高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)精講精練(新高考地區(qū))7.1空間幾何體結(jié)構(gòu)特征及計(jì)算(精練)(原卷版+解析)_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)精講精練(新高考地區(qū))7.1空間幾何體結(jié)構(gòu)特征及計(jì)算(精練)(原卷版+解析)_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí)精講精練(新高考地區(qū))7.1空間幾何體結(jié)構(gòu)特征及計(jì)算(精練)(原卷版+解析)_第3頁(yè)
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7.1空間幾何體結(jié)構(gòu)特征及計(jì)算【題型解讀】【題型一簡(jiǎn)單幾何體的概念】1.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))給出下列命題:①在圓柱的上、下底面的圓周上各取一點(diǎn),則這兩點(diǎn)的連線(xiàn)是圓柱的母線(xiàn);②直角三角形繞其任一邊所在直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周所形成的幾何體都是圓錐;③棱臺(tái)的上、下底面可以不相似,但側(cè)棱長(zhǎng)一定相等.其中正確命題的個(gè)數(shù)是()A. B. C. D.2.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))下列說(shuō)法正確的是()A.經(jīng)過(guò)三點(diǎn)確定一個(gè)平面 B.各個(gè)面都是三角形的多面體一定是三棱錐C.各側(cè)面都是正方形的棱柱一定是正棱柱 D.一個(gè)三棱錐的四個(gè)面可以都為直角三角形3.(2023·山東省東明縣第一中學(xué)高三階段練習(xí))下列說(shuō)法正確的是()A.有兩個(gè)面平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱B.過(guò)空間內(nèi)不同的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面C.棱錐的所有側(cè)面都是三角形D.用一個(gè)平面去截棱錐,底面與截面之間的部分組成的幾何體叫棱臺(tái)【題型二簡(jiǎn)單幾何體的表面積】1.(2023·青海高三模擬)以邊長(zhǎng)為4的正方形的一邊所在直線(xiàn)為旋轉(zhuǎn)軸,將該正方形旋轉(zhuǎn)一周,所得圓柱的側(cè)面積為(

)A. B. C.32 D.162.(2023·陜西西安高三模擬)一個(gè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為2和,將該三角形的斜邊旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體的表面積為(

)A. B. C. D.3.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))《幾何原本》是古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得的一部不朽之作,其第十一卷中稱(chēng)軸截面為等腰直角三角形的圓錐為直角圓錐,若某直角圓錐內(nèi)接于一球(圓錐的頂點(diǎn)和底面上各點(diǎn)均在該球面上),求此圓錐側(cè)面積和球表面積之比(

)A. B. C. D.4.(2023·寧夏石嘴山·一模)過(guò)圓錐的頂點(diǎn)作圓錐的截面,交底面圓于,兩點(diǎn),已知圓的半徑為,,,則圓錐的側(cè)面積為(

)A. B. C. D.5.(2023·江蘇·阜寧縣東溝中學(xué)模擬預(yù)測(cè))民間娛樂(lè)健身工具陀螺起源于我國(guó),最早出土的石制陀螺是在山西夏縣發(fā)現(xiàn)的新石器時(shí)代遺址.如圖所示的是一個(gè)陀螺的立體結(jié)構(gòu)圖.已知.底面圓的直徑,圓柱體部分的高,圓錐體部分的高,則這個(gè)陀螺的表面積是(

)A. B. C. D.6.(2023·天津高三模擬)已知四棱錐底面為邊長(zhǎng)為2的正方形,頂點(diǎn)在底面的投影為底面的中心,若該四棱錐的體積為,則它的表面積為()A.8 B.12 C. D.207.(2023·全國(guó)高三模擬)已知長(zhǎng)方體木塊中,,從該木塊中挖去一個(gè)圓錐,使得圓錐的頂點(diǎn)為正方形的中心,底面圓為正方形的內(nèi)切圓,則剩余部分的表面積為_(kāi)____________.【題型三簡(jiǎn)單幾何體的體積】1.(2023·江蘇高三模擬)甲、乙兩個(gè)圓錐的母線(xiàn)長(zhǎng)相等,側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角之和為,側(cè)面積分別為和,體積分別為和.若,則(

)A. B. C. D.2.(2023·湖北武漢·高三開(kāi)學(xué)考試)2022年7月,臺(tái)風(fēng)“暹芭”登陸我國(guó).某興趣小組為了解臺(tái)風(fēng)“暹芭”對(duì)本市降雨量的影響,在下雨時(shí),用一個(gè)圓臺(tái)形的容器接雨水.已知該容器上底直徑為56cm,下底直徑為24cm,容器深18cm,若容器中積水深9cm,則平地降雨量是(

