2024年全國心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識考試專項特訓(xùn)題附答案x - 咨詢培訓(xùn)服務(wù)指南

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國心理咨詢師考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。(參考答案和詳細(xì)解析均在試卷末尾)一、選擇題

1、對于日常交流中，時不時使用網(wǎng)絡(luò)語言的人，你的感覺是（）。A.不解B.新鮮C.別扭D.不在意

2、神經(jīng)衰弱癥狀的具體表現(xiàn)是（）。A.聯(lián)想和回憶增多但不雜亂B.—般不伴有言語運動增多C.較為強(qiáng)烈刺激才感到難受D.休息和睡眠才能消除疲勞

3、根據(jù)凱利的三維歸因理論，如果一個人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況,就最有可能被歸因于（）A.行為主體B.刺激客體C.偶然因素D.環(huán)境背景

4、我國社會主義職業(yè)道德的核心是（）。A.榮辱觀B.為人民服務(wù)C.愛崗敬業(yè)D.誠實守信

5、某年輕女性同時被兩男人追求，其中一人英俊但經(jīng)濟(jì)條件差，另一人富有但年齡大，此時該女性難以作出決定是因為面臨（）?A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突

6、在心理咨詢過程中，求助者把所有的問題都說成是別人的過錯，自己沒問題。這種多話的類型是()。A.宣泄型B.掩飾型C.表現(xiàn)型D.表白型

7、艾里克森認(rèn)為童年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.獲得勤奮感，克服自卑感B.獲得完善感，避免失望感C.獲得自主感，克服羞恥感D.獲得親密感，避免孤獨感

8、在韋氏智力量表中，再測效應(yīng)表現(xiàn)為（）。A.一個月之內(nèi)的第二次測驗的總智商會比第一次低B.再測效應(yīng)的增分量言語量表比操作量表高C.一個月之內(nèi)的第二次測驗的總智商不會比第一次高D.再測效應(yīng)的增分量操作量表比言語量表高

9、根據(jù)凱利的三維理論，在特異性低、共同性低、一致性高的情況下，人們傾向于把原因歸于（）。A.行為主體因素B.背景因素C.刺激客體因素D.溝通因素

10、心理咨詢師應(yīng)遵循的原則有（）。A.立場的中立性B.親友的回避性C.手段的綜合性D.以上各項原則

11、一般說來，常模樣本量不應(yīng)低于（）個。A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100

12、系統(tǒng)脫敏療法的創(chuàng)立者是()。A.沃爾普B.斯金納C.班都拉D.桑代克

13、變態(tài)心理學(xué)研究的側(cè)重點是心理異常的（）。A.性質(zhì)B.治療C.診斷D.預(yù)防

14、以行為不符合社會規(guī)范，經(jīng)常違法亂紀(jì)，對人冷酷無情為主要特點的人格障礙屬于（）。A.偏執(zhí)性人格障礙B.分裂樣人格障礙C.反社會型人格障礙D.沖動型人格障礙

15、[單選題]WAIS-RC適用的年齡范圍是（）。A.8歲以下B.15歲以下C.16歲以上D.18歲以上

16、在適應(yīng)壓力的過程中，個體變得敏感、脆弱，即使日常微小的困擾都可以引發(fā)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，說明其處在一般適應(yīng)癥候群的（）。A.警覺階段B.搏斗階段C.衰竭階段D.結(jié)束階段

17、實施沖擊療法，每次的極限水平的標(biāo)志是（）。A.求助者氣促、出汗B.求助者受不了C.家屬不忍心看D.情緒逆轉(zhuǎn)

18、社會主義職業(yè)道德的核心是（）。A.為企業(yè)服務(wù)B.為社會主義獻(xiàn)身C.為共產(chǎn)黨服務(wù)D.為人民服務(wù)

19、學(xué)生英語成績是80分，在30名同學(xué)中排列第五，則其百分等級為（）。A.65B.75C.85D.95

20、（）認(rèn)為，精神機(jī)能的老化、行為的變化以及隨年齡增長而出現(xiàn)的心理變化。A.行為老化學(xué)說B.遺傳學(xué)說C.疏離學(xué)說D.適應(yīng)學(xué)說

21、弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是（）。A.防御機(jī)制B.動機(jī)沖突C.性的沖突D.自我克制

22、()年，我國第一個心理咨詢科室出現(xiàn)在北京市朝陽醫(yī)院。A.1986B.1985C.2001D.1937

23、團(tuán)體咨詢的長期目標(biāo)是（）。A.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗來改善成員的自我觀念B.幫助成員有效地解決日常生活中的問題C.增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽能力D.幫助成員獨立自主并不再依賴團(tuán)體來幫助其解決問題

24、在吳天敏修訂的比內(nèi)西蒙量表中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲組通過了3題，6歲組通過了2題，7歲組通過了1題，其智齡為()。A.4歲3個月B.5歲C.4歲6個月D.5歲2個月

