職業(yè)技術(shù)學(xué)?！秷D案紋樣設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《圖案紋樣設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程基本信息表SEQ表\*ARABIC1課程基本信息一覽表課程代碼/開(kāi)課系部信息技術(shù)系、旅游服務(wù)系課程名稱圖案紋樣設(shè)計(jì)面向?qū)I(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作學(xué)分6總學(xué)時(shí)108理論學(xué)時(shí)54實(shí)踐學(xué)時(shí)54編制人審定人批準(zhǔn)日期修訂日期課程性質(zhì)與任務(wù)課程性質(zhì)本課程是中職藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。本課程為理論加實(shí)踐課程，圖案紋樣的歷史演變與地域風(fēng)格、圖案紋樣的形式美法則…其理論內(nèi)容龐雜部分內(nèi)容晦澀教學(xué)難度大，對(duì)于中專層次學(xué)生來(lái)說(shuō)，“形式美”法則是難以掌握的，其中的“構(gòu)成”內(nèi)容可能也涉入較淺，學(xué)生很容易滑入具體形象的描摹而少有“美”的提煉，在教學(xué)中應(yīng)將抽象的概念形象化、具體化是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵。其次，本課程也是核心能力與具體實(shí)踐融為一體的課程，對(duì)“形式美”法則的理解和應(yīng)用是貫穿整個(gè)藝術(shù)生涯的核心能力，也是一個(gè)逐步成長(zhǎng)的能力，不可能一蹴而就，要注意與其他課程（造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、工藝美術(shù)等）的結(jié)合；課程后半段，是具體運(yùn)用部分，具體的圖案紋樣設(shè)計(jì)如果與實(shí)際項(xiàng)目相結(jié)合，可以取得事半功倍的效果。本課程開(kāi)設(shè)在第三、四、五學(xué)期，并行課程有：《漆畫(huà)設(shè)計(jì)與制作》《漆器設(shè)計(jì)與制作》，后續(xù)課程有《插畫(huà)設(shè)計(jì)》等。課程任務(wù)全面講授圖案設(shè)計(jì)的圖案能應(yīng)用于材料、工藝、色彩等不同元素下進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的實(shí)踐，使學(xué)生能夠具備完成簡(jiǎn)單圖形開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的基本技能，理解并且能夠?qū)?shí)物形象抽象概況，運(yùn)用形式美法則，轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)所用裝飾形。課程目標(biāo)與要求總體目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解掌握?qǐng)D案基礎(chǔ)設(shè)計(jì)與實(shí)際運(yùn)用的方法，并將其應(yīng)用在具體的各類藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中，在圖案設(shè)計(jì)實(shí)踐中提高學(xué)生審美能力與設(shè)計(jì)的水平。初步了解圖案設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)及實(shí)際運(yùn)用，從而提高學(xué)生圖案審美與設(shè)計(jì)的水平。具體目標(biāo)1.素質(zhì)目標(biāo)（1）養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真、善于動(dòng)手的工匠精神；（2）養(yǎng)成服務(wù)意識(shí)和敬業(yè)精神；（3）養(yǎng)成勇于創(chuàng)新的意識(shí)；2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解掌握?qǐng)D案設(shè)計(jì)與平面構(gòu)成間的關(guān)系與應(yīng)用；（2）了解掌握?qǐng)D案設(shè)計(jì)的藝術(shù)表達(dá)、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)方法、結(jié)構(gòu)形式等；（3）了解不同地域圖案的風(fēng)格、特征、分類；（4）了解掌握不同產(chǎn)品中的圖案開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的工作流程；3.能力目標(biāo)（1）能夠根據(jù)設(shè)計(jì)主題進(jìn)行素材收集及圖案設(shè)計(jì)；（2）能夠根據(jù)調(diào)研分析及主題元素要求制定設(shè)計(jì)方案；（3）能夠進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)方案的修訂；（4）能夠用手繪加計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，表現(xiàn)完善的圖案設(shè)計(jì)方案；課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容課程結(jié)構(gòu)依據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作崗位要求，對(duì)接崗位工作過(guò)程，將藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)核心課程《圖案紋樣設(shè)計(jì)》重構(gòu)為八大項(xiàng)目。