高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第八篇 第1講 空間幾何體 理 湘教版_第1頁
高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第八篇 第1講 空間幾何體 理 湘教版_第2頁
高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第八篇 第1講 空間幾何體 理 湘教版_第3頁
高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第八篇 第1講 空間幾何體 理 湘教版_第4頁
高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第八篇 第1講 空間幾何體 理 湘教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第八篇立體幾何第1講空間幾何體A級(jí)基礎(chǔ)演練(時(shí)間:30分鐘滿分:55分)一、選擇題(每小題5分,共20分)1.給出下列四個(gè)命題:①各側(cè)面都是全等四邊形的棱柱一定是正棱柱;②對(duì)角面是全等矩形的六面體一定是長方體;③棱錐的側(cè)棱長與底面多邊形的邊長相等,則該棱錐可能是正六棱錐;④長方體一定是正四棱柱.其中正確的命題個(gè)數(shù)是 ().A.0 B.1 C.2 D.3解析反例:①直平行六面體底面是菱形,滿足條件但不是正棱柱;②底面是等腰梯形的直棱柱,滿足條件但不是長方體;③若以正六邊形為底面,側(cè)棱長必然要大于底面邊長,故③中不能組成正六棱錐;④顯然錯(cuò)誤,故選A.答案A2.以下關(guān)于幾何體的三視圖的論述中,正確的是 ().A.球的三視圖總是三個(gè)全等的圓B.正方體的三視圖總是三個(gè)全等的正方形C.水平放置的正四面體的三視圖都是正三角形D.水平放置的圓臺(tái)的俯視圖是一個(gè)圓解析畫幾何體的三視圖要考慮視角,但對(duì)于球無論選擇怎樣的視角,其三視圖總是三個(gè)全等的圓.答案A3.(·陜西)將正方體(如圖(a)所示)截去兩個(gè)三棱錐,得到圖(b)所示的幾何體,則該幾何體的左視圖為 ().解析還原正方體后,將D1,D,A三點(diǎn)分別向正方體右側(cè)面作垂線,D1A的射影為C1B,且為實(shí)線,B1C被遮擋應(yīng)為虛線.答案B4.(·浙江)若某幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的直觀圖可以是().解析A,B的正視圖不符合要求,C的俯視圖顯然不符合要求,答案選D.答案D二、填空題(每小題5分,共10分)5.如圖所示,E、F分別為正方體ABCD-A1B1C1D1的面ADD1A1、面BCC1B1的中心,則四邊形BFD1E在該正方體的面DCC1D1上的投影是________(填序號(hào)).解析B在面DCC1D1上的投影為C,F(xiàn)、E在面DCC1D1上的投影應(yīng)分別在邊CC1和DD1上,而不在四邊形的內(nèi)部,故①③④錯(cuò)誤.答案②6.一個(gè)幾何體的正視圖為一個(gè)三角形,則這個(gè)幾何體可能是下列幾何體中的________(填入所有可能的幾何體前的編號(hào)).①三棱錐;②四棱錐;③三棱柱;④四棱柱;⑤圓錐;⑥圓柱.解析顯然,三棱錐、圓錐的正視圖可以是三角形;三棱柱的正視圖也可以是三角形(把三棱柱放倒,使一側(cè)面貼在地面上,并讓其底面面對(duì)我們,如圖所示);只要形狀合適、擺放適當(dāng)(如一個(gè)側(cè)面正對(duì)著觀察者的正四棱錐),四棱錐的正視圖也可以是三角形(當(dāng)然,不是任意擺放的四棱錐的正視圖都是三角形),即正視圖為三角形的幾何體完全有可能是四棱錐;不論四棱柱、圓柱如何擺放,正視圖都不可能是三角形(可以驗(yàn)證,隨意擺放的任意四棱柱的正視圖都是四邊形,圓柱的正視圖可以是圓或四邊形).