25、嚴(yán)重心理問題的持續(xù)時間一般為()。A.1~2個月B.2～6個月C.1年以上D.3個月～1年

26、“衣食足而知榮辱”符合A·馬斯洛的理論，即人的需要具有（）。A.整體性B.選擇性C.層次性D.動力性

27、對于中等難度的測驗。如果受測者樣本具有代表性,其測驗總分的分布應(yīng)接近（）A.正偏態(tài)B.U型C.負(fù)偏態(tài)D.常態(tài)

28、（）是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。A.語言和言語B.情緒和情感C.意識和注意D.記憶和回憶

29、企業(yè)從員人員協(xié)調(diào)與上司之間的關(guān)系，其正確的做法是（）。A.如果認(rèn)為上司委派自己的工作不合理，可以直接拒絕B.對上司委派而自己干不了或干不好的工作，不能推辭C.尊重上司的隱私，不在背地議論上司D.對上司的錯誤指責(zé)，要敢于當(dāng)面爭辯以維護(hù)自身權(quán)益

30、第一印象作用的機(jī)制是（）。A.近因效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)D.刻板印象

31、使用多重問題可能使求助者（）。A.不知所措B.遺漏細(xì)節(jié)C.過度關(guān)注D.思路清晰

32、每種活動都存在最佳的動機(jī)水平，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動機(jī)水平有（）的趨勢。A.逐漸下降B.逐漸上升C.迅速上升D.迅速下降

33、人類性科學(xué)包括（）五個方面的內(nèi)容。A.性道德、性法律、性生理、性文學(xué)和性藝術(shù)B.性道德、性法律、性生理、性醫(yī)學(xué)和性心理學(xué)C.性醫(yī)學(xué)、性心理學(xué)、性文學(xué)、性藝術(shù)和性技巧D.性生理、性醫(yī)學(xué)、性心理學(xué)、性藝術(shù)和性技巧

34、童年期的某些失真和不現(xiàn)實的固定信念，容易導(dǎo)致成年后的()。A.自我防御B.認(rèn)知曲解C.應(yīng)激反應(yīng)D.存在焦慮

35、在所在單位，你認(rèn)為自己屬于（）的人。A.能夠很快和他人熟悉并交上朋友B.不輕易交朋友，但是一旦交上朋友就會持久維持關(guān)系C.除了兒時交的朋友外，工作后己經(jīng)很難交上真正的朋友D.只管做自己的事，不太注重結(jié)交朋友

36、施測生活事件量表(LES)時，事件影響時間若在半年內(nèi)則應(yīng)記()。A.1分B.2分C.3分D.4分

37、尋找生物學(xué)原因時，應(yīng)該考慮（）。A.宗教因素對心理問題形成的影響B(tài).家庭因素對心理問題形成的影響C.生理年齡對心理問題形成的影響D.環(huán)境與心理問題是否有因果關(guān)系

38、（）為機(jī)能主義心理學(xué)派奠定了基本的思想基礎(chǔ)。A.杜威B.安吉爾C.達(dá)爾文D.詹姆士

39、簡明精神病評定量表BPRS采用的是()級評分法。A.0~2的3B.0~6的7C.1~5的5D.1~7的7

40、某受測者在韋氏成人智力測驗中言語智商為102，操作智商為110。已知兩個分?jǐn)?shù)都是以100為平均數(shù)，15為標(biāo)準(zhǔn)差的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。假設(shè)言語測驗和操作測驗的分半信度分別為0.87和0.88，則該受測者的操作智商（）于言語智商。A.低B.不顯著高C.等D.顯著高

41、[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A.群因素論B.三維結(jié)構(gòu)理論C.二因素論D.認(rèn)知成分理論

42、在會談中，心理咨詢師控制會談和轉(zhuǎn)換話題的技巧不包括()。A.引導(dǎo)B.情感反射C.中斷D.多重提問

43、強(qiáng)迫性人格障礙的特點是（）。A.過分追求完美B.猜疑并固執(zhí)己見C.夸大潛在危險D.以夸張吸引注意

44、上司安排給你一項任務(wù)，你對完成這項任務(wù)沒有任何把握，覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的能力范圍，但你覺得這是上司對自己的信任，你最終會().A.感謝上司的信任，坦言自己無法完成任務(wù)B.求助于同事，請求他們幫助自己完成任務(wù)C.自己先干起來，實在完不成任務(wù)時再說D.覺得上司是在難為自己

45、心理治療是一個協(xié)助求助者成為一個“充分發(fā)揮機(jī)能人”的過程，這是（）的觀點。A.求助者中心療法B.精神分析C.認(rèn)知行為療法D.行為矯正

46、艾根提出的幫助技巧系統(tǒng)來源于（）。A.馬斯洛的理論B.羅杰斯的理論C.弗洛伊德的理論D.華生的理論

47、與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是（）A.存在主義B.自我實現(xiàn)C.人的尊嚴(yán)D.觀察字習(xí)

48、某15歲少年持續(xù)具有異常攻擊性和反抗性的行為模式，可以考慮的初步診斷為（）A.偏執(zhí)性人格障礙B.品行障礙C.偏執(zhí)性精神障礙D.反社會性人格障礙