)(注:平地降雨量等于容器中積水體積除以容器的上底面積)A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm3.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))足球起源于中國(guó)古代的蹴鞠游戲.“蹴”有用腳蹴、踢的含義,“鞠”最早系外包皮革、內(nèi)飾米糠的球,因而“蹴鞠”就是指古人以腳蹴、踢皮球的活動(dòng),如圖所示.已知某“鞠”的表面上有四個(gè)點(diǎn),滿(mǎn)足面ABC,,若,則該“鞠”的體積的最小值為(

)A. B. C. D.4.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))如圖,已知正方體的棱長(zhǎng)為2,則下列四個(gè)結(jié)論錯(cuò)誤的是(

)A.直線(xiàn)與為異面直線(xiàn)B.平面C.三棱錐的表面積為D.三棱錐的體積為5.(2023·江蘇南通市·高三模擬)中國(guó)氣象局規(guī)定:一天里的降雨的深度當(dāng)作日降水量,通常用毫米表示降水量的單位,的降水量是指單位面積上水深.如圖,這是一個(gè)雨量筒,其下部是直徑為?高為的圓柱,上部承水口的直徑為.某同學(xué)將該雨量筒放在雨中,雨水從圓形容器口進(jìn)入容器中,后,測(cè)得容器中水深,則該同學(xué)測(cè)得的降水量約為()A. B. C. D.6.(2023·福建高三三模)(多選)已知正四棱錐的側(cè)面積為,當(dāng)該棱錐的體積最大時(shí),以下結(jié)論正確的是()A.棱錐的高與底面邊長(zhǎng)的比為B.側(cè)棱與底面所成的角為C.棱錐的每一個(gè)側(cè)面都是等邊三角形D.棱錐的內(nèi)切球的表面積為【題型四有關(guān)球的計(jì)算】1.(2023·甘肅省武威第一中學(xué)高三月考)如圖,半徑為4的球中有一內(nèi)接圓柱,當(dāng)圓柱的側(cè)面積最大時(shí),球的表面積與圓柱的表面積之差為(

)A. B. C. D.2.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))圓柱上、下底面的圓周都在一個(gè)體積為的球面上,圓柱底面直徑為8,則該圓柱的體積為_(kāi)______3.(2023·天津·耀華中學(xué)二模)一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)半圓,則該圓錐的內(nèi)切球的表面積和圓錐的側(cè)面積的比為(

)A. B. C. D.4.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))如圖,在矩形ABCD中,AD=2AB=4,E是AD的中點(diǎn),將分別沿BE,CE折起,使得平面ABE⊥平面BCE,平面CDE⊥平面BCE,則所得幾何體ABCDE的外接球的體積為_(kāi)_____.7.1空間幾何體結(jié)構(gòu)特征及計(jì)算【題型解讀】【題型一簡(jiǎn)單幾何體的概念】1.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))給出下列命題:①在圓柱的上、下底面的圓周上各取一點(diǎn),則這兩點(diǎn)的連線(xiàn)是圓柱的母線(xiàn);②直角三角形繞其任一邊所在直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)一周所形成的幾何體都是圓錐;③棱臺(tái)的上、下底面可以不相似,但側(cè)棱長(zhǎng)一定相等.其中正確命題的個(gè)數(shù)是()A. B. C. D.答案:A【解析】①不一定,只有當(dāng)這兩點(diǎn)的連線(xiàn)平行于軸時(shí)才是母線(xiàn);②不一定,當(dāng)以斜邊所在直線(xiàn)為旋轉(zhuǎn)軸時(shí),其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的幾何體不是圓錐,如圖所示,它是由兩個(gè)同底圓錐組成的幾何體;③錯(cuò)誤,棱臺(tái)的上、下底面相似且是對(duì)應(yīng)邊平行的多邊形,各側(cè)棱延長(zhǎng)線(xiàn)交于一點(diǎn),但是側(cè)棱長(zhǎng)不一定相等.故選:A.2.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))下列說(shuō)法正確的是()A.經(jīng)過(guò)三點(diǎn)確定一個(gè)平面 B.各個(gè)面都是三角形的多面體一定是三棱錐C.各側(cè)面都是正方形的棱柱一定是正棱柱 D.一個(gè)三棱錐的四個(gè)面可以都為直角三角形答案:D【解析】A.錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)不共線(xiàn)的三點(diǎn)確定一個(gè)平面;B.錯(cuò)誤,正八面體的八個(gè)面也都是正三角形;C.錯(cuò)誤,側(cè)面都是正方形,但底面如果不是正多邊形,也不是正棱柱,比如側(cè)面是正方形,但底面是菱形的柱體不是正四棱柱;D.正確,底面是直角三角形,一條側(cè)棱和底面垂直,并且垂直落在非直角頂點(diǎn)處的三棱錐,即可滿(mǎn)足條件.故選:D3.(2023·山東省東明縣第一中學(xué)高三階段練習(xí))下列說(shuō)法正確的是()A.有兩個(gè)面平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱B.過(guò)空間內(nèi)不同的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面C.棱錐的所有側(cè)面都是三角形D.用一個(gè)平面去截棱錐,底面與截面之間的部分組成的幾何體叫棱臺(tái)答案:C【解析】對(duì):根據(jù)棱柱的定義知,有兩個(gè)面平行,其余各面都是四邊形,且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行的幾何體是棱柱,所以錯(cuò)誤,反例如圖:對(duì):若這三點(diǎn)共線(xiàn),則可以確定無(wú)數(shù)個(gè)平面,故錯(cuò)誤;對(duì):棱錐的底面為多邊形,其余各面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,故正確;對(duì):只有用平行于底面的平面去截棱錐,底面與截面之間的部分組成的幾何體叫棱臺(tái),故錯(cuò)誤,故選:.【題型二簡(jiǎn)單幾何體的表面積】1.(2023·青海高三模擬)以邊長(zhǎng)為4的正方形的一邊所在直線(xiàn)為旋轉(zhuǎn)軸,將該正方形旋轉(zhuǎn)一周,所得圓柱的側(cè)面積為(

