9.1溶液的形成學(xué)案九年級(jí)化學(xué)人教版下冊(cè)

課題1溶液的形成第1課時(shí)溶液的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念；2.認(rèn)識(shí)溶液的基本特征；3.知道溶液在科研、生產(chǎn)和生活中有重要應(yīng)用。4.認(rèn)識(shí)幾種物質(zhì)在水中溶解時(shí)溶液的溫度變化；5.能說出一些常見的乳化現(xiàn)象；評(píng)價(jià)任務(wù)1.會(huì)基于溶液的特征，判斷一種物質(zhì)是否溶液。2.能區(qū)別出常見溶液中的溶質(zhì)和溶劑3.能夠用水區(qū)別氫氧化鈉、硝酸銨、和食鹽自主式知識(shí)儲(chǔ)備【自主學(xué)習(xí)】一、溶液的概念1.概念：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成___的、____的__。2.溶液特征：具有___性和___性。均一是指：溶液中各部分的性質(zhì)都____；穩(wěn)定是指：只要外界條件不改變，組成溶液的成分不會(huì)____。3.溶液顏色：溶液不一定是無色的。如硫酸銅溶液呈，含亞鐵離子的溶液呈等2．溶液的組成（1）組成：溶液是由和組成的；溶液中，____的質(zhì)量＋____的質(zhì)量＝溶液的質(zhì)量。（2）溶質(zhì)、溶劑判斷：①若是固體、氣體溶于液體，把固體、氣體看作____，液體看作____。②若兩種液體互相溶解時(shí)，一般把量多的一種叫做____，量少的一種叫做____。③若兩種液體中有一種是水，則無論水量多少，一般把水叫做___。④不指明溶劑的溶液，一般是以____為溶劑的溶液。3.物質(zhì)的溶解性碘幾乎不溶于水，高錳酸鉀溶于水，這說明的溶解性也是不同的；碘幾乎不溶于水，卻可以溶解在汽油中，這說明，的溶解性是不同的。4．溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象溶解于水時(shí)能夠吸收熱量而使溶液溫度降低；_溶解于水時(shí)能夠放出熱量而使溶液溫度升高。溶解于水時(shí)溫度幾乎不變。5．乳化現(xiàn)象乳濁液：小液滴分散到液體里形成的混合物叫做乳濁液。它，靜置后會(huì)產(chǎn)生現(xiàn)象。乳化：乳化能夠增強(qiáng)乳濁液的性。乳化后形成的細(xì)小液滴能隨著水流動(dòng)，因此洗滌劑可用于清洗衣服、餐具上的油污。【自主檢測(cè)】【判一判】1.溶液是均一、穩(wěn)定的，因此水、乙醇是溶液。（）2.溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色的混合物。（）3.溶質(zhì)均以離子形式分散到溶劑中。（）4.溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體()5.硝酸銨固體溶于水放出大量的熱。（）6.乳化能增強(qiáng)乳濁液的穩(wěn)定性。（）7.洗滌劑能洗滌油污是因?yàn)樗腥榛δ埽ǎ?.汽油洗去油污和洗潔精洗去油污，原理先相同（）9.可以用水鑒別NH4NO3和NaOH兩種固體。（）【選一選】1.把下列生活中常見的物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的?)A．面粉B．酒精C．花生油D．泥土2．溶液與我們的日常生活密切相關(guān)，下列關(guān)于溶液的說法正確的是()A．溶液一定是無色透明的B．溶液一定是混合物C．豆?jié){、牛奶都是溶液D．溶液的上層濃度小，下層濃度大4.下列與溶液有關(guān)的說法，不正確的是()A.溶液雖均一穩(wěn)定，但未必?zé)o色B.溶液中各部分的性質(zhì)是相同的C.如果溫度不變，水不蒸發(fā)，食鹽溶液久置也不會(huì)分離出食鹽晶體D.一種溶液中只能含一種溶質(zhì)3.在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過程中，溫度下降，這種物質(zhì)可能是()A．氯化鈉B．硝酸銨C．氫氧化鈉D．蔗糖4．把少量下列物質(zhì)分別放到水里，充分?jǐn)嚢韬?，可以得到乳濁液的?)A．面粉B．植物油C．高錳酸鉀D．蔗糖5．下列洗滌或除污過程應(yīng)用乳化原理的是(A)A．用洗潔精洗去餐具上的油污B．用刷子刷除杯子上的污垢C．用酒精除去衣服上的碘D．用汽油除去衣服上的油污6.下列與水有關(guān)的說法中，錯(cuò)誤的是()A．硬水易產(chǎn)生水垢B．