新青島版(六三制)四年級下冊科學(xué)第四單元《植物的生長》全單元課件

新青島版（六三制）四年級下冊科學(xué)第四單元《植物的生長》教學(xué)課件4.12種辣椒新青島版（六三制）四年級下冊科學(xué)谷雨前后，種瓜點(diǎn)豆。種子是怎樣發(fā)芽、生長的？植物一生會(huì)經(jīng)歷哪些階段？根莖葉花果實(shí)種子觀察辣椒植株的結(jié)構(gòu)種辣椒，觀察辣椒的生長過程。實(shí)驗(yàn)材料辣椒種子花盆土壤鏟子噴壺思考：種植辣椒的步驟有哪些？要注意些什么？①選種：點(diǎn)種籽粒飽滿②播種：用55℃溫水浸種并不斷攪拌，至30℃停止，浸泡8～12小時(shí)。③覆土：要薄，也可覆一層塑料布，保溫④澆水：適量需要觀察什么？怎么觀察？怎么記錄？思考觀察計(jì)劃中包括觀察時(shí)間、觀察內(nèi)容、記錄方法，另外，還可以將改變植物生長的條件，觀察植物的生長變化。在觀察辣椒的生長前，預(yù)先確定觀察內(nèi)容、觀察時(shí)間、記錄方法等，就是在制訂觀察計(jì)劃。我的辣椒生長觀察記錄：日期辣椒的生長情況需要注意的事項(xiàng)交流我們的觀察記錄。辣椒的生長受到陽光、空氣和水的影響。辣椒的一生經(jīng)歷了種子萌發(fā)成幼苗、開花、結(jié)出果實(shí)和種子等階段。觀察其他常見植物的一生。向日葵的一生。楊樹的一生植物會(huì)經(jīng)歷從生到死的過程，通常會(huì)經(jīng)歷種子萌發(fā)成幼苗、開花、結(jié)出果實(shí)和種子等階段。總結(jié)：給自己種的辣椒做一份生長檔案。4.13不同環(huán)境中的植物新青島版（六三制）四年級下冊科學(xué)向日葵的一生需要經(jīng)歷哪些階段復(fù)習(xí)回顧植物的一生經(jīng)歷了種子萌發(fā)成幼苗、開花、結(jié)出果實(shí)和種子等階段。復(fù)習(xí)回顧我們的生活離不開植物。植物的形態(tài)各種各樣。據(jù)估計(jì)，現(xiàn)存大約有350000個(gè)植物物種，被分類為種子植物、苔蘚植物、蕨類植物和藻類植物。直至2004年，其中的287655個(gè)物種已被確認(rèn)，有258650種開花植物、16000種苔蘚植物、11000種蕨類植物和8000種綠藻。平靜的池塘中盛開著白荷花?；氖彽纳衬型α⒅扇苏啤！鼈兪怯惺裁幢绢I(lǐng)嗎?竟能在這的地方安家！這些植物生長在各種各樣的生活環(huán)境之中。1.榕樹的生活環(huán)境是怎樣的？2.為什么會(huì)有這種“一樹成林”的現(xiàn)象呢？

蓮是怎樣適應(yīng)水中環(huán)境的？仔細(xì)摸一摸葉子，你有什么發(fā)現(xiàn)？認(rèn)真觀察藕，你有什么發(fā)現(xiàn)？細(xì)心觀察蓮子，你有什么發(fā)現(xiàn)？

蓮的葉子有小刺，可以凝結(jié)水珠。葉子大，利于進(jìn)行光合作用。藕有很多孔，可以和外界進(jìn)行氣體交換。蓮子外層堅(jiān)硬，有種皮，在水中不易腐爛。仙人掌是怎樣適應(yīng)沙漠環(huán)境的？思考：1.沙漠環(huán)境有什么特點(diǎn)？2.仙人掌的根、莖、葉有什么特點(diǎn)？這些特點(diǎn)對適應(yīng)沙漠環(huán)境有什么作用？其他植物是怎樣適應(yīng)環(huán)境的？水瓶樹，樹干高大粗壯，直徑有1米多，酷似一個(gè)巨大的酒瓶，“瓶口”長著稀疏的枝條樹葉。仙人柱，莖肥厚，葉子退化成刺。這些植物為什么會(huì)有這樣奇怪的形態(tài)？水瓶樹，生長在巴西草原上。熱帶草原上的降水比較集中，一段時(shí)間干早,另一段時(shí)間大量降水，一年中干季、雨季分明。當(dāng)雨水充足時(shí)，多余的水份基本上都被這種樹木給吸收儲(chǔ)存了起來，供干旱季節(jié)維持正常生命。仙人柱，生長在沙漠地帶。沙漠里的降水很少。白天日光強(qiáng)烈，氣溫很高；夜晚氣溫驟降。為了減少水分蒸發(fā)，仙人柱的葉變成刺；肥厚的莖貯藏大量的水分。椰樹、芭蕉，枝葉茂盛，葉子闊大。雪松，常綠，葉針形熱帶沿海地區(qū)全年高溫，有些地方常受季風(fēng)影響。椰樹、芭蕉，因雨水充足，長得高大。同時(shí)為了蒸騰水分，散發(fā)熱量，葉子長得也大。高山上的土層很薄，氣溫很低，經(jīng)常被積雪覆蓋。雪松的葉子為針形，能夠忍耐低溫和干旱，延長壽命。小結(jié)