49、可能提高智力測驗、成就測驗和能力傾向測驗成績的是（）情緒。A.適度焦慮B.輕度抑郁C.過度焦慮D.過度抑郁

50、一位教師在輔導(dǎo)學(xué)生時感到難以兼顧優(yōu)秀學(xué)生和差生，他面臨的角色失調(diào)是（）。A.角色問沖突B.角色不清C.角色內(nèi)沖突D.角色失敗二、多選題

51、生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)功能狀態(tài)好，可以減輕壓力后果的（）。A.行為反應(yīng)程度B.情緒化癥狀C.錯誤認(rèn)知程度D.軀體化癥狀

52、以反問形式責(zé)備求助者的提問是()。A.修飾性反問B.解釋性問題C.責(zé)備性問題D.反問性問題

53、心理咨詢師根據(jù)自己以往經(jīng)驗對求助者做出心理正?；虍惓５呐袛?，屬于（）。A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C.內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)D.社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

54、一女子因父親患肺癌去世，以后只要聞到煙味兒、看到煙盒都會咳嗽甚至無法呼吸，以至于不想上班、上街。該女子可診斷為（）。A.抑郁神經(jīng)癥B.恐懼神經(jīng)癥C.焦慮神經(jīng)癥D.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥

55、看見“月暈”后經(jīng)?！肮物L(fēng)”，即得出“月暈而風(fēng)”的結(jié)論，這表明思維具有()A.抽象性B.概括性C.間接性D.情境性

56、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（）。A.尚不能進(jìn)行道德判斷B.進(jìn)行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果C.道德判斷受兒童自身以外的價值標(biāo)準(zhǔn)所支配D.道德判斷受兒童自己的主觀價值標(biāo)準(zhǔn)所支配

57、《公民道德建設(shè)實施綱要》提出的我國從業(yè)人員應(yīng)該遵循的職業(yè)道德要求是（）。A.遵紀(jì)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、公道正派、崇尚科學(xué)、開拓進(jìn)取B.愛國守法、誠實守信、崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新進(jìn)取C.愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會D.愛崗敬業(yè)、誠實守信、公道正派、服務(wù)社會、創(chuàng)業(yè)進(jìn)取

58、與行為主義關(guān)系最小的概念是()。A.替代學(xué)習(xí)B.自我實現(xiàn)C.自我獎賞D.行為自控

59、下列說法中正確的是（）。A.腦神經(jīng)有13對B.軀體神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)與脊神經(jīng)C.植物神經(jīng)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)D.副交感神經(jīng)的功能在于喚醒有機(jī)體

60、老年期人格特征是（）。A.有安全感B.適應(yīng)性好C.有孤獨感D.認(rèn)知衰退

61、HAMA的所有項目均采用的是（）級評分法。A.0～2的3B.0～3的4C.0～4的5D.0～5的6

62、目前，臨床應(yīng)用最廣泛的生物反饋儀是（）。A.皮膚電反饋儀B.皮膚溫度反饋儀C.肌電反饋儀D.腦電反饋儀

63、許又新提出心理健康的標(biāo)準(zhǔn)衡量不包括（）。A.計算標(biāo)準(zhǔn)B.體驗標(biāo)準(zhǔn)C.操作標(biāo)準(zhǔn)D.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

64、影響信度的是（）。A.系統(tǒng)誤差B.隨機(jī)誤差C.恒定效應(yīng)D.概化理論

65、O℃并不意味著沒有溫度，這種說法（）。A.錯誤B.不確定C.正確D.不存在

66、[單選題]世界上第一個心理學(xué)實驗室的創(chuàng)辦者是（）。A.鐵欽納B.馮C.詹姆士D.華生

67、能夠引起有機(jī)體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件叫（）。A.愛好B.需要C.誘因D.內(nèi)驅(qū)力

68、實施厭惡療法時，應(yīng)注意使厭惡體驗出現(xiàn)在不良行為（）。A.之前B.之后C.同時D.前后

69、觀察學(xué)習(xí)是指（）。A.有意識地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點B.個人通過觀察他人行為及強(qiáng)化結(jié)果，習(xí)得某些新的反應(yīng)C.一個人的行為直接受到獎勵或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)D.學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)

70、隨境轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象是可能出現(xiàn)于（）A.思維云集B.假性幻覺C.思維奔逸D.真性幻覺

71、弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是()。A.防御機(jī)制B.動機(jī)沖動C.性的沖動D.克制能力

72、單位舉辦文藝晚會，要求每個員工都參加。假如你既不會唱歌，也不會跳舞，或者根本沒有文藝天賦，甚至有點不喜愛這樣嘈雜的環(huán)境。你會()A.不參加B.報到之后，找機(jī)會離開C.多待一會兒，視情趣而定D.無奈，撐著到晚會結(jié)束