自來水廠用活性炭在“活性炭吸附池”中除去水里的色素和異味C．沉淀、過濾、蒸餾等凈水操作中，蒸餾是凈水程度較高的操作D．乳化是使植物油溶解在水中情景式任務(wù)驅(qū)動(dòng)任務(wù)一溶液的形成【情景探究】當(dāng)我們把糖放入水中，攪拌后，發(fā)現(xiàn)蔗糖“消失”了，嘗一下所得到的“水”發(fā)現(xiàn)它變甜了。這是為什么呢？探究1物質(zhì)的溶解認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)91，并閱讀課本26頁，完成下面學(xué)案1.實(shí)驗(yàn)中蔗糖為什么會(huì)消失了“消失”？2.像蔗糖這樣“消失”的過程就是蔗糖被溶解過程，物質(zhì)被溶解后，在溶液中的存在形式有哪些？探究2溶液概念閱讀課本27頁溶液概念有關(guān)內(nèi)容，完成學(xué)案1.概念：分散到物質(zhì)里，形成的混合物，叫做溶液。2.溶液的組成：的物質(zhì)叫做溶劑，叫做溶質(zhì)。在溶液的概念中，劃出并標(biāo)明到溶質(zhì)和溶劑。3.說出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液名稱溶解簡(jiǎn)稱溶質(zhì)溶劑蔗糖的水溶液蔗糖溶液。。氯化鈉的水溶液食鹽水。。氫氧化鈉水的溶液氫氧化鈉溶液。。碘的酒精溶液碘酒。。（1）你能找到溶液名稱和溶質(zhì)、溶劑的關(guān)系嗎？（2）閱讀課本28頁相關(guān)內(nèi)容，分別說出下列溶液中的溶質(zhì)①稀鹽酸，②石灰水，③75%消毒酒精，④少量鐵粉和足量鹽酸反應(yīng)的到的溶液探究3物質(zhì)的溶解性認(rèn)真觀看課本27頁實(shí)驗(yàn)92完成以下學(xué)案碘幾乎不溶于水，高錳酸鉀溶于水，這說明的溶解性也是不同的；碘幾乎不溶于水，卻可以溶解在汽油中，這說明，的溶解性是不同的；這說明影響物質(zhì)溶解性的因素有。探究3溶液的用途閱讀課本28頁相關(guān)內(nèi)容，說出幾種溶液的用途【過程評(píng)價(jià)】1.把（2023年重慶市中考A卷）食堂里的下列飲品屬于溶液的是（）A．可樂 B．西瓜汁 C．冰水 D．綠豆湯2.下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A．溶液都是無色的 B．均一的、穩(wěn)定的液體叫做溶液 C．溶質(zhì)一定是固體 D．冰水混合物不屬于溶液3.（2023年湖南省永州市中考）下列溶液中，溶劑不是水的是（）A．稀硫酸 B．生理鹽水 C．蔗糖溶液 D．碘的酒精溶液4.下列各組物質(zhì)中，前者為后者溶質(zhì)的是（）A．乙醇、碘酒 B．冰、冰水 C．植物油、油水 D．氯化氫、鹽酸5.（2023年江蘇省蘇州市中考）向5mL碘的水溶液（黃色）中加入2mL汽油（無色），振蕩?kù)o置，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。由該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（）

A．汽油的密度比水小，且不溶于水 B．汽油易揮發(fā)，沸點(diǎn)比水低C．碘在汽油中的溶解性比在水中強(qiáng) D．碘在不同溶劑中形成的溶液顏色可能不同6.寫出表所示溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：溶液溶質(zhì)的化學(xué)式溶液溶質(zhì)的化學(xué)式硫酸銅溶液。醫(yī)用生理鹽水。過氧化氫溶液。澄清石灰水。7.小科同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象，請(qǐng)你利用所學(xué)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋：（1）高壓鍋?zhàn)鲲埵斓每欤@是因?yàn)闅鈮涸龃?，水的沸點(diǎn)（填“升高”或“降低”）．（2）①花生油②食鹽③番茄醬④白醋是廚房中常用的調(diào)味品，將它們分別與足量水充分混合后，形成的混合物屬于溶液的是（填序號(hào)）（3）烹煮西紅柿湯時(shí)，為了解湯的鹽味是否適宜，只須取鍋中少量湯品嘗，這是因?yàn)槿芤壕哂校ㄌ睢熬恍浴被颉胺€(wěn)定性”）．任務(wù)二溶解時(shí)的吸熱放熱現(xiàn)象【情景導(dǎo)入】如果在體育運(yùn)動(dòng)中不慎扭傷可進(jìn)行冷敷減輕疼痛，有一種便攜式冷敷袋使用時(shí)擠壓其中的液體和固體接觸即可快速降溫，進(jìn)行冷敷，這種冷敷袋的固體中含有硝酸銨，其中的原理是什么呢，下面我們就來進(jìn)行探究探究1溶解時(shí)的吸熱放熱現(xiàn)象1.