綜上所述,應(yīng)填①②③⑤.答案①②③⑤三、解答題(共25分)7.(12分)已知:圖a是截去一個(gè)角的長方體,試按圖示的方向畫出其三視圖;圖b是某幾何體的三視圖,試說明該幾何體的構(gòu)成.解圖a幾何體的三視圖為:圖b所示的幾何體是上面為正六棱柱,下面為倒立的正六棱錐的組合體.8.(13分)已知圓錐的底面半徑為r,高為h,且正方體ABCD-A1B1C1D1內(nèi)接于圓錐,求這個(gè)正方體的棱長.解如圖所示,過內(nèi)接正方體的一組對(duì)棱作圓錐的軸截面,設(shè)圓錐內(nèi)接正方體的棱長為x,則在軸截面中,正方體的對(duì)角面A1ACC1的一組鄰邊的長分別為x和eq\r(2)x.∵△VA1C1∽△VMN,∴eq\f(\r(2)x,2r)=eq\f(h-x,h),∴x=eq\f(2rh,2r+\r(2)h).即圓錐內(nèi)接正方體的棱長為eq\f(2rh,2r+\r(2)h).B級(jí)能力突破(時(shí)間:30分鐘滿分:45分)一、選擇題(每小題5分,共10分)1.(·渝中質(zhì)檢)下圖是一個(gè)正方體的展開圖,將其折疊起來,變成正方體后的圖形是 ().解析∵在這個(gè)正方體的展開圖中,與有圓的面相鄰的三個(gè)面中都有一條直線,當(dāng)變成正方體后,這三條直線互相平行,∴選B.答案B2.一個(gè)錐體的正視圖和左視圖如圖所示,下面選項(xiàng)中,不可能是該錐體的俯視圖的是 ().解析選項(xiàng)C不符合三視圖中“寬相等”的要求.答案C二、填空題(每小題5分,共10分)3.利用斜二測(cè)畫法得到的:①三角形的直觀圖一定是三角形;②正方形的直觀圖一定是菱形;③等腰梯形的直觀圖可以是平行四邊形;④菱形的直觀圖一定是菱形.以上正確結(jié)論的序號(hào)是________.解析由斜二測(cè)畫法的規(guī)則可知①正確;②錯(cuò)誤,是一般的平行四邊形;③錯(cuò)誤,等腰梯形的直觀圖不可能是平行四邊形;而菱形的直觀圖也不一定是菱形,④也錯(cuò)誤.答案①4.圖(a)為長方體積木塊堆成的幾何體的三視圖,此幾何體共由________塊木塊堆成;圖(b)中的三視圖表示的實(shí)物為________.圖(a)圖(b)解析(1)由三視圖可知從正面看到三塊,從側(cè)面看到三塊,結(jié)合俯視圖可判斷幾何體共由4塊長方體組成.(2)由三視圖可知幾何體為圓錐.答案4圓錐三、解答題(共25分)5.(12分)正四棱錐的高為eq\r(3),側(cè)棱長為eq\r(7),求側(cè)面上斜高(棱錐側(cè)面三角形的高)為多少?解如圖所示,在正四棱錐S-ABCD中,高OS=eq\r(3),側(cè)棱SA=SB=SC=SD=eq\r(7),在Rt△SOA中,OA=eq\r(SA2-OS2)=2,∴AC=4.∴AB=BC=CD=DA=2eq\r(2).作OE⊥AB于E,則E為AB中點(diǎn).連接SE,則SE即為斜高,在Rt△SOE中,∵OE=eq\f(1,2)BC=eq\r(2),SO=eq\r(3),∴SE=eq\r(5),即側(cè)面上的斜高為eq\r(5).6.(13分)(1)如圖1所示的三棱錐的三條側(cè)棱OA、OB、OC兩兩垂直,那么該三棱錐的左視圖是圖2還是圖3?(2)某幾何體的三視圖如圖4,問該幾何體的面中有幾個(gè)直角三角形?(3)某幾何體的三視圖如圖5,問該幾何體的面中有幾個(gè)直角三角形?解(1)該三棱錐在側(cè)(右)投影面上的投影是一直角三角形,該三棱錐的左視圖應(yīng)是題圖2.(2)該幾何體是三棱錐,其直觀圖如圖所示,其中OA、OB、OC兩兩垂直,∴△OAB、△OAC、△OBC都是直角三角形,但△ABC是銳角三角形.設(shè)AO=a,OC=c,OB=b,則AC=eq\r(a2+c2),BC=eq\r(c2+b2),AB=eq\r(a2+b2),∴cos∠BAC=eq\f(a2,\r(a2+b2)·\r(c

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論