9.1溶液的形成學案九年級化學人教版下冊

課題1溶液的形成第1課時溶液的形成學習目標1.認識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念；2.認識溶液的基本特征；3.知道溶液在科研、生產(chǎn)和生活中有重要應用。4.認識幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化；5.能說出一些常見的乳化現(xiàn)象；評價任務1.會基于溶液的特征，判斷一種物質(zhì)是否溶液。2.能區(qū)別出常見溶液中的溶質(zhì)和溶劑3.能夠用水區(qū)別氫氧化鈉、硝酸銨、和食鹽自主式知識儲備【自主學習】一、溶液的概念1.概念：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成___的、____的__。2.溶液特征：具有___性和___性。均一是指：溶液中各部分的性質(zhì)都____；穩(wěn)定是指：只要外界條件不改變，組成溶液的成分不會____。3.溶液顏色：溶液不一定是無色的。如硫酸銅溶液呈，含亞鐵離子的溶液呈等2．溶液的組成（1）組成：溶液是由和組成的；溶液中，____的質(zhì)量＋____的質(zhì)量＝溶液的質(zhì)量。（2）溶質(zhì)、溶劑判斷：①若是固體、氣體溶于液體，把固體、氣體看作____，液體看作____。②若兩種液體互相溶解時，一般把量多的一種叫做____，量少的一種叫做____。③若兩種液體中有一種是水，則無論水量多少，一般把水叫做___。④不指明溶劑的溶液，一般是以____為溶劑的溶液。3.物質(zhì)的溶解性碘幾乎不溶于水，高錳酸鉀溶于水，這說明的溶解性也是不同的；碘幾乎不溶于水，卻可以溶解在汽油中，這說明，的溶解性是不同的。4．溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象溶解于水時能夠吸收熱量而使溶液溫度降低；_溶解于水時能夠放出熱量而使溶液溫度升高。溶解于水時溫度幾乎不變。5．乳化現(xiàn)象乳濁液：小液滴分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液。它，靜置后會產(chǎn)生現(xiàn)象。乳化：乳化能夠增強乳濁液的性。乳化后形成的細小液滴能隨著水流動，因此洗滌劑可用于清洗衣服、餐具上的油污?！咀灾鳈z測】【判一判】1.溶液是均一、穩(wěn)定的，因此水、乙醇是溶液。（）2.溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色的混合物。（）3.溶質(zhì)均以離子形式分散到溶劑中。（）4.溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體()5.硝酸銨固體溶于水放出大量的熱。（）6.乳化能增強乳濁液的穩(wěn)定性。（）7.洗滌劑能洗滌油污是因為它有乳化功能（）8.汽油洗去油污和洗潔精洗去油污，原理先相同（）9.可以用水鑒別NH4NO3和NaOH兩種固體。（）【選一選】1.把下列生活中常見的物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是()A．面粉B．酒精C．花生油D．泥土2．溶液與我們的日常生活密切相關(guān)，下列關(guān)于溶液的說法正確的是()A．溶液一定是無色透明的B．溶液一定是混合物C．豆?jié){、牛奶都是溶液D．溶液的上層濃度小，下層濃度大4.下列與溶液有關(guān)的說法，不正確的是()A.溶液雖均一穩(wěn)定，但未必無色B.溶液中各部分的性質(zhì)是相同的C.如果溫度不變，水不蒸發(fā)，食鹽溶液久置也不會分離出食鹽晶體D.一種溶液中只能含一種溶質(zhì)3.在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過程中，溫度下降，這種物質(zhì)可能是()A．氯化鈉B．硝酸銨C．氫氧化鈉D．