人教部編版八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷4

人教部編版八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷4

一、文言文（共26分）

1.（5分）默寫：

（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）

（2）,志在千里?（曹操《龜雖壽》）

（3）樹樹皆秋色，。（王績(jī)《野望》）

（4）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）

（5）?松柏有本性。（劉楨《贈(zèng)從弟》其二）

2.（4分）閱讀下面的詩(shī)，完成各題。

黃鶴樓

崔穎

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

（1）詩(shī)中“昔人”指的是；“萋萋”的意思是。

（2）下列說法不正確的一項(xiàng)是

A、首聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人悵然若失的心情。

B、頷聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月流逝的感慨。

C、頸聯(lián)描畫了江上日景，極富人情味。

D、尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人漠然無奈的思鄉(xiāng)之情。

3.（9分）閱讀下文，完成各題。

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見

曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，

雖乘奔御風(fēng)以疾也。

③春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕爆多生怪柏，懸泉瀑布，飛激其間，清榮峻茂，

良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者

歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。

（1）本文作者是（朝代）（人名）

（2）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①至于夏水襄陵

②哀轉(zhuǎn)久維

（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子：

雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

（4）下列對(duì)文本理解不正確的一項(xiàng)是

A.文章第①段，總體描寫三峽的形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)其雄偉。

B.文章②③④段，具體描繪三峽四季的不同景象。

C.文章第③段，寫春冬之景，較之夏景多了一份沉靜和許多趣味。

D.文章第④段最后寫漁人歌謠，直接表達(dá)了景物帶給人們的感傷情緒。

4.（11分）閱讀下文，完成各題。

張丞相“草”書

張丞相好草書而不工，當(dāng)時(shí)流輩①皆譏笑之，丞相自若也。一日得句，索筆疾書，

滿紙龍蛇飛動(dòng)。使侄錄②之，當(dāng)波險(xiǎn)處③，侄罔然而止，執(zhí)所書問日；“此何字也？”丞

相熟視久之，亦自不識(shí)，詬④其侄日：“胡不早問，致予忘之?！?/p>

【注】①流輩：人們。②錄：抄寫。③波險(xiǎn)處：書法中筆畫怪誕的地方。④詬（gdu）：

責(zé)罵。

（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。

①?gòu)堌┫嗪貌輹还?/p>

②便侄錄之

（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線句，下列正確的項(xiàng)是

A.（你）為什么早上不來問？以致我忘記了這些字。

B.（你）為什么早上不來問？以致余下的都忘記了。

C.（你）為什么不早點(diǎn)來問？以致我忘記了這些字。

D.（你）為什么不早點(diǎn)來問？以致余下的都忘記。

（3）張丞相“草”書，“草”的具體體現(xiàn)是“",其結(jié)果是“侄惘然”且“「

二、現(xiàn)代文（共40分）

5.（20分）閱讀下文，完成各題。

00后的社交通行證

①“基操勿6皆坐”“流淚了zqsg”“我害怕ssfd……”

②以一句話外加幾個(gè)英文字母形式的彈幕在視頻網(wǎng)站中漸有異軍突起之勢(shì)，短短的一句

彈幕甚至可以贏得上百個(gè)點(diǎn)贊?！皀ss、xswl、pyq、ex、zqsg、走花路、糊了、基操勿6、

連睡、擴(kuò)列、nbcs……”這些讓大多數(shù)人摸不著頭腦的“摩斯密碼”，實(shí)則是00后自成

一派的語(yǔ)言體系，并被戲稱為00后的“暗語(yǔ)”--目的也很簡(jiǎn)單，阻止另一批人破譯，

特別是他們的父輩，從而進(jìn)行“精準(zhǔn)社交”。

③活躍著大量00后的QQ、百度貼吧、B站、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，各類“暗語(yǔ)”層出不

窮?！盎傥?皆坐”的意思是“這只是基礎(chǔ)操作，不要在彈幕上打666.簡(jiǎn)言之，不要

大驚小怪?！薄皊sfd”是“瑟瑟發(fā)抖”的拼音縮寫。與此相似的，還有zqsg=真情實(shí)感，blx

=玻璃心，bhys=不好意思，gnps=關(guān)你屁事，plmm漂亮美眉等。

④拼音縮寫僅僅是“暗語(yǔ)”組成形式的冰山一角。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，00后社交“喑語(yǔ)”的

造詞方式包括漢字縮寫，拼告縮寫，粵語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)縮寫，高難度的拼音和英文字母

