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文檔簡介
人教版英語九年級Unit2《Ithinkmooncakesaredelicious》(GrammarFocus~4c)說課稿一.教材分析人教版英語九年級Unit2《Ithinkmooncakesaredelicious》主要講述了一家人中秋節(jié)品嘗月餅的故事,通過這個故事,讓學生掌握一般現在時態(tài)的肯定句、否定句和一般疑問句,以及運用一般現在時態(tài)描述日常生活中的習慣和喜好。本節(jié)課的重點是一般現在時態(tài)的肯定句、否定句和一般疑問句的構成及運用,難點是一般現在時態(tài)的否定句和一般疑問句的構成及運用。二.學情分析九年級的學生已經掌握了英語學習的基本語法和詞匯,具備一定的聽、說、讀、寫能力。但是,對于一般現在時態(tài)的否定句和一般疑問句的構成及運用還有一定的困難,需要通過本節(jié)課的學習進行鞏固和提高。三.說教學目標知識目標:讓學生掌握一般現在時態(tài)的肯定句、否定句和一般疑問句的構成及運用。能力目標:培養(yǎng)學生運用一般現在時態(tài)描述日常生活中的習慣和喜好。情感目標:培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)文化的興趣,增強民族自豪感。四.說教學重難點重點:一般現在時態(tài)的肯定句、否定句和一般疑問句的構成及運用。難點:一般現在時態(tài)的否定句和一般疑問句的構成及運用。五.說教學方法與手段本節(jié)課采用任務型教學法,通過情景創(chuàng)設、小組合作、討論交流等手段,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生的參與度。同時,運用多媒體課件、圖片、卡片等輔助教學,幫助學生直觀地理解一般現在時態(tài)的肯定句、否定句和一般疑問句的構成及運用。六.說教學過程導入:以中秋節(jié)為話題,引導學生談論與中秋節(jié)相關的習俗,如賞月、吃月餅等。新課呈現:通過展示月餅的圖片,引導學生說出“Ithinkmooncakesaredelicious.”,進而引入一般現在時態(tài)的肯定句。語法講解:講解一般現在時態(tài)的肯定句、否定句和一般疑問句的構成及運用,舉例進行說明。練習鞏固:設計不同類型的練習題,讓學生分組練習,鞏固所學知識。小組活動:讓學生分組討論,用一般現在時態(tài)描述小組成員的日常生活中的習慣和喜好。課堂總結:對本節(jié)課所學內容進行總結,強調一般現在時態(tài)的肯定句、否定句和一般疑問句的構成及運用。課后作業(yè):布置相關作業(yè),讓學生進一步鞏固所學知識。七.說板書設計板書設計如下:一般現在時態(tài)肯定句:Subject+verb(s/es)+…否定句:Subject+donot(doesnot,doesnot…)+…一般疑問句:Do+Subject+verb(s/es)+…?八.說教學評價通過課堂表現、練習完成情況、課后作業(yè)等方面對學生的學習情況進行評價。同時,關注學生在小組合作、討論交流中的表現,培養(yǎng)學生的團隊合作能力和表達能力。九.說教學反思本節(jié)課結束后,教師應認真反思教學效果,針對學生的掌握情況,調整教學策略,以提高教學效果。同時,關注學生的學習興趣和需求,不斷優(yōu)化教學內容和方法,提高學生的學習積極性。知識點兒整理:一般現在時態(tài)的肯定句:主語+動詞原形/動詞三單+…一般現在時態(tài)的否定句:主語+donot/doesnot+動詞原形/動詞三單+…一般現在時態(tài)的一般疑問句:Do+主語+動詞原形/動詞三單+…?一般現在時態(tài)的肯定句的構成:主語+動詞原形/動詞三單+表示狀態(tài)的形容詞/副詞+…一般現在時態(tài)的否定句的構成:主語+donot/doesnot+表示狀態(tài)的形容詞/副詞+…一般現在時態(tài)的一般疑問句的構成:Do+主語+表示狀態(tài)的形容詞/副詞+…?一般現在時態(tài)的肯定句的運用:描述主語的經常性行為、習慣或特點。一般現在時態(tài)的否定句的運用:描述主語不經常性行為、習慣或特點。一般現在時態(tài)的一般疑問句的運用:用于詢問對方是否同意自己的觀點或描述。動詞三單的構成規(guī)則:一般情況下,動詞原形末尾加上-s。以輔音字母加y結尾的動詞,變y為i再加-es。以輔音字母結尾的動詞,如果末尾字母是s、sh、ch、x等,則直接加上-es。動詞的時態(tài):表示動作發(fā)生的時間和狀態(tài)。英語中動詞時態(tài)有多種,包括一般現在時、一般過去時、一般將來時等。一般現在時的意義:表示習慣性動作、經常性狀態(tài)或普遍真理。一般現在時的構成:主語+動詞原形/動詞三單+…一般現在時的肯定句的構成:主語+動詞原形/動詞三單+表示存在的介詞短語+…一般現在時的否定句的構成:主語+donot/doesnot+表示存在的介詞短語+…一般現在時的一般疑問句的構成:Do+主語+表示存在的介詞短語+…?