心理學(xué)與生活(大學(xué)選修課)第1章走進(jìn)心理科學(xué)

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心理學(xué)與生活YourTopicGoesHereYourSubtopicsGoHere課程介紹公共限選課，1學(xué)分共16學(xué)時(shí)，每周2學(xué)時(shí)考試方式：開卷，隨堂考考試成績＝期末卷面成績70％＋平時(shí)成績30％（考勤、作業(yè)、課堂各10％）課程結(jié)構(gòu)第1章走進(jìn)心理科學(xué)第2章腦和行為的生理基礎(chǔ)第3章成長與個(gè)體心理發(fā)展第4章人類感官與感知覺第5章意識(shí)與心理狀態(tài)第6章學(xué)習(xí)與認(rèn)知過程第7章行為與心理動(dòng)力第8章智商與智力發(fā)展第9章人格與人格評(píng)估第10章壓力管理與心理健康第11章心理異常與心理治療第12章人際交往與社會(huì)心理推薦書目[美]格里格.津巴多著，王壘等譯：心理學(xué)與生活（第16版），北京大學(xué)出版社，2003.[美]弗里德曼，[中]黃希庭等著：心理學(xué)與我們，人民郵電出版社，2008.[美]DennisCoon著，鄭鋼等譯：心理學(xué)導(dǎo)論，中國輕工業(yè)出版社，2004.[美]約翰.桑特羅克著，吳思為等譯：心理學(xué)和我們（第2版），上海社會(huì)科學(xué)院出版社，2008.[美]韋德.塔佛瑞斯著，白學(xué)軍等譯：心理學(xué)的邀請(qǐng)（第3版），北京大學(xué)出版社，2006第1章走進(jìn)心理科學(xué)本章內(nèi)容綱要★初識(shí)心理學(xué)★心理學(xué)從何而來★心理學(xué)在研究什么★心理學(xué)如何進(jìn)行研究★為什么學(xué)習(xí)心理學(xué)提到“心理學(xué)”，你最先想到的詞語或事物有哪些？請(qǐng)列舉出三個(gè)。課堂討論變態(tài)？催眠？心靈感應(yīng)？解夢(mèng)？算命？讀心術(shù)？……小測(cè)驗(yàn)以下描述你覺得適合你嗎？閱讀完每句描述，判斷是否符合你的實(shí)際情況。你很需要?jiǎng)e人喜歡并尊重你。你有自我批判的傾向。你有許多可以成為你優(yōu)勢(shì)的能力沒有發(fā)揮出來，同時(shí)你也有一些缺點(diǎn)，不過你一般可以克服它們。你與異性交往有些困難，盡管外表上顯得很從容，其實(shí)你內(nèi)心焦急不安。你有時(shí)懷疑自己所做的決定或所做的事是否正確。你喜歡生活有些變化，厭惡被人限制。你以自己能獨(dú)立思考而自豪，別人的建議如果沒有充分的證據(jù)你不會(huì)接受。你認(rèn)為在別人面前過于坦率地表露自己是不明智的。你有時(shí)外向、親切、好交際,而有時(shí)則內(nèi)向、謹(jǐn)慎、沉默。你有些抱負(fù)很不現(xiàn)實(shí)。初識(shí)心理學(xué)什么是心理學(xué)？

psyche+logosPsyche意指“靈魂”logos意指“知識(shí)”或“論述”心理學(xué)是研究行為和心理過程的科學(xué)。心理學(xué)不是什么？手相學(xué)、顱相學(xué)、筆跡學(xué)、占星術(shù)學(xué)會(huì)識(shí)破偽心理學(xué)

巴納姆效應(yīng)Barnumeffect正例謬誤效應(yīng)fallacyofpositiveinstance自證預(yù)言效應(yīng)(self-fulfillingprophecy

心理學(xué)能做什么？

揭示和描述人的心理活動(dòng)

解釋和說明人的心理活動(dòng)

預(yù)測(cè)和控制人的心理活動(dòng)

