浙江省蕭山三中2025屆高三一診考試歷史試卷含解析

浙江省蕭山三中2025屆高三一診考試歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．1919年，蘇俄人民委員會規(guī)定科學家的最低工資為1200盧布，最高工資為4800盧布。同年，《關(guān)于改善科學家狀況》還規(guī)定，供給科學家的口糧增加到500份，專家可以免去與自己業(yè)務無關(guān)的各種義務，如義務勞動和服兵役等。這些措施旨在A．調(diào)動科學家建設(shè)國家的熱情 B．配合新經(jīng)濟政策的實施C．縮小不同階層間的收入差距 D．改變戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策2．1931年11月，第一次全國蘇維埃代表大會莊嚴宣告：中華蘇維埃共和國成立。之所以選擇在11月召開大會宣布成立新的國家，意在紀念A．辛亥革命 B．中共一大 C．合作北伐 D．俄國革命3．明初，翰林學士作為朱元璋身邊的秘書，“恒侍左右，備顧間”。丞相被廢除后，朱元璋不堪重負，于是仿末制設(shè)殿閣大學士，選取優(yōu)秀的翰林官入閣。據(jù)《明史講義》記載：“當是時以翰林、春坊詳看諸司奏啟，兼司平駁。大學士特侍左右，備顧問而已?！泵鞔擦止俚陌l(fā)展A．反襯了殿閣大學士權(quán)力消長 B．反映了君主專制制度的加強C．說明翰林與大學士矛盾尖銳 D．有利于朱元璋加強中央集權(quán)4．美國于1930年通過法令，對890種商品進口稅率平均提高40%。到1931年底，有25個國家采取報復措施，進口稅率比1929年提高60—100%。這一現(xiàn)象導致了A．經(jīng)濟危機的緩解 B．關(guān)貿(mào)總協(xié)定成立C．世界經(jīng)濟的惡化 D．羅斯福實施新政5．1858年美國代表向直隸總督譚廷襄建議“中國應派領(lǐng)事赴美，以便照料中國僑民”，譚以“向不遣使國外”為由拒絕。后因履行《天津條約》“互派使節(jié)”條款，清政府考慮禮儀問題“用中國人為使，誠不免為難”，于1868年委任前美國駐華公使蒲安臣擔任中國特使出使歐美等國。這反映出A．華夷觀念影響外交行為 B．近代中國外交開始出現(xiàn)制度性變化C．傳統(tǒng)朝貢體系已經(jīng)解體 D．清政府力圖擺脫不平等條約的束縛6．1900年，列強在華設(shè)廠的總數(shù)由以前的80家猛增到933家。與此現(xiàn)象直接相關(guān)的不平等條約是A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》7．新中國成立后的五、六十年代，人們在為孩子命名的時候往往自覺或不由自主地留下了歷史的印記。以下四人如果按照年齡從大到小排序，那么位列第三的最有可能是A．王建國 B．陳躍進 C．李援朝 D．趙文革8．歷史著作總是要對歷史事件、歷史現(xiàn)象做出解釋。它涉及如何認識歷史的問題，也涉及歷史知識的性質(zhì)問題；但它的本質(zhì)是說明歷史事件的因果關(guān)系，所以有人說，歷史解釋的產(chǎn)生，是出于對歷史事件的因果關(guān)系的探索。這一觀點說明A．主觀因素、客觀因素都會影響歷史解釋，故同一歷史事件會岀現(xiàn)多種多樣的解釋B．歷史的解釋與當代人的利益、政治或意識形態(tài)立場有關(guān)，但與認識歷史的方法無關(guān)C．歷史知識的客觀性和真理性只能是相對的，這決定了歷史是不可以被認識的D．關(guān)于歷史事件，只有一種科學的解釋，其他的尤其是唯心史觀寫下的著作都是錯9．馬克思認為，從殖民地源源不斷流入西班牙的大量貴金屬迅速擴散到歐洲，造成金銀貶值，物價上漲，意味著一方面工資和地租跌價，另一方面是工業(yè)利潤增多。封建主和人民衰落了，資本家階級、資產(chǎn)階級則相應地上升了。馬克思所描述的這一現(xiàn)象在西歐的影響是A．促進資本主義的發(fā)展 B．導致世界經(jīng)濟中心發(fā)生轉(zhuǎn)移C．加速封建制度的解體 D．加劇傳統(tǒng)向近代社會的轉(zhuǎn)型10．《新青年》創(chuàng)刊之初，宣揚科學與民主，介紹西方思想，卻沒有受到關(guān)注，不得不休刊。