73、職業(yè)化管理的意義主要是（）。A.做強(qiáng)B.統(tǒng)一C.提高D.競爭

74、你本來不善于說笑，但有時看到別人說說笑笑、插科打諢，氣氛就會變得輕松融洽，所以你也想學(xué)一學(xué)。但是，很多次你試圖用說笑來調(diào)節(jié)氣氛，不但沒有引起別人的興趣，反而有時弄得大家都很尷尬。這時，你會（）。A.回歸原來的自己，不學(xué)這些無聊的東西B.覺得說笑也不是那么容易的事，自己還是沒有學(xué)到位C.突然覺得那些插科打諢的人真的很無聊D.不再去學(xué)這些，真誠相處就好

75、許又新教授所劃分的五種典型的神經(jīng)癥中，不包括（）。A.焦慮神經(jīng)癥B.抑郁神經(jīng)癥C.恐懼神經(jīng)癥D.神經(jīng)衰弱

76、按照皮亞杰的觀點，認(rèn)知發(fā)展的前運算階段一般在（）。A.0~2歲B.2~6、7歲C.6、7~11、12歲D.11、12歲及其以后

77、下列說法中錯誤的是（）。A.對于三歲以前的嬰兒來說，心理發(fā)展的最大威脅是安全感得不到滿足B.復(fù)雜的人際關(guān)系會讓兒童感到心理上的壓力C.兒童心理障礙更多以行為障礙為主D.兒童遭受驚嚇后，情緒很容易泛化

78、艾里克森認(rèn)為成年后期(50歲以后)的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.獲得繁衍感，避免停滯感B.獲得完善感，避免失望或厭惡感C.獲得主動感.克服內(nèi)疚感D.獲得親密感，避免孤獨感

79、態(tài)度轉(zhuǎn)變是在溝通信息與接收者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的，對于威信低的傳遞者，要引發(fā)最大的態(tài)度轉(zhuǎn)變量，這種差異應(yīng)該（）。A.較小B.較大C.適中D.最大

80、我國社會主義職業(yè)道德的核心是（）。A.為人民服務(wù)B.效率優(yōu)先，兼顧公平C.誠實守信D.集體主義

81、假如你、你的妻子（丈夫）和父母在討論一件對家庭來說很重要的事情，父母的意見和妻子（丈夫）的意見截然相反，雙方難以說服對方，但又各有道理，這時你會()。A.按照父母的意見辦，畢竟他們有豐富的閱歷B.采納妻子（丈夫）的意見，因為思想活躍又沒有舊框框的限制C.暫時擱置D.采取舉手表決方式

82、人類性道德主要特點不包括()。A.多樣性B.一致性C.繼承性D.私密性

83、在會談過程中運用馬隆和沃德提綱可以了解求助者的（）。A.背景資料B.咨詢目的C.精神狀態(tài)D.咨詢期望

84、使用評定量表時，為保證評定者評定結(jié)果的一致性，一般要求Kappa系數(shù)（）A.與Spearman系數(shù)一致B.大于0.5C.與Pearson系數(shù)一致D.大于0.7

85、性別因素對心理行為活動的影響是（）。A.不同性別的心理反應(yīng)是相同的B.女性容易遭受較重的心靈創(chuàng)傷C.女性的更年期心理反應(yīng)不明顯D.男性的更年期心理反應(yīng)較嚴(yán)重

86、在WAIS-RC各分測驗的粗分換算成量表分?jǐn)?shù)時，使用的標(biāo)準(zhǔn)分常模是()。A.標(biāo)準(zhǔn)九分B.標(biāo)準(zhǔn)十分C.T分?jǐn)?shù)D.標(biāo)準(zhǔn)二十分

87、在各類心理咨詢中，（）屬于按咨詢的規(guī)模的分類。A.個體咨詢與團(tuán)體咨詢B.健康咨詢與發(fā)展咨詢C.短程、中程和長期的心理咨詢D.門診面詢、電話咨詢和互聯(lián)網(wǎng)咨詢

88、在使用他評量表時，評定等級的劃分通常是在3～7級之間，最常見的是()個等級。A.3B.4C.5D.6

89、在職業(yè)活動中，正確處理“誠”、“信”關(guān)系的要求是（）。A.寧可“不誠”于己，也要“有信"于人B.承諾的事情要量力而為C.“信”是“誠”的基礎(chǔ)D.“誠”、“信”均無前提，既已承諾，就要履行

90、關(guān)于“誠信”的說法，正確的是（）。A.堅持“誠信”，必須反對“誠信”條件論B.“誠信”與否，應(yīng)以“義”作為基本前提C.堅持“誠信”是在眼前小事上吃虧，但符合其長遠(yuǎn)利益D.善意的謊言不違背誠信的要求

91、認(rèn)知行為療法的主要特點是（）。A.強(qiáng)調(diào)人有自我實現(xiàn)的傾向B.認(rèn)為心理痛苦是認(rèn)知過程發(fā)生機(jī)能障礙的結(jié)果C.強(qiáng)調(diào)應(yīng)激事件的關(guān)鍵作用D.強(qiáng)調(diào)行為主義治療的原理

92、在()溝通中，溝通的進(jìn)程主要受個體的主觀感受和想象所引導(dǎo)oA.正式B.口頭C.現(xiàn)實D.虛擬

93、顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)()。A.接受性失語癥B.失讀癥C.表達(dá)性失語癥D.失寫癥