課程內(nèi)容遵循廣告設(shè)計(jì)與制作的設(shè)計(jì)工作流程，對(duì)接真實(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握?qǐng)D案基礎(chǔ)設(shè)計(jì)與運(yùn)用的方法，并將其應(yīng)用在具體的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與表現(xiàn)工作當(dāng)中，課程內(nèi)容本課程總課時(shí)為108學(xué)時(shí)、6學(xué)分，課程內(nèi)容及教學(xué)要求如表2所示。表SEQ表\*ARABIC2課程內(nèi)容及教學(xué)要求項(xiàng)目任務(wù)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求1+X證書(shū)融入思政元素項(xiàng)目一圖案概述及東西方傳統(tǒng)圖案紋樣欣賞任務(wù)1了解圖案了解裝飾形教學(xué)內(nèi)容：1．圖案概念；2．圖案的裝飾特征。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）了解美，認(rèn)識(shí)美，欣賞美。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解圖案的基本概念；（2）了解抽象美的概念。3.技能目標(biāo)（1）綜合運(yùn)用攝影、電腦搜集植物素材。/認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題任務(wù)2中國(guó)傳統(tǒng)裝飾紋樣圖案教學(xué)內(nèi)容：1．新石器時(shí)代陶器紋樣；2．商代青銅器紋樣、戰(zhàn)國(guó)、漢代畫(huà)像磚；3．唐代、宋代、明清圖案。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解中國(guó)古代圖案；（2）了解不同時(shí)期中國(guó)古代圖案紋樣的典型特征。

3.技能目標(biāo)

（1）會(huì)辨別不同時(shí)期中國(guó)古代圖案紋樣的典型特征。/認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化任務(wù)3西方圖案紋樣教學(xué)內(nèi)容：1．古埃及圖案；2．古希臘陶器；3．巴洛克、洛可可圖案紋樣。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）拓展眼界了解多元文化。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解世界不同文化圖案紋樣；（2）了解西方圖案紋樣典型特征。/認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，項(xiàng)目二圖案設(shè)計(jì)練習(xí)（植物）任務(wù)1植物寫(xiě)生植物圖像臨摹教學(xué)內(nèi)容：1．植物寫(xiě)生；2．植物圖形搜集臨摹。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）植物的美學(xué)特征；3.技能目標(biāo)（1）掌握花卉的寫(xiě)生技能；（2）綜合運(yùn)用攝影、電腦搜集植物素材。/認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題任務(wù)2植物圖案設(shè)計(jì)訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：1．植物的寫(xiě)生變化；2．簡(jiǎn)化與概括植物圖形；3．夸張與變形植物圖形；4．平面化處理植物圖形。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解平面化處理方法；（2）了解植物的美學(xué)特征；（3）注意借鑒中西傳統(tǒng)紋樣。3.技能目標(biāo)（1）掌握花卉的紋樣的設(shè)計(jì)技巧；（2）掌握電腦軟件設(shè)計(jì)。/細(xì)心認(rèn)真地學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題項(xiàng)目三圖案設(shè)計(jì)練習(xí)（動(dòng)物）任務(wù)1動(dòng)物圖形臨摹教學(xué)內(nèi)容：1．動(dòng)物圖形搜集臨??；2．動(dòng)物特點(diǎn)歸納造型。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解動(dòng)物造型方法；（2）了解動(dòng)物的美學(xué)特征；（3）學(xué)會(huì)電腦軟件。3.技能目標(biāo)（1）掌握動(dòng)物的造型；（2）掌握電腦軟件設(shè)計(jì)。/細(xì)心認(rèn)真地學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題任務(wù)2動(dòng)物圖形圖案設(shè)計(jì)訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：1．動(dòng)物的寫(xiě)生變化；2．簡(jiǎn)化與概括動(dòng)物圖形；3．夸張與變形動(dòng)物圖形；4．平面化處理動(dòng)物圖形。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解平面化處理方法；（2）了解動(dòng)物的美學(xué)特征；（3）注意借鑒中西傳統(tǒng)紋樣。