為什么三個(gè)和尚沒水吃？最后的晚餐(達(dá)芬奇)心理學(xué)從何而來科學(xué)心理學(xué)的誕生心理學(xué)新取向萊比錫心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室萊比錫心理實(shí)驗(yàn)儀器萊比錫心理實(shí)驗(yàn)儀器馮特的書桌學(xué)派名稱主要人物研究對(duì)象基本論點(diǎn)構(gòu)造主義學(xué)派1879

1898馮特、鐵欽納意識(shí)結(jié)構(gòu)直接經(jīng)驗(yàn)，意識(shí)可分解為基本元素，復(fù)雜心理現(xiàn)象都由心理元素構(gòu)成。貢獻(xiàn)：實(shí)驗(yàn)、實(shí)證方法機(jī)能主義學(xué)派1896詹姆斯、杜威、安吉爾意識(shí)功能意識(shí)是流動(dòng)的，即意識(shí)流。心理學(xué)應(yīng)研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的作用和功能等精神分析學(xué)派1900弗洛伊德榮格等無意識(shí)無意識(shí)是行為的決定因素，兒童時(shí)期的無意識(shí)經(jīng)驗(yàn)是人格特征與心理障礙的根源等格式塔學(xué)派1912韋特海默、考夫卡、苛勒等意識(shí)組織心理現(xiàn)象是一個(gè)整體，整體大于部分之和，并制約各部分的性質(zhì)和意義等行為主義學(xué)派1913華生、斯金納等行為可直接觀察的外顯行為，反對(duì)將意識(shí)作為研究對(duì)象等