混搭縮寫等。例如，nbcs=nobodycares（沒人在意），bhs=不嗨森（不開心），5151=委

屈，1<$=搶人頭，rps=真人cp,sk=生日快樂，1<丫=沒眼力見（來自日語(yǔ)）等。

⑤據(jù)說，這股字母縮寫體的風(fēng)潮發(fā)源于飯圈。飯圈，是各路明星粉絲的聚集地，類似“全

網(wǎng)粉絲后援會(huì)"。追星女孩迪迪自封“飯圈語(yǔ)言十級(jí)課代表”，她經(jīng)?；燠E微博、豆瓣小

組、晉江論壇等平臺(tái)，對(duì)飯圈“黑話”了如指掌。這種近乎加密的語(yǔ)言以極快的更迭速

度在網(wǎng)上傳播，由同類破譯解讀，并且持續(xù)更新發(fā)展。在外人看來，這似乎只是一連串

的亂碼，同類卻可以從中解讀，抵御了非同類對(duì)他們世界的窺探，在群體之間完成信息

傳播的全過程。

⑥作為“互聯(lián)網(wǎng)的原住民”，00后擁有得天獨(dú)厚的條件，他們比任何一代都更早、更便

捷接收到新信息、接觸到新事物。相比90后的內(nèi)部分化（主流、非主流、殺馬特、葬愛），

00后則有更強(qiáng)的一致性，他們的創(chuàng)造力與無限的網(wǎng)絡(luò)共生，踐行著“次元無壁”。

⑦學(xué)術(shù)界對(duì)此現(xiàn)象已有關(guān)注。鄭欣、朱沁怡、孫文崢等學(xué)者的研究表明，00后社交“黑

話”的形成源自對(duì)書面語(yǔ)和口語(yǔ)的改寫、縮寫以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的模仿、攫取和接收，并

在他們?nèi)粘Ｉ畹膭?chuàng)造、使用和傳播中成為自我表達(dá)、情感宣泄、身份建構(gòu)以及尋求認(rèn)

同的重要工具。

⑧著名哲學(xué)家維特根斯坦曾說過：“想象一種語(yǔ)言就意味著想象一種生活方式?！睂?duì)于00

后而言，社交“黑話”作為一個(gè)新的語(yǔ)言世界，也就意味著一種新的、圈層化的生活方

式。對(duì)此，沒必要大驚小怪，但需要關(guān)注其發(fā)展變化趨勢(shì)和其中的非主流價(jià)值取向，必

要時(shí)加以引導(dǎo)。

（1）第①段以社交“暗語(yǔ)”開篇的作用是①②。

（2）本文②-⑤段依次從①、②、③三個(gè)方面介紹了“00后”