認(rèn)真觀察課本29頁實(shí)驗(yàn)探究的實(shí)驗(yàn)，完成下表水中加入的溶質(zhì)NaClNH4NO3NaOH加入溶質(zhì)前水的溫度20℃20℃20℃溶解現(xiàn)象溶解溶解溶解溶質(zhì)溶解后溶液的溫度20℃6℃50℃結(jié)論溶解時(shí)溫度無明顯變化溶解時(shí)熱量，到這溶液溫度。溶解時(shí)熱量，到這溶液溫度。2.結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成下面學(xué)案。溶質(zhì)分散到溶劑中形成溶液包括兩個(gè)過程：一是擴(kuò)散過程,此過程要熱量；二是水合過程,此過程要熱量。當(dāng)擴(kuò)散過程中吸收的熱量(填“＞”或“＜”)水合過程放出的熱量,溶液的溫度降低,如溶解于水。當(dāng)擴(kuò)散過程中吸收的熱量(填“＞”或“＜”)水合過程放出的熱量,溶液的溫度升高,如溶解于水。當(dāng)擴(kuò)散過程中吸收的熱量(填“＞”“＜”或“＝”)水合過程放出的熱量,溶液的溫度不變,如溶解于水。【過程評(píng)價(jià)】1.（2023年湖南省邵陽市中考）化學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室開展“自制簡(jiǎn)易冰袋”的探究活動(dòng)，下列用來制作冰袋最佳的固體物質(zhì)是（）A．氫氧化鈉 B．硝酸銨 C．生石灰 D．氯化鈉2.如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管2中與固體B接觸。若試管1中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,則液體A與固體B可能是什么？任務(wù)三乳化現(xiàn)象【情景探究】我們?nèi)粘Ｉ钪腥绻途呱嫌杏臀塾盟蝗菀浊逑?，用洗潔精可以比較快速的洗去餐具上的油污，吃飯時(shí)如果衣服上滴上油污不容易洗去，可先用酒精擦拭一下油污的地方，再用肥皂等就比較容易洗去，生活中的這些小竅門，蘊(yùn)含了一些化學(xué)原理，今天我就來探究這些化學(xué)原理。探究1乳化現(xiàn)象1.認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)94，完成下面學(xué)案試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體倒掉后的試管是否干凈振蕩前振蕩后靜置后水和植物油。。。。水和植物油及洗滌劑。。。。2.通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所得的混合物是否穩(wěn)定、均一？是不是溶液？若不是溶液又是什么？3.閱讀課本30頁相關(guān)內(nèi)容，回答什么乳化？洗滌劑和汽油除去油污的原理相同嗎？【過程評(píng)價(jià)】1.把少量下列物質(zhì)分別放到水里，充分?jǐn)嚢韬?，可以得到乳濁液的?)A．面粉B．植物油C．高錳酸鉀D．蔗糖2．下列洗滌或除污過程應(yīng)用乳化原理的是()A．用洗潔精洗去餐具上的油污B．用刷子刷除杯子上的污垢C．用酒精除去衣服上的碘D．用汽油除去衣服上的油污3.各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中,下列洗滌方法中不采用乳化功能的是()A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污C.用肥皂洗衣服D.用沐浴露洗澡課后作業(yè)1.把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁荒艿玫饺芤旱氖牵ǎ〢．葡萄糖 B．高錳酸鉀 C．酒精 D．石蠟2.下列溶液中溶劑不是水的是（A）A．碘酒溶液 B．生理鹽水 C．過氧化氫溶液 D．葡萄糖注射液3.廚房中的下列物質(zhì)：①食鹽、②面粉、③植物油、④蔗糖、⑤食醋、⑥白酒，加入水中充分?jǐn)嚢枘艿玫饺芤旱囊唤M是()A.①③④⑤ B.②③④C.①④⑤⑥ D.③④⑤⑥4.下列有關(guān)溶液的說法正確的是()A．溶液都是無色、透明的液體B．溶液中只能有一種溶質(zhì)C．溶液中各部分密度不同D．溶液中各部分性質(zhì)相同5.下列敘述中，正確的是（）A.溶質(zhì)和溶劑化合而成的化合物叫溶液B.溶液是無色透明、均一穩(wěn)定的混合物C.