中圖版地理七年級(jí)上冊(cè)3.1《中國(guó)的地勢(shì)與地形》說(shuō)課稿

中圖版地理七年級(jí)上冊(cè)3.1《中國(guó)的地勢(shì)與地形》說(shuō)課稿一.教材分析《中圖版地理七年級(jí)上冊(cè)3.1》這一節(jié)課，主要讓學(xué)生了解和掌握中國(guó)的地勢(shì)與地形特點(diǎn)。教材從地勢(shì)和地形兩個(gè)方面，分別介紹了中國(guó)的地理特點(diǎn)。地勢(shì)方面，主要講述了中國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)及其對(duì)氣候、水文等方面的影響；地形方面，主要介紹了中國(guó)的地形特點(diǎn)及其對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)地勢(shì)與地形的特點(diǎn)，理解其對(duì)生產(chǎn)、生活的重要性。二.學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了地圖的閱讀、地形地貌的基本概念等知識(shí)。但他們對(duì)中國(guó)的地勢(shì)與地形特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)還比較模糊，需要通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化理解。此外，學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣濃厚，但地理實(shí)踐能力相對(duì)較弱。因此，在教學(xué)過(guò)程中，要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的地理實(shí)踐能力。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生了解中國(guó)的地勢(shì)與地形特點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析地勢(shì)與地形對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)觀察地圖、分析案例等方法，培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)注地理環(huán)境的情感，增強(qiáng)保護(hù)地理資源的意識(shí)。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)的地勢(shì)與地形特點(diǎn)，地勢(shì)與地形對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。教學(xué)難點(diǎn)：地勢(shì)與地形的區(qū)分，地勢(shì)與地形對(duì)氣候、水文等方面的影響。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、案例分析、小組討論等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、合作學(xué)習(xí)。教學(xué)手段：利用多媒體課件、地圖、模型等教學(xué)手段，直觀展示地勢(shì)與地形特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的空間觀念。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課：以中國(guó)地形地貌的視頻片段導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講授新課：分別講解中國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)、地形特點(diǎn)，以及地勢(shì)與地形對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。案例分析：分析實(shí)際案例，讓學(xué)生深入理解地勢(shì)與地形的作用。小組討論：讓學(xué)生分組討論地勢(shì)與地形對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?？偨Y(jié)提升：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)地勢(shì)與地形的重要性。布置作業(yè)：布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。七.說(shuō)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)要清晰、簡(jiǎn)潔，突出地勢(shì)與地形的特點(diǎn)及其對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。可以采用流程圖、思維導(dǎo)圖等形式，展示地勢(shì)與地形的分布、形成原因及作用。八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)。過(guò)程性評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與程度、合作能力等；終結(jié)性評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。通過(guò)評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。九.說(shuō)教學(xué)反思在教學(xué)結(jié)束后，要對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況進(jìn)行反思，分析教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為下一步的教學(xué)提供參考。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，了解他們的需求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《中圖版地理七年級(jí)上冊(cè)3.1》這一節(jié)課，主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：地勢(shì)的概念：地勢(shì)是指地表形態(tài)起伏的高低與險(xiǎn)峻的態(tài)勢(shì)。它包括海拔高度、坡度、地表形態(tài)等要素。地形的概念：地形是指地表各種地貌形態(tài)的總稱。它包括山地、平原、丘陵、盆地、高原等基本地貌類型。中國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)：中國(guó)地勢(shì)呈三級(jí)階梯狀分布，西高東低。