2024六年級語文下冊考前沖刺測試卷10重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語文試卷四新人教版

重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語文試卷（四）六年級語文下（R版）時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)學(xué)問運(yùn)用。(32分)1．看拼音，寫詞語。(10分)(1)2024年是讓人感動(dòng)的一年。yánjùn()的疫情下，逆行的白衣天使守護(hù)著人們的jiànkānɡ()讓人感動(dòng)；kǒnɡbù()的洪水中，人民子弟兵不畏艱險(xiǎn)，不畏xīshēnɡ()，解救受困的人民群眾讓人感動(dòng)。(2)擅長思索的人能夠從sīkōnɡjiànɡuàn()的現(xiàn)象中發(fā)覺問題，獲得línɡɡǎn()，并堅(jiān)持做試驗(yàn)去zhuīɡēnqiúyuán()，從中獲得zhēnlǐ()，最終在自己的探討lǐnɡyù()有所jiànshù()。2．下列加點(diǎn)的多音字，讀音全部相同的打“√”，不同的打“×”。(2分)(1)摻和/攪和邊塞/要塞()(2)咽喉/悲咽纖細(xì)/纖夫()(3)積蓄/蓄養(yǎng)奪冠/弱冠()(4)橫肉/蠻橫千載難逢/載渴載饑()3．選擇。(12分)(1)下列注音、書寫完全正確的一項(xiàng)是()A．帳篷叨念一哄而散(hònɡ)B．占劇徘徊慎重其事(zhèn)C．誠認(rèn)惆悵張燈結(jié)彩(jiē)D．嘹亮更概蜂擁而至(yōnɡ)(2)下面詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是()A．增加水平增加體質(zhì)增長見識(shí)B．養(yǎng)成傳統(tǒng)繼承習(xí)慣發(fā)揚(yáng)精神C．改正方法改進(jìn)錯(cuò)誤變更結(jié)果D．端正看法明確目的殲滅敵人(3)下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用完全正確的一項(xiàng)是()A．他們必需預(yù)備過年吃的喝的用的一切，好在新年時(shí)顯出萬象更新的氣象。B．這個(gè)孩子大約十二、三歲。C．“哼！你不相識(shí)？我可相識(shí)他。”偵探冷笑著，又叮囑他手下的那一伙：“看好，別讓他自殺！”D．有一首歌叫“龍的傳人”，歌中唱道：“古老的東方有一條龍……”(4)下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．面對重重壓力，華為迎難而上，勇毅前行。B．見非洲人吃螞蟻，我們大感驚異，但導(dǎo)游卻說這是司空見慣的事。C．這伙敵軍是臨時(shí)組織的烏合之眾，不堪一擊。D．在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)不恥下問地向老師請教。(5)下列句子有語病的一項(xiàng)是()A．在您的熏陶下，我的書寫越來越美麗。B．中國是第三個(gè)獨(dú)立駕馭載人航天技術(shù)的國家。C．經(jīng)過此事，這家企業(yè)應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，避開此類事故再次發(fā)生。D．創(chuàng)建國家文明城市能否勝利，關(guān)鍵在于提高市民的素養(yǎng)。(6)把下面的三個(gè)短語填入橫線處，句子連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()兩岸的青山，______，______，______都倒映在澄澈、透亮的江水里。①石壁的叢林②青山的石壁③叢林中的藤蔓芳草A．①②③B．②③①C．②①③D．①③②4．按要求寫句子。(8分)(1)成長路上您的關(guān)愛、吩咐與訓(xùn)誨，我都將牢記在心。(改為雙重否定句)__________________________________________________________(2)今日的風(fēng)真大。(改為夸張句)__________________________________________________________(3)爸爸說，他正為那件事操勞。他擔(dān)憂我會(huì)漸漸遺忘了中文。(改為直述句)____________________________________________________________________________________________________________________(4)他擅長“打破砂鍋問究竟”。他會(huì)有所發(fā)覺，有所獨(dú)創(chuàng)，有所創(chuàng)建，有所成就。(用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話)____________________________________________________________________________________________________________________二、積累運(yùn)用與課內(nèi)學(xué)問回顧。(17分)(一)語言積累運(yùn)用。(4分)1．少壯不努力，__________________________！2．最是一年春好處，__________________________________。3．七夕之夜，遙望夜空中的牛郎織女星，我不禁吟誦道：“迢迢牽牛星，________________________________________。”4．明明家境富有，平常生活鋪張奢侈，我想對他說：“常將有日思無日，________________________________________?！?二)依據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)1．《魯濱遜漂流記》的作者是英國聞名作家笛福，該書的梗概記敘了魯濱遜流落荒島的五件事，分別是流落荒島、__________________、__________________、________________、__________________。2．《十六年前的回憶》是李大釗先生的女兒__________所寫的，文章的開頭與結(jié)尾______________，全文是按______________、______________、______________、______________的依次記敘的。3．《馬詩》《石灰吟》《竹石》都是__________________詩。三首詩分別通過歌詠馬、____________、____________來表達(dá)詩人的志向。三、閱讀觀賞。(26分)(一)魯濱遜漂流記(節(jié)選)總的說來，這是世界上少有的叫人受盡熬煎的境況，但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)驗(yàn)告知世人：在逆境中，我們可以把好處和壞處比照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。1．“叫人受盡熬煎的境況”是指_____________________________________。(2分)2．“其中也有一些值得寬慰的東西”這句話體現(xiàn)了魯濱遜的什么思想？