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文檔簡介
部編版二年級上冊期末模擬檢測語文試卷5
姓名:班級:成績:
同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!
一、填空題
1.比一比,組詞語。
味()冒()灑()鋒()
未()帽()酒()峰()
2.按要求填空。
(1)“船”字共—畫,第五畫是o
(2)“煙”字用音序查字法,先查音序,再查音節(jié),可以組詞:和
(3)“怪”字用部首查字法,應(yīng)查____,第三筆是—,組詞o
3.照例子寫出下面的字的結(jié)構(gòu)方式。
例:融(左右)=(鬲)+(蟲)
崇()=()+()鴛()=()+()
鴦()=()+()溪()=()+()
減()=()+()
4.填詩句,尋找古詩中的“春”。
1.,處處聞啼鳥。
2.紅豆生南國,?
3.野火燒不盡,o
4.好雨知時節(jié),o
第1頁共7頁
5.,一枝紅杏出墻來。
二、語言表達
5.口語交際。
李紅在教室里,不小心把李老師的茶杯碰掉下地摔壞了,心理很難過。你這時候該怎樣安慰她呢?請把你想說
的話寫下來。
6.實踐活動
每年的五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日一一端午節(jié)。為了能夠更加全面地了解端午節(jié),讓我們以“走近端午”為主
題,開展次語文實踐活動吧。
1.你們小組打算如何完成這次實踐活動?請將下面的活動計劃填寫完整,為我們大家介紹一下吧。
我們/.、組研究的主技我是:
日期任務(wù)負責(zé)人
活
丁丁、冬冬
動6.6-6.12
計6.13辯選、整理資料文文
劃
日期討論并制作展示成果負責(zé)人
2.作為組長,你會如何處理下面的情況?
TT:雖然端午節(jié)由來的說法有很多,但我敬佩屈原,所以我堅持認為,端午節(jié)就是用來紀念愛國詩人屈原的。
冬冬:我不同意你的看法!端午節(jié)的由來至今也沒有統(tǒng)一的定論,怎么能憑你的喜好來決定!
組長:
3.你們小組打算用手抄報的形式,向同學(xué)們展示這段時間的研究成果。你想在小報中安排哪些版塊呢?請你完
成小面的手抄報。(提示:①版塊內(nèi)容要與小組研究主題保持一致②只寫出版塊的名稱即可③共3處)
第2頁共7頁
7.按要求完成句子練習(xí)。
1.初入草原,聽不見一點兒聲音,也看不見什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。(通過改變語序給這句話換
一種說法,不改變原意)
2.這株柳樹沒有抱怨命運,也沒有畏怯生存之危險和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭。
(1)仿照原句,用畫線的詞語寫一句話。
(2)你從這句描寫柳樹的話中得到了什么啟示?請你用一句話寫一寫。
三、現(xiàn)代文閱讀
爬山
星期天,我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健?/p>
我們來到山腳下,高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去,小鳥在歡叫,好像在為我們加油。
小草和野花對我們點頭,好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助,你追我趕,終于登上了山頂。
一陣秋風(fēng)吹來,我們心里美滋滋的。
8.在短文中標出自然段的序號。
9.第二自然段有()句話。
10.請按第二自然段內(nèi)容,標出順序號。
()我們沿著山路向上爬。
第3頁共7頁
)我們登上山頂。
()我們來到山腳下。
11.寫出如“美滋滋”這樣的詞語。(最少寫3個)
四、信息匹配
12□.選擇合適的量詞□填空?!酢?/p>
一()隊伍一()水井一()青蛙
一()小鳥一()鉛筆一()裙子
13.根據(jù)多音字的讀音給詞語歸類。
(1)蒙古蒙蒙細雨蒙頭轉(zhuǎn)向瞎蒙內(nèi)蒙古啟蒙
meng:____________________________
meng:____________________________
meng:____________________________
(2)濟南人才濟濟救濟接濟無濟于事濟濟一堂
JI:__________________________________________
Ji:______________
五、連線題
14.讀一讀,連一連。
駕駛圍墻細長
的草坪
第4頁共7頁
*
裝上里話兇狠
的公主
歡呼飛機火紅
的列車
搬運火藥大塊
的胡須
筑起勝利美麗
的魔王
編織食物免費
的太陽
15.連一連。
tlyaolunzhanmin
瑤易1斬閩掄
六、書寫
16.看拼音,寫詞語。
qiangshuan
chenzao
第5頁共7頁
參考答案
一、填空題
【答案】味道冒頭涕灑鋒利未來帽子喝酒山峰
1、
[v]11-Yyan香煙音咽,'I奇怪
/、
【答案】上下山宗上下怨鳥
上下央總左右水案
左右水成
3、
[答案]1.吞眠不覺曉2.春來發(fā)幾枝3.春風(fēng)吹又生4.當春乃發(fā)生5.春色滿園關(guān)不住
4、
二、語言表達
【答案】示例:沒關(guān)系我們?nèi)ハ蚶涎匈r本歉吧,主動承認吟才是好孩子,相信老師一定會原諒你的.
1、
【答案】1.誠午的習(xí)俗
2.大家去堂堂資料,把自己的理由ig錄下來.
3.鑫龍舟吃粽子掛文枝,縣苜蒲
【二三】1.切入草原,聽不見一點兒聲音,除了一些忽飛忽落的小鳥,也看不見什么東西.2.示例:⑴落榜之后,他沒有目怨自艾
,也沒有怨天尤人,而是繼談發(fā)奮學(xué)習(xí).(2)在惡劣的環(huán)境中,不要被困遭嚇窗,要發(fā)揚抗爭精神,遁不屈.
三、現(xiàn)代文閱讀
【答案】【小題1】K
【小題2】4
【小翔3]231
[小苞4]切淺通黃澄澄笑呵呵
1>
四、信息匹配
【答安】支口艮只支條
第6頁共7頁
【土妾】⑴蒙頭轉(zhuǎn)向度蒙
蒙蒙地雨后蒙
蒙吉內(nèi)蒙古
⑵濟南人才濟濟濟濟一堂
救濟接濟無濟于交
乙、
五、連線題
駕
細
駛
草
墻K
圍
兇
裝
狠
上
公br
主
話
童
火
車
歡
呼
列
機
飛
紅
答
須
大
運
胡
搬
藥
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