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第2頁(yè)共2頁(yè)小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案范本近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度____。為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和處理,根據(jù)上級(jí)部門(mén)____通知結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。一、治理目的通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊安全隱患排查,進(jìn)一步加強(qiáng)安全、法制教育,增強(qiáng)法律意識(shí),嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。二、____領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng):--副組長(zhǎng):成員:三、宣傳及教育:(____月____日)1.召開(kāi)全體教師專(zhuān)題會(huì)議,____教職工對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)、研討,學(xué)習(xí)和落實(shí)教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》、《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》等法律和法規(guī)。(負(fù)責(zé)人:周凌)2.完善學(xué)校心理咨詢(xún)室建設(shè),充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)工作。(負(fù)責(zé)人:秦)3.完善校園防欺凌制度建設(shè),設(shè)立校園防欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂校園防欺凌事件應(yīng)急預(yù)案。(負(fù)責(zé)人:韓慶祖)4.各班開(kāi)設(shè)專(zhuān)題教育課,開(kāi)展以預(yù)防學(xué)生欺凌事件為題的品德、心理健康和安全教育課,準(zhǔn)備好相關(guān)教案,各班主任留存好照片資料。(負(fù)責(zé)人:各班主任)5.在升旗儀式上開(kāi)展防欺凌教育,校長(zhǎng)在升旗儀式上作重要講話(huà)。6.各班出好防欺凌教育相關(guān)知識(shí)黑板報(bào)。(負(fù)責(zé)人:各班主任)7.各班____一次防欺凌教育知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查學(xué)生之間欺凌現(xiàn)象。(負(fù)責(zé)人:各班主任)四、預(yù)防及處理:(____月____日-____月____日)1.班主任要及時(shí)____學(xué)生之間欺凌現(xiàn)象,了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài),通過(guò)晨檢午檢等方式嚴(yán)格防控學(xué)生攜帶危險(xiǎn)器械或物品來(lái)校。2.學(xué)校門(mén)衛(wèi)要____嚴(yán)格控制學(xué)生的出入校園情況,非家長(zhǎng)來(lái)校請(qǐng)假或生病家長(zhǎng)來(lái)校接送,學(xué)生在校時(shí)間一律不準(zhǔn)外出。3.有效利用學(xué)校心理咨詢(xún)室功能,對(duì)有____、抑郁傾向的學(xué)生要及時(shí)輔導(dǎo)介入,進(jìn)行心理疏導(dǎo)。4.各班級(jí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查、處置校園欺凌事件,一旦發(fā)現(xiàn)有欺凌現(xiàn)象出現(xiàn),立即上報(bào)校長(zhǎng)室。小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案范本(二)近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度____。為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和處理,結(jié)合我校實(shí)際,特制定此方案。一、治理目的通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。二、治理范圍新民小學(xué)全體學(xué)生(含幼兒園)三、工作安排本次專(zhuān)項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。2.開(kāi)展專(zhuān)題教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展品德、心理健康和安全教育。____教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。3.加強(qiáng)預(yù)防工作。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),了解掌握校園欺凌的真實(shí)情況,公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的____號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。4.及時(shí)有效處理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。(二)第二階段。自查整改總結(jié)____年____月—____年____月對(duì)第一階段專(zhuān)題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),形成報(bào)告并逐級(jí)上報(bào)??傊?,我校會(huì)認(rèn)真開(kāi)展校
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