冰和水混合在一起，冰是溶質(zhì)，水是溶劑D.少量油脂溶解在汽油中，油脂是溶質(zhì)，汽油是溶劑6.在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，許多化學(xué)反應(yīng)都在溶液中進(jìn)行的主要原因是()A．便于觀察現(xiàn)象B．溶液間的反應(yīng)不需要加熱C．水是反應(yīng)的催化劑D．溶液中分子或離子接觸充分，反應(yīng)速率快7.配制化妝品時(shí)，為使油脂均勻懸浮在水中，需要添加（）A．催化劑 B．吸附劑 C．消毒劑D．乳化劑8.下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（）A．溶質(zhì)均以離子形式分散到溶劑中B．做完實(shí)驗(yàn)后的玻璃試管內(nèi)壁有碘，可用酒精清洗C．把少量面粉放入水中，充分?jǐn)嚢?，可得到乳濁液D．洗滌劑能除去餐具上的油污，是因?yàn)橛臀劭扇芙庥谙礈靹┲?.運(yùn)動(dòng)扭傷常需及時(shí)冰敷。利用以下藥品和水混合制作簡(jiǎn)易冰敷袋，能達(dá)到效果的是（）A．硝酸銨 B．生石灰C．氯化鈉 D．小蘇打10.向如圖裝置的試管中加入某物質(zhì)后，U形管中紅墨水液面左高右低，該物質(zhì)是（）A．氫氧化鈉 B．二氧化錳 C．硝酸銨D．氯化鈉11.（2023·湖北潛江等·中考真題）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．金屬能導(dǎo)電，則能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬B．原子是不帶電的粒子，則不帶電的粒子一定是原子C．單質(zhì)只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，則均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液12.下列各組物質(zhì)中前一種是溶液，后一種是化合物的是（）A.酒精、二氧化碳 B.稀硫酸、液氧C.汽水、干冰 D.冰水混合物、氧化銅13.化學(xué)讓我們鑒賞了溶液的顏色美。下列物質(zhì)溶于水后能得到無色溶液的是（）A．CuSO4 B．MgCl2 C．KMnO4 D．FeCl214.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是（）A．溶液具有均一性、穩(wěn)定性一一具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液B．含氫元素的物質(zhì)燃燒會(huì)生成水——燃燒能生成水的物質(zhì)一定含有氫元素C．催化劑MnO2能加快KClO3分解速率——催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率D．離子是帶電的粒子——帶電的粒子一定是離子15.下表是同學(xué)們做溶液形成的實(shí)驗(yàn)時(shí)的記錄。下列說法不正確的是()溶質(zhì)碘高錳酸鉀溶劑水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A.衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B．同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同C．水、汽油、酒精都可以作溶劑D．溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物16.蔗糖溶解在水中形成溶液，下圖能較好地反映溶液中蔗糖分子分布的是（水分子未畫出）（）A． B． C． D．17.下列說法正確的是（）A．錫鉛合金的熔點(diǎn)比錫和鉛的熔點(diǎn)都高B．溶液中的溶劑只能是水C．NH4NO3溶于水放熱使水的溫度升高 D．洗潔精能使餐具上的油污乳化18.（2023·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成B．陽離子帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子C．燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒D．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，所以溶液一定是混合物19.