生活在不同環(huán)境的植物都有其自身的特點(diǎn)，而這些特點(diǎn)可以幫助他們更好的維持生存。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道植物的形態(tài)特點(diǎn)與它的生長環(huán)境有著密切的關(guān)系。通過觀察植物的形態(tài)特點(diǎn)，能夠聯(lián)系其生長的具體環(huán)境分析；通過比較，分析植物如何適應(yīng)寒冷環(huán)境，讓我們進(jìn)一步明確植物與環(huán)境之間的關(guān)系，懂得尊重生命的科學(xué)道理。

中國北方地區(qū)的生態(tài)園里如果要種植熱帶植物，需要?jiǎng)?chuàng)造怎樣的環(huán)境？拓展思考

4.14調(diào)查家鄉(xiāng)植物新青島版（六三制）四年級下冊科學(xué)

蓮是怎樣適應(yīng)水中環(huán)境的？仔細(xì)摸一摸葉子，你有什么發(fā)現(xiàn)？認(rèn)真觀察藕，你有什么發(fā)現(xiàn)？細(xì)心觀察蓮子，你有什么發(fā)現(xiàn)？

蓮的葉子有小刺，可以凝結(jié)水珠。葉子大，利于進(jìn)行光合作用。藕有很多孔，可以和外界進(jìn)行氣體交換。蓮子外層堅(jiān)硬，有種皮，在水中不易腐爛。這些植物為什么會(huì)有這樣奇怪的形態(tài)？水瓶樹，生長在巴西草原上。熱帶草原上的降水比較集中，一段時(shí)間干早,另一段時(shí)間大量降水，一年中干季、雨季分明。當(dāng)雨水充足時(shí)，多余的水份基本上都被這種樹木給吸收儲(chǔ)存了起來，供干旱季節(jié)維持正常生命。熱帶沿海地區(qū)全年高溫，有些地方常受季風(fēng)影響。椰樹、芭蕉，因雨水充足，長得高大。同時(shí)為了蒸騰水分，散發(fā)熱量，葉子長得也大。高山上的土層很薄，氣溫很低，經(jīng)常被積雪覆蓋。雪松的葉子為針形，能夠忍耐低溫和干旱，延長壽命。

不同環(huán)境中的植物各部分形態(tài)結(jié)構(gòu)具有不同的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)有利于維持植物生存。我們的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)什么水果呢？交流活動(dòng)過程想一想這兩種植物有什么不同？玉蘭棉花活動(dòng)過程討論這兩種植物與人們的生活有什么關(guān)系？活動(dòng)過程玉蘭：玉蘭是早春重要的觀花樹木，外形極像蓮花，盛開時(shí)，花瓣展向四方，具有很高的觀賞價(jià)值，同時(shí)體現(xiàn)許多城市都有“市花”，如上海的市花是玉蘭。棉花：棉花是北方主要的農(nóng)作物之一，產(chǎn)量大、生產(chǎn)成本低，棉纖維能制成多種規(guī)格的織物，作為布料使用?；顒?dòng)過程植物按照與人們關(guān)系的不同，可以大致分為觀賞植物和經(jīng)濟(jì)作物。觀賞植物經(jīng)濟(jì)作物活動(dòng)過程想一想如何來調(diào)查家鄉(xiāng)的植物？活動(dòng)過程調(diào)查過程中要制定好調(diào)查計(jì)劃，按照計(jì)劃進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)。必須在家長陪同下進(jìn)行調(diào)查田間地頭、村里詢問農(nóng)民伯伯近年來家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)作物和觀賞植物有哪些？活動(dòng)過程通過實(shí)地觀察、走訪等方式，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)作物的名稱、經(jīng)濟(jì)作物與人們的關(guān)系等，就是在調(diào)查?；顒?dòng)過程交流家鄉(xiāng)的植物有哪些，以及它們的分布和生活習(xí)性?；顒?dòng)過程人類活動(dòng)對植物有怎樣的影響？想一想活動(dòng)過程建立自然保護(hù)區(qū)圍海造田活動(dòng)過程自然保護(hù)區(qū)是在原始的自然狀態(tài)下，人為劃定的一片區(qū)域，對其生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)，可以使植物在原始的狀態(tài)下生長，避免人類的破壞干擾，更有利于植物的生存。圍海造田會(huì)使海域和沿海濕地的面積減少，對海洋植物和濕地植物的生存造成影響，導(dǎo)致生物多樣性下降。活動(dòng)過程人類活動(dòng)對植物的影響是多樣的，既可能產(chǎn)生有利的影響，又可能產(chǎn)生有害的影響?；顒?dòng)過程人類活動(dòng)對植物還有哪些影響？是有利的還是有害的？討論植樹造林退耕還林有利的有害的亂砍濫伐排放污水拓展活動(dòng)通過自己之前的調(diào)查，做一期介紹家鄉(xiāng)植物的手抄報(bào)。常見的觀賞植物月季多肉常見的觀賞植物常見的觀賞植物常見的觀賞植物常見的經(jīng)濟(jì)作物棉花麻常見的經(jīng)濟(jì)作物桑茶常見的經(jīng)濟(jì)作物花生大豆常見的經(jīng)濟(jì)作物蘋果桃課后練習(xí)1、什么是觀賞植物？什么是經(jīng)濟(jì)作物？2、通過實(shí)地觀察、走訪等方式，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)作物的名稱、經(jīng)濟(jì)作物與人們的關(guān)系等，就是在調(diào)查。3、人類活動(dòng)對植物有怎樣的影響？答：人類活動(dòng)對植物的影響是多樣的，既