2024-2025學(xué)年高中政治 專題1 4 培育和踐行社會主義核心價值觀教案 新人教版選修6

2024-2025學(xué)年高中政治專題14培育和踐行社會主義核心價值觀教案新人教版選修6學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：高中政治——培育和踐行社會主義核心價值觀

2.教學(xué)年級和班級：高中二年級政治班

3.授課時間：2024年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

-社會主義核心價值觀的內(nèi)涵與意義

-培育和踐行社會主義核心價值觀的方法和途徑

-如何在日常生活中踐行社會主義核心價值觀

2.教學(xué)目標(biāo)：

-讓學(xué)生理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，提高思想道德素質(zhì)

-培養(yǎng)學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀的意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感

-引導(dǎo)學(xué)生將社會主義核心價值觀融入日常生活，形成良好的行為習(xí)慣

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過播放一段關(guān)于社會主義核心價值觀的宣傳視頻，引起學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課

2.新課導(dǎo)入：講解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，讓學(xué)生了解其在我國社會發(fā)展中的重要作用

3.案例分析：選取一些典型的案例，讓學(xué)生分析案例中的人物是如何培育和踐行社會主義核心價值觀的，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到社會主義核心價值觀在實(shí)際生活中的應(yīng)用

4.小組討論：讓學(xué)生分成小組，討論如何在日常生活中踐行社會主義核心價值觀，并分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

5.總結(jié)提升：對學(xué)生的討論進(jìn)行點(diǎn)評，總結(jié)踐行社會主義核心價值觀的方法和途徑，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活中的實(shí)踐意義

6.課堂小結(jié)：讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，加深對社會主義核心價值觀的理解和認(rèn)識

四、作業(yè)布置：

1.讓學(xué)生寫一篇關(guān)于如何在日常生活中踐行社會主義核心價值觀的作文

2.布置一些相關(guān)的閱讀材料，讓學(xué)生進(jìn)一步深入了解社會主義核心價值觀

五、教學(xué)反思：

在課后對教學(xué)效果進(jìn)行反思，看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了社會主義核心價值觀的相關(guān)知識，以及如何在下一次教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.增強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會主義核心價值觀意識，使其能夠理解和接納社會主義核心價值觀。

2.提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，使其能夠通過案例分析和討論，掌握培育和踐行社會主義核心價值觀的方法和途徑。

3.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，使其能夠?qū)⑸鐣髁x核心價值觀融入日常生活，形成良好的行為習(xí)慣，積極踐行社會主義核心價值觀。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-社會主義核心價值觀的內(nèi)涵與意義

-培育和踐行社會主義核心價值觀的方法和途徑

-如何在日常生活中踐行社會主義核心價值觀

2.難點(diǎn)：

-理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，將其與實(shí)際生活相結(jié)合

-找到適合自己的培育和踐行社會主義核心價值觀的方法和途徑

3.解決辦法：

-利用案例分析和討論，讓學(xué)生深入理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，并看到其在實(shí)際生活中的應(yīng)用

-引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論，分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，找到適合自己的培育和踐行社會主義核心價值觀的方法和途徑教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：在課堂上，教師通過講解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，以及培育和踐行社會主義核心價值觀的方法和途徑，讓學(xué)生對其有深入的理解和認(rèn)識。

-討論法：通過小組討論的方式，讓學(xué)生分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，找到適合自己的培育和踐行社會主義核心價值觀的方法和途徑。

-案例分析法：教師可以選取一些典型的案例，讓學(xué)生分析案例中的人物是如何培育和踐行社會主義核心價值觀的，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到社會主義核心價值觀在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備播放關(guān)于社會主義核心價值觀的宣傳視頻，吸引學(xué)生的興趣，讓學(xué)生更加直觀地理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義。

-教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂互動，如進(jìn)行問卷調(diào)查、討論交流等，提高學(xué)生的參與度和主動性。

-閱讀材料：提供相關(guān)的閱讀材料，讓學(xué)生在課后進(jìn)行深入閱讀，進(jìn)一步了解社會主義核心價值觀的相關(guān)知識。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找相關(guān)的信息和案例，增加對社會主義核心價值觀的了解和實(shí)踐。

-實(shí)踐環(huán)節(jié)：組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，如志愿服務(wù)、社區(qū)參與等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和踐行社會主義核心價值觀。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“培育和踐行社會主義核心價值觀”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是社會主義核心價值觀嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于社會主義核心價值觀的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受其重要性。