復刊后，對孔教展開猛攻，在國內(nèi)引起強烈反響。《新青年》影響力增強主要得益于A．資本主義迅猛發(fā)展 B．順應社會時局變化C．儒家思想地位動搖 D．巴黎和會引發(fā)關(guān)注11．1949年至1953年間，中國人民政治協(xié)商會議A．全體會議代表是在選舉基礎(chǔ)上產(chǎn)生B．代行全國人民代表大會職權(quán)C．頒布了《中華人民共和國土地改革法》D．通過了中國第一部社會主義類型的憲法12．關(guān)于“法”的認知，古代中國思想家提出了各種各樣的主張。下列項中，體現(xiàn)了韓非子“法”的主張是A．“刑不上大夫，禮不下庶人” B．“以教化為大務”“正法度之宜”C．“法不阿貴”“刑過不避大臣” D．廢除“一家之法”，建立天下之法二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）科學、技術(shù)與革命材料一在18世紀現(xiàn)代工業(yè)初期，科學知識本身很貧乏，不能直接用于工業(yè)過程。事實上，直到19世紀后半期，隨著化學和電子科學的繁榮，科學理論才為新的方法和新工業(yè)提供了基礎(chǔ)。不管怎樣，早在19世紀末期，科學的方法——尤其是觀察和實驗——已被付諸實踐（都不是成功的），這一點毋庸置疑。這些進步并非皆歸功于專業(yè)技術(shù)人員。事實上，在18世紀和19世紀早期，科技進步的最明顯特征之一就是，發(fā)明者中大部分是天才的修補工、自覺的機修工和工程師以及其他自學成才者。許多事例說明，“實驗方法”一詞太正式和確定、不能準確描繪這一時期（的科學和技術(shù)研究），“反復試驗法”也許更恰當?！猂·卡梅倫《世界經(jīng)濟史》材料二1870年到1900年間，科學與技術(shù)的關(guān)系，比以前任何時期都密切得多。19世紀最后30年間，幾乎沒有什么工業(yè)部門未曾受到科學新發(fā)現(xiàn)的影響，雖然這不是說傳統(tǒng)的、來自經(jīng)驗的方法大部分或甚至全盤都被拋棄了。經(jīng)驗主義在許多工業(yè)中仍然占統(tǒng)治地位，有些工業(yè)時至今日依然如此。但是1870年以后，我們可清楚地看到20世紀科學工業(yè)的開端。新興工業(yè)，諸如電氣工業(yè)等這些完全是科學發(fā)展中首創(chuàng)的工業(yè)，其面貌的改變當然要比那些早已建立的工業(yè)顯著得多。在這些早已建立的工業(yè)中，科學的應用只是很大程度上改進舊的生產(chǎn)方法，而不是建立嶄新的生產(chǎn)方法?！狥·欣斯利《新編劍橋世界近代史》（1）材料一與材料二試圖闡述的主要問題是什么？（2）結(jié)合材料，運用所學，請簡述你對這一問題的認識。14．（20分）（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）材料：1940年10月，英國本土已經(jīng)度過最危急的時期。英國決定重開滇緬路，其對華政策轉(zhuǎn)向積極。1940年10月14日，英國大使卡爾在與蔣介石會談時表示“英國國策今已改變”，建議中國向英國提供武器彈藥和飛機等軍事裝備的要求，中國還可以要求英國對華貸款100萬英鎊。作為回報，中國可以考慮派遣壯丁三四十萬人協(xié)助英國作戰(zhàn)，或在日本進攻馬來西亞及新加坡時，以大軍攻擊廣州地區(qū)，牽制日軍南下。1941年2月，丹尼斯少將將出任英國駐華武官后，中英展開了有關(guān)軍事合作問題的實質(zhì)性討論，其主要內(nèi)容有英國訓練和指揮中國游擊部隊及英國空軍的援華問題。1941年7—8月，中英連續(xù)舉行了4次關(guān)于聯(lián)合軍事行動的具體問題的商談。8月中旬，雙方就組訓15連游擊部隊，協(xié)防香港、緬甸等問題達成初步協(xié)議。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括英國對華政策轉(zhuǎn)趨積極的背景與措施。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明中英聯(lián)合軍事行動達成初步協(xié)議的意義。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

