學校作文之校園里的雷鋒作文

校園里的雷鋒作文【篇一：我是校園小雷鋒】主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導、老師主持人2：親愛的同學們合：大家早上好！主持人1：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東爺爺提出“向雷鋒同志學習”第52個年頭。主持人2：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。主持人1：作為一名小學生，我們要接過接力棒，爭當新時代的校園小雷鋒。主持人2：隨手撿起一片紙，我們二小一年級的小弟弟小妹妹都會做主持人1：上交百元，拾金不昧，三年級的同學給我們樹了榜樣。主持人2：二小的校園小雷鋒隨處可見。主持人1：下面請聽李愛同學給大家講述身邊的小雷鋒身邊的小雷鋒“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”雷鋒，就是這一縷陽光，這一滴水，這一粒糧食，這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。教室里，她坐得端端正正，聚精會神地聽著老師講課，時不時在書上記下重點。課下刻苦鉆研，努力進取，憑著一股“鉆”勁，終于在期末取得年級第一的驕人成績。她，就是我們班的李湘同學，她用刻苦鉆研的釘子精神告訴我雷鋒就在我身邊。主持人1：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒精神感召著一代又一代的人，雷鋒精神無處不在，校園里到處可見活雷鋒。主持人2：下面請聽我們班同學給大家?guī)淼难葜v《爭當校園小雷鋒》爭當校園小雷鋒演講稿敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。一提起雷鋒，我們也會不由自主地想起他生前所做的每一件小事。為災區(qū)捎上那平日里省吃儉用的錢的，是他；為戰(zhàn)友無償縫補衣服的，是他；為迷失的小孩找到回家的路的，還是他……雷鋒的事跡數(shù)不勝數(shù)，他的心中，永遠把周圍人的快樂與幸?？吹谋茸约焊匾??？偸窍胫约褐車娜?，想著如何能為別人服務，如何能為別人帶來快樂。因為他的存在，使周圍人感到幸福。也許大家會覺得雷鋒很偉大，這些人和事都離我們的生活很遠，其實，再偉大的人和事都是從每一件小事做起的。只要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，我們也可以成為新時代的小雷鋒。撿起校園里的一片紙屑，你就是一個愛清潔的小雷鋒；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的小雷鋒；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小雷鋒；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的小雷鋒；為母親送上一本字跡清秀的作業(yè)；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對母親的愛，你就是一個愛父母的小雷鋒。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅能使別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。就像在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！同樣的，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的小雷鋒!主持人1：偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒叔叔那樣，從身邊的點滴小事做起。主持人2：接下來請大家欣賞有我們班卞雨晨、展億祥同學帶來的詩歌朗誦《校園里的小雷鋒》校園里的小雷鋒陽春三月的春風吹拂大地，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，也吹響了學習雷鋒的號角。校園里，我們爭先恐后，學習雷鋒的身影隨處可見。最清楚，悄悄躲在書房寫作業(yè)一聲不吭。由于我每天下午放學后回家比較早，有時爸爸媽媽沒有下班，我就到廚房看看家里的暖水瓶里還有沒有熱水，一旦發(fā)現(xiàn)暖水瓶的水不夠或著空了，我就把燒水壺灌滿水開始燒，等到爸爸媽媽下班回家洗手洗臉時，感覺很詫異，中午好像沒燒水，怎么晚上暖水瓶是滿的?？