簡短介紹社會主義核心價值觀的基本概念和意義，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.社會主義核心價值觀基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解社會主義核心價值觀的基本概念、組成部分和重要性。

過程：

講解社會主義核心價值觀的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹社會主義核心價值觀的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.社會主義核心價值觀案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解社會主義核心價值觀的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解社會主義核心價值觀的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用社會主義核心價值觀解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論社會主義核心價值觀的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與社會主義核心價值觀相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對社會主義核心價值觀的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)社會主義核心價值觀的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括社會主義核心價值觀的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)社會主義核心價值觀在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用社會主義核心價值觀。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于社會主義核心價值觀的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義：學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描述社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，理解其在我國社會發(fā)展中的重要作用，以及如何在學(xué)習(xí)、生活和工作中踐行社會主義核心價值觀。

2.提高道德素質(zhì)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生的道德觀念將得到加強(qiáng)，能夠自覺地按照社會主義核心價值觀的要求來規(guī)范自己的行為，提高自身的思想道德素質(zhì)。

3.增強(qiáng)社會責(zé)任感：學(xué)生將認(rèn)識到作為公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任，通過積極參與社會實(shí)踐活動，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則，從而更好地服務(wù)社會、貢獻(xiàn)社會。

4.提升分析問題和解決問題的能力：通過案例分析和討論，學(xué)生能夠?qū)W會從不同角度分析問題，提出解決問題的方法和途徑，提高自身的分析問題和解決問題的能力。

5.培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神：在小組討論和課堂展示的過程中，學(xué)生能夠更好地學(xué)會與他人合作，提高溝通與協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

6.提高表達(dá)和溝通能力：通過課堂展示和點(diǎn)評，學(xué)生的表達(dá)和溝通能力將得到鍛煉和提高，能夠更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。

7.培養(yǎng)創(chuàng)新思維：在討論社會主義核心價值觀的未來發(fā)展過程中，學(xué)生能夠敢于提出創(chuàng)新性的想法和觀點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。

8.增強(qiáng)自我反思能力：通過課堂學(xué)習(xí)和課后作業(yè)，學(xué)生能夠?qū)ψ约旱男袨楹退枷脒M(jìn)行深入反思，找到自身的不足，明確今后努力的方向。

9.提高綜合素質(zhì)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的綜合素質(zhì)將得到全面提升，為成為具有道德、智慧、實(shí)踐能力的社會主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.知識點(diǎn)一：社會主義核心價值觀的內(nèi)涵與意義

重點(diǎn)內(nèi)容：①社會主義核心價值觀的定義；②社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，包括國家層面、社會層面和個人層面的要求；③社會主義核心價值觀的意義，即推動全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、提高公民道德素質(zhì)等方面的作用。

2.知識點(diǎn)二：培育和踐行社會主義核心價值觀的方法和途徑

重點(diǎn)內(nèi)容：①理解社會主義核心價值觀的重要性；②如何在日常生活中培育和踐行社會主義核心價值觀，如學(xué)習(xí)、工作、社交等方面的具體做法；③通過社會實(shí)踐活動，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則。

3.知識點(diǎn)三：如何在日常生活中踐行社會主義核心價值觀

重點(diǎn)內(nèi)容：①在日常生活中遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德等方面的具體做法；②養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法，如文明禮貌、助人為樂、誠實(shí)守信等；③在現(xiàn)實(shí)生活中，如何將社會主義核心價值觀融入自己的行為中，做到言行一致。反思改進(jìn)措施1.1引入案例分析法：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解社會主義核心價值觀的特性和重要性，提高學(xué)生的參與度和積極性。

1.2小組討論與合作：通過小組討論和合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，提高學(xué)生的溝通和表達(dá)能力。

1.3課堂展示與點(diǎn)評：通過課堂展示和點(diǎn)評，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對社會主義核心價值觀的認(rèn)識和理解。

2.存在主要問題

2.1學(xué)生參與度不夠：在課堂討論和小組活動中，部分學(xué)生參與度不高，影響課堂效果。

2.2教學(xué)方法單一：在教學(xué)過程中，過于依賴講授法，缺乏其他教學(xué)方法的靈活運(yùn)用，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

2.3教學(xué)評價不夠全面：評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果時，過于注重考