3.技能目標(biāo)（1）掌握動(dòng)物的紋樣的設(shè)計(jì)技巧；（2）掌握電腦軟件設(shè)計(jì)。/細(xì)心認(rèn)真地學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題項(xiàng)目四圖案設(shè)計(jì)練習(xí)（人物）任務(wù)1人物圖形臨摹教學(xué)內(nèi)容：1．人物圖形搜集臨摹；2．簡(jiǎn)化與概括人物圖形；3．夸張與變形人物圖形；4．平面化處理人物圖形。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解平面化處理方法；（2）了解人物的美學(xué)特征；（3）注意借鑒中西傳統(tǒng)紋樣。3.技能目標(biāo)（1）掌握人物的造型；（2）掌握電腦軟件處理人物形象。/細(xì)心認(rèn)真地學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題任務(wù)2人物圖形圖案設(shè)計(jì)訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：1．人物的寫(xiě)生變化；2．簡(jiǎn)化與概括人物圖形；3．夸張與變形人物圖形；4．平面化處理人物圖形。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解平面化處理方法；（2）了解人物的美學(xué)特征；（3）注意借鑒中西傳統(tǒng)紋樣。3.技能目標(biāo)（1）掌握人物的紋樣的設(shè)計(jì)技巧。/細(xì)心認(rèn)真地學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題項(xiàng)目五圖案設(shè)計(jì)練習(xí)（景物）任務(wù)1景物圖形臨摹教學(xué)內(nèi)容：1．景物圖形搜集臨?。?．簡(jiǎn)化與概括景物圖形；3．夸張與變形景物圖形；4．平面化處理景物圖形。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解平面化處理方法；（2）了解景物的美學(xué)特征；（3）注意借鑒中西傳統(tǒng)紋樣。3.技能目標(biāo)（1）掌握人物的造型；（2）掌握電腦軟件處理人物形象。/細(xì)心認(rèn)真地學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題任務(wù)2景物圖形圖案設(shè)計(jì)訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：1．植物加建筑，圖像搜集篩選；2．簡(jiǎn)化與概括景物圖形；3．平面化處理景物圖形。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解平面化處理方法；（2）了解景物的美學(xué)特征；（3）注意借鑒中西傳統(tǒng)紋樣。3.技能目標(biāo)（1）掌握景物的圖案的設(shè)計(jì)技能。/細(xì)心認(rèn)真地學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題項(xiàng)目六圖案的形式美法則及其運(yùn)用設(shè)計(jì)任務(wù)1變化和統(tǒng)一圖案設(shè)計(jì)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：1．舉例講解變化和統(tǒng)一圖例，學(xué)生搜集相關(guān)圖像；2．變化和統(tǒng)一設(shè)計(jì)練習(xí)。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解統(tǒng)一的處理方法；（2）了解變化的美學(xué)特征；（3）注意借鑒中西傳統(tǒng)紋樣。3.技能目標(biāo)（1）掌握統(tǒng)一變化的圖案的設(shè)計(jì)原則與技能。/細(xì)心認(rèn)真地學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題任務(wù)2對(duì)比和調(diào)和圖案設(shè)計(jì)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：1．舉例講解對(duì)比和調(diào)和圖例，學(xué)生搜集相關(guān)圖像；2．對(duì)比和調(diào)和設(shè)計(jì)練習(xí)。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解對(duì)比的處理方法；（2）了解統(tǒng)一的美學(xué)特征。3.技能目標(biāo)（1）掌握對(duì)比和調(diào)和的圖案的設(shè)計(jì)原則與技能。/細(xì)心認(rèn)真地學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題任務(wù)3對(duì)稱與平衡圖案設(shè)計(jì)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：1．舉例講解對(duì)稱與平衡圖例，學(xué)生搜集相關(guān)圖像；2．對(duì)稱與平衡設(shè)計(jì)練習(xí)。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解對(duì)稱與平衡的處理方法；（2）了解對(duì)稱與平衡的美學(xué)特征。3.技能目標(biāo)（1）掌握對(duì)稱與平衡的圖案的設(shè)計(jì)原則與技能。