘆句。小試身手2.美麗的草原讓人陶醉。3.今天的天氣好。他真是一個(gè)好人!美麗的草原多么讓人陶醉啊!今天的天氣太好啦!加上表示強(qiáng)烈情感的“多么、真、太”等，句末加上嘆詞“啊、呀”，然后記得要把句號改成感嘆號!祈使句向別人提出要求或命令的句子，句末一般用句號，有時(shí)也用感嘆號。請幫我拿一下鉛筆。油庫重地，請勿吸煙!假如你的鉛筆掉在同桌的桌子底下了，你夠不到，你會(huì)怎樣請他幫忙？小試身手比喻句比喻就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句由本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體(打比方的事物)三部分組成。比喻句2.茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。1.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。比喻句4.為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。3.就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。比喻句

6.要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。5.蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。比喻句8.谷像黃金粒粒香。7.北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。1.小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。（）火眼金睛，判斷下列句子是否是比喻句。小試身手2.他和他哥哥長得很像。（）3.天似穹廬，籠蓋四野。（）4.他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。（）√√××把字句海岸被霧藏了起來。1.霧把海岸藏了起來。把字句：什么把什么怎么樣。把字句

旁邊的柴堆被火燒著了。2.火把旁邊的柴堆燒著了。被字句玲玲把畫弄臟了。1.畫被玲玲弄臟了。被字句：什么被什么怎么樣。被字句人們把毒蛇猛獸驅(qū)趕走了。2.毒蛇猛獸被人們驅(qū)趕走了。1.風(fēng)兒把烏云吹散了。烏云被風(fēng)兒吹散了。2.我把桌子擦得干干凈凈。桌子被我擦得干干凈凈。3.烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。小石子被烏鴉一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。小試身手把字句改為被字句。1.所有的衣服被媽媽洗得干干凈凈。媽媽把所有的衣服洗得干干凈凈。2.船上的食物很快被他吃光了。他把船上的食物很快吃光了。3.那只兇猛的大老虎被狡猾的狐貍騙了。狡猾的狐貍把那只兇猛的大老虎騙了。小試身手被字句改為把字句精彩句通過對小蝌蚪外形和動(dòng)作的描寫，為我們刻畫了一群可愛活潑又非?？鞓返男?dòng)物。1.池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。精彩句把梧桐樹葉比作手掌，生動(dòng)形象。2.梧桐樹葉像手掌。精彩句把大象的身子比作墻，腿比作柱子，生動(dòng)形象寫出大象高、大的特點(diǎn)。3.大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。精彩句這句話寫出葡萄的產(chǎn)量多，顏色多，又色彩美聯(lián)想到味道美，讀了讓人垂涎欲滴。4.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。真題

白云在天上飄著。

，好像

。照樣子，寫句子。（江蘇南京市鼓樓區(qū)二年級上冊2018期末真卷）枝葉向四面展開。枝葉向四面展開，好像搭起了綠色的涼棚。白云在天上飄著羊兒在草原上游玩讀一讀，選一選。（二年級上冊江蘇南京2018期末真卷）“什么？葉子上的蟲還用治？”這句話應(yīng)該讀出（）的語氣。AA.奇怪B.生氣C.得意我會(huì)按要求寫句子。（二年級上冊武漢2017期末真卷）霧把美麗的森林藏起來。

，把

。金色的太陽周圍的云兒變成了金色葉子上的蟲還用治？（改為陳述句）

。葉子上的蟲不用治七彩課堂伴你成長QICAIKETANG標(biāo)點(diǎn)符號專項(xiàng)復(fù)習(xí)語文二年級上冊標(biāo)點(diǎn)符號句號是個(gè)小圓圈，用它表示話說完。。句號朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。標(biāo)點(diǎn)符號逗號帶著小尾巴，話沒說完才出現(xiàn)。，逗號大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。標(biāo)點(diǎn)符號問號像個(gè)小耳朵，表示一句問話完。？問號鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？標(biāo)點(diǎn)符號感嘆號就是小炸彈，表示驚喜和感慨。！感嘆號好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！標(biāo)點(diǎn)符號冒號上下兩個(gè)點(diǎn)，要說的話寫后邊。：冒號露西邊說邊寫：“親愛的爸爸……”標(biāo)點(diǎn)符號引號就是小蝌蚪，引文引語在中間。“”引號