蘇俄的做法是優(yōu)待科學家，這有助于調(diào)動科學家建設(shè)國家的熱情，A正確；1919年尚未實行新經(jīng)濟政策，排除B；對科學家的優(yōu)待與縮小社會階層收入差距無關(guān)，排除C；題干未涉及戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，排除D。2、D【解析】

1917年11月俄國爆發(fā)十月革命（俄歷），標志著第一個取得勝利的無產(chǎn)階級政權(quán)的建立，中共為了紀念俄國的十月革命，也在11月宣布建立新的國家，故答案為D；辛亥革命是1911年10月，中共一大成立是1921年7月，合作北伐是1926年7月，均與11月不相符，排除ABC。3、B【解析】

明代翰林官的發(fā)展，實際上是朱元璋為求得中央權(quán)力機構(gòu)之間的平衡而采取的措施，其目的是節(jié)制翰林官與殿閣大學士的權(quán)力，使其相互牽制，從而避免權(quán)力集中，最終達到加強君主專制的目的。B項正確；殿閣大學士是由于“丞相被廢除后，朱元璋不堪重負”而設(shè)置，未涉及其權(quán)力消長，排除A項；材料只是說明翰林與大學士的職責，未涉及他們之間的矛盾，排除C項；中央集權(quán)是集地方的權(quán)，材料屬于中央設(shè)置的新機構(gòu)，沒有涉及地方，排除D項；故選B。4、C【解析】

1929年經(jīng)濟危機爆發(fā)后，為轉(zhuǎn)嫁危機后果，各國紛紛通過提高關(guān)稅的方式，保護本國產(chǎn)業(yè)，國際貿(mào)易進一步萎縮，導致世界經(jīng)濟的惡化，故答案為C項；這一現(xiàn)象加劇了危機，排除A項；關(guān)貿(mào)總協(xié)定成立于1947年，排除B項；羅斯福實施新政是從1933年開始，排除D項。5、A【解析】

清政府之所以不派遣中國人擔任駐美使節(jié)，原因是禮儀問題，故委任蒲安臣擔任中國特使，由此可知，當時的中國依然有華夷觀念，A正確；特使是臨時設(shè)置，不屬于制度性規(guī)定，近代中國外交開始出現(xiàn)制度性變化應當是設(shè)置總理衙門，排除B；甲午戰(zhàn)爭后朝貢體系徹底瓦解，排除C；清政府委任蒲安臣為特使，實際上是在履行條約內(nèi)容，排除D。6、C【解析】

根據(jù)所學可知，列強在華設(shè)廠總數(shù)的猛增主要和《馬關(guān)條約》中允許日本在通商口岸開設(shè)工廠的內(nèi)容有關(guān)，故選C項；《南京條約》和《北京條約》中沒有相關(guān)內(nèi)容，排除；《辛丑條約》簽訂于1901年，排除D項。故選C。7、B【解析】

根據(jù)材料可知，王建國出生于建國時期，陳躍進出生于“大躍進”時期，李援朝岀生于抗美援朝時期。建國時期指1949年，抗美援朝時期是1950年至1953年，“大躍進”時期是從1958年至1960年，“文化大革命”時期是從1966年至1976年。故位列第三的最有可能是陳躍進，故排除ACD，B符合題意。故選B。8、A【解析】