/細(xì)心認(rèn)真地學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題任務(wù)4條理與反復(fù)圖案設(shè)計(jì)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：1．舉例講解條理與反復(fù)圖例，學(xué)生搜集相關(guān)圖像；2．條理與反復(fù)設(shè)計(jì)練習(xí)。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解條理與反復(fù)的處理方法；（2）了解條理與反復(fù)的美學(xué)特征。3.技能目標(biāo)（1）掌握條理與反復(fù)地圖案的設(shè)計(jì)原則與技能。/細(xì)心認(rèn)真地學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題任務(wù)5節(jié)奏與韻律圖案設(shè)計(jì)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：1．舉例講解節(jié)奏與韻律圖例，學(xué)生搜集相關(guān)圖像；2．節(jié)奏與韻律設(shè)計(jì)練習(xí)。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解節(jié)奏與韻律的處理方法；（2）了解節(jié)奏與韻律的美學(xué)特征。3.技能目標(biāo)（1）掌握節(jié)奏與韻律的圖案的設(shè)計(jì)原則與技能。/細(xì)心認(rèn)真地學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題項(xiàng)目七圖案與紋樣設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)（平面類）任務(wù)1靠枕教學(xué)內(nèi)容：1．靠枕圖形案例講解；2．靠枕圖形案例講解設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解靠枕圖案紋樣設(shè)計(jì)要求；（2）了解靠枕圖案紋樣設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟。3.技能目標(biāo)（1）掌握以靠枕設(shè)計(jì)圖案的原則與技能。/勇于創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，任務(wù)2桌布教學(xué)內(nèi)容：1．桌布圖形案例講解；2．桌布圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解桌布圖案紋樣設(shè)計(jì)要求；（2）了解桌布圖案紋樣設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟。3.技能目標(biāo)（1）掌握以桌布設(shè)計(jì)圖案的原則與技能。/勇于創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，任務(wù)3T恤教學(xué)內(nèi)容：1．T恤圖形案例講解；2．T恤圖形設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解T恤圖案紋樣設(shè)計(jì)要求；（2）了解T恤圖案紋樣設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟。3.技能目標(biāo)（1）掌握以T恤設(shè)計(jì)圖案的原則與技能。/勇于創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，任務(wù)4杯墊教學(xué)內(nèi)容：1．杯墊圖形案例講解；2．杯墊圖形案例設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解杯墊圖案紋樣設(shè)計(jì)要求；（2）了解杯墊圖案紋樣設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟。3.技能目標(biāo)（1）掌握以杯墊設(shè)計(jì)圖案的原則與技能。/勇于創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，任務(wù)5平面廣告招貼教學(xué)內(nèi)容：1．平面廣告招貼圖形案例講解；2．平面廣告招貼設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解平面廣告圖案紋樣設(shè)計(jì)要求；（2）了解平面廣告圖案紋樣設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟。3.技能目標(biāo)（1）掌握平面廣告設(shè)計(jì)圖案的原則與技能。/勇于創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，任務(wù)6背景墻圖案紋樣設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：1．背景墻圖形優(yōu)秀案例講解；2．背景墻圖案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解背景墻圖案紋樣設(shè)計(jì)要求；（2）了解背景墻圖案紋樣設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟、設(shè)計(jì)方法。3.技能目標(biāo)（1）掌握背景墻設(shè)計(jì)圖案的原則與技能；（2）掌握電腦設(shè)計(jì)軟件。