社交“暗語(yǔ)”的相關(guān)知識(shí)。

（3）第⑤段劃線句“這種近乎加密的語(yǔ)言以極快的更迭速度在網(wǎng)上傳播”近乎一詞不能

刪去的理由是o

（4）第⑥段運(yùn)用了說明方法，作用是。

6.（20分）閱讀下文，完成各題。

回憶我的母親

①得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得

我永遠(yuǎn)回憶的。

②我家是佃農(nóng)，祖籍廣東韶關(guān)，客籍人，在“湖廣填四川”時(shí)遷移四川儀隴縣馬鞍場(chǎng)。

世代為地主耕種，家境是貧苦的，和我們來往的朋友也都是老老實(shí)實(shí)的貧苦農(nóng)民。

③母親一共十三個(gè)兒女。因?yàn)榧揖池毟F，無法全部養(yǎng)活，只留下了八個(gè)，以后再生下的

被迫溺死了。這在母親心里是多么慘痛悲哀和無可奈何的事情?。∧赣H把八個(gè)孩子一手

養(yǎng)大成人。可是她的時(shí)間大半被家務(wù)和耕種占去了，沒法多照顧孩子，只好讓孩子們?cè)?/p>

地里爬著。

④母親是個(gè)好勞動(dòng)。從我能記憶時(shí)起，總是天不亮就起床。全家二十多口人，婦女們輪

班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因?yàn)?/p>

她身體高大結(jié)實(shí)，還能挑水挑糞。

⑤母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時(shí)就不

但能挑能背，還會(huì)種地了。記得那時(shí)我從私塾回家，常見母親在灶上汗流滿面地?zé)垼?/p>

我就悄悄把書一放，挑水或放牛去了?有的季節(jié)里，我上午讀書，下午種地；一到農(nóng)忙，

便整II在地里跟著母親勞動(dòng)。這個(gè)時(shí)期母親教給我許多生產(chǎn)知識(shí)。

⑥佃戶家庭的生活自然是艱苦的，可是由于母親的聰明能干，也勉強(qiáng)過得下去。我們用

桐子榨油來點(diǎn)燈，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做

調(diào)料。這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。趕上豐

年，才能縫上一些新衣服，衣服也是自己生產(chǎn)出來的。母親親手紡出線，請(qǐng)人織成布，

染了顏色，我們叫它“家織布”，有銅錢那樣厚。一套衣服老大穿過了，老二老三接著穿

還穿不爛。

⑦勤勞的家庭是有規(guī)律有組織的。我的祖父是一個(gè)中國(guó)標(biāo)本式的農(nóng)民，到八九十歲還非

耕田不可，不耕田就會(huì)害病，直到臨死前不久還在地里勞動(dòng)。祖母是家庭的組織者，一

切生產(chǎn)事務(wù)由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天還沒亮，母親就第一

個(gè)起身，接著聽見祖父起來的聲音，接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，

挑水的挑水。母親在家庭里極能任勞任怨。她性格和di,沒有打罵過我們，也沒有同任

何人吵過架。因此，雖然在這樣的大家庭里，長(zhǎng)幼、伯叔、她婢相處都很和睦。母親同

情貧苦的人--這是樸素的階級(jí)意識(shí)，雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親

戚。她自己是很節(jié)省的。父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙，喝點(diǎn)酒；母親管束著我們，不允許我們?nèi)?/p>

上一點(diǎn)。母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深

刻的印象。

（1）根據(jù)選文第⑦段拼音寫出相應(yīng)的漢字（和汾）。

（2）選文第①段劃線句的作用是：①②③。

（3）根據(jù)選文第④段和⑥段的內(nèi)容，完成下列表格。

段落概括事例母親的品質(zhì)

④A_______吃苦耐勞

⑥母親努力維系著一家人的吃B_______

穿用度

（4）選文第⑤段“母親這樣地整日勞碌著”語(yǔ)言很有表現(xiàn)力，請(qǐng)具體分析。

（5）選文第⑦段劃線句在表達(dá)方式上屬于議論，這句話不僅寫出了母親勤勞簡(jiǎn)樸和寬厚

仁慈的品質(zhì)，還表達(dá)了作者之情。

（6）下列對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是

A.選文第②段，敘述貧苦的家境，為下文塑造母親的形象做了鋪墊。

B.選文第⑤段寫了我?guī)椭赣H勞作，展現(xiàn)母親的勤勞吃苦帶給我的影響。

C.選文用具體的事例展現(xiàn)母親的勤勞，突出普通勞動(dòng)?jì)D女身上最本質(zhì)的特征。

D.選文在廣闊的社會(huì)背景下表現(xiàn)了母親雖然是平凡的勞動(dòng)?jì)D女，但平凡中寄寓著偉大。

三、綜合運(yùn)用（11分）

7.（11分）閱讀下面的材料，按要求完成各題。

材料一:

今年是中華人民共和國(guó)建國(guó)70周年，國(guó)慶期間，《我和我的祖國(guó)》、《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》、

《攀登者》三部電影收獲上健票房，再次燃起了中華兒女的斗志，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)黨、對(duì)

祖國(guó)的感恩之情，學(xué)校計(jì)劃在七年級(jí)開展“紅色影片進(jìn)校園”的活動(dòng)，但是有的同學(xué)表

示對(duì)紅色電影不感興趣。

(1)為了喚起同學(xué)們的觀影熱情，請(qǐng)你為這項(xiàng)活動(dòng)擬一句宣傳標(biāo)(要求使用一種修辭方

法)。

材料二：

學(xué)校在八年級(jí)舉行了“不忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)”為主題的“位

色經(jīng)典閱讀活動(dòng)”，讓同學(xué)重溫新中國(guó)成長(zhǎng)路上的紅色記憶，不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想。

請(qǐng)閱讀以下文字：

長(zhǎng)征的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是觸目驚心的。幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)，發(fā)生在路上某個(gè)

地方，總共有十五各整天用在打大決戰(zhàn)上；路上一共三百六十八天，有二百三十五天用

在白天行軍上，十八天用在夜間行軍上。剩下的一百天--某中有許多天打遭遇戰(zhàn)--

有五十六天在四川西北，因此總長(zhǎng)五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一

十四英里休息一次。平均每天行軍七十一華里，即近二十四英里，一支大軍和它的輜重

要在一個(gè)地球上最險(xiǎn)峻的地帶保樹這樣的平均迎度，可說近乎奇跡。

(2)這段文字選自《紅星照耀中國(guó)》是(國(guó)別)記者創(chuàng)作的不朽名著。

(3)這段文字列舉了很多數(shù)字，作者想借助這些數(shù)字表現(xiàn)什么？

四、寫作(共40分)

8.(40分)題目：看似不起眼的事