河北省唐山市樂亭縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題（原卷版）

河北省唐山市樂亭縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分；卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ?yàn)榉沁x擇題。本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為60分鐘。卷Ⅰ（選擇題，共50分）本卷共25題，每題2分，共50分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。進(jìn)入青春期后，許多同學(xué)都遇到了一些問題。例如：唱歌的聲音變了，臉上長(zhǎng)了一些青春痘，心里很煩……完成下面小題。1.14歲的小王臉上出現(xiàn)了青春痘。以前小王喜愛逛街，現(xiàn)在一放假就宅在家里，家里來(lái)了客人也不愿意出來(lái)見。小王（）A.是不能悅納自己生理變化的表現(xiàn)B.做法可取，因?yàn)榍啻憾惶y看了C.身體不好，所以才長(zhǎng)青春痘D.是不能正確接納心理變化的表現(xiàn)2.進(jìn)入青春期，以下有利于小王解決煩惱的做法有（）①正視身體的變化②減少與他人的交往③體現(xiàn)青春的內(nèi)在美④不再追求外在美A.①② B.①③ C.②③ D.②④孔子提出的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，孟子提出的“盡信書，則不如無(wú)書”體現(xiàn)了中國(guó)式的批判性思維教育理念。完成下面小題。3.在我們的成長(zhǎng)中，與思維的獨(dú)立性相伴的是思維的批判性。思維的批判性表現(xiàn)在（）①不敢向權(quán)威挑戰(zhàn)②對(duì)事情不能有自己的看法③敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)④敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”A.①② B.②③ C.③④ D.②④。4.下列同學(xué)的做法能夠體現(xiàn)思維的批判性的有（）①在老師講解題目出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，嘉怡也不會(huì)告訴老師②浩宇總是否定別人的觀點(diǎn)，認(rèn)為只有自己的觀點(diǎn)才是正確的③可欣通過(guò)查閱資料證實(shí)了教材的一個(gè)錯(cuò)誤④在不同意他人觀點(diǎn)時(shí)候，雨萱會(huì)提出自己的想法A.①② B.③④ C.①③ D.②④創(chuàng)新創(chuàng)造是時(shí)代賦予青少年的歷史責(zé)任，時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)造，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)也需要?jiǎng)?chuàng)造。完成下面小題。5.關(guān)于創(chuàng)造，下列說(shuō)法正確的是（）①創(chuàng)造離不開實(shí)踐②社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉③創(chuàng)造是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，主要取決于理論水平④只要實(shí)踐，就能創(chuàng)造一切A.①② B.②③ C.③④ D.②④6.青春的創(chuàng)造多姿多彩，因此我們應(yīng)當(dāng)（）①墨守成規(guī)，重復(fù)別人的生活道路②打破所有的規(guī)律與經(jīng)驗(yàn)，追求與眾不同③敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩④看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名有用的創(chuàng)造者A①② B.①③ C.②④ D.③④生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗獷豪放……完成下面小題。7.對(duì)于青春期特有的生理和心理變化我們應(yīng)該（）A.平靜而欣然地接受 B.遠(yuǎn)離說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的男生C.避免與眾不同 D.改變裝扮中性女生的穿著習(xí)慣8.男女有別。下列對(duì)男生女生性別差異的認(rèn)識(shí)正確的是（）①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯②在社會(huì)中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響③性別刻板印象有助于我們更好地發(fā)揮自身潛能④性別刻板印象對(duì)性別的認(rèn)識(shí)都是準(zhǔn)確的A.①③ B.②④ C.③④ D.①②進(jìn)入青春期，由于生理和心理的發(fā)展，我們會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，愿意與異性交往。完成下面小題。9.對(duì)這種現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的（）①這是一種不良現(xiàn)象②并不是真正的愛情③這是一種正常的現(xiàn)象④這種現(xiàn)象會(huì)使我們學(xué)壞A.