“我要把自己藏起來。”標(biāo)點(diǎn)符號口訣句號（。）是個(gè)小圓圈，用它表示話說完。逗號（，）帶著小尾巴，話沒說完才出現(xiàn)。問號（？）像個(gè)小耳朵，表示一句問話完。感嘆號（?。┚褪切≌◤?，表示驚喜和感慨。冒號（：）上下兩個(gè)點(diǎn)，要說的話寫后邊。引號（“”）就是小蝌蚪，引文引語在中間。填填看，以下所指各是哪一種標(biāo)點(diǎn)符號。1.小胖子，像圓球，說完一句就停留（）2.小蝌蚪，尾巴彎。暫時(shí)游在句中間（）3.兩只眼，長得大，遇它就有許多話（）句號冒號逗號說一說，下面方框中應(yīng)該用那種標(biāo)點(diǎn)符號。

1.爸爸出差半年了，今天晚上突然回到家。你驚喜地說：“爸爸，你終于回來啦”！

2.剛才放在桌子上的水杯不見了，你疑惑地說：“咦，我的水杯哪去了”？說一說，下面方框中應(yīng)該用那種標(biāo)點(diǎn)符號。

3.小明問你昨天去哪里了，你告訴他說：“我昨天去鄉(xiāng)下奶奶家了”。說一說，下面方框中應(yīng)該用那種標(biāo)點(diǎn)符號。

4.你和小紅一起出去玩，跟她約定時(shí)間：“明天下午三點(diǎn)公園門口見”，。說一說，下面方框中應(yīng)該用那種標(biāo)點(diǎn)符號。對話

她拍拍露西的肩膀，問：“是在給爸爸寫信嗎？”提示語在前提示語+話（冒號+雙引號）1.狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！?.曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”3.小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去！”對話

“咦，是誰救了小白兔？”小動(dòng)物們說，“真得謝謝他呢！”提示語在中間話+提示語+話（雙引號+逗號+雙引號）1.“親愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！?.“你可真會(huì)分！”兩只小熊生氣了，“整塊奶酪都被你吃光了！”對話

“那我們一起重新寫吧！”說著，媽媽在她身旁坐下來。提示語在后話（雙引號）+提示語

1.“為什么不敢？”老虎一愣。2.“我們有塊奶酪，不知道該怎么分。”熊弟弟對狐貍說。3.“小家伙們，你們吵什么呀？”狐貍問道。給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號。1.小明對小紅說下周日你有時(shí)間嗎2.哥哥你聽小紅說王爺爺家的八哥又叫了3.下周日咱們一起去奶奶家小明對小紅說：“？”“，”：“。”“?！?。模擬題判斷下列標(biāo)點(diǎn)符號，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.西子湖畔風(fēng)景優(yōu)美?。ǎ?.人們都說：“桂林山水甲天下”。（）3.不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。（）√√×4.誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢。（）5.再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎?。ǎ獭?.不知什么時(shí)候小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了1.小蝌蚪游哇游過了幾天長出了兩條前腿

給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)符號。，

。，

，

。2.露西邊說邊寫親愛的爸爸3.啊太好啦露西叫了起來：“……”“，！”。5.我看見荷葉上蹲著一只大青蛙正鼓著眼睛看著我呢8.他的兒子禹繼續(xù)治水6.你看這個(gè)字寫得多漂亮7.他是你的同學(xué)嗎，

，

。。?。?/p>

真題

細(xì)心體會(huì)，仔細(xì)辨別，說法正確的，在括號里打“√”，錯(cuò)的打“×”。（二年級上冊江蘇南通2018期末真卷）“公園里的花真多呀？”這句話的標(biāo)點(diǎn)是正確的。（）×這句話是對公園的花多的感嘆，是感嘆句，應(yīng)該打感嘆號。1.我想

2.3.你想試一試嗎？

。！先把句子補(bǔ)充完整，然后在□里加上標(biāo)點(diǎn)。（二年級上冊武漢橋口區(qū)2018期中真卷）到北京去看故宮吧你快去那兒看看看到他們踢球，

請你填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號（二年級上冊重慶2018期末真卷）1.我多想有一條美麗的裙子呀（）2.哪個(gè)小朋友能找到藏在桌子里的書呢（）3.冬天到了（）墻角的梅花開放了（）？！。，七彩課堂伴你成長QICAIKETANG知識點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)語文二年級上冊樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說，每個(gè)年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出