94、受應(yīng)試動機(jī)影響較小的測驗是（）。A.成就測驗B.能力傾向測驗C.智力測驗D.投射測驗

95、解釋心理測驗分?jǐn)?shù)的比較基礎(chǔ)是（）。A.常模分?jǐn)?shù)B.常模C.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)D.分?jǐn)?shù)

96、在海德的P-O-X模型中，最重要的是()之間的關(guān)系。A.P-OB.P-XC.O-XD.P-O-X三者

97、對于選擇題來說，難度的P值一般應(yīng)該()概率水平。A.小于B.大于C.等于D.接近

98、埃里克森劃分人格發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.力比多發(fā)揮作用B.心理社會危機(jī)C.自我的調(diào)節(jié)作用D.心理防御機(jī)制

99、關(guān)于我國心理咨詢工作的未來發(fā)展可能具備的趨勢，下列說法中錯誤的是（）。A.心理咨詢會越來越貼近中國社會現(xiàn)實和文化背景B.社會需求漸趨廣泛C.完善的和職業(yè)化的心理咨詢將不斷提高自身的價值D.職業(yè)化將使得專業(yè)人員因為咨詢行業(yè)缺乏神圣意義而不滿

100、將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級，再將百分等級轉(zhuǎn)化為正態(tài)分布上相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，這個過程是（）。A.線性轉(zhuǎn)換B.常態(tài)化C.對應(yīng)轉(zhuǎn)換D.標(biāo)準(zhǔn)化

參考答案與解析

1、答案：B本題解析：暫無解析

2、答案：B本題解析：神經(jīng)衰弱患者聯(lián)想和回憶增多且雜亂，但不伴有言語運動的增多。病人感覺過敏，疲勞帶有情緒性，休息也不能緩解。

3、答案：A本題解析：根據(jù)凱利的三維理論，如果特異性、共同性和一致性都高，就可能做出外部因素的歸因。如果一個人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況，就有可能被歸因于內(nèi)部因素。

4、答案：B本題解析：社會主義職業(yè)道德確立了以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要規(guī)范和主要內(nèi)容，以社會主義榮辱觀為基本行為準(zhǔn)則。

5、答案：D本題解析：雙重趨避沖突由兩種可能的選擇引起。當(dāng)兩種選擇都是既有利又有弊時，面對這種情況，人們就會處于雙重趨避沖突中。

6、答案：D本題解析：宣泄型的求助者只是為了宣泄一時的劇烈情緒，他們急需一個宣泄的對象，在傾訴時猶如傾盆大雨、排山倒海，喜怒哀樂都會表現(xiàn)出來。表現(xiàn)型求助者總是滔滔不絕發(fā)表意見，乃至對心理咨詢及心理咨詢師品頭論足，但很少談?wù)撟约?，他們喜歡表現(xiàn)自己。表白型的求助者把所有的問題都說成是別人的過錯，自己沒問題，進(jìn)而推卸責(zé)任。

7、答案：A本題解析：暫無解析

8、答案：D本題解析：暫無解析

9、答案：A本題解析：在特異性低、共同性低、一致性高的情況下，人們傾向于把原因歸于行為主體因素；在高特異性、髙共同性、高一致性的情況下，歸因于剌激客體；在高特異性、低共同性、低一致性時，歸因于背景因素。

10、答案：D本題解析：D

11、答案：D本題解析：如果總體數(shù)目小，只有幾十個人，則需要100%的樣本；如果總體數(shù)目大，相應(yīng)的樣本量也大。一般最低不小于30或100個。

12、答案：A本題解析：暫無解析

13、答案：A本題解析：異常心理是變態(tài)心理學(xué)和精神病學(xué)共同的研究對象，但是兩門學(xué)科各自的側(cè)重點不同。變態(tài)心理學(xué)作為心理學(xué)的分支學(xué)科，側(cè)重研究和闡述異常心理的性質(zhì)與特點，研究個體心理差異以及生存環(huán)境對異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響。精神病學(xué)作為臨床醫(yī)學(xué)的分支，著重異常心理的診斷，治療、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后，以及精神病的預(yù)防與康復(fù)。

14、答案：B本題解析：暫無解析

15、答案：C本題解析：WAIS-RC智力量表適用于16歲以上的受測者，分農(nóng)村和城市用兩種。

16、答案：B本題解析：搏斗階段由于調(diào)控壓力而大量消耗能量，所以個體變得敏感、脆弱，即使是日常微小的困擾，都可以引發(fā)個體強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。例如，孩子哭鬧、家里來客人、接聽電話、家庭成員小小的意見分歧，都可以使其大發(fā)雷霆。

17、答案：D本題解析：暫無解析

18、答案：D本題解析：社會主義職業(yè)道德確立了以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要規(guī)范和主要內(nèi)容，以社會主義榮辱觀為基本行為準(zhǔn)則。