①② B.①③ C.②③ D.③④10.對(duì)于青春期出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該（）①放任自流②慎重對(duì)待③理智處理④勇敢接受A.①③ B.②③ C.③④ D.②④提起青春，人們會(huì)想到初升的太陽(yáng)；說(shuō)起青春，人們會(huì)看到含苞待放的花蕾；談起青春，人們會(huì)聽到初春時(shí)的雨聲……完成下面小題。11.下面一些詞匯中，能和青春聯(lián)系在一起的是（）①春天、朝陽(yáng)、燦爛、蓬勃②獨(dú)立、自由、理想、信念③落葉、黃花、蕭瑟、晚霞④短暫、迅速、流星、火花A.①③ B.②④ C.①② D.③④12.青春的我們擁有無(wú)盡的遐想。下列對(duì)無(wú)盡的遐想認(rèn)識(shí)正確的是（）①令我們興奮，讓我們躍躍欲試②是胡思亂想③總歸是想法，無(wú)法實(shí)現(xiàn)④是我們對(duì)未來(lái)的憧憬，有利于形成理想A.①② B.②③ C.③④ D.①④孔子說(shuō)：“行己有恥”意思是：一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。“行己有恥”是為人處世的底線，從古至今無(wú)不例外。完成下面小題。13.下列古語(yǔ)所表達(dá)的思想與“行己有恥”相一致的是（）①苔花如米小，也學(xué)牡丹開②人有恥，則能有所不為③役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功④聞過(guò)即改，知恥而后勇A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.下列做法符合“行己有恥”要求的是（）A.小明總是以各種理借口為自己不完成作業(yè)開脫B.小靜總是愛對(duì)周圍的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足C.小剛了不受老師批評(píng)，每天早晨到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)D.小強(qiáng)總是遵循紅燈停綠燈行的規(guī)則，過(guò)馬路從不違反“止于至善”要求我們做到“善不可失，惡不可長(zhǎng)，追求美好，永不言棄”。完成下面小題。15.下列古語(yǔ)不能體現(xiàn)上述思想的是（）A.莫以善小而不為，莫以惡小而為之B.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也C窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下D.少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓16.下列行為能體現(xiàn)這一精神境界的是（）①某中學(xué)生給空巢老人送去溫暖②受新冠肺炎疫情影響，大中小學(xué)有序開展線上教學(xué)③一農(nóng)民工在公交站點(diǎn)擦拭因自身泥土弄臟的公共座椅④某男子在大商場(chǎng)抱著“能省就省”的心態(tài)悄悄把商場(chǎng)東西拿走A.①③ B.②④ C.①② D.③④17.慎獨(dú)作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，自己獨(dú)自也能嚴(yán)守道德準(zhǔn)則。下列行為能體現(xiàn)“慎獨(dú)”的是（）①自習(xí)課上同學(xué)們一起安靜地做作業(yè)②小治經(jīng)常獨(dú)自躲在校園無(wú)人的角落里吸煙③找不到垃圾桶的小德將果皮獨(dú)自收起④考試時(shí)，不管有沒有老師監(jiān)考，能做到不抄襲A.①② B.③④ C.①③ D.②④伴隨著青春期的身心發(fā)育，我們的情緒發(fā)生著微妙變化，既有喜悅歡樂，也有煩惱憂愁。完成下面小題。18.人的情緒是復(fù)雜多樣的，有時(shí)我們的情緒反應(yīng)往往不是單一的，如害羞、焦慮、內(nèi)疚等等。以下能同時(shí)體現(xiàn)多種情緒的詞語(yǔ)有（）①痛徹心扉②喜憂參半③惱羞成怒④悲痛欲絕A.①② B.③④ C.①④ D.②③19.下面表格列舉了米娜一天的情緒變化，請(qǐng)你找出分析不正確的一個(gè)選項(xiàng)（）米娜的一天情緒類型產(chǎn)生原因A米娜發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)青春痘，感到有些郁悶哀個(gè)人的生理周期B同學(xué)夸米娜的衣服很漂亮，她感到高興喜周圍的輿論氛圍C看到英語(yǔ)測(cè)試分?jǐn)?shù)很低，害怕被父母教訓(xùn)懼對(duì)某件事的預(yù)期D同桌向米娜炫耀英語(yǔ)成績(jī)，嘲笑米娜的英語(yǔ)不如她怒自然環(huán)境的變化A.A B.B C.C D.D你是否也一直在“后悔過(guò)去、擔(dān)憂未來(lái)、不滿今天”？當(dāng)下，大多數(shù)人或多或少都在忍受“心苦”。每天都有一些人因?yàn)榍榫w失控，用暴力對(duì)待他人，更多的人則活在糾結(jié)、焦慮中。完成下面小題。20.我們要想做到“喜怒有常，喜怒有度”，必須掌握下列哪些控制情緒的方法（）①學(xué)會(huì)控制自己的情緒，喜怒都不露聲色②在適當(dāng)場(chǎng)合、用合理的方式來(lái)發(fā)泄自己的情緒③減少或不與外人交往，以免引起自己情緒的變化和波動(dòng)④日常生活中常常提醒自己調(diào)整情緒，注意言行A.①② B.③④ C.②④ D.①③21.下列有關(guān)情緒的說(shuō)法不正確的是（）A.