如圖所示，將液體X加入集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（）①②③④⑤⑥X稀鹽酸水水雙氧水水水Y鋅粒氫氧化鈉氯化鈉二氧化錳硝酸銨生石灰A．①④ B．②⑤⑥ C．①②④⑥ D．①④⑤⑥20.指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑。(1)澄清石灰水中，溶質(zhì)是____，溶劑是____。(2)醫(yī)用酒精溶液中，溶質(zhì)是___，溶劑是__。(3)白磷溶解在二硫化碳液體中所得的溶液里，溶質(zhì)是____，溶劑是__。(4)鐵和稀硫酸恰好完全反應(yīng)后的溶液里，溶質(zhì)是____，溶劑是____。8.為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象固體溶解，形成紫色溶液固體幾乎不溶解固體溶解，形成紫紅色溶液(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是____。(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是___。21.小剛分別試用以下方法清洗餐具：①只用冷水；②只用熱水；③在冷水中加幾滴洗滌劑；④在熱水中加入幾滴洗滌劑，然后清洗，并用清水把餐具上的洗滌劑漂洗干凈。（1）上述方法中清洗餐具最干凈的是填序號(hào)）。（2）以上對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了溫度越（填“高”或“低”），洗滌效果越好．你的理由是。（3）用下列選項(xiàng)填空．A．反應(yīng)B．溶解C．乳化D．過濾①洗滌劑對(duì)油污有C（填序號(hào)，下同）作用．②小剛認(rèn)為：汽油也能去除油污，但去污原理不同．其中汽油可以油污．22.水是人類的寶貴資源。（1）城市生活用水是自來水廠凈化處理過的。凈化水主要操作步驟有沉淀、、、消毒、煮沸。（2）水能參與很多化學(xué)反應(yīng)。水通電分解的化學(xué)方程式為，該實(shí)驗(yàn)說明了水是由組成的。（3）水能溶解許多物質(zhì)，加入洗滌劑的水可洗掉餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┠苁褂臀郯l(fā)生現(xiàn)象。23.某化學(xué)興趣小組探究氯化銨、氯化鈣、氯化鈉三種物質(zhì)溶于水過程中的熱量變化?！舅幤菲鞑摹克?、氯化銨、氯化鈣、氯化鈉；燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計(jì)等?！緦?shí)驗(yàn)探究】三種物質(zhì)各取1藥匙于燒杯分別溶于水，另還有一個(gè)燒杯只加水，用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)水的體積所加物質(zhì)測(cè)量液體溫度（℃）實(shí)驗(yàn)150mL氯化銨15實(shí)驗(yàn)250mL氯化鈣28實(shí)驗(yàn)3X氯化鈉21實(shí)驗(yàn)450mL無22【數(shù)據(jù)分析】（1）表中X為mL。（2）比較實(shí)驗(yàn)2與實(shí)驗(yàn)4，可獲得的結(jié)論是。（3）如果要生產(chǎn)一種“冰袋”用于冷敷，上述三種物質(zhì)中最合適的是?！痉此荚u(píng)價(jià)】（4）經(jīng)討論認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)操作中存在缺陷，它是（填選項(xiàng)，可多選）。A．實(shí)驗(yàn)操作過程沒有采取較為嚴(yán)格的保溫措施B．加入物質(zhì)的質(zhì)量可能不相等C．加入物質(zhì)的種類不一樣。24.常溫下將NaOH、NaCl、NH4NO3固體各10g分別放入盛有100mL水的燒杯中充分溶解。在不同時(shí)間測(cè)量溶液的溫度，繪制成圖像（見圖）：（1）分析該圖像，在NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質(zhì)中，溶解時(shí)出現(xiàn)明顯吸熱現(xiàn)象的是。（填物質(zhì)名稱）（2）對(duì)NaOH而言，分析a點(diǎn)右側(cè)曲線可知，在一定時(shí)間段內(nèi)，溶液溫度隨時(shí)間推移而降低，其原因是。25.