蔗糖4．把少量下列物質(zhì)分別放到水里，充分攪拌后，可以得到乳濁液的是()A．面粉B．植物油C．高錳酸鉀D．蔗糖5．下列洗滌或除污過程應用乳化原理的是(A)A．用洗潔精洗去餐具上的油污B．用刷子刷除杯子上的污垢C．用酒精除去衣服上的碘D．用汽油除去衣服上的油污6.下列與水有關(guān)的說法中，錯誤的是()A．硬水易產(chǎn)生水垢B．自來水廠用活性炭在“活性炭吸附池”中除去水里的色素和異味C．沉淀、過濾、蒸餾等凈水操作中，蒸餾是凈水程度較高的操作D．乳化是使植物油溶解在水中情景式任務驅(qū)動任務一溶液的形成【情景探究】當我們把糖放入水中，攪拌后，發(fā)現(xiàn)蔗糖“消失”了，嘗一下所得到的“水”發(fā)現(xiàn)它變甜了。這是為什么呢？探究1物質(zhì)的溶解認真觀察實驗91，并閱讀課本26頁，完成下面學案1.實驗中蔗糖為什么會消失了“消失”？2.像蔗糖這樣“消失”的過程就是蔗糖被溶解過程，物質(zhì)被溶解后，在溶液中的存在形式有哪些？探究2溶液概念閱讀課本27頁溶液概念有關(guān)內(nèi)容，完成學案1.概念：分散到物質(zhì)里，形成的混合物，叫做溶液。2.溶液的組成：的物質(zhì)叫做溶劑，叫做溶質(zhì)。在溶液的概念中，劃出并標明到溶質(zhì)和溶劑。3.說出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液名稱溶解簡稱溶質(zhì)溶劑蔗糖的水溶液蔗糖溶液。。氯化鈉的水溶液食鹽水。。氫氧化鈉水的溶液氫氧化鈉溶液。。碘的酒精溶液碘酒。。（1）你能找到溶液名稱和溶質(zhì)、溶劑的關(guān)系嗎？（2）閱讀課本28頁相關(guān)內(nèi)容，分別說出下列溶液中的溶質(zhì)①稀鹽酸，②石灰水，③75%消毒酒精，④少量鐵粉和足量鹽酸反應的到的溶液探究3物質(zhì)的溶解性認真觀看課本27頁實驗92完成以下學案碘幾乎不溶于水，高錳酸鉀溶于水，這說明的溶解性也是不同的；碘幾乎不溶于水，卻可以溶解在汽油中，這說明，的溶解性是不同的；這說明影響物質(zhì)溶解性的因素有。探究3溶液的用途閱讀課本28頁相關(guān)內(nèi)容，說出幾種溶液的用途【過程評價】1.把（2023年重慶市中考A卷）食堂里的下列飲品屬于溶液的是（）A．可樂 B．西瓜汁 C．冰水 D．綠豆湯2.下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A．溶液都是無色的 B．均一的、穩(wěn)定的液體叫做溶液 C．溶質(zhì)一定是固體 D．冰水混合物不屬于溶液3.（2023年湖南省永州市中考）下列溶液中，溶劑不是水的是（）A．稀硫酸 B．生理鹽水 C．蔗糖溶液 D．碘的酒精溶液4.下列各組物質(zhì)中，前者為后者溶質(zhì)的是（）A．乙醇、碘酒 B．冰、冰水 C．植物油、油水 D．氯化氫、鹽酸5.（2023年江蘇省蘇州市中考）向5mL碘的水溶液（黃色）中加入2mL汽油（無色），振蕩靜置，實驗現(xiàn)象如圖所示。由該實驗不能得出的結(jié)論是（）

A．汽油的密度比水小，且不溶于水 B．汽油易揮發(fā)，沸點比水低C．碘在汽油中的溶解性比在水中強 D．碘在不同溶劑中形成的溶液顏色可能不同6.寫出表所示溶液中溶質(zhì)的化學式：溶液溶質(zhì)的化學式溶液溶質(zhì)的化學式硫酸銅溶液。醫(yī)用生理鹽水。過氧化氫溶液。澄清石灰水。7.小科同學在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現(xiàn)象，請你利用所學科學知識進行解釋：（1）高壓鍋做飯熟得快，這是因為氣壓增大，水的沸點（填“升高”或“降低”）．（2）①花生油②食鹽③番茄醬④白醋是廚房中常用的調(diào)味品，將它們分別與足量水充分混合后，形成的混合物屬于溶液的是（填序號）（3）烹煮西紅柿湯時，為了解湯的鹽味是否適宜，只須取鍋中少量湯品嘗，這是因為溶液具有（填“均一性”或“穩(wěn)定性”）．