學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，使情緒在生理活動(dòng)、主觀體驗(yàn)、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境B.適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康C.調(diào)節(jié)情緒的方法，有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人D.運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)的方法，只對(duì)自己有利在個(gè)體發(fā)展中，情緒反應(yīng)出現(xiàn)在先，情感體驗(yàn)發(fā)生在后。已經(jīng)形成的情感，常常要通過(guò)具體的情緒表現(xiàn)出來(lái)。完成下面小題。22.以下情景描述屬于情感的有（）①小王因一時(shí)沖動(dòng)將他人打成重傷②平昌奧運(yùn)會(huì)武大靖擊敗對(duì)手登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，國(guó)歌奏響，小文感到了深深的民族自豪感③當(dāng)看到有人欺凌弱小時(shí)，小洋正義感油然而生，挺身而出④知道自己犯了錯(cuò)誤，小欣感到很難受A.①② B.③④ C.①④ D.②③23.下列對(duì)情感的認(rèn)識(shí)不正確的是（）①我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活②情感是不穩(wěn)定的③情感是單一的④情感伴隨情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展A.①② B.③④ C.①④ D.②③情感是指與人的高級(jí)需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受和體驗(yàn)，是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗(yàn)。完成下面小題。24.你要看到美才能體驗(yàn)情感，體驗(yàn)到情感才會(huì)想象，于是就有了想象力，有想象力才能誕生創(chuàng)造力。這表明（）①情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)②只要具有情感就一定具有驚人的想象力和創(chuàng)造力③豐富、深刻情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未來(lái)④在生活中我們只會(huì)產(chǎn)生正面的情感體驗(yàn)，不會(huì)有負(fù)面的情感體驗(yàn)A.①② B.②④ C.①③ D.③④25.下列關(guān)于情感的分類，正確的是（）A.高級(jí)情感：愛的情感 B.基礎(chǔ)性情感：道德感C.正面的體驗(yàn)：安全感 D.負(fù)面的體驗(yàn)：恐懼感卷Ⅱ（非選擇題，共50分）26.【青春邀約】阿毛是個(gè)愛生活愛思考的中學(xué)生，下面是他的兩篇生活隨記：【隨記一】最近發(fā)現(xiàn)個(gè)頭長(zhǎng)高了，喉結(jié)突出，還長(zhǎng)了胡須；特別是做起事來(lái)我行我素，還覺得爸爸媽媽的話“真煩人”；同時(shí)喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并經(jīng)常與同學(xué)一起討論。【隨記二】上周我代表班級(jí)參加學(xué)校組織的首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，由于準(zhǔn)備不充分以致“名落孫山”，心情十分沮喪。經(jīng)歷了一些不愉快的事情，情緒總是大起大落，總是有各種各樣的煩惱，不知道怎樣解決。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）從阿毛的隨記中可以看出他處于人生成長(zhǎng)的哪個(gè)時(shí)期？這一時(shí)期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析阿毛為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的矛盾心理？（3）為了幫助阿毛解決這一時(shí)期的煩惱與困惑，請(qǐng)你給他提幾條建議。27.【青春證明】青春是人生最華美的篇章，某校七年級(jí)（1）班同學(xué)圍繞青春展開了系列探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！净顒?dòng)一青春飛揚(yáng)】（1）青春的探索需要飛翔。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)青春飛翔需要具備哪些力量呢？【活動(dòng)二青春有格】（2）小明利用周末時(shí)間去敬老院看望孤寡老人。很多同學(xué)對(duì)他的行為不是特別理解，覺得他是在浪費(fèi)時(shí)間。而小明卻說(shuō)他是在追求“止于至善”的精神境界。你支持小明的行為嗎？你對(duì)“止于至善”是如何理解的？（3）現(xiàn)實(shí)生活中，我們還可以做哪些事來(lái)體現(xiàn)“止于至善”的精神境界？28.【在品味情感中成長(zhǎng)】里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)健兒取得的成績(jī)并沒有預(yù)想中耀眼，但是賽場(chǎng)內(nèi)外依舊亮點(diǎn)多多。愛國(guó)主義情懷始終是流淌在奧運(yùn)賽場(chǎng)上最樸素的情感：獨(dú)自代表中國(guó)參加奧運(yùn)馬