一般現在時的肯定句的運用:描述主語的經常性行為、習慣或特點。一般現在時的否定句的運用:描述主語不經常性行為、習慣或特點。一般現在時的一般疑問句的運用:用于詢問對方是否同意自己的觀點或描述。表示存在的介詞短語:如inthemorning、intheafternoon、intheevening等。一般現在時的肯定句的例句:Shegoestoschoolbybuseveryday.一般現在時的否定句的例句:Hedoesnotlikecoffee.一般現在時的一般疑問句的例句:DotheywatchTVintheevening?一般現在時的肯定句的練習題:我_____(吃)早餐。她_____(喜歡)音樂。他們_____(去)學校。一般現在時的否定句的練習題:我_____(不喝)咖啡。他_____(不玩)游戲。她們_____(不跳舞)。一般現在時的一般疑問句的練習題:你_____(喜歡)閱讀嗎?她_____(去)公園嗎?他們_____(吃)午餐嗎?一般現在時的肯定句的拓展:主語+動詞原形/動詞三單+表示喜歡/不喜歡的事物。主語+動詞原形/動詞三單+表示經常性行為/習慣。一般現在時的否定句的拓展:主語+donot/doesnot+表示喜歡/不喜歡的事物。主語+donot/doesnot+表示經常性行為/習慣。一般現在時的一般疑問句的拓展:Do+主語+表示喜歡/不喜歡的事物?同步作業(yè)練習題:選擇正確的動詞形式填空:She_____(go)tothelibraryeveryweek.They_____(watch)moviesonweekends.He_____(eat)breakfastat7o’clockeverymorning.We_____(do)ourhomeworkafterdinner.Answer:a.goesb.watchc.eatsd.do完成肯定句:I_____(like)apples.She_____(go)toschoolbybus.They_____(play)soccereveryweekend.We_____(watch)TVintheevening.Answer:a.likeb.goesc.playd.watch完成否定句:I_____(notdrink)coffee.He_____(notplay)videogames.She_____(notstudy)onweekends.They_____(notswim)inthepool.Answer:a.donotdrinkb.doesnotplayc.doesnotstudyd.donotswim完成一般疑問句:Doyou_____(like)icecream?Doesshe_____(go)tothegym?Dothey_____(play)basketballafterschool?Doeshe_____(eat)lunchat12o’clock?Answer:a.likeb.goc.playd.eat選擇正確的答案填空:_____(you/your)backpackisonthechr.Thecat_____(sleep/sleeps)onthebed._____(we/our)teacheriscomingtotheparty._____(they/their)booksareonthetable.Answer:a.Yourb.sleepsc.Wed.Their用一般現在時態(tài)描述你的日常生活:Example:Iwakeupat6o’clockeverymorning.Answer:(學生根據自己的實際情況進行描述)編寫一個關于一般現在時態(tài)的故事,并用一般現在時態(tài)敘述:Example:Mybrotherlikesplayingvideogames.Heplaysthemeveryeveningafterschool.Answer:(學生根據自己的創(chuàng)意進行編寫)完成填空題:She_____(go)tothemarkettobuygroceries.They_____(watch)amovielastnight.He_____(eat)lunchat11o’clock.We_____(do)ourhomeworkeveryafternoon.Answer:a.goesb.watchedc.eatsd.do翻譯以下句子:Mymother_____(cook)deliciousfood.Yourfather_____(play)tenniseveryweekend.They_____(visit)theirgrandparentsinthecountryside.We_____(have)apicnicinthepark.Answer:a.我的媽媽做美味的食物。b.你的父親每個周末打網球。c.他們去看望他們的祖父母。d.我們在公園里野餐。完成句子轉換:He_____(l
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