19、答案：C本題解析：PR=100-(100R-50)/N=85，其中R是原始分?jǐn)?shù)排列順序數(shù)，N是指總?cè)藬?shù)（樣本總?cè)藬?shù))。

20、答案：B本題解析：以個體變化為重點的老化理論有遺傳學(xué)說，行為老化學(xué)說等。遺傳學(xué)說認(rèn)為，精神機(jī)能的老化、行為的變化以及隨年齡增長而出現(xiàn)的心理變化，都是由遺傳決定的，衰老是按遺傳程序?qū)崿F(xiàn)的，是有規(guī)律的退化。通過研究發(fā)現(xiàn)，雙親的壽命與子女的壽命有很高的相關(guān)度。

21、答案：C本題解析：暫無解析

22、答案：A本題解析：暫無解析

23、答案：D本題解析：團(tuán)體在長期能達(dá)到的目標(biāo)包括：使團(tuán)員對自己的特長和缺點具有敏覺力。U型惡習(xí)以社會能接受的行為解決問題。提供成員學(xué)習(xí)社會期望的機(jī)會和場所。幫助成員覺察自己的行為對自己的未來和他人的影響。幫助成員發(fā)展自我，但不與社會沖突。幫助成員獨立自主、不再依賴團(tuán)體來幫助其解決問題。鼓勵成員在團(tuán)體內(nèi)提供最大的貢獻(xiàn)。

24、答案：B本題解析：略。

25、答案：B本題解析：嚴(yán)重心理問題"是由相對強(qiáng)烈的現(xiàn)實因素激發(fā)，初始情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、持續(xù)時間較長、內(nèi)容充分泛化的心理不健康狀態(tài)。從痛苦情緒產(chǎn)生開始，痛苦情緒間斷或不間斷地持續(xù)時間在兩個月以上、半年以下。?

26、答案：C本題解析：暫無解析

27、答案：D本題解析：如果受測者樣本具有代表性，對于中等難度的測驗,其測驗總分應(yīng)接近常態(tài)分布。如果成正偏態(tài)分布,即大多數(shù)得分集中在低段，說明編制的測驗對所要研究的樣本團(tuán)體來講偏難。如果是負(fù)偏態(tài)分布,則測驗過易。

28、答案：B本題解析：情緒和情感是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。

29、答案：A本題解析：暫無解析

30、答案：B本題解析：：在印象形成過程中，信息出現(xiàn)的順序?qū)τ∠笮纬捎兄匾饔?。最初獲得的信息的影響比后來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象，稱為首因效應(yīng)；最新獲得的信息影響比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象稱近因效應(yīng)。首因效應(yīng)是第一印象的機(jī)制。個體對后續(xù)信息的解釋往往是根據(jù)第一印象完成的。光環(huán)效應(yīng)，也稱暈輪效應(yīng)，是一種以偏概全的現(xiàn)象?？贪逵∠缶哂猩鐣m應(yīng)的意義，使人的社會知覺過程簡化，但在有限經(jīng)驗基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有消極的性質(zhì)，會使人對某些群體的成員產(chǎn)生偏見甚至歧視。

31、答案：A本題解析：提出這種“連珠炮”性質(zhì)的問題，可以使求助者不知所措。他只能回答他認(rèn)為最重要的一個方面。對一件事從幾個方面同時提出問題的做法，表現(xiàn)出心理咨詢師急躁和沒耐心，是那些沒有經(jīng)驗和缺乏訓(xùn)練的咨詢?nèi)藛T的表現(xiàn)。

32、答案：A本題解析：暫無解析

33、答案：B本題解析：暫無解析

34、答案：B本題解析：略。

35、答案：A本題解析：暫無解析

36、答案：B本題解析：三個月、半年內(nèi)、一年內(nèi)、一年以上共四個等級，分別記1、2、3、4分。

37、答案：C本題解析：暫無解析

38、答案：D本題解析：機(jī)能主義心理學(xué)作為一個自覺的學(xué)派始創(chuàng)于杜威和安吉爾。機(jī)能主義是在達(dá)爾文進(jìn)化論的影響下和詹姆士實用主義思想的推動下建立起來的。詹姆士為這一學(xué)派奠定了基本的思想基石。

39、答案：D本題解析：BPRS最多包括20個項目，但最常用的是18個項目的版本。所有項目采用1-7分的7級評分法。?

40、答案：B本題解析：首先計算出差異分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)誤：Sed=7.5。在統(tǒng)計上，經(jīng)常要求兩個分?jǐn)?shù)的差異程度達(dá)到0.05的顯著水平，才能承認(rèn)不是誤差的影響。因此，將差異標(biāo)準(zhǔn)誤（7.5)乘以1.96，結(jié)果是14.7，這表明個體在韋氏測驗兩半得分的差異高于大約15分，才能達(dá)到0.05的顯著水平，上述被試的差異分?jǐn)?shù)110-102=8是不顯著的。

