職業(yè)技術學校《商品拍攝與圖片處理》課程教學計劃

《商品拍攝與圖片處理》課程教學計劃《商品拍攝與圖片處理》課程教學計劃XXXX職業(yè)教育中心202X年5月目錄一、基本情況 《商品拍攝與圖片處理》課程教學計劃一、基本情況中等職業(yè)學校電子商務課程的任務是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，滿足國家電子商務產業(yè)發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，根據企業(yè)實際崗位需求，以目前熱門的電子商務平臺淘寶作為授課主要平臺，按照商品的門類，采用案例教學法組織教學內容，使學生掌握商品拍攝的技巧，使學生具備對拍攝圖片進行處理的基本能力，培養(yǎng)學生運用拍攝技術和圖片處理技術，解決生活中相關的實際電子商務問題的能力，提高學生廣告攝影造型的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)作能力，進一步提升學生的審美能力。強化學生團隊合作意識，養(yǎng)成良好的工作規(guī)范和職業(yè)道德，為學生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎，為就業(yè)和未來發(fā)展奠定基礎，成為德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技術技能人才。二、教材分析本教材是國家中等職業(yè)學校電子商務專業(yè)類用書，以學生就業(yè)為導向，以企業(yè)用人標準為依據，采用最新的國家技術標準，使教材更加科學和規(guī)范。本書貫徹“以能力為本位，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針，以滿足學生和社會需求為目標的編寫指導思想，充分體現(xiàn)“做中學，學中做”的職業(yè)教育理念。結合電子商務企業(yè)實際需要，職業(yè)資格認定及中高職銜接基礎要求，通過任務引領，整合了商品拍攝、商品圖片基本處理、網店基本模塊設計與制作等企業(yè)相關工作崗位內容，根據職業(yè)學校學生的認知特點和學生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，通過企業(yè)提供的各種崗位實際案例進行項目教學，使學生能拍攝、懂設計、會方案，從而掌握商品拍攝與網店美工的工作能力。本書包含8個項目，每個項目有項目概述、項目實施流程和項目實施步驟，每個項目通過若干任務來實施，以任務描述介紹任務背景，以任務目標明確學習目標，每個任務再通過若干個活動具體實施，通過活動背景活動步驟、活動實施將具體案例以學生活動方式進行介紹，并以操作貼士和知識鏈接來輔助學習。任務結束以后還有任務拓展和任務評價，便于學生鞏固所學的知識和技能。整本書以案例貫穿始終，生動形象，緊密結合實際，有助于提高學生的學習興趣。通過學習，學生可達到以下學習目標：掌握商品拍攝的基本技能、圖片處理的基本知識和方法，學會利用圖片處理軟件來處理和制作網店建設中的各類圖片作品。三、教學目標本課程圍繞學生職業(yè)崗位需求，結合商品拍攝的實際特點，摒棄傳統(tǒng)教學中大篇幅的理論敘述，將課程內容劃分為攝影基礎篇、攝影應用篇二個部份，內容由淺入深，循序漸進，具有較強的實用性，使學生能夠快速上手。通過學習，使學生掌握日常商品的圖片拍攝，主要包括照相機的使用、攝影的用光、產品不同角度的拍攝、攝影的意境表達、攝影后期的處理等課程。（一）素質目標（1）培養(yǎng)學生的溝通能力和協(xié)作精神。（2）培養(yǎng)學生勤于思考、認真做事的良好作風。（3）培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風。（4）培養(yǎng)學生具有良好的職業(yè)道德和較強的工作責任心。（5）培養(yǎng)學生自主學習能力和知識應用能力。（6）培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作作風、嚴肅認真的科學態(tài)度以及獨立工作的能力。（二）知識目標（1）對攝影有系統(tǒng)了解、掌握、運用。（2）提高學生廣告攝影造型的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)作能力。（3）對照片進行后期加工處理的能力和技巧。（三）技能目標（1）能夠了解各種基礎的攝影構圖方法。（2）能夠熟悉各類商品的拍攝要領。（3）能夠初步設計商品拍攝的方案。（4）能根據拍攝要求調試相機，拍攝出清晰地體現(xiàn)商品賣點的照片。（5）能正確展示商品，形成商品詳情頁.（6）掌握促銷圖設計制作相關知識，能使用設計類工具軟件制作商品促銷信息，突出商品賣點。（7）能運用PhotoShop軟件簡單處理拍攝好的商品圖片。