/勇于創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，項(xiàng)目八圖案紋樣設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)（立體類）任務(wù)1購(gòu)物袋教學(xué)內(nèi)容：1．結(jié)合圖例進(jìn)行購(gòu)物袋案例講解；2．購(gòu)物袋設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解購(gòu)物袋圖案紋樣設(shè)計(jì)要求；（2）了解購(gòu)物袋圖案紋樣設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟、設(shè)計(jì)方法。3.技能目標(biāo)（1）掌握購(gòu)物袋設(shè)計(jì)圖案的原則與技能；（2）掌握電腦設(shè)計(jì)軟件。/勇于創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，任務(wù)2手套教學(xué)內(nèi)容：1．結(jié)合圖例進(jìn)行手套案例講解；2．手套設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解手套圖案紋樣設(shè)計(jì)要求；（2）了解手套圖案紋樣設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟、設(shè)計(jì)方法。3.技能目標(biāo)（1）掌握手繪設(shè)計(jì)圖案的原則與技能；（2）掌握電腦設(shè)計(jì)軟件。/勇于創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，任務(wù)3鞋教學(xué)內(nèi)容：1．鞋圖案優(yōu)秀案例講解；2．鞋圖案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解鞋圖案紋樣設(shè)計(jì)要求；（2）了解鞋圖案紋樣設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟、設(shè)計(jì)方法。3.技能目標(biāo)（1）掌握鞋設(shè)計(jì)圖案的原則與技能；（2）掌握電腦設(shè)計(jì)軟件。/勇于創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，任務(wù)4帽子教學(xué)內(nèi)容：1．帽子圖案優(yōu)秀案例講解；2．帽子圖案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解帽子圖案紋樣設(shè)計(jì)要求；（2）了解帽子圖案紋樣設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟、設(shè)計(jì)方法。3.技能目標(biāo)（1）掌握帽子設(shè)計(jì)圖案的原則與技能；（2）掌握電腦設(shè)計(jì)軟件。/勇于創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，任務(wù)5服裝圖案紋樣設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：1．服裝圖案優(yōu)秀案例講解；2．服裝圖案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解服裝圖案紋樣設(shè)計(jì)要求；（2）了解服裝圖案紋樣設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟、設(shè)計(jì)方法。3.技能目標(biāo)（1）掌握服裝設(shè)計(jì)圖案的原則與技能；（2）掌握電腦設(shè)計(jì)軟件。/勇于創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，任務(wù)6玩具文具圖案紋樣設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：1．文具玩具圖案優(yōu)秀案例講解；2．文具玩具圖案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解文具玩具圖案紋樣設(shè)計(jì)要求；（2）了解文具玩具圖案紋樣設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟、設(shè)計(jì)方法。3.技能目標(biāo)（1）掌握文具玩具設(shè)計(jì)圖案的原則與技能；（2）掌握電腦設(shè)計(jì)軟件。/勇于創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，任務(wù)7陽(yáng)江特產(chǎn)食物外包裝圖案紋樣設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：1．食品類包裝圖案優(yōu)秀案例講解；2．陽(yáng)江特產(chǎn)食物外包裝圖案紋樣設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解食物包裝設(shè)計(jì)中圖案紋樣設(shè)計(jì)要求；（2）了解食物包裝設(shè)計(jì)圖案紋樣設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟、設(shè)計(jì)方法。3.技能目標(biāo)（1）掌握食物包裝設(shè)計(jì)圖案的原則與技能；（2）掌握電腦設(shè)計(jì)軟件。/勇于創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，熱愛(ài)家鄉(xiāng)文化。任務(wù)8陽(yáng)江特產(chǎn)刀剪外包裝圖案紋樣設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容：1．