41、答案：C本題解析：第一個提出智力結(jié)構(gòu)理論的是因素分析之父英國心理學(xué)家斯皮爾曼(C．E．Spearman)，他在對心理測驗材料進(jìn)行統(tǒng)計分析的基礎(chǔ)上，于1904年首創(chuàng)智力的二因素理論。斯皮爾曼認(rèn)為，智力主要是一種普遍而概括的能力，他稱這種因素為G因素(普通因素)。人的所有智力活動，如掌握知識、制訂計劃、完成作業(yè)等，都依賴于G因素。即每一項智力活動中都蘊(yùn)含著這種普通因素。斯皮爾曼還認(rèn)為，在G因素之外，人的智力活動中還存在著s因素(特殊因素)的作用，它代表個人的特殊能力，只是在某些特殊方面表現(xiàn)出來。

42、答案：D本題解析：會談中必須在心理咨詢師的控制下進(jìn)行控制、轉(zhuǎn)換話題的技巧，包括釋義、中斷、情感反射和引導(dǎo)。

43、答案：A本題解析：強(qiáng)迫性人格障礙以過分要求嚴(yán)格與完美無缺為特征。偏執(zhí)性人格障礙以猜疑并固執(zhí)己見為特點，焦慮性人格障礙常習(xí)慣夸大潛在的危險，表演性人格障礙常以夸張言行吸引他人的注意。

44、答案：C本題解析：暫無解析

45、答案：A本題解析：求助者中心療法是一個通過建立良好咨詢關(guān)系，協(xié)助求助者尋找迷失的自我，探索真正的自我，重建新的自我的過程，也是求助者學(xué)習(xí)與改變自我的過程。這一過程，按照羅杰斯的說法，是協(xié)助求助者成為一個“充分發(fā)揮機(jī)能人”的過程。

46、答案：B本題解析：暫無解析

47、答案：D本題解析：暫無解析

48、答案：B本題解析：品行障礙指18歲以下兒童青少年期出現(xiàn)的持久性反社會型行為、攻擊性行為和對立違抗行為。這些異常行為嚴(yán)重違反了相應(yīng)年齡的社會規(guī)范，與正常兒童的調(diào)皮和青少年的逆反行為相比更為嚴(yán)重。

49、答案：A本題解析：暫無解析

50、答案：C本題解析：C

51、答案：D本題解析：生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)包括神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)。它的功能狀態(tài)好，可以防止或降低應(yīng)激后果的軀體化癥狀,反之則不然。生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)作為壓力的中介系統(tǒng)，是最主要的免疫系統(tǒng)。

52、答案：C本題解析：略。

53、答案：C本題解析：內(nèi)省經(jīng)驗指兩方面，其一是指病人的主觀體驗，即病人自己覺得有焦慮、抑郁或沒有明顯原因的不舒適感，或自己不能適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱男袨?；其二是對觀察者而言的，即觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗做出心理正常還是異常的判斷。

54、答案：B本題解析：該求助者雖然表現(xiàn)為對“煙”的過敏，但實質(zhì)上是對吸煙能引起肺癌這一現(xiàn)象的恐懼。恐懼的心理又轉(zhuǎn)化成為一種哮喘的軀體癥狀。該求助者的癥狀符合恐懼神經(jīng)癥的三條標(biāo)準(zhǔn)，故可初步診斷為恐懼神經(jīng)癥。

55、答案：B本題解析：思維的概括性表現(xiàn)在，它可以把一類事物的共同屬性抽取出來，形成概括性的認(rèn)識。

56、答案：D本題解析：皮亞杰認(rèn)為兒童道德認(rèn)知發(fā)展需要經(jīng)歷三個階段，分別是前道德判斷階段、他律道德判斷階段和自律道德判斷階段，處于自律道德判斷階段的兒童受他自己主觀價值標(biāo)準(zhǔn)所支配，此時的兒童在進(jìn)行道德判斷時個人的良心具有了相對的自主權(quán)。

57、答案：C本題解析：在《公民道德建設(shè)實施綱要》中，黨中央提出了所有從業(yè)人員應(yīng)該遵循的職業(yè)道德，包括“五個要求”，即愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會。

58、答案：B本題解析：新行為主義強(qiáng)調(diào)人與社會環(huán)境的相互作用。班杜拉提出了“社會學(xué)習(xí)理論”。與這一理論重要的相關(guān)概念有：替代學(xué)習(xí)或觀察學(xué)習(xí)，自我獎賞或批判。人們可以調(diào)節(jié)控制自己的行為，而不是被外界左右。

59、答案：B本題解析：周圍神經(jīng)系統(tǒng)，按功能分為軀體神經(jīng)和自主神經(jīng)，按照功能則分為腦神經(jīng)(12對）和脊神經(jīng)。軀體神經(jīng)是到達(dá)各個感覺器官和運動器官的神經(jīng)。通過這些神經(jīng)支配感覺和運動器官。自主神經(jīng)又分為交感神經(jīng)（喚醒有機(jī)體）和副交感神經(jīng)。