S—R模式強(qiáng)調(diào)絕對(duì)客觀的實(shí)驗(yàn)方法認(rèn)知心理學(xué)1955皮亞杰、奈瑟等記憶、思維等復(fù)雜認(rèn)知過程認(rèn)識(shí)的發(fā)生、發(fā)展是主客體相互作用的結(jié)果；信息加工包括信息的輸入、編碼、儲(chǔ)存、提取，問題解決策略等人本主義1962馬斯洛、羅杰斯等人獨(dú)有的特殊經(jīng)驗(yàn)人是自主的理性動(dòng)物，具有自我發(fā)展的潛能，與動(dòng)物有本質(zhì)區(qū)別。需要理論、來訪者中心療法等五種理論主要觀點(diǎn)心理動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)行為由人的個(gè)性中的力量所驅(qū)動(dòng)，這些力量經(jīng)常是深藏的或無意識(shí)的。強(qiáng)調(diào)對(duì)內(nèi)在沖動(dòng)、欲望和沖突的探查，特別是對(duì)無意識(shí)的研究。認(rèn)為人的行為是由沖突性的個(gè)性力量控制的。對(duì)人的本性的看法較為消極和悲觀。學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)研究環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)怎樣影響個(gè)體的行為，主要是行為主義和社會(huì)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論。強(qiáng)調(diào)對(duì)可觀察到的行為的研究和學(xué)習(xí)的效果。強(qiáng)調(diào)外部獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、模仿學(xué)習(xí)等的作用。對(duì)人的本性持中性和科學(xué)的觀點(diǎn)，但看法多少有些機(jī)械。人本主義觀點(diǎn)行為由一個(gè)人的自我形象、對(duì)世界的主觀知覺及個(gè)人成長的需要所決定。關(guān)注人的主觀的和有意識(shí)的體驗(yàn)、人類的問題、人的各種潛能以及人的理想。強(qiáng)調(diào)用自我形象、自我實(shí)現(xiàn)對(duì)行為進(jìn)行解釋。從哲學(xué)的角度積極看待人的本性。生物學(xué)的觀點(diǎn)主要關(guān)注生理事件如何影響個(gè)體的行為、情緒和思想的問題。尋求通過對(duì)大腦活動(dòng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的研究，在生理學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)及進(jìn)化論的基礎(chǔ)上解釋行為。對(duì)人的本性的看法是中性的、機(jī)械論的和還原主義的。認(rèn)知主義觀點(diǎn)主要研究人腦中發(fā)生了什么——人們?nèi)绾瓮评?、記憶、解決問題、形成決策、理解語言等。運(yùn)用巧妙的研究方法，通過可觀察的行為來推斷人們內(nèi)在的心理過程。以一種中性的、看待計(jì)算機(jī)似的眼光看待人的本性。心理學(xué)家在研究什么心理學(xué)的研究領(lǐng)域1.普通心理學(xué)21.應(yīng)用實(shí)驗(yàn)和工程心理學(xué)39.心理分析2.教學(xué)心理學(xué)學(xué)會(huì)22.康復(fù)心理學(xué)40.臨床神經(jīng)心理學(xué)3.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)23.消費(fèi)心理學(xué)協(xié)會(huì)41.美國心理學(xué)－法律協(xié)會(huì)5.評(píng)價(jià)、測(cè)量和統(tǒng)計(jì)24.理論和哲學(xué)心理學(xué)42.獨(dú)立實(shí)踐的心理學(xué)家6.行為神經(jīng)科學(xué)和比較心理學(xué)25.行為實(shí)驗(yàn)分析43.家庭心理學(xué)7.發(fā)展心理學(xué)26.心理學(xué)史44.男、女同性戀和雙性戀問題的心理研究協(xié)會(huì)8.人格和社會(huì)心理學(xué)協(xié)會(huì)27.社區(qū)研究和行為協(xié)會(huì)45.少數(shù)族群心理學(xué)問題研究協(xié)會(huì)9.社會(huì)問題的心理學(xué)研究協(xié)會(huì)28.精神藥理學(xué)和物質(zhì)濫用46.大眾傳播心理學(xué)10.心理學(xué)和藝術(shù)29.心理治療47.鍛煉和運(yùn)動(dòng)體育心理學(xué)12.臨床心理學(xué)協(xié)會(huì)30.心理催眠48.和平、沖突和蠛研究協(xié)會(huì)13.咨詢心理學(xué)31.州立心理學(xué)事務(wù)協(xié)會(huì)49.團(tuán)體心理學(xué)和團(tuán)體治療14.工業(yè)和組織心理學(xué)協(xié)會(huì)32.人本主義心理學(xué)50.成癮研究15.教育心理學(xué)33.心理衰退和心理障礙51.男性心理學(xué)研究協(xié)會(huì)16.學(xué)校心理學(xué)34.人口和環(huán)境心理學(xué)52.國際心理學(xué)17.咨商心理學(xué)35.女性心理學(xué)協(xié)會(huì)53.臨床兒童心理學(xué)18.公共服務(wù)機(jī)構(gòu)中的心理學(xué)家36.宗教心理學(xué)54.兒科心理學(xué)協(xié)會(huì)19.軍事心理學(xué)37.兒童、青年和家庭服務(wù)55.美國藥物治療促進(jìn)協(xié)會(huì)20.成份發(fā)展和老年化38.健康心理學(xué)心理學(xué)的相關(guān)職業(yè)心理學(xué)研究心理學(xué)實(shí)踐非學(xué)術(shù)領(lǐng)域的心理學(xué)工作心理學(xué)家工作分類工作任務(wù)工作領(lǐng)域大學(xué)或研究所從事教學(xué)、科研的心理學(xué)家專門從事純學(xué)術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域的研究發(fā)展心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、健康、教育、工業(yè)和組織心理學(xué)、生理心理學(xué)、感覺和知覺、工藝設(shè)計(jì)和運(yùn)用等健康或心理健康實(shí)踐工作的心理學(xué)家從事心理咨詢和心理治療工作，有時(shí)也作研究私人診所、心理健康診所、普通醫(yī)院、精神病醫(yī)院、實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)或研究所等非學(xué)術(shù)領(lǐng)域工作的心理學(xué)家做研究，或從事社團(tuán)、機(jī)構(gòu)的顧問工作體育、消費(fèi)者權(quán)益、廣告、組織問題、環(huán)境問題、國家政策、民意調(diào)查、軍事訓(xùn)練、法律問題等心理學(xué)如何進(jìn)行研究