（8）能夠綜合運用相機設置、布光技巧以及道具拍攝不同種類的商品。四、進度安排（一）學時安排商品拍攝與圖片處理課程共108學時，其中模塊一基礎篇68課時，模塊二應用篇（網店實訓）40課時。模塊內容學時學時小計模塊一基礎篇認識網店與商品圖片268選擇合適的拍攝器材6掌握拍攝的基本技巧18拍攝網店服裝12圖片的處理30模塊二應用篇（網店實訓）網店實訓——兒童玩具類1040網店實訓——化妝品類15網店實訓——家紡類15（二）教學內容與要求序號項目課程內容與教學要求課時知識技能素質1認識網店與商品圖片1.了解商品拍攝與電子商務的關系2.了解網店商品圖片的要求與特點1.掌握網店商品圖片在網絡營銷中的重要性。2.掌握網店商品圖片的特點與要求。1.提高學生廣告攝影造型的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)作能力2．在小組合作中，培養(yǎng)團隊合作精神。22選擇合適的拍攝器材1.認識常用拍攝器材。2.認識拍攝中的輔助器材。3.了解相機常用的拍照模式1.能選擇合適的相機掌握正確的拍攝姿勢。2.能拍攝出效果較好的商品照片。3.能針對不同的需求選擇相應的拍照模式。1．養(yǎng)成獨立分析問題能力，自學能力的好習慣；2．養(yǎng)成認真細致、實事求是、積極探索的科學態(tài)度。63掌握拍攝的基本技巧1.了解商品拍攝的布光知識。2．了解商品拍攝的構圖知識。3.了解不同材質商品的拍攝。1.能采用不同布光方式對商品進行拍攝。2.掌握不同商品的構圖技巧。3.掌握不同材質的拍攝技巧。1．養(yǎng)成認真觀察，分析、總結的習慣；2．培養(yǎng)自學能力，培養(yǎng)學以致用能力。184拍攝網店服裝1.了解服裝的性質。2.了解網店服裝拍攝的常用手法。3.了解服裝類商品拍攝的照明與布光方法。1.掌握女士服飾拍攝技巧。2.掌握兒童類服飾拍攝技巧。3.掌握休閑類服飾拍攝技巧。1．養(yǎng)成拍攝姿勢習慣；2．養(yǎng)成科學、嚴謹?shù)牧己昧晳T。125圖片的處理1.了解色彩調整相關菜單命令。2.了解常用摳圖工具和菜單命令。1.能掌握圖片處理的常用技巧。2.能掌握常用摳圖技巧。1．養(yǎng)成美化圖片的良好習慣；2.養(yǎng)成規(guī)范操作，嚴謹思路的習慣。306網店實訓——兒童玩具類1.了解兒童玩具的性質。2.了解商品頁面設計的基本內容。1.掌握圖片的處理技巧。2.會設計制作商品頁面圖1．培養(yǎng)一定的邏輯、分析思維；2．培養(yǎng)拍攝的創(chuàng)新精神。107網店實訓——化妝品類1.了解護膚類化妝品的性質。2.了解護膚商品的法規(guī)與管理。3.了解本項目中商品的相關知識。1.掌握化妝品類商品拍攝的照明與布光方法。2.能準確地掌握商品細節(jié)賣點。3.能編寫精確恰當?shù)谋硎鲂晕淖帧?.能設計制作精致美觀的細節(jié)描述圖。1.培養(yǎng)拍攝的實際應用能力。2.培養(yǎng)團隊合作精神。158網店實訓——家紡類1.了解家紡類商品的結構。2.了解做家紡商品需注意的事項。3.了解家紡商品的分類。4.了解店鋪首焦及專題活動頁。1.掌握家紡商品拍攝的照明與布光方法。2.能巧妙擺放床品并拍攝出商品賣點。3.能編寫精準恰當?shù)奈淖帧?.能制作精致美觀的細節(jié)描述圖。1．培養(yǎng)迎難而上、吃苦耐勞的精神。2．培養(yǎng)團隊合作精神。15五、提高教學質量的具體措施（一）教學要求商品拍攝與圖片處理課程教學要全面落實立德樹人根本任務，遵循技術技能人才培養(yǎng)規(guī)律，依據課程標準規(guī)定的本學科核心素養(yǎng)與教學目標要求，對電子商務的最新發(fā)展與基本應用，結合職業(yè)崗位要求和專業(yè)能力發(fā)展需要，著重培養(yǎng)支撐學生終身發(fā)展、適應時代要求的電子商務技術。引導學生通過多種形式的學習活動，在學習電子商務基礎知識、基本技能的過程中，提升認知、合作與創(chuàng)新能力，發(fā)展本學科的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)適應職業(yè)發(fā)展需要的電子商務技術能力。1.理論建議使用項目引領、任務驅動教學法；2.建議使用多媒體教學；3.建議輔以實訓任務開展理實一體教學。（二）教學評價1.本課程的考核方式有學生互評、教師評價和實訓成果評價；2.考核緊緊圍繞課程內容進行，具體如下表1；3.考核成績=平時考核成績（40%）+期末考試（60%）；4.考核內容為平時考核成績，期末考試采取閉卷考核方式。表1《商品拍攝與圖片處理》課程標準考核表序號典型工作任務評價方式評價標準評價學生完成相關任務過程中的執(zhí)行情況，完成相關任務效果、市場應用情況、溝通交流能力、自主解決問題能力權重1拍攝準備——攝影棚燈光組建學生互評20%1.能否熟練安裝燈架2.能否熟練安裝燈頭3.能否熟練安裝柔光箱體4.能否熟練連接柔