第一階梯主要包括青藏高原、柴達(dá)木盆地等地，平均海拔在4000米以上；第二階梯主要包括內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原等地，海拔在1000-2000米之間；第三階梯主要包括東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原等地，海拔在500米以下。中國(guó)地形的特點(diǎn)：中國(guó)地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大。山地、丘陵、高原、盆地、平原等基本地貌類型齊全。其中，山地占總面積的33%，丘陵占10%，高原占26%，盆地占19%，平原占12%。地勢(shì)與地形對(duì)氣候的影響：地勢(shì)對(duì)氣候有重要影響，主要表現(xiàn)為隨著地勢(shì)的升高，氣溫降低。一般情況下，每增高100米，氣溫約下降0.6℃。這也是形成一些高山“一山有四季”、山頂積雪終年不化的原因。地勢(shì)與地形對(duì)水文的影響：地勢(shì)對(duì)水文有重要影響，主要表現(xiàn)為水往低處流。地形坡度大，水流速度快；地形坡度小，水流速度慢。地勢(shì)的高低起伏影響著河流的流向、流域面積、水能資源等。地勢(shì)與地形對(duì)生產(chǎn)的影響：地勢(shì)與地形對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工程建設(shè)、交通出行等方面有很大影響。例如，山區(qū)地形復(fù)雜，交通不便，但山區(qū)光照充足，水源豐富，適宜發(fā)展畜牧業(yè)；平原地區(qū)地勢(shì)平坦，土壤肥沃，適宜發(fā)展種植業(yè)。地勢(shì)與地形對(duì)生活的影響：地勢(shì)與地形對(duì)人們的生活有很大影響。例如，山區(qū)地形崎嶇，建筑施工困難，但山區(qū)空氣清新，生態(tài)環(huán)境較好；平原地區(qū)地勢(shì)平坦，建設(shè)容易，但平原地區(qū)人口密集，環(huán)境污染較嚴(yán)重。我國(guó)主要地形區(qū)的分布：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原、東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原等。我國(guó)主要山脈的分布：喜馬拉雅山脈、昆侖山脈、天山山脈、秦嶺山脈、太行山脈、巫山山脈、雪峰山山脈等。我國(guó)主要盆地的分布：塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、四川盆地、柴達(dá)木盆地、西藏盆地等。我國(guó)主要丘陵的分布：遼東丘陵、山東丘陵、江南丘陵、云貴丘陵等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以全面了解中國(guó)的地勢(shì)與地形特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)地勢(shì)與地形對(duì)生產(chǎn)、生活的影響，提高地理素養(yǎng)。同步作業(yè)練習(xí)題：下列關(guān)于地勢(shì)的說(shuō)法，正確的是：A.地勢(shì)是指地表的各種地貌形態(tài)B.地勢(shì)是指地表形態(tài)起伏的高低與險(xiǎn)峻的態(tài)勢(shì)C.地勢(shì)是指地表的高低起伏D.地勢(shì)是指地表的險(xiǎn)峻態(tài)勢(shì)下列關(guān)于地形的說(shuō)法，正確的是：A.地形是指地表的各種地貌形態(tài)B.地形是指地表形態(tài)起伏的高低與險(xiǎn)峻的態(tài)勢(shì)C.地形是指地表的高低起伏D.地形是指地表的險(xiǎn)峻態(tài)勢(shì)中國(guó)地勢(shì)呈三級(jí)階梯狀分布，以下屬于第一階梯地形的是：A.青藏高原B.黃土高原C.東北平原D.華北平原下列哪個(gè)地區(qū)屬于第三階梯地形？A.內(nèi)蒙古高原B.云貴高原C.長(zhǎng)江中下游平原D.喜馬拉雅山脈隨著地勢(shì)的升高，氣溫會(huì)：C.保持不變D.無(wú)法確定中國(guó)地勢(shì)呈三級(jí)階梯狀分布，第一階梯主要包括________、________等地，平均海拔在________米以上。答案：青藏高原、柴達(dá)木盆地、4000中國(guó)地形復(fù)雜多樣，包括________、________、________、________、________等基本地貌類型。答案：山地、平原、丘陵、盆地、高原地勢(shì)對(duì)氣候的影響主要表現(xiàn)為_(kāi)_______。答案：隨著地勢(shì)的升高，氣溫降低地勢(shì)對(duì)水文的影響主要表現(xiàn)為_(kāi)_______。答案：水往低處流平原地區(qū)地勢(shì)平坦，適宜發(fā)展________。答案：種植業(yè)請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)地勢(shì)的特點(diǎn)及其對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。答案：中國(guó)地勢(shì)呈三級(jí)階梯狀分布，西高東低。這種地勢(shì)特點(diǎn)對(duì)生產(chǎn)、生活的影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是隨著地勢(shì)的升高，氣溫降低，影響氣候；二是地勢(shì)的高低起伏影響著河流的流向、流域面積、水能資源等，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工程建設(shè)、交通出行等方面。請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)地形的特點(diǎn)及其對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。答案：中國(guó)地形復(fù)雜多樣，包括山地、平原、丘陵、盆地、高原等基本地貌類型。這種地形特點(diǎn)對(duì)生產(chǎn)、生活的影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是山區(qū)地形崎嶇，建筑施工困難，但山區(qū)空氣清新，生態(tài)環(huán)境較好；平原地區(qū)地勢(shì)平坦，建設(shè)容易，但平原地區(qū)人口密集，環(huán)境污染較嚴(yán)重；二是不同地形適宜發(fā)展不同的產(chǎn)業(yè)，如山區(qū)適宜發(fā)展畜牧業(yè)，平原地區(qū)適宜發(fā)展種植業(yè)。四、案例分析題假設(shè)你所在的城市位于第三階梯地形，請(qǐng)分析這種地形對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活的影響