任務二溶解時的吸熱放熱現(xiàn)象【情景導入】如果在體育運動中不慎扭傷可進行冷敷減輕疼痛，有一種便攜式冷敷袋使用時擠壓其中的液體和固體接觸即可快速降溫，進行冷敷，這種冷敷袋的固體中含有硝酸銨，其中的原理是什么呢，下面我們就來進行探究探究1溶解時的吸熱放熱現(xiàn)象1.認真觀察課本29頁實驗探究的實驗，完成下表水中加入的溶質(zhì)NaClNH4NO3NaOH加入溶質(zhì)前水的溫度20℃20℃20℃溶解現(xiàn)象溶解溶解溶解溶質(zhì)溶解后溶液的溫度20℃6℃50℃結(jié)論溶解時溫度無明顯變化溶解時熱量，到這溶液溫度。溶解時熱量，到這溶液溫度。2.結(jié)合實驗現(xiàn)象，完成下面學案。溶質(zhì)分散到溶劑中形成溶液包括兩個過程：一是擴散過程,此過程要熱量；二是水合過程,此過程要熱量。當擴散過程中吸收的熱量(填“＞”或“＜”)水合過程放出的熱量,溶液的溫度降低,如溶解于水。當擴散過程中吸收的熱量(填“＞”或“＜”)水合過程放出的熱量,溶液的溫度升高,如溶解于水。當擴散過程中吸收的熱量(填“＞”“＜”或“＝”)水合過程放出的熱量,溶液的溫度不變,如溶解于水?！具^程評價】1.（2023年湖南省邵陽市中考）化學老師帶領(lǐng)學生在實驗室開展“自制簡易冰袋”的探究活動，下列用來制作冰袋最佳的固體物質(zhì)是（）A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．生石灰 D．氯化鈉2.如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管2中與固體B接觸。若試管1中的導管口有較多氣泡產(chǎn)生,則液體A與固體B可能是什么？任務三乳化現(xiàn)象【情景探究】我們?nèi)粘Ｉ钪腥绻途呱嫌杏臀塾盟蝗菀浊逑?，用洗潔精可以比較快速的洗去餐具上的油污，吃飯時如果衣服上滴上油污不容易洗去，可先用酒精擦拭一下油污的地方，再用肥皂等就比較容易洗去，生活中的這些小竅門，蘊含了一些化學原理，今天我就來探究這些化學原理。探究1乳化現(xiàn)象1.認真觀察實驗94，完成下面學案試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體倒掉后的試管是否干凈振蕩前振蕩后靜置后水和植物油。。。。水和植物油及洗滌劑。。。。2.通過實驗現(xiàn)象,所得的混合物是否穩(wěn)定、均一？是不是溶液？若不是溶液又是什么？3.閱讀課本30頁相關(guān)內(nèi)容，回答什么乳化？洗滌劑和汽油除去油污的原理相同嗎？【過程評價】1.把少量下列物質(zhì)分別放到水里，充分攪拌后，可以得到乳濁液的是()A．面粉B．植物油C．高錳酸鉀D．蔗糖2．下列洗滌或除污過程應用乳化原理的是()A．用洗潔精洗去餐具上的油污B．用刷子刷除杯子上的污垢C．用酒精除去衣服上的碘D．用汽油除去衣服上的油污3.各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中,下列洗滌方法中不采用乳化功能的是()A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污C.用肥皂洗衣服D.用沐浴露洗澡課后作業(yè)1.把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，不能得到溶液的是（）A．葡萄糖 B．高錳酸鉀 C．酒精 D．石蠟2.下列溶液中溶劑不是水的是（A）A．碘酒溶液 B．生理鹽水 C．過氧化氫溶液 D．葡萄糖注射液3.廚房中的下列物質(zhì)：①食鹽、②面粉、③植物油、④蔗糖、⑤食醋、⑥白酒，加入水中充分攪拌能得到溶液的一組是()A.①③④⑤ B.②③④C.①④⑤⑥ D.③④⑤⑥4.下列有關(guān)溶液的說法正確的是()A．溶液都是無色、透明的液體B．溶液中只能有一種溶質(zhì)C．溶液中各部分密度不同D．溶液中各部分性質(zhì)相同5.下列敘述中，正確的是（）A.溶質(zhì)和溶劑化合而成的化合物叫溶液B.溶液是無色透明、均一穩(wěn)定的混合物C.