張宗麟的幼兒教育思想

張宗麟的幼兒教育思想中外學(xué)前教育史簡介張宗麟(1899～1976),浙江紹興人,我國著名的幼兒教育專家。他是我國幼兒教育史上第一位當(dāng)幼兒園教師的男大學(xué)生。曾師從陶行知、陳鶴琴學(xué)習(xí)教育，后來協(xié)助陳鶴琴研究幼兒教育。張宗麟一生寫下了大量的關(guān)于幼兒教育方面的著作,被后人編輯為《張宗麟幼兒教育論集》,由湖南教育出版社1985年出版。張宗麟一生專注幼教事業(yè)，他認(rèn)為幼兒教育是一切教育之本，是培育人才的基礎(chǔ)，但又是最不被國人重視的環(huán)節(jié)，同時(shí)痛心的看到這一領(lǐng)域被外國人把持，因此他不顧社會(huì)的輕視，家庭的阻撓，成為我國幼教史上男大學(xué)生中當(dāng)幼兒教師的第一人。20年代的中國，幼兒教育問題很多，張宗麟一方面赴各地調(diào)查研究，一方面協(xié)助陳鶴琴在鼓樓幼稚園等實(shí)驗(yàn)基地從事研究。1927年他任南京市教育局學(xué)校教育課幼教視導(dǎo)員，在次期間受到革命影響，認(rèn)為當(dāng)時(shí)的幼教只為富人服務(wù)，所以他開始從事鄉(xiāng)村幼稚教育的研究論幼稚園教育的重要性

1、幼兒園教育的重要性是由幼兒在人生中的重要性所決定的2、幼兒關(guān)系國家、社會(huì)的興亡

3、幼兒教育是一切教育的起點(diǎn)4、幼稚園教育有助于家庭教育的開展是由兒童對人生、社會(huì)、國家的重要性決定的在學(xué)制上的地位和作用所決定的是由家庭托付幼兒的第一場所決定的論幼兒教育的目的與發(fā)展原則1928年張宗麟在《幼稚教育概論》中明確提出中國幼兒教育的宗旨應(yīng)包括德、智、體、美四個(gè)方面第一、養(yǎng)成有健康、活潑身體的幼兒第二、養(yǎng)成幾種幼兒生活中上必需的習(xí)慣第三、養(yǎng)成幼兒欣賞的初步基礎(chǔ)第四、養(yǎng)成幼兒能自己發(fā)表的能力同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)教育目的，幼兒教育在采取各種教育方法時(shí)應(yīng)遵循一定的教育原則，即：民族性原則、兒童性原則、自由性原則、非宗教性原則、游戲性原則、效果性原則、研究性原則論幼稚園課程來源張宗麟認(rèn)為，從世界幼稚園課程發(fā)展來看，呈現(xiàn)五個(gè)方面的趨勢：第一、課程應(yīng)以幼兒的全面發(fā)展為目標(biāo)第二、課程內(nèi)容須藝術(shù)化第三、人生實(shí)際活動(dòng)是幼稚園課程的根源第四、溝通幼小課程聯(lián)系第五、減少各種形式訓(xùn)練課程在具體厘定課程時(shí)，要根據(jù)幼兒生理和心理發(fā)展尚不成熟的特點(diǎn)還要注意四條原則：多注意于動(dòng)的工作、多與自然界接觸、多注意個(gè)別的活動(dòng)以及多注意于兒童的直接經(jīng)驗(yàn)。論幼稚園課程編制世界課程發(fā)展歷史來看，出現(xiàn)過兩種不同派別：1、根據(jù)幼兒活動(dòng)的種類進(jìn)行編制2、按照學(xué)科劃分主張采用“中心制”的課程編制方法，這種方法雖由設(shè)計(jì)教學(xué)法脫胎發(fā)展而來，但更具由靈活性，更切合幼兒教育的實(shí)際。

“中心制”課程，簡稱單元教學(xué)。是指幼兒在園一天的所有活動(dòng)，包括教育與教學(xué)的各種教材內(nèi)容、范圍及方法等的安排運(yùn)用。論幼兒教師及其培養(yǎng)

對幼兒的職責(zé)幼兒教師的職責(zé)對社會(huì)的職責(zé)處理行政養(yǎng)護(hù)幼兒指導(dǎo)幼兒研究幼兒幫助其他大多數(shù)忙于生計(jì)而無暇估計(jì)孩子的母親進(jìn)入下層民眾社會(huì)，替社會(huì)民眾解決一些經(jīng)濟(jì)上、文化上的困難諸如購買用具、保管玩具與工具、清潔園舍等工作值得一提的是，張宗麟對幼兒教師的要求，突破了以往只從幼兒園內(nèi)看待幼兒教師職業(yè)的狹隘事業(yè)。教幼兒教師放到與社會(huì)打成一片和為社會(huì)服務(wù)這個(gè)高度論幼兒教師的培養(yǎng)首先，國家應(yīng)責(zé)無旁貸的承擔(dān)起培養(yǎng)幼兒師資的職責(zé)。其次，關(guān)于幼兒師范的招生問題及待遇問題，應(yīng)有基本的標(biāo)準(zhǔn)。再次，認(rèn)為課程的設(shè)置的原則應(yīng)是一方面注意職業(yè)的訓(xùn)練，另一方面關(guān)注與職業(yè)相關(guān)的普通訓(xùn)練及公民訓(xùn)練。

值得一提的是，張宗麟特別強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)活動(dòng)的安排，他認(rèn)為幼稚師