粗职謰寢尰ハ嗖乱傻臉幼?，別提我的心里多自豪了。一次，在廣場上玩。突然一聲聲小孩的啼哭把我吸引了過去，原來是一個與父母一塊出來玩走失的小弟弟，看到他驚慌失措、語無倫次的樣子，我安慰他說：別著急，你剛剛還在哪兒玩過，我?guī)闳フ野职謰寢尅Ｔ谶吪闼?，邊等候了近一個小時后，終于找到了他的爸爸媽媽，看到他們一家人久別重逢后團聚的樣子，我的心里可開心了。其實，這樣的小事還有很多很多學習雷鋒的過程中總是帶給我那么多的滿足和快樂！學習雷鋒、更多的是學習雷鋒叔叔的精神，貴在堅持從小事做起、從點滴做起、從平時做起。篇二：作文指導教案《雷鋒就在我身邊》作文指導教案雷鋒就在我身邊主備：賀運平審核：羅晚華【教學目標】一、通過本次作文，進一步弘揚雷鋒精神，激勵學生學雷鋒做好事。二、鞏固記敘文的寫作方法。三、指導學生完成這次作文?！菊n時安排】兩課時【感悟雷鋒精神】1、奉獻精神雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。2、“釘子”精神雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。有人說工作忙,沒有時間學習,我認為問題不在于工作忙,而在于我們愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的、硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”3、“螺絲釘”精神雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。4、艱苦奮斗精神雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。(22歲的雷鋒離開了我們，但他卻留下了一座精神富礦：奉獻精神，“釘子”精神，“螺絲釘”精神，艱苦奮斗精神，匯集成雷鋒精神。22歲的年齡也伴隨著雷鋒精神成為了祖國和人民的心中的永遠。）【作文指導】1、題目自擬，要求命得突出新意。《我與雷鋒在一起》《給雷鋒哥哥的一封信》《我的日記》《俺班的活雷鋒》《假如這世界沒有雷鋒》《雷鋒就在我身邊》《學做雷鋒好榜樣》......2、寫作指導(1)、要寫得具體。寫自己感受最深的人或事,抓住人物的特征，選取典型事例，細細描繪，讓人觸之可感,讀之有味。使你描寫的人物能在讀者的心中留下深刻的印象。(3)、要有自己獨特的感受。同一件事，不同的人亦有不同的感受,議論處要言之有理，在全文起到畫龍點睛的作用。(4)、寫文章還要注意條理。東一錘，西一棒,會讓人不知所云。所以,對描寫的順序要進行合理的安排【習作例文】今天我看到一條新聞，這條新聞讓我想做雷鋒的傳人。張麗莎，黑龍江省佳木斯市篇三：學習雷鋒小學生六年級作文集合學生優(yōu)秀作文一我們身邊的雷鋒六②班藍寧寧“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨??立場堅定斗志強！”每當?shù)疥柎喝?，我都會不由自主地想到這曲美妙的旋律??三月春風吹進遍了整個神州大地，同時，校園里掀起了一股學雷鋒的熱潮。在學雷鋒活動中，我們的身邊涌現(xiàn)了許多無處不在的“小雷鋒”。一天早晨，天氣晴朗，慈祥的太陽公公懶洋洋地望著大地，不冷也不熱。媽媽偏要我?guī)嫌陚?，說今天下午一定會下雨，我只好聽媽媽的“軍令”，帶上了那可愛的雨傘，便“輕盈”的地“蹦”去學校了。一眨眼便到了下午，果真不出媽媽所料，下起了傾盆大雨。一滴滴雨滴降到屋頂上、地上、植物上??給準備出門的、興高采烈的人們一個大大的“驚喜”。面對著突如其來的“大驚喜”，人們不得不異口同聲地聲聲抱怨道：“真是的，老天變臉比翻書還快！早上還是晴空萬里，下午就傾盆大雨了。趕緊回家吧，不然就成落湯雞啦！”幸好我?guī)Я擞陚?，我們班大部分也是。我擠在人與傘的大海洋里，“飄”了出去。我走在大街上，看著人們迅速跑走，緊接著人越來越少，我的心中有絲把雨傘給別人的小沖動。可畢竟是“想”，所以我并沒有實行。突然，我看到了一個好像是我校的一位小妹妹，她沒有帶傘，蹲在一家店前的小雨棚下。她把頭埋在腿上，雙手遮在眼前，低聲的哭泣著。綠豆般大小的晶瑩淚珠從她的眼眶中流下來，經(jīng)過她那光滑的臉，滴在手背上。她的樣子讓我十分心疼?？礃幼樱龖撌腔夭蝗チ?。當我慢慢走近她，想把我手中的傘遞給她的時候，一個比她大一點的女孩跑了過去，輕輕撫摸著她的背，十分溫柔地對這個小妹妹說：“乖，別哭了，我的傘借給你用，你快回家吧！別讓你的家人擔心了。”小女孩乖乖地點了點頭，用手臂擦了擦通紅的眼睛，可見她哭了很久了。然后停止了哭泣，對著那個借她傘、安慰她的女孩露出了可愛動人的微笑。