冰和水混合在一起，冰是溶質(zhì)，水是溶劑D.少量油脂溶解在汽油中，油脂是溶質(zhì)，汽油是溶劑6.在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，許多化學反應都在溶液中進行的主要原因是()A．便于觀察現(xiàn)象B．溶液間的反應不需要加熱C．水是反應的催化劑D．溶液中分子或離子接觸充分，反應速率快7.配制化妝品時，為使油脂均勻懸浮在水中，需要添加（）A．催化劑 B．吸附劑 C．消毒劑D．乳化劑8.下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（）A．溶質(zhì)均以離子形式分散到溶劑中B．做完實驗后的玻璃試管內(nèi)壁有碘，可用酒精清洗C．把少量面粉放入水中，充分攪拌，可得到乳濁液D．洗滌劑能除去餐具上的油污，是因為油污可溶解于洗滌劑中9.運動扭傷常需及時冰敷。利用以下藥品和水混合制作簡易冰敷袋，能達到效果的是（）A．硝酸銨 B．生石灰C．氯化鈉 D．小蘇打10.向如圖裝置的試管中加入某物質(zhì)后，U形管中紅墨水液面左高右低，該物質(zhì)是（）A．氫氧化鈉 B．二氧化錳 C．硝酸銨D．氯化鈉11.（2023·湖北潛江等·中考真題）邏輯推理是化學學習過程中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．金屬能導電，則能導電的物質(zhì)一定是金屬B．原子是不帶電的粒子，則不帶電的粒子一定是原子C．單質(zhì)只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，則均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液12.下列各組物質(zhì)中前一種是溶液，后一種是化合物的是（）A.酒精、二氧化碳 B.稀硫酸、液氧C.汽水、干冰 D.冰水混合物、氧化銅13.化學讓我們鑒賞了溶液的顏色美。下列物質(zhì)溶于水后能得到無色溶液的是（）A．CuSO4 B．MgCl2 C．KMnO4 D．FeCl214.推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是（）A．溶液具有均一性、穩(wěn)定性一一具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液B．含氫元素的物質(zhì)燃燒會生成水——燃燒能生成水的物質(zhì)一定含有氫元素C．催化劑MnO2能加快KClO3分解速率——催化劑只能加快化學反應速率D．離子是帶電的粒子——帶電的粒子一定是離子15.下表是同學們做溶液形成的實驗時的記錄。下列說法不正確的是()溶質(zhì)碘高錳酸鉀溶劑水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A.衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B．同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同C．水、汽油、酒精都可以作溶劑D．溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物16.蔗糖溶解在水中形成溶液，下圖能較好地反映溶液中蔗糖分子分布的是（水分子未畫出）（）A． B． C． D．17.下列說法正確的是（）A．錫鉛合金的熔點比錫和鉛的熔點都高B．溶液中的溶劑只能是水C．NH4NO3溶于水放熱使水的溫度升高 D．洗潔精能使餐具上的油污乳化18.（2023·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成B．陽離子帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子C．燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒D．