60、答案：C本題解析：老年期人格的變化特點：不安全感；孤獨感；適應(yīng)性差；拘泥刻板并趨于保守；回憶往事。

61、答案：C本題解析：此題暫無解析

62、答案：C本題解析：暫無解析

63、答案：A本題解析：許又新(1988)提出心理健康可以用三類標(biāo)準(zhǔn)（或從三個維度）去衡量，即體驗標(biāo)準(zhǔn)、操作標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。他同時指出，不能孤立地只考慮某一類標(biāo)準(zhǔn)，要把三類標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系起來綜合地加以考察和衡量。

64、答案：B本題解析：信度是評價測驗優(yōu)劣的重要指標(biāo)，信度系指測驗結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性。信度只受隨機(jī)誤差的影響，隨機(jī)誤差越大，信度越低。

65、答案：C本題解析：暫無解析

66、答案：B本題解析：為紀(jì)念馮特對心理學(xué)的貢獻(xiàn)，人們把他于1879年在萊比錫大學(xué)建立的世界上第一個心理學(xué)實驗室看作是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。

67、答案：C本題解析：誘因是能夠引起有機(jī)體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件。內(nèi)驅(qū)力是由生理需要引起來的，推動個體為恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的一種喚醒狀態(tài)。需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。當(dāng)人的興趣不是指向?qū)δ撤N對象的認(rèn)識，而是指向某種活動時，人的動機(jī)便成為人的愛好了。因此本題選C。

68、答案：C本題解析：厭惡療法是通過附加某種刺激的方法，使求助者在進(jìn)行不適行為時，同時產(chǎn)生令人厭惡的心理或生理反應(yīng)，如此反復(fù)實施，結(jié)果使不適行為與厭惡反應(yīng)建立了條件聯(lián)系。以后盡管取消了附加刺激，但只要求助者進(jìn)行這種不適行為，厭惡體驗照舊產(chǎn)生。為了避免厭惡體驗，求助者不得不中止或放棄原有的不適行為。

69、答案：B本題解析：觀察學(xué)習(xí)是班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論的一個重要觀點之一。觀察學(xué)習(xí)是指個人通過觀察他人行為及其強(qiáng)化結(jié)果，習(xí)得某些新的反應(yīng)，或矯正已有的某些行為反應(yīng)特征，而在這一過程中觀察者并未對示范反應(yīng)做出實際的外部操作。它是一種示范行為學(xué)習(xí)。班杜拉認(rèn)為，觀察學(xué)習(xí)是一種最主要的社會學(xué)習(xí)形式。因此本題選B。

70、答案：C本題解析：患者的談話內(nèi)容很容易被環(huán)境中的變化所吸引而轉(zhuǎn)換談話的主題,叫隨境轉(zhuǎn)移,是屬于思維奔逸,是一種興奮性的思維聯(lián)想障礙，屬于思維形式障礙。

71、答案：C本題解析：精神分析理論認(rèn)為性的沖動，無論是廣義的還是狹義的，都是神經(jīng)癥和精神病的重要起因。

72、答案：C本題解析：暫無解析

73、答案：C本題解析：職業(yè)化管理的意義主要在于提高。從業(yè)人員的職業(yè)化、職業(yè)化管理和企業(yè)有職業(yè)化的文化是三位一體。實現(xiàn)職業(yè)化，不僅提高員工自身的競爭力，也給組織和社會帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。經(jīng)濟(jì)效益主要是做強(qiáng)，而所謂社會效益主要體現(xiàn)為負(fù)責(zé)任的企業(yè)文化。

74、答案：B本題解析：暫無解析

75、答案：B本題解析：暫無解析

76、答案：B本題解析：皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃為四個階段：感知運動階段（0~2歲）、前運算階段（2~6、7歲）、具體運算階段（6、7~11、12歲）和形式運算階段（11、12-14、15歲）。

77、答案：B本題解析：對于三歲以前的嬰兒來說，心理發(fā)展的最大威脅是安全感得不到滿足。兒童的情緒結(jié)構(gòu)比較簡單，情緒的內(nèi)容多與個體保存本能、安全感和其他生物需要有關(guān)。不良的家庭關(guān)系不’定對兒童構(gòu)成直接烕脅，但會影響兒童內(nèi)心的安全感以及自我價值感的形成，造成心理壓力。兒童心理障礙的內(nèi)容與形式并不十分復(fù)雜，但由于兒童不能像成人那樣通過豐富的語言來宣泄內(nèi)心的壓抑，所以心理障礙更多以行為障礙為主。

78、答案：B本題解析：艾里克森將人格的發(fā)展劃分為八個階段，每個階段都有主要的發(fā)展任務(wù)。中年后期發(fā)展的主要任務(wù)是獲得完善感，避免失望或厭惡感。因此本題選B。

79、答案：C本題解析：個體形成一定態(tài)度后，由于接收新的信息或意見而發(fā)生變化，這個過程稱態(tài)度轉(zhuǎn)變。態(tài)度轉(zhuǎn)變的影響因素包括：傳遞者方面的影響因素、溝通信息方面的影響因素、接收者方面的影響因素以及情境因素。溝通信息方面的信息差異是影響態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要因素之一。研究表明，對于威信高的傳遞者，這種差異較大時，引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變