產(chǎn)品包裝圖案優(yōu)秀案例講解；2．陽(yáng)江特產(chǎn)刀剪外包裝圖案紋，樣設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）認(rèn)真、細(xì)心；（2）提高審美能力和創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解陽(yáng)江特產(chǎn)刀剪外包裝圖案紋樣設(shè)計(jì)要求；（2）了解刀剪圖案紋樣設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟、設(shè)計(jì)方法。3.技能目標(biāo)（1）掌握陽(yáng)江特產(chǎn)設(shè)計(jì)圖案的原則與技能；（2）掌握電腦設(shè)計(jì)軟件。/勇于創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，熱愛(ài)家鄉(xiāng)文化。學(xué)生考核與評(píng)價(jià)圖案紋樣設(shè)計(jì)綜合評(píng)價(jià)見(jiàn)表3。表SEQ表\*ARABIC3課程綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容權(quán)重（%）總比例課前課堂內(nèi)容、微課提前了解、學(xué)習(xí)35課前工具材料準(zhǔn)備2課中課堂考勤（準(zhǔn)時(shí)）585%課堂作業(yè)（項(xiàng)目實(shí)踐）70課堂整體表現(xiàn)（溝通、協(xié)調(diào)能力、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新能力、成果展示），思政教育（勞動(dòng)精神、工匠精神、勞模精神）10課后課后工具材料整理，工作臺(tái)面整理，勞動(dòng)教育（投影儀器使用、施工方案收發(fā)、桌椅擺放、電源關(guān)閉）510%作業(yè)提交5注：1.表中評(píng)價(jià)內(nèi)容及權(quán)重僅供參考，根據(jù)本課程特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整；2.增值賦分之后，總分不超過(guò)100分。教學(xué)實(shí)施與保障教材選用和編寫(xiě)建議采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”法，通過(guò)真實(shí)設(shè)計(jì)案例、對(duì)接藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作真實(shí)工作過(guò)程，融入課程思政、勞動(dòng)教育的思路，編寫(xiě)學(xué)習(xí)任務(wù)手冊(cè)。依據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作崗位工作技能要求，選用國(guó)家規(guī)劃教材，參考相關(guān)優(yōu)質(zhì)教材及廣告行業(yè)的相關(guān)規(guī)范，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)基于真實(shí)工作過(guò)程教學(xué)做一體學(xué)習(xí)任務(wù)手冊(cè)，并配套開(kāi)發(fā)信息化資源、案例、虛擬仿真等，保證內(nèi)容具有前瞻性、豐富性和實(shí)用性。課程資源的開(kāi)發(fā)與利用校企共同開(kāi)發(fā)課件、教學(xué)資源庫(kù)、虛擬仿真、特色視頻、精品開(kāi)放課等教學(xué)資源。選用符合教學(xué)要求的錄像、課件、視頻、建筑模型、資料文獻(xiàn)等資料輔助教學(xué)。依托學(xué)校線上線下混合式教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行課程資源建設(shè)。教學(xué)基本條件1.授課教師基本要求本課程屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)教學(xué)能力和水平要求較高的課程，尤其是對(duì)后續(xù)課程學(xué)習(xí)意義重大。因此，授課教師應(yīng)具備以下基本條件：具備專業(yè)藝術(shù)教師造型能力；具備專業(yè)藝術(shù)教師電腦圖形輔助設(shè)計(jì)相關(guān)軟件使用能力；具備較強(qiáng)的圖案紋樣設(shè)計(jì)能力、具備較強(qiáng)的抽象審美能力；具備全面的教學(xué)能力，包括教學(xué)設(shè)計(jì)能力、根據(jù)教學(xué)需求應(yīng)用多媒體能力、應(yīng)用教學(xué)資源庫(kù)能力、教學(xué)平臺(tái)的能力。2.實(shí)踐教學(xué)條件要求教學(xué)設(shè)施滿足本課程人才培養(yǎng)實(shí)施需要，達(dá)到國(guó)家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（儀器設(shè)備配備規(guī)范）要求。信息化條件保障能滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。本課程要求在具備多媒體設(shè)備的“理、虛、實(shí)”一體化教室實(shí)施，按照課程設(shè)計(jì)情況，支持線上線下混合式教學(xué)，見(jiàn)表5。表4實(shí)訓(xùn)室一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)功能主要設(shè)備配置1電腦實(shí)訓(xùn)室圖形圖像處理實(shí)訓(xùn)1.電腦及圖形圖像處理軟件；2.超星