)A. B. C.32 D.16答案:A【解析】以邊長(zhǎng)為4的正方形的一邊所在直線(xiàn)為旋轉(zhuǎn)軸,旋轉(zhuǎn)一周得到的旋轉(zhuǎn)體為圓柱,其底面半徑,高,故其側(cè)面積.故選:A2.(2023·陜西西安高三模擬)一個(gè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為2和,將該三角形的斜邊旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體的表面積為(

)A. B. C. D.答案:A【解析】如圖所示,在直角中,,可得,可得,即旋轉(zhuǎn)體的底面圓的半徑為,所以該旋轉(zhuǎn)體的表面積為:.故選:A.3.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))《幾何原本》是古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得的一部不朽之作,其第十一卷中稱(chēng)軸截面為等腰直角三角形的圓錐為直角圓錐,若某直角圓錐內(nèi)接于一球(圓錐的頂點(diǎn)和底面上各點(diǎn)均在該球面上),求此圓錐側(cè)面積和球表面積之比(

)A. B. C. D.答案:A【解析】設(shè)直角圓錐底面半徑為,則其側(cè)棱為,所以頂點(diǎn)到底面圓圓心的距離為:,所以底面圓的圓心即為外接球的球心,所以外接球半徑為,所以.故選:A.4.(2023·寧夏石嘴山·一模)過(guò)圓錐的頂點(diǎn)作圓錐的截面,交底面圓于,兩點(diǎn),已知圓的半徑為,,,則圓錐的側(cè)面積為(

)A. B. C. D.答案:B【解析】如圖所示,在中因?yàn)榍宜詾檎切嗡运詧A錐的側(cè)面積故選:B5.(2023·江蘇·阜寧縣東溝中學(xué)模擬預(yù)測(cè))民間娛樂(lè)健身工具陀螺起源于我國(guó),最早出土的石制陀螺是在山西夏縣發(fā)現(xiàn)的新石器時(shí)代遺址.如圖所示的是一個(gè)陀螺的立體結(jié)構(gòu)圖.已知.底面圓的直徑,圓柱體部分的高,圓錐體部分的高,則這個(gè)陀螺的表面積是(

)A. B. C. D.答案:C【解析】由題意可得圓錐體的母線(xiàn)長(zhǎng)為,所以圓錐體的側(cè)面積為,圓柱體的側(cè)面積為,圓柱的底面面積為,所以此陀螺的表面積為(),故選:C6.(2023·天津高三模擬)已知四棱錐底面為邊長(zhǎng)為2的正方形,頂點(diǎn)在底面的投影為底面的中心,若該四棱錐的體積為,則它的表面積為()A.8 B.12 C. D.20答案:B【解析】如圖,設(shè)底面中心為,則,可得,因?yàn)榈酌鏋檎叫危瑒t,,則的邊邊上的高為,則該四棱錐的表面積為.故選:B.7.(2023·全國(guó)高三模擬)已知長(zhǎng)方體木塊中,,從該木塊中挖去一個(gè)圓錐,使得圓錐的頂點(diǎn)為正方形的中心,底面圓為正方形的內(nèi)切圓,則剩余部分的表面積為_(kāi)____________.答案:【解析】剩余部分的表面積為長(zhǎng)方體木塊的表面積減去一個(gè)半徑為的圓的面積,再加上一個(gè)底面半徑為,高為的圓錐的側(cè)面積,即.故答案為:【題型三簡(jiǎn)單幾何體的體積】1.(2023·江蘇高三模擬)甲、乙兩個(gè)圓錐的母線(xiàn)長(zhǎng)相等,側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角之和為,側(cè)面積分別為和,體積分別為和.若,則(