材料體現(xiàn)的觀點是，歷史解釋是對歷史事件的因果關(guān)系的探索。由此可知，主觀因素、客觀因素都會影響歷史解釋，故同一歷史事件會出現(xiàn)多種多樣的解釋，故A正確；歷史的解釋與認識歷史的方法有關(guān)，故B錯誤；歷史是可以被認識的，故C錯誤；歷史解釋是多種的，故D說法錯誤。9、D【解析】

材料“封建主和人民衰落了，資本家階級、資產(chǎn)階級則相應地上升了”所體現(xiàn)的是殖民擴張引起的價格革命，結(jié)合所學可知，價格革命加速了歐洲封建制度的衰落，加劇傳統(tǒng)向近代社會的轉(zhuǎn)型，故D項正確；此時資本主義正處于萌芽時期，應該是促進資本的原始積累，排除A項；B項是新航路開辟的影響，C項包含于D項中，故排除BC項。10、B【解析】

《新青年》創(chuàng)刊之初，宣揚科學與民主，介紹西方思想，卻沒有受到關(guān)注，《新青年》猛攻孔教，在國內(nèi)引起強烈反響，說明《新青年》影響力增強主要得益于順應社會時局變化，故選B；AD材料無法體現(xiàn)，排除；C是新文化運動的影響，不是《新青年》影響力增強的原因，排除。11、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，1949——1953年我國尚未建立最高權(quán)力機關(guān)，決定由第一屆全國人民政治協(xié)商會議代替行使全國人大的職權(quán)。故答案為B項。A項政協(xié)代表并不是由選舉產(chǎn)生的，排除；C項《中華人民共和國土地改革法》是1950年6月由中央人民政府委員會第八次會議通過的，排除；D項中國第一部社會主義類型的憲法是由1954年第一屆全國人民代表大會通過的，排除。12、C【解析】

“法不阿貴”“刑過不避大臣”體現(xiàn)了韓非子法治思想，故選C；A指庶人沒有資格受禮遇，大夫擁有特權(quán)不受刑，不符合韓非子法治的思想，排除；儒家重視教化，排除B；D體現(xiàn)了民主思想，不符合題意，排除。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）科學理論、科學技術(shù)與第一、第二次工業(yè)革命的關(guān)系。（2）在第一次工業(yè)革命中，技術(shù)改進和發(fā)明主要來自實踐工人和工程師。第一次工業(yè)革命初期科學不夠發(fā)達，科學知識運用于工業(yè)的條件還不成熟，科學研究的影響很不顯蓍。第二次工業(yè)革命期間，過去依靠熟練的技術(shù)工人，進行工業(yè)技術(shù)改造和革命的方式已不適用。由于實驗科學的迅速發(fā)展，科學知識對工業(yè)革命產(chǎn)生了巨大影響。科學的新發(fā)現(xiàn)應用于工業(yè)生產(chǎn)，促使生產(chǎn)手段的革命性進步。所有的工業(yè)部門幾乎都受到新的科學技術(shù)發(fā)展的影響，特別是電力的運用、無線電和通訊技術(shù)的發(fā)展?！窘馕觥?/p>

試題分析：（1）根據(jù)材料“在18世紀現(xiàn)代工業(yè)初期，科學知識本身很貧乏，不能直接用于工業(yè)過程。事實上，直到19世紀后半期，隨著化學和電子科學的繁榮，科學理論才為新的方法和新工業(yè)提供了基礎(chǔ)。...1870年到1900年間，科學與技術(shù)的關(guān)系，比以前任何時期都密切得多。...在這些早已建立的工業(yè)中，科學的應用只是很大程度上改進舊的生產(chǎn)方法，而不是建立嶄新的生產(chǎn)方法。”即可說明材料一與材料二試圖闡述的主要問題。

（2）簡述你對這一問題的認識首先應該明確材料分別從第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命進行了說明，所以回答該問題是也應該分別說明科技與工業(yè)革命的關(guān)系。考點：工業(yè)社會的來臨?英國工業(yè)革命?社會結(jié)構(gòu)與生活方式的變化；資本主義世界體系的形成?第二次工業(yè)革命?大企業(yè)與壟斷資本【詳解】14、（1）背景：不列顛之戰(zhàn)挫敗了德國征服英國的