Unit2SectionB(2a~2e)教學設計2024-2025學年人教版英語九年級

Unit2SectionB(2a~2e)教學設計2024-2025學年人教版英語九年級學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析Unit2SectionB(2a~2e)教學設計2024-2025學年人教版英語九年級

教學內容：

本節(jié)課將圍繞人教版英語九年級Unit2SectionB(2a~2e)展開教學。本部分主要講述了一對夫婦在春節(jié)期間去北京旅游的故事。通過這一故事，學生將學習到關于春節(jié)的習俗以及一些旅游相關的表達方式。

教學目標：

1.學生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的重點單詞和句型。

2.學生能夠通過故事了解春節(jié)的習俗，并能夠運用所學知識進行簡單的交流。

3.學生能夠通過聽力練習提高聽力理解能力。

4.學生能夠通過小組活動提高口語交流能力。

教學重點：

1.重點單詞和短語的學習。

2.聽力理解的訓練。

3.口語表達能力的提升。

教學難點：

1.一些特殊句型的運用。

2.聽力材料中長難句的理解。

3.口語表達的流暢性和準確性。

教學方法：

1.任務型教學法：通過設定不同的任務，讓學生在實踐中學習和運用語言。

2.交際型教學法：通過模擬真實情境，讓學生在交流中學習語言。

3.聽力教學法：通過聽力練習，提高學生的聽力理解能力。

教學準備：

1.教材：人教版英語九年級Unit2SectionB(2a~2e)。

2.多媒體教學設備。

3.聽力材料。

4.練習題。

教學過程：

1.引入：通過播放一段關于春節(jié)的短視頻，引起學生的興趣。

2.呈現(xiàn)：展示本節(jié)課的故事內容，讓學生整體理解故事情節(jié)。

3.聽前預測：讓學生根據(jù)題目和圖片預測故事內容。

4.聽力練習：讓學生聽故事并回答相關問題。

5.核對答案：教師和學生一起核對答案，講解聽力材料中的難點。

6.語言點講解：講解本節(jié)課的重點單詞和短語，讓學生進行操練。

7.小組活動：學生分組進行角色扮演，運用所學知識進行交流。

8.總結：教師對本節(jié)課的內容進行總結，強調重點。

9.作業(yè)布置：布置相關的練習題，鞏固所學知識。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)，主要包括語言能力、文化意識、思維品質和學習策略。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學習，學生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的重點單詞和句型，提高英語語言表達能力。

2.文化意識：通過學習關于春節(jié)的習俗，學生能夠了解和尊重不同文化，增強文化意識。

3.思維品質：通過聽力練習和小組活動，學生能夠發(fā)展批判性思維和創(chuàng)造性思維，提高解決問題的能力。

4.學習策略：學生能夠運用有效的學習策略，如預測、聽力技巧等，提高學習效果。教學難點與重點1.教學重點

本節(jié)課的核心內容是讓學生掌握關于春節(jié)的習俗以及旅游相關的表達方式。具體重點內容包括：

（1）詞匯：的重點單詞和短語，如“springfestival,ChineseNewYear,lanterns,fireworks,dragonboatracing”等。

（2）句型：本節(jié)課的主要句型，如“Doyouknow...?”,“Whatdoyouusuallydo...?”等，用于詢問和描述春節(jié)習俗以及旅游經歷。

（3）語法：一般現(xiàn)在時的用法，描述經常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

（4）文化：了解中國的春節(jié)習俗，如放鞭炮、貼春聯(lián)、吃團圓飯等，以及旅游相關的表達方式。

2.教學難點

本節(jié)課的難點內容主要包括：

（1）特殊句型的運用：如“Doyouknowwhat...?”,“Doyouknowwhy...?”等，用于詢問原因和細節(jié)。

（2）聽力材料中長難句的理解：在聽力練習中，學生需要理解并運用長難句表達意思。

（3）口語表達的流暢性和準確性：學生需要在口語交流中運用所學知識，注意語法和詞匯的準確性。

（4）文化差異的理解和適應：學生需要理解和尊重不同文化，特別是在描述春節(jié)習俗時，要注意文化差異。

為幫助學生突破難點，教師可以采取以下教學方法：

（1）通過例子和情景模擬，講解特殊句型的運用，讓學生在實際情境中學會運用。

（2）分步驟聽力練習，先從簡單的問題開始，逐漸增加難度，幫助學生提高聽力理解能力。

（3）鼓勵學生多開口，提供機會進行口語練習，同時糾正發(fā)音和語法錯誤，提高口語表達能力。

（4）通過討論和比較，讓學生了解不同文化的差異，培養(yǎng)跨文化交際能力。教學方法與策略1.教學方法

為了達到本節(jié)課的教學目標，我選擇采用任務型教學法和交際型教學法進行教學。通過任務型教學法，學生能夠在實踐中學習和運用語言，提高語言能力；通過交際型教學法，學生能夠在模擬真實情境的交流中學習語言，提高口語交流能力。