迅速跑遠了，我和那個借別人傘的女孩目送著小妹妹，不由得笑了?？梢钥闯?，她是多么感謝這位小姐姐！可能她們互不相識，但這位女孩竟可以不顧自己，把自己的傘借給這個并不熟悉的妹妹，她的心像雷鋒一樣，是一顆高尚的心。學雷鋒，并不用做些什么大事，只要從身邊的小事做起，從一點一滴做起，然后日積月累。這樣，我們就可以當一個“小雷鋒”，我們就能像雷鋒一樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！雷鋒精神無處不在，希望同學們能在每時每刻從生活中的每一件小事開始，哪怕是撿起一張紙屑，扔進垃圾桶，哪怕是把傘借給別人，哪怕是微不足道的事，我們也要盡自己所能，來幫助別人。雖然雷鋒以逝世，但他的精神永存于人間，讓我們把雷鋒精神一代一代傳下去！每當我看見同學們幫助別人，我的心中都會不由自主地想起這一首我們都十分熟悉的歌曲，使我鼓舞著自己去做好事：“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨??立場堅定斗志強！”身邊的雷鋒六②班劉雍鼎“雷鋒”，這個早已被廣大人民群眾所熟知的名字，同時這兩個字也是一種精神，一種為人民服務的精神。這些年來，雷鋒精神激勵了許許多多的人，也感動了許許多多的人。雖然在當今這樣的社會中，連“遇到老人摔倒扶不扶”都要思考許久，扶了又怕被訛。但是在神州大地上，如雷鋒式的人物與事跡從未間斷過，道德模范、身邊好人、志愿者，都是一個個雷鋒精神的傳承者和實踐者。他們是生活在我們身邊的普通人，就是我們身邊的雷鋒?！皼]有來得及掏出手機和銀行卡，沒有顧得上脫下厚厚的棉衣??他一頭扎進冰冷刺骨的河水中，用盡最后的力氣，托出了三條鮮活的生命”。他就是被稱為“最美農(nóng)民工”的李國喜。他是為了救人才犧牲的。這不就是“身邊的雷鋒”嗎？他救人時有想到親人嗎？有想過這樣做會帶來什么嗎？答案是一致的——沒有！我堅信，他當時心中只有一個念頭：我要救人！是這個念頭讓他拋棄了一切——包括生命。這是一種多么偉大的力量?。≡谶@里，我只想對這位“最美農(nóng)民工”說聲：“謝謝您！是您將三人從鬼門關(guān)拉了回來。在此，我向您致敬！”像這樣的人和事還有許多許多，例如“斷臂天使”雷慶瑤；義務修車二十六余載的趙海生；助學幫困的楊明媚等等。這些年來，“身邊的雷鋒”不勝枚舉。他們在救人、助人的時候想過什么嗎？沒有，他們只會想到“幫助別人，快樂自己”！這種精神難道不值得我們學習嗎？其實，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，也是學雷鋒。做好事不在與大小、不在與多少。只要做了，并且做好了。才能算是“雷鋒”。尊敬的雷鋒叔叔，或許你沒有想到，自己當時做的一件件微乎其微的小事，竟會讓這么多人模仿、學習。最后，讓我們一起說聲：“向雷鋒同志學習！”在我們身邊的雷鋒六②班包秋霞雷鋒，是一個多么熟悉名字呀。他的一生都在做好事，俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在我們身邊也有像雷鋒一樣的人，他們做好事不求回報，他們以做好事為快樂。有些人或許做好事不引人注意，如：把掉在垃圾桶邊上的袋子撿起，扔進垃圾桶；有人的東西掉了，你撿起來還給他；有人受傷了，你扶他去醫(yī)務室??在街上，兩個小女孩撐著一把傘，兩個人的書包花紋差不多，衣服也差不多，一個頭發(fā)是馬尾辮，一個頭發(fā)是雙麻花辮。大家都以為她們是姐妹，但就在這時，她們停在了一棟房子前，一個小女孩走了進去，微笑地對著另一個小女孩說再見。但是如果你認真聽，你就會發(fā)現(xiàn)她們并不知道對方的名字是什么，她們只是素不相識的陌生人。讓我們深深躊躇，這種樂于助人是雷鋒精神嗎？答案不言而喻，是。讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向我們的學校。一位同學撿到了十元錢，就在大家認為他真幸運，有十元錢花了的時候。他卻主動把錢交給了班主任，施主找到了錢，他也為自己贏了很好的口碑。經(jīng)過這件事，班主任表揚了這位同學拾金不昧的美好品質(zhì)，也讓同學們對他有了新的認識。也許在上交錢的那一剎那，他自己也不知道這是為什么吧！或許這就是雷鋒精神，因為他懂得為別人考慮，在利益與良心之間，他選擇了良心的安寧。讓我們繼續(xù)來尋找“雷鋒”的身影，讓我們再把鏡頭轉(zhuǎn)向公共汽車上。這一天，那久違了的太陽公公出來了，沐浴著溫暖的陽光，我與朋友們正打算去書城。在我前面，坐著一位年輕高大的叔叔，他身著紅色方格薄外套、藍色的牛仔褲，腳上穿著一雙黑皮鞋。車開了，車上的座位都滿了，車廂內(nèi)有一種讓人窒息的感覺。不久，到了一個車站，上來了一個老奶奶