六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-走進(jìn)廣告｜長(zhǎng)春版

六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-走進(jìn)廣告｜長(zhǎng)春版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析六年?jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-走進(jìn)廣告｜長(zhǎng)春版

教學(xué)內(nèi)容：以長(zhǎng)春版六年級(jí)下冊(cè)教材中“走進(jìn)廣告”為主題，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)一系列關(guān)于廣告的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解廣告的基本概念、類型和作用，提高學(xué)生對(duì)廣告的鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握廣告的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)分析、評(píng)價(jià)廣告，提高學(xué)生的廣告素養(yǎng)。

教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生正確看待廣告，辨別廣告的真實(shí)性，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

教學(xué)方法：采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法、案例分析法、小組討論法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.信息素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠搜集、篩選、處理和運(yùn)用廣告相關(guān)的信息，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

2.創(chuàng)新素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用批判性思維分析廣告，發(fā)現(xiàn)廣告中的創(chuàng)意和亮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

3.溝通素養(yǎng)：在小組討論和分享過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)、傾聽(tīng)他人意見(jiàn)和協(xié)作交流的能力。

4.文化素養(yǎng)：通過(guò)分析不同類型的廣告，讓學(xué)生了解我國(guó)廣告文化的發(fā)展歷程，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

5.道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生正確看待廣告，辨別廣告真實(shí)性的能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀。

6.自主學(xué)習(xí)素養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，獨(dú)立思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在進(jìn)入本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于媒體、信息傳播的基本知識(shí)，對(duì)生活中常見(jiàn)的廣告有所了解。他們可能已經(jīng)能夠識(shí)別不同類型的廣告，并對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：六年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，善于接受新知識(shí)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中喜歡通過(guò)互動(dòng)、討論來(lái)加深理解。此外，學(xué)生們的思維活躍，具備一定的獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解廣告的深層含義和創(chuàng)作背后的意圖方面，學(xué)生可能存在一定的困難。此外，對(duì)于廣告的道德和倫理問(wèn)題，如何正確判斷廣告的真實(shí)性，也是學(xué)生們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-走進(jìn)廣告｜長(zhǎng)春版》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源可以包括各種類型的廣告案例、廣告創(chuàng)作背后的故事、廣告行業(yè)的發(fā)展歷程等。此外，還可以準(zhǔn)備一些廣告設(shè)計(jì)工具和軟件，以便于學(xué)生在課堂上進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，如果安排學(xué)生自己設(shè)計(jì)并發(fā)布一個(gè)小型的廣告活動(dòng)，可以準(zhǔn)備一些基本的制作工具，如彩色紙張、顏料、畫(huà)筆、剪刀等。同時(shí)，要確保學(xué)生在使用這些器材的過(guò)程中能夠遵守安全規(guī)范，避免意外傷害。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等?？梢詫⒔淌曳殖蓭讉€(gè)小組討論區(qū)，每個(gè)區(qū)域配備一定的材料和工具，以便于學(xué)生進(jìn)行小組討論和廣告設(shè)計(jì)實(shí)踐。此外，還可以設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，用于展示學(xué)生們的廣告作品，鼓勵(lì)學(xué)生互相欣賞和評(píng)價(jià)。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：確保教學(xué)過(guò)程中可以正常使用網(wǎng)絡(luò)，以便于查找和分享更多的廣告案例和相關(guān)信息?？梢蕴崆皽?zhǔn)備一些在線廣告案例庫(kù)、廣告設(shè)計(jì)教程等資源，方便學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。

6.教學(xué)平臺(tái)：如果使用教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)，提前測(cè)試并確保平臺(tái)的穩(wěn)定性和可用性?？梢赃x擇一些適合學(xué)生進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)和分享的在線平臺(tái)，如視頻編輯軟件、圖片處理軟件等。

7.教學(xué)指南：為每位學(xué)生準(zhǔn)備一份教學(xué)指南，包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)等，以便學(xué)生明確學(xué)習(xí)要求和預(yù)期目標(biāo)。

8.評(píng)價(jià)工具：準(zhǔn)備一些評(píng)價(jià)工具，如評(píng)價(jià)表、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等，以便于對(duì)學(xué)生的廣告設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。這些評(píng)價(jià)工具可以包括對(duì)廣告內(nèi)容、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)效果等方面的評(píng)價(jià)指標(biāo)。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《走進(jìn)廣告》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)有趣的廣告？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索廣告的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解廣告的基本概念。廣告是商家為了推銷商品或服務(wù)而采取的一種宣傳手段。它通過(guò)各種形式的傳播，向消費(fèi)者傳遞商品或服務(wù)的信息，以達(dá)到促進(jìn)銷售的目的。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了廣告在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)廣告的創(chuàng)意和真實(shí)性這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于真實(shí)性部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與廣告相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示廣告的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“廣告在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了廣告的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)廣告的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)廣告設(shè)計(jì)案例：提供一些經(jīng)典的廣告設(shè)計(jì)案例，如電視廣告、平面廣告等。通過(guò)分析這些案例，學(xué)生可以了解廣告設(shè)計(jì)的技巧和創(chuàng)意方法。

(2)廣告創(chuàng)作背后的故事：分享一些廣告創(chuàng)作的背后的故事，讓學(xué)生了解廣告制作的過(guò)程和難點(diǎn)。

(3)廣告行業(yè)的發(fā)展歷程：介紹廣告行業(yè)的發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解廣告行業(yè)的變遷和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

(4)廣告?zhèn)惱砼c法律知識(shí)：提供一些廣告?zhèn)惱砗头煞矫娴闹R(shí)，讓學(xué)生了解廣告行業(yè)的規(guī)范和法律要求。

(5)廣告創(chuàng)意工具和軟件：介紹一些廣告創(chuàng)意工具和軟件，如廣告設(shè)計(jì)軟件、視頻剪輯軟件等，幫助學(xué)生提高廣告創(chuàng)作的效率和質(zhì)量。

2.拓展建議：

(1)學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找更多的廣告案例和相關(guān)信息，加深對(duì)廣告的理解和認(rèn)識(shí)。

(2)學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)和制作一則廣告，通過(guò)實(shí)際操作，提高廣告創(chuàng)作的能力和技巧。

(3)學(xué)生可以參加一些廣告設(shè)計(jì)比賽或活動(dòng)，鍛煉自己的廣告設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力。

(4)學(xué)生可以關(guān)注廣告行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解行業(yè)的新技術(shù)和新趨勢(shì)，為自己的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

(5)學(xué)生可以與家長(zhǎng)或朋友一起討論廣告，分享自己對(duì)廣告的看法和理解，提高自己的溝通和表達(dá)能力。七、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)回答、小組討論等，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)程度，以及對(duì)討論主題的理解深度和觀點(diǎn)獨(dú)到性。

3.隨堂測(cè)試：設(shè)計(jì)一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的測(cè)試題目，測(cè)試學(xué)生的理解和掌握程度。

4.實(shí)踐活動(dòng)成果：評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，如廣告設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作等，考察學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和成果，給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)突出本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，如廣告的基本概念、類型、作用等。通過(guò)將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)用大字或加粗的方式呈現(xiàn)，讓學(xué)生一目了然地掌握課程的核心內(nèi)容。

②詞、句：在板書(shū)中，可以使用一些關(guān)鍵詞或句子來(lái)概括廣告的