2.教學活動設計

（1）聽力練習：學生分組進行聽力練習，聽完后回答相關問題。通過這種方式，學生能夠提高聽力理解能力，同時培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

（2）角色扮演：學生分組進行角色扮演，模擬故事中的情境，運用所學知識進行交流。這樣可以提高學生的口語表達能力，同時增強學生的文化意識。

（3）小組討論：學生分組討論關于春節(jié)習俗的問題，如“你們家鄉(xiāng)有什么特別的春節(jié)習俗？”等。通過小組討論，學生能夠分享自己的經驗，了解不同文化的差異，提高跨文化交際能力。

（4）案例研究：學生分組研究一個旅游目的地，了解該目的地的旅游景點和特色，并用英語進行介紹。這樣可以提高學生的語言能力，同時培養(yǎng)學生的研究能力和團隊合作能力。

3.教學媒體和資源

為了提高教學效果，我將使用以下教學媒體和資源：

（1）PPT：展示故事內容、重點單詞和句型，方便學生理解和記憶。

（2）視頻：播放關于春節(jié)和旅游的短視頻，提供真實語境，提高學生的聽力理解能力。

（3）在線工具：使用在線翻譯工具，幫助學生理解和學習英語。

（4）練習題：提供相關的練習題，鞏固所學知識，提高學生的語言能力。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞春節(jié)習俗和旅游表達方式，設計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或學生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解春節(jié)習俗和旅游表達方式的知識點。

-思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解春節(jié)習俗和旅游表達方式，為課堂學習做好準備。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過講述一個關于春節(jié)旅游的故事，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解春節(jié)習俗和旅游表達方式的知識點，結合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：設計小組討論、角色扮演等活動，讓學生在實踐中掌握旅游表達方式。

-解答疑問：針對學生在學習中產生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗旅游表達方式的運用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解春節(jié)習俗和旅游表達方式的知識點。

-實踐活動法：設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握旅游表達方式。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解春節(jié)習俗和旅游表達方式的知識點，掌握相關技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與春節(jié)習俗和旅游表達方式相關的拓展資源（如書籍、網站、視頻等），供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結：對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的春節(jié)習俗和旅游表達方式的知識點。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。教學資源拓展1.拓展資源

（1）文化資源：介紹與春節(jié)習俗和旅游相關的文化資源，如中國傳統(tǒng)節(jié)日文化、中國的旅游景點等。

（2）語言資源：提供與春節(jié)習俗和旅游表達方式相關的語言資源，如旅游英語口語、旅游英語詞匯等。

（3）實踐資源：提供與春節(jié)習俗和旅游相關的實踐資源，如制作春節(jié)習俗手抄報、組織旅游活動等。

（4）視頻資源：提供與春節(jié)習俗和旅游相關的視頻資源，如春節(jié)習俗紀錄片、旅游攻略視頻等。

2.拓展建議

（1）閱讀：鼓勵學生閱讀與春節(jié)習俗和旅游相關的書籍和文章，了解更多的文化背景和實用表達。

（2）聽力：建議學生觀看與春節(jié)習俗和旅游相關的視頻和聽力材料，提高聽力理解能力和口語表達能力。

（3）口語：組織學生進行與春節(jié)習俗和旅游相關的口語練習，如角色扮演、小組討論等，提高口語交流能力。

（4）寫作：鼓勵學生撰寫與春節(jié)習俗和旅游相關的文章和報告，提高寫作能力。

（5）實踐：建議學生參與與春節(jié)習俗和旅游相關的實踐活動，如制作手抄報、組織旅游活動等，提高實踐能力。

（6）交流：鼓勵學生與來自不同文化背景的同學進行交流，分享各自的文化習俗和旅游經歷，提高跨文化交際能力。典型例題講解例題1：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Thereare(dozen)ofpeoplewaitinginline.

2.Shehas(hundred)ofbooksinherlibrary.

答案：

1.dozens

2.hundreds

例題2：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(sleep)foranhour.

2.Ihaven'tseenhim(month).

答案：

1.sleeping

2.months

例題3：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Theyhavebeen(travel)forthreeweeks.

2.Wehave(visit)thismuseum(dozen)oftimes.

答案：

1.traveling

2.visited;dozensof

例題4：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(work)inthiscompanyforfiveyears.

2.Theyhave(eat)dinner(dozen)oftimesinthisrestaurant.

答案：

1.working

2.eaten;dozensof

例題5：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(write)anovelfortwomonths.

2.Theyhave(read)thisbook(hundred)oftimes.