)A. B. C. D.答案:C【解析】設(shè)母線(xiàn)長(zhǎng)為,甲圓錐底面半徑為,乙圓錐底面圓半徑為,則,所以,又,則,所以,所以甲圓錐的高,乙圓錐的高,所以.故選:C.2.(2023·湖北武漢·高三開(kāi)學(xué)考試)2022年7月,臺(tái)風(fēng)“暹芭”登陸我國(guó).某興趣小組為了解臺(tái)風(fēng)“暹芭”對(duì)本市降雨量的影響,在下雨時(shí),用一個(gè)圓臺(tái)形的容器接雨水.已知該容器上底直徑為56cm,下底直徑為24cm,容器深18cm,若容器中積水深9cm,則平地降雨量是(

)(注:平地降雨量等于容器中積水體積除以容器的上底面積)A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm答案:B【解析】根據(jù)題意可得,容器下底面面積為,上底面面積為,因?yàn)槿萜髦蟹e水高度為容器高度的,則積水上底面恰為容器的中截面,所以積水上底直徑為cm,積水上底面面積為,所以積水體積為,則平地降雨量是cm.故選:B.3.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))足球起源于中國(guó)古代的蹴鞠游戲.“蹴”有用腳蹴、踢的含義,“鞠”最早系外包皮革、內(nèi)飾米糠的球,因而“蹴鞠”就是指古人以腳蹴、踢皮球的活動(dòng),如圖所示.已知某“鞠”的表面上有四個(gè)點(diǎn),滿(mǎn)足面ABC,,若,則該“鞠”的體積的最小值為(

)A. B. C. D.答案:C【解析】取中點(diǎn)為,過(guò)作,且,因?yàn)槠矫鍭BC,所以平面.由于,故,進(jìn)而可知,所以是球心,為球的半徑.由,又,當(dāng)且僅當(dāng),等號(hào)成立,故此時(shí),所以球半徑,故,體積最小值為故選:C4.(2023·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))如圖,已知正方體的棱長(zhǎng)為2,則下列四個(gè)結(jié)論錯(cuò)誤的是(

)A.直線(xiàn)與為異面直線(xiàn)B.平面C.三棱錐的表面積為D.三棱錐的體積為答案:D【解析】因?yàn)槠矫?平面,平面,,所以直線(xiàn)與為異面直線(xiàn),故A對(duì).平面,平面,平面,故B對(duì).,,所以三棱錐的表面積為,故C對(duì).,故D錯(cuò).故選:D5.(2023·江蘇南通市·高三模擬)中國(guó)氣象局規(guī)定:一天里的降雨的深度當(dāng)作日降水量,通常用毫米表示降水量的單位,的降水量是指單位面積上水深.如圖,這是一個(gè)雨量筒,其下部是直徑為?高為的圓柱,上部承水口的直徑為.某同學(xué)將該雨量筒放在雨中,雨水從圓形容器口進(jìn)入容器中,后,測(cè)得容器中水深,則該同學(xué)測(cè)得的降水量約為()A. B. C. D.答案:C【解析】由題意,水的體積,容器口的面積.∴降雨量.∴該同學(xué)測(cè)得的降水量約為.故選:C.6.(2023·福建高三三模)(多選)已知正四棱錐的側(cè)面積為,當(dāng)該棱錐的體積最大時(shí),以下結(jié)論正確的是()A.棱錐的高與底面邊長(zhǎng)的比為B.側(cè)棱與底面所成的角為C.棱錐的每一個(gè)側(cè)面都是等邊三角形D.棱錐的內(nèi)切球的表面積為答案:ACD【解析】設(shè)底面邊長(zhǎng)為,側(cè)棱長(zhǎng)為,則,即,而,又,故,設(shè),則,易知函數(shù)在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,∴當(dāng)時(shí),取得最大值,此時(shí)棱錐的體積最大,且,∴底面邊長(zhǎng)為2,側(cè)棱長(zhǎng)為2,,,∴棱錐的高與底面邊長(zhǎng)的比為,選項(xiàng)A正確;側(cè)棱與底面所成的角為,而,則,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;由于底面邊長(zhǎng)與側(cè)棱長(zhǎng)均為2,故側(cè)面為等邊三角形,選項(xiàng)C正確;設(shè)內(nèi)切球的半徑為,由于,,∴,∴,選項(xiàng)D正確.故選:ACD.【題型四有關(guān)球的計(jì)算】1.(2023·甘肅省武威第一中學(xué)高三月考)如圖,半徑為4的球中有

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