心理學(xué)的科學(xué)思維方式觀察對(duì)問題進(jìn)行操作性定義提出假設(shè)收集證據(jù)檢驗(yàn)假設(shè)拒絕接受假設(shè)接受假設(shè)發(fā)表研究結(jié)果建立理論心理學(xué)的研究方法觀察法個(gè)案研究法測(cè)驗(yàn)法調(diào)查法實(shí)驗(yàn)法觀察法30年代凱洛格夫婦（Kellogg，W.N.&Kellogg，S.L.A.1933）把一只出生后7個(gè)半月的雌猩猩和他們的9個(gè)半月的兒子一起進(jìn)行撫養(yǎng)，給予同樣的訓(xùn)練。頭5個(gè)月，黑猩猩學(xué)習(xí)對(duì)口語刺激的行為反應(yīng)比小兒進(jìn)步還快；可是在學(xué)習(xí)語言方面，黑猩猩就無法跟上小兒，無論怎樣訓(xùn)練，黑猩猩都不可能產(chǎn)生人的心理。貓毀掉了司令部第一次世界大戰(zhàn)期間，法國和德國打仗時(shí)，法軍1個(gè)旅司令部在前線構(gòu)筑了地下指揮部，人員深居簡出，十分隱蔽。不幸的是，他們只注意了人員的隱蔽，而忽略了長官養(yǎng)的1只小貓。從而他們斷定那個(gè)掩蔽部是高級(jí)指揮所。于是，德軍集中6個(gè)炮兵營的火力，對(duì)那里實(shí)施急襲。個(gè)案研究法白癡學(xué)者的研究《雨人》原型基姆·皮克，自閉癥患者，精通15門學(xué)科，擅長心算和具有驚人記憶力的患有自閉癥

測(cè)驗(yàn)法下面圖形中有多少個(gè)三角形?

調(diào)查法2010年上半年我校學(xué)生開展的一項(xiàng)關(guān)于“良好的班風(fēng)對(duì)班級(jí)學(xué)業(yè)成績的促進(jìn)作用”的調(diào)查：（1）問卷調(diào)查：共12個(gè)題目（2）訪談：對(duì)象：會(huì)計(jì)學(xué)院、外國語學(xué)院獲得09級(jí)獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的班級(jí)各1個(gè)；會(huì)計(jì)學(xué)院、外國語學(xué)院平均學(xué)業(yè)績點(diǎn)倒數(shù)第二、第三的班級(jí)各1個(gè)訪談問題：期末成績、掛科人數(shù)、早讀考勤情況、班會(huì)情況，等等實(shí)驗(yàn)法讓被試用綠墨水寫“紅”字，被試反應(yīng)較慢。讓被試用綠墨水寫“綠”字，被試反映較快。相關(guān)的實(shí)驗(yàn)：讓被試寫三個(gè)“2”字，然后告訴研究者有幾個(gè)2字。結(jié)果，被試反應(yīng)較慢。讓被試寫三個(gè)“3”字，然后告訴研究者有幾個(gè)3字。結(jié)果，被試反應(yīng)較快。為什么學(xué)習(xí)心理學(xué)心理學(xué)幫助人們形成批判性思維心理學(xué)影響人們對(duì)社會(huì)問題的洞察力心理學(xué)幫助人們更有效地控制自己的生活想一想1.如何辨識(shí)心理學(xué)與偽心理學(xué)？2.當(dāng)代心理學(xué)中關(guān)于行為分析的五種主要理論觀點(diǎn)是什么？他們分別使用什么方法進(jìn)行研究？結(jié)合這五種理論觀點(diǎn)分析自己的學(xué)習(xí)行為。3.心理學(xué)使用哪些方法進(jìn)行研究？這些研究方法對(duì)你的批判性思維的形成各有什么作用？測(cè)一測(cè)1