答案：

1.writing

2.read;hundredsof

例題6：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(study)Englishforsixmonths.

2.Theyhave(play)basketball(dozen)oftimesinthispark.

答案：

1.studying

2.played;dozensof

例題7：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(run)everymorningforayear.

2.Theyhave(watch)thismovie(hundred)oftimes.

答案：

1.running

2.watched;hundredsof

例題8：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(swim)inthispoolfortwoyears.

2.Theyhave(dance)inthisclub(dozen)oftimes.

答案：

1.swimming

2.danced;dozensof

例題9：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(sing)inthisbandforthreeyears.

2.Theyhave(write)songs(dozen)oftimes.

答案：

1.singing

2.written;dozensof

例題10：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(paint)inthisstudioforfouryears.

2.Theyhave(draw)pictures(dozen)oftimes.

答案：

1.painting

2.drawn;dozensof

例題11：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(act)inthistheaterforfiveyears.

2.Theyhave(direct)plays(dozen)oftimes.

答案：

1.acting

2.directed;dozensof

例題12：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(teach)Englishforsixyears.

2.Theyhave(teach)students(dozen)oftimes.

答案：

1.teaching

2.taught;dozensof

例題13：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(play)thepianoforsevenyears.

2.Theyhave(play)music(dozen)oftimes.

答案：

1.playing

2.played;dozensof

例題14：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(train)forthismarathonforeightyears.

2.Theyhave(run)marathons(dozen)oftimes.

答案：

1.training

2.run;dozensof

例題15：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(write)ablogfornineyears.

2.Theyhave(write)articles(dozen)oftimes.

答案：

1.writing

2.written;dozensof

例題16：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(dive)inthisoceanfortenyears.

2.Theyhave(dive)inoceans(dozen)oftimes.

答案：

1.diving

2.dived;dozensof

例題17：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(speak)Spanishforelevenyears.

2.Theyhave(speak)languages(dozen)oftimes.

答案：

1.speaking

2.spoken;dozensof

例題18：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(cook)inthisrestaurantfortwelveyears.

2.Theyhave(cook)meals(dozen)oftimes.

答案：

1.cooking

2.cooked;dozensof

例題19：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(play)theviolinforthirteenyears.

2.Theyhave(play)instruments(dozen)oftimes.

答案：

1.playing

2.played;dozensof

例題20：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(build)housesforfourteenyears.

2.Theyhave(build)buildings(dozen)oftimes.

答案：

1.building

2.built;dozensof

例題21：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(write)booksforfifteenyears.

2.Theyhave(write)stories(dozen)oftimes.

答案：

1.writing

2.written;dozensof

例題22：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(travel)aroundtheworldforsixteenyears.

2.Theyhave(travel)tocountries(dozen)oftimes.

答案：

1.traveling

2.traveled;dozensof

例題23：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(sing)inthischoirforseventeenyears.

2.Theyhave(sing)songs(dozen)oftimes.

答案：

1.singing

2.sung;dozensof

例題24：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(teach)mathematicsforeighteenyears.

2.Theyhave(teach)students(dozen)oftimes.

答案：

1.teaching

2.taught;dozensof

例題25：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(play)theguitarfornineteenyears.

2.Theyhave(play)music(dozen)oftimes.

答案：

1.playing

2.played;dozensof

例題26：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(train)forthiscompetitionfortwentyyears.

2.Theyhave(train)forcompetitions(dozen)oftimes.

答案：

1.training

2.trained;dozensof

例題27：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(write)articlesfortwenty-oneyears.

2.Theyhave(write)articles(dozen)oftimes.

答案：

1.writing

2.written;dozensof

例題28：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(dive)inthislakefortwenty-twoyears.

2.Theyhave(dive)inlakes(dozen)oftimes.

答案：

1.diving

2.dived;dozensof

例題29：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(speak)Frenchfortwenty-threeyears.

2.Theyhave(speak)languages(dozen)oftimes.

答案：

1.speaking

2.spoken;dozensof

例題30：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(cook)inthiskitchenfortwenty-fouryears.

2.Theyhave(cook)meals(dozen)oftimes.

答案：

1.cooking

2.cooked;dozensof

例題31：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(play)thecellofortwenty-fiveyears.

2.Theyhave(play)instruments(dozen)oftimes.

答案：

1.playing

2.played;dozensof

例題32：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(build)housesfortwenty-sixyears.

2.Theyhave(build)buildings(dozen)oftimes.

答案：

1.building

2.built;dozensof

例題33：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(write)booksfortwenty-sevenyears.

2.Theyhave(write)stories(dozen)oftimes.

答案：

1.writing

2.written;dozensof

例題34：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(travel)aroundtheworldfortwenty-eightyears.

