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文檔簡介

第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化第2課時金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化

鐵粉黑

不能

化合物

紅堿?

A.

物質(zhì)X可用于人工降雨B.

反應(yīng)②中一定有鹽參加反應(yīng)C.

反應(yīng)⑤可以在常溫下進行D.

反應(yīng)②④⑥可用同一化學(xué)方程式表達B2.

(2022·溫州瑞安校級期中)金屬或非金屬單質(zhì)及其化合物之間能發(fā)生一定規(guī)律的轉(zhuǎn)化。下列銅及其化合物間的轉(zhuǎn)化不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是(

B

)A.Cu→CuOB.CuO→Cu(OH)2C.Cu(OH)2→CuCl2D.CuCl2→CuB3.

在Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCO3的轉(zhuǎn)化過程中,下列說法正確的是(

C

)A.Ca→CaO的轉(zhuǎn)化過程中體現(xiàn)的是Ca的氧化性B.CaO→Ca(OH)2的轉(zhuǎn)化過程吸收熱量C.

在此轉(zhuǎn)化過程中鈣元素的質(zhì)量沒有發(fā)生改變D.

在此轉(zhuǎn)化過程中鈣元素的化合價沒有發(fā)生改變C4.

把鐵粉和硫粉以適當?shù)馁|(zhì)量比均勻混合,堆放在石棉網(wǎng)上,然后用燒紅的玻璃棒的一端接觸混合物,這時部分混合物迅速變成紅熱狀態(tài),撤離玻璃棒后,反應(yīng)繼續(xù)劇烈進行,直至全部混合物都呈紅熱狀態(tài),冷卻后得到一種黑色固體化合物——硫化亞鐵。根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:(1)

得到的黑色固體的化學(xué)式為

FeS

?。

(2)

鐵和硫反應(yīng)時是吸收熱量,還是放出熱量?

放出熱量?。(3)

證實鐵已從單質(zhì)變?yōu)榛衔锏奈锢矸椒ㄊ?/p>

用磁鐵吸引,若發(fā)現(xiàn)無法吸引,則證明鐵已從單質(zhì)變?yōu)榛衔?。

(4)

從理論上計算,為使硫粉和鐵粉全部反應(yīng),兩者的最佳質(zhì)量比是

4∶7

?。

FeS

放出熱量用磁鐵吸引,若發(fā)現(xiàn)無法吸引,則證明鐵已從單質(zhì)變?yōu)榛衔?∶7

5.

科學(xué)使世界變得絢麗多彩。如圖所示為鐵與其他物質(zhì)之間的關(guān)系及顏色變化。請回答:(1)

①處表示鐵能與

氧氣?(填物質(zhì)名稱)反應(yīng)。

(2)

發(fā)生②處反應(yīng)所需的物質(zhì)是

CuSO4溶液(合理答案均可)

?。

(3)

⑤處發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的類型是

復(fù)分解反應(yīng)?(填基本反應(yīng)類型)。

氧氣CuSO4溶液(合理答案均可)

復(fù)分解反應(yīng)?6.

小金為探究氧化鈣的性質(zhì),將少量氧化鈣加入水中,進行了如圖所示的操作,下列對實驗的分析正確的是(

C

)A.

甲中一定含有氧化鈣B.

攪拌是為了增大溶質(zhì)的溶解性C.

若操作Ⅰ用物理方法,則乙中溶液一定顯堿性D.

若操作Ⅱ用化學(xué)方法,則一定是通入了二氧化碳C7.

(2022·杭州西湖校級一模)甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)能一步實現(xiàn),部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序符合要求的是(

B

)A.Fe(NO3)3、FeCl3、Fe(OH)3B.C、CO2、H2CO3C.CaCO3、Ca(OH)2、CaOD.CuO、Cu(OH)2、CuCl2B8.

某露置于空氣中的CaO固體,測得其中Ca元素的質(zhì)量分數(shù)為50%,取10g該CaO固體樣品,向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。下列說法正確的是(

D

)A.

加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產(chǎn)生B.

該樣品的成分可能是CaO和Ca(OH)2C.

生成CaCl2的質(zhì)量為11.1gD.

該樣品中可能含Ca(OH)2和CaCO3D

【查閱資料】

過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。【設(shè)計實驗】

小組同學(xué)利用如圖裝置進行實驗(忽略稀鹽酸的揮發(fā))。(3)

裝置B的作用是

吸收二氧化碳中的水蒸氣?。

(4)

為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳,裝置D中盛放的試劑是

氫氧化鈉溶液?。

吸收二氧化碳中的水蒸氣氫氧化鈉溶液(1)

裝置A中標號儀器名稱:①為

分液漏斗?,②為

錐形瓶?。

分液漏斗錐形瓶

?10.

小明冬天到仙女山滑雪時吃了一盒“自熱米飯”,他對其中的發(fā)熱包產(chǎn)生了興趣:使用時在其表面加入水,就會產(chǎn)生大量熱,對放在上層的米飯加熱。通過上網(wǎng)查詢,了解到發(fā)熱包的成分有鐵粉、

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