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________3．畫“——”的句子的意思是()(2分)A．在不幸的境況中，想到曾經(jīng)美妙的事物，以勸慰自己失落的心情。B．把好處和壞處比照起來看，使自己能理智地面對現(xiàn)實(shí)，從無望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的勸慰，獲得堅(jiān)持下去的志氣和信念。4．卡耐基說：“人在身處逆境時(shí)，適應(yīng)環(huán)境的實(shí)力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰(zhàn)勝不幸，因?yàn)槿擞兄@人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就確定能渡過難關(guān)。”這正是魯濱遜的真實(shí)寫照。請你再寫一句名言，用它來激勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難。(3分)______________________________________________________________(二)當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)①風(fēng)靜靜地來了，她看著草坪上那只剛買回來的風(fēng)箏，心想：怎么風(fēng)還不來？等她回過神來的時(shí)候，風(fēng)已經(jīng)走了。②她一手拿著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏線，正驚慌地凝視著四周的動(dòng)靜。一陣微風(fēng)滑過臉頰，她輕輕放開了拿在手中的風(fēng)箏，并將其推向空中，接著，漸漸地放著另一只手中的線。她快樂地笑了。③看著她的笑容，我也笑了，望著她看了很久，心里萌發(fā)出了一絲感受。④當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)，不正像人遇上機(jī)遇嗎？⑤很多覺得自己不夠勝利的人，總會(huì)怨天尤人，埋怨自己遇不上好的機(jī)遇，總覺得平日伯樂見不著一個(gè)，眾馬卻成群結(jié)隊(duì)地?fù)頂D喧嘩在大街小巷。⑥事實(shí)上并不是沒有機(jī)遇，而是你沒有真正地把握好機(jī)遇。⑦人的一生，機(jī)遇會(huì)有很多次，但只有有打算的人才能抓住它。⑧當(dāng)我們?yōu)樽约好髦榘低抖鄲罆r(shí)，我們應(yīng)當(dāng)打開自己的學(xué)問倉庫，看看倉庫里的資源是否已經(jīng)枯竭。這時(shí)，我們就無暇去考慮“命運(yùn)對自己是否公允”了，而會(huì)去為自己“充電”，去儲(chǔ)備各方面的“原料”。其實(shí)，我們只要做好這些，比每日苦惱，要輕松得多。信任老天在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，會(huì)給我們以相應(yīng)的回報(bào)，而那時(shí)的收獲就不僅僅是如此了。⑨機(jī)會(huì)總是留給有打算的人，就像風(fēng)箏遇上風(fēng)的時(shí)候，要把握好機(jī)遇，讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。讓風(fēng)箏帶著我們心中的志向，乘著風(fēng)旅行吧！1．說明下列詞語。(2分)(1)怨天尤人：_________________________________________________(2)明珠暗投：__________________________________________________2．文題“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”中，除了表面含義，“風(fēng)箏”還指________，“風(fēng)”還指________，“當(dāng)風(fēng)箏遇上風(fēng)”的深層意思是_________________________________________________________。(3分)3．分析下面句中加點(diǎn)的詞屬于什么描寫，表現(xiàn)了人物什么樣的心情。(3分)“她一手拿著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏線，正驚慌地凝視著四周的動(dòng)靜。”句中“拿”“握”是____________描寫，“驚慌”是____________描寫，表現(xiàn)了她等待風(fēng)來放飛風(fēng)箏時(shí)的________________________________。4．“總覺得平日伯樂見不著一個(gè)，眾馬卻成群結(jié)隊(duì)地?fù)頂D喧嘩在大街小巷?！本渲械摹安畼贰敝竉___________________________，“眾馬”指____________________________________________________________。這句話說明很多覺得自己不夠勝利的人的心態(tài)是()(3分)A．人才太多，自己實(shí)力不足。B．能發(fā)覺人才的人不情愿仔細(xì)培育人才。C．自己相識(shí)的人太少。D．能發(fā)覺人才的人太少了，自己遇不上好機(jī)會(huì)。5．當(dāng)還沒有遇上“風(fēng)”的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作展示。(25分)生活中你確定遇到過很多和善的人，或許他(她)曾賜予你確定的眼神，使你重新獲得自尊；或許他(她)曾慷慨解囊，幫你解除尷尬；或許他(她)曾贈(zèng)予你寬容的微笑，讓你不再忐忑擔(dān)憂……請以“記憶深處”為題，寫一寫你記憶深處那個(gè)和善的或有尊嚴(yán)的人。敘述時(shí)力求內(nèi)容清晰詳細(xì)，情感真實(shí)自然。重點(diǎn)中學(xué)小升初考試語文試卷（四）一、1.(1)嚴(yán)峻健康恐怖犧牲(2)司空見慣靈感追根求源真理領(lǐng)域建樹2．(1)√(2)×(3)√(4)×3．(1)A(2)D(3)A(4)D(5)D(6)C4．(1)成長路上您的關(guān)愛、吩咐與訓(xùn)誨，我無不將牢記在心。(2)示例：今日的風(fēng)真大，路上的行人差點(diǎn)被刮飛了。(3)爸爸說：“我正為這件事操勞。我擔(dān)憂你會(huì)漸漸遺忘了中文。”(4)只要他擅長“打破砂鍋問究竟”，他就會(huì)有所發(fā)覺，有所獨(dú)創(chuàng)，有所創(chuàng)建，有所成就。二、(一)1.老大徒傷悲2．絕勝煙柳滿皇都3．皎皎河漢女 4．莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)(二)1.建房定居畜牧種植救“星期五”回到英國2．李星華相呼應(yīng)被捕前被捕時(shí)法庭上被害后3．詠物言志石灰竹子三、(一)1.孤身一人，流落荒島2．體現(xiàn)了魯濱遜知足常樂的思想。3．B4．示例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。(二)1.(1)埋怨上天，怪罪別人。形容對不如意的事情一味歸咎于客觀。(2)有才能而得不到施展的機(jī)會(huì)。2．人機(jī)