小英同學(xué)用某鐵合金樣品做了如下實(shí)驗(yàn)：稱量11.4g樣品，放入質(zhì)量為40g的燒杯中，再往燒杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水)。反應(yīng)完畢后稱量，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為251g。求：(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為_g。(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)。答案自主式知識(shí)儲(chǔ)備【自主學(xué)習(xí)】一、溶液的概念1.__均一__、__穩(wěn)定___混合物_。2._均一____穩(wěn)定___相同__；會(huì)__分離__。3.藍(lán)色，淺綠色2．（1）溶質(zhì)和溶劑__溶質(zhì)__＋__溶劑__。（2）①_溶質(zhì)__，__溶劑__。②__溶劑__，做__溶質(zhì)__。③__溶劑__。④不__水__為。3.不同的物質(zhì)在同一溶劑中；同一種物質(zhì)在不同溶劑中的4．硝酸銨；_氫氧化鈉_。氯化鈉。5．不穩(wěn)定，分層。穩(wěn)定【自主檢測(cè)】【判一判】1.（×）2.（×）3.（×）4.(√)5.（×）6.（√）7.（√）8.（×）9.（√）【選一選】1.B2．B4.D3.B6.D情景式任務(wù)驅(qū)動(dòng)任務(wù)一溶液的形成【情景探究】探究1物質(zhì)的溶解1.答：蔗糖在水分子的作用下，最終被分散成了蔗糖分子，由于分子很小，人眼不可見，所以蔗糖會(huì)消失。2.答：物質(zhì)被溶解后，在溶液中以分子或離子的形式存在。探究2溶液概念1.概念：一種或幾種物質(zhì)另一種均一、穩(wěn)定的。2.能溶解其他物質(zhì)，被溶解的物質(zhì)。答：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，溶質(zhì)溶劑溶質(zhì)溶劑形成均一、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液。3.說出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶質(zhì)溶劑蔗糖水食鹽水氫氧化鈉水碘酒精（1）答：溶液的名稱是先說溶質(zhì)再說溶劑，如果溶劑是水，可以省略，直接說溶質(zhì)的溶液。如蔗糖的水溶液，可以說蔗糖溶液。（2）答：①稀鹽酸中溶質(zhì)是HCl；②石灰水中溶質(zhì)是氫氧化鈣，。③75%消毒酒精中溶質(zhì)是酒精；④少量鐵粉和足量鹽酸反應(yīng)的到的溶液中溶質(zhì)是FeCl2和HCl。不同的物質(zhì)在同一溶劑中；，同一種物質(zhì)在不同溶劑中溶質(zhì)的性質(zhì)和溶劑的性質(zhì)。探究3溶液的用途答：1.在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)速率較快2.對(duì)動(dòng)植物生理活動(dòng)的重要意義：養(yǎng)料的吸收；動(dòng)物體內(nèi)氧氣和二氧化碳都是溶解在血液中進(jìn)行循環(huán)的。3.醫(yī)療上用的葡萄糖溶液和生理鹽水，各種注射液都是按一定要求配成溶液使用的。4.現(xiàn)在農(nóng)業(yè)上的無土栽培技術(shù)就是利用溶液代替土壤，同樣提供植物所需養(yǎng)料。(合理即可)【過程評(píng)價(jià)】1.A2.D3.D4.D5.B6.CuSO4NaClH2O2Ca（OH）27.（1）升高（2）①②④（3）均一性任務(wù)二溶解時(shí)的吸熱放熱現(xiàn)象探究1溶解時(shí)的吸熱放熱現(xiàn)象1.吸收熱降低。放出升高。2.吸收放出熱＞硝酸銨氫氧化鈉氯化鈉溶?！具^程評(píng)價(jià)】1.B2.答：①液體A可能是過氧化氫溶液，固體B可能是二氧化錳固體。②液體A可能是過水，固體B可能是氫氧化鈉固體。③液體A可能是過稀鹽酸，固體B可能是石灰石。④液體A可能是稀鹽酸，固體B可能是鐵粉等活潑金屬。解析：導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，說明試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，兩種原因會(huì)導(dǎo)致密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，一是氣體受熱膨脹，因此是固體B溶液液體