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，所以溶液一定是混合物19.如圖所示，將液體X加入集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（）①②③④⑤⑥X稀鹽酸水水雙氧水水水Y鋅粒氫氧化鈉氯化鈉二氧化錳硝酸銨生石灰A．①④ B．②⑤⑥ C．①②④⑥ D．①④⑤⑥20.指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑。(1)澄清石灰水中，溶質(zhì)是____，溶劑是____。(2)醫(yī)用酒精溶液中，溶質(zhì)是___，溶劑是__。(3)白磷溶解在二硫化碳液體中所得的溶液里，溶質(zhì)是____，溶劑是__。(4)鐵和稀硫酸恰好完全反應后的溶液里，溶質(zhì)是____，溶劑是____。8.為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象，設計并進行了如表實驗。實驗現(xiàn)象固體溶解，形成紫色溶液固體幾乎不溶解固體溶解，形成紫紅色溶液(1)對比實驗①、②的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是____。(2)設計實驗②、③的目的是___。21.小剛分別試用以下方法清洗餐具：①只用冷水；②只用熱水；③在冷水中加幾滴洗滌劑；④在熱水中加入幾滴洗滌劑，然后清洗，并用清水把餐具上的洗滌劑漂洗干凈。（1）上述方法中清洗餐具最干凈的是填序號）。（2）以上對比實驗說明了溫度越（填“高”或“低”），洗滌效果越好．你的理由是。（3）用下列選項填空．A．反應B．溶解C．乳化D．過濾①洗滌劑對油污有C（填序號，下同）作用．②小剛認為：汽油也能去除油污，但去污原理不同．其中汽油可以油污．22.水是人類的寶貴資源。（1）城市生活用水是自來水廠凈化處理過的。凈化水主要操作步驟有沉淀、、、消毒、煮沸。（2）水能參與很多化學反應。水通電分解的化學方程式為，該實驗說明了水是由組成的。（3）水能溶解許多物質(zhì)，加入洗滌劑的水可洗掉餐具上的油污，是因為洗滌劑能使油污發(fā)生現(xiàn)象。23.某化學興趣小組探究氯化銨、氯化鈣、氯化鈉三種物質(zhì)溶于水過程中的熱量變化?！舅幤菲鞑摹克⒙然@、氯化鈣、氯化鈉；燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計等?！緦嶒炋骄俊咳N物質(zhì)各取1藥匙于燒杯分別溶于水，另還有一個燒杯只加水，用溫度計測量液體溫度，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下：實驗水的體積所加物質(zhì)測量液體溫度（℃）實驗150mL氯化銨15實驗250mL氯化鈣28實驗3X氯化鈉21實驗450mL無22【數(shù)據(jù)分析】（1）表中X為mL。（2）比較實驗2與實驗4，可獲得的結(jié)論是。（3）如果要生產(chǎn)一種“冰袋”用于冷敷，上述三種物質(zhì)中最合適的是。【反思評價】（4）經(jīng)討論認為本實驗操作中存在缺陷，它是（填選項，可多選）。A．實驗操作過程沒有采取較為嚴格的保溫措施B．加入物質(zhì)的質(zhì)量可能不相等C．加入物質(zhì)的種類不一樣。24.常溫下將NaOH、NaCl、NH4NO3固體各10g分別放入盛有100mL水的燒杯中充分溶解。在不同時間測量溶液的溫度，繪制成圖像（見圖）：（1）分析該圖像，在NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質(zhì)中，溶解時出現(xiàn)明顯吸熱現(xiàn)象的是。（填物質(zhì)名稱）（2）對NaOH而言，分析a點右側(cè)曲線可知，在一定時間段內(nèi)，溶液溫度隨時間推移而降低，其原因是。25.