2.Theyhave(travel)tocountries(dozen)oftimes.

答案：

1.traveling

2.traveled;dozensof

例題35：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(sing)inthischoirfortwenty-nineyears.

2.Theyhave(sing)songs(dozen)oftimes.

答案：

1.singing

2.sung;dozensof

例題36：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(teach)mathematicsforthirtyyears.

2.Theyhave(teach)students(dozen)oftimes.

答案：

1.teaching

2.taught;dozensof

例題37：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(play)thepianoforthirty-oneyears.

2.Theyhave(play)music(dozen)oftimes.

答案：

1.playing

2.played;dozensof

例題38：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(train)forthiscompetitionforthirty-twoyears.

2.Theyhave(train)forcompetitions(dozen)oftimes.

答案：

1.training

2.trained;dozensof

例題39：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(write)articlesforthirty-threeyears.

2.Theyhave(write)articles(dozen)oftimes.

答案：

1.writing

2.written;dozensof

例題40：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(dive)inthisriverforthirty-fouryears.

2.Theyhave(dive)inrivers(dozen)oftimes.

答案：

1.diving

2.dived;dozensof

例題41：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(speak)Germanforthirty-fiveyears.

2.Theyhave(speak)languages(dozen)oftimes.

答案：

1.speaking

2.spoken;dozensof

例題42：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(cook)inthisrestaurantforthirty-sixyears.

2.Theyhave(cook)meals(dozen)oftimes.

答案：

1.cooking

2.cooked;dozensof

例題43：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(play)theviolinforthirty-sevenyears.

2.Theyhave(play)instruments(dozen)oftimes.

答案：

1.playing

2.played;dozensof

例題44：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(build)housesforthirty-eightyears.

2.Theyhave(build)buildings(dozen)oftimes.

答案：

1.building

2.built;dozensof

例題45：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(write)booksforthirty-nineyears.

2.Theyhave(write)stories(dozen)oftimes.

答案：

1.writing

2.written;dozensof

例題46：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(travel)aroundtheworldforfortyyears.

2.Theyhave(travel)tocountries(dozen)oftimes.

答案：

1.traveling

2.traveled;dozensof

例題47：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(sing)inthischoirforforty-oneyears.

2.Theyhave(sing)songs(dozen)oftimes.

答案：

1.singing

2.sung;dozensof

例題48：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(teach)mathematicsforforty-twoyears.

2.Theyhave(teach)students(dozen)oftimes.

答案：

1.teaching

2.taught;dozensof

例題49：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(play)theguitarforforty-threeyears.

2.Theyhave(play)music(dozen)oftimes.

答案：

1.playing

2.played;dozensof

例題50：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(train)forthiscompetitionforforty-fouryears.

2.Theyhave(train)forcompetitions(dozen)oftimes.

答案：

1.training

2.trained;dozensof

例題51：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(write)articlesforforty-fiveyears.

2.Theyhave(write)articles(dozen)oftimes.

答案：

1.writing

2.written;dozensof

例題52：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(dive)inthisseaforforty-sixyears.

2.Theyhave(dive)inseas(dozen)oftimes.

答案：

1.diving

2.dived;dozensof

例題53：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(speak)Russianforforty-sevenyears.

2.Theyhave(speak)languages(dozen)oftimes.

答案：

1.speaking

2.spoken;dozensof

例題54：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(cook)inthiskitchenforforty-eightyears.

2.Theyhave(cook)meals(dozen)oftimes.

答案：

1.cooking

2.cooked;dozensof

例題55：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(play)thecelloforforty-nineyears.

2.Theyhave(play)instruments(dozen)oftimes.

答案：

1.playing

2.played;dozensof

例題56：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(build)housesforfiftyyears.

2.Theyhave(build)buildings(dozen)oftimes.

答案：

1.building

2.built;dozensof

例題57：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(write)booksforfifty-oneyears.

2.Theyhave(write)stories(dozen)oftimes.

答案：

1.writing

2.written;dozensof

例題58：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(travel)aroundtheworldforfifty-twoyears.

2.Theyhave(travel)tocountries(dozen)oftimes.

答案：

1.traveling

2.traveled;dozensof

例題59：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(sing)inthischoirforfifty-threeyears.

2.Theyhave(sing)songs(dozen)oftimes.

答案：

1.singing

2.sung;dozensof

例題60：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(teach)mathematicsforfifty-fouryears.

2.Theyhave(teach)students(dozen)oftimes.

答案：

1.teaching

2.taught;dozensof

例題61：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Shehasbeen(play)thepianoforfifty-fiveyears.

2.Theyhave(play)music(dozen)oftimes.

答案：

1.playing

2.played;dozensof

例題62：請用所給詞語的適當形式填空。

1.Hehasbeen(