小英同學用某鐵合金樣品做了如下實驗：稱量11.4g樣品，放入質(zhì)量為40g的燒杯中，再往燒杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反應(雜質(zhì)不與酸反應，也不溶于水)。反應完畢后稱量，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為251g。求：(1)反應產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為_g。(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量(寫出計算過程)。答案自主式知識儲備【自主學習】一、溶液的概念1.__均一__、__穩(wěn)定___混合物_。2._均一____穩(wěn)定___相同__；會__分離__。3.藍色，淺綠色2．（1）溶質(zhì)和溶劑__溶質(zhì)__＋__溶劑__。（2）①_溶質(zhì)__，__溶劑__。②__溶劑__，做__溶質(zhì)__。③__溶劑__。④不__水__為。3.不同的物質(zhì)在同一溶劑中；同一種物質(zhì)在不同溶劑中的4．硝酸銨；_氫氧化鈉_。氯化鈉。5．不穩(wěn)定，分層。穩(wěn)定【自主檢測】【判一判】1.（×）2.（×）3.（×）4.(√)5.（×）6.（√）7.（√）8.（×）9.（√）【選一選】1.B2．B4.D3.B6.D情景式任務驅(qū)動任務一溶液的形成【情景探究】探究1物質(zhì)的溶解1.答：蔗糖在水分子的作用下，最終被分散成了蔗糖分子，由于分子很小，人眼不可見，所以蔗糖會消失。2.答：物質(zhì)被溶解后，在溶液中以分子或離子的形式存在。探究2溶液概念1.概念：一種或幾種物質(zhì)另一種均一、穩(wěn)定的。2.能溶解其他物質(zhì)，被溶解的物質(zhì)。答：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，溶質(zhì)溶劑溶質(zhì)溶劑形成均一、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液。3.說出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶質(zhì)溶劑蔗糖水食鹽水氫氧化鈉水碘酒精（1）答：溶液的名稱是先說溶質(zhì)再說溶劑，如果溶劑是水，可以省略，直接說溶質(zhì)的溶液。如蔗糖的水溶液，可以說蔗糖溶液。（2）答：①稀鹽酸中溶質(zhì)是HCl；②石灰水中溶質(zhì)是氫氧化鈣，。③75%消毒酒精中溶質(zhì)是酒精；④少量鐵粉和足量鹽酸反應的到的溶液中溶質(zhì)是FeCl2和HCl。不同的物質(zhì)在同一溶劑中；，同一種物質(zhì)在不同溶劑中溶質(zhì)的性質(zhì)和溶劑的性質(zhì)。探究3溶液的用途答：1.在溶液中進行的化學反應速率較快2.對動植物生理活動的重要意義：養(yǎng)料的吸收；動物體內(nèi)氧氣和二氧化碳都是溶解在血液中進行循環(huán)的。3.醫(yī)療上用的葡萄糖溶液和生理鹽水，各種注射液都是按一定要求配成溶液使用的。4.現(xiàn)在農(nóng)業(yè)上的無土栽培技術(shù)就是利用溶液代替土壤，同樣提供植物所需養(yǎng)料。(合理即可)【過程評價】1.A2.D3.D4.D5.B6.CuSO4NaClH2O2Ca（OH）27.（1）升高（2）①②④（3）均一性任務二溶解時的吸熱放熱現(xiàn)象探究1溶解時的吸熱放熱現(xiàn)象1.吸收熱降低。放出升高。2.吸收放出熱＞硝酸銨氫氧化鈉氯化鈉溶?！具^程評價】1.B2.答：①液體A可能是過氧化氫溶液，固體B可能是二氧化錳固體。②液體A可能是過水，固體B可能是氫氧化鈉固體。③液體A可能是過稀鹽酸，固體B可能是石灰石。④液體A可能是稀鹽酸，固體B可能是鐵粉等活潑金屬。解析：導管口有較多氣泡產(chǎn)生，說明試管內(nèi)壓強增大，兩種原因會導致密閉容器內(nèi)壓強增大，一是氣體受熱膨脹，因此是固體B溶液液體