勞動教育節(jié)活動總結參考7篇

———勞動教育節(jié)活動總結參考7篇勞動教育節(jié)活動總結篇1__縣__鎮(zhèn)工會慶五一國際勞動節(jié)系列活動總結為慶祝五一國際勞動節(jié)的到來，__鎮(zhèn)工會依據(jù)縣總工會《關于開展慶祝五一國際勞動節(jié)系列活動的通知》的文件要求，結合我鎮(zhèn)工會工作實際，在五一前后開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鎮(zhèn)機關干部職工的業(yè)余文化生活，加強了廣闊干部職工的凝集力和向心力。一、計劃認真，措施到位為熱烈慶祝五一國際勞動節(jié)的到來，同時，為進一步豐富我鎮(zhèn)干部職工的業(yè)余生活，鎮(zhèn)工會把慶五一系列活動擺在鎮(zhèn)工會的緊要議事日程，訂立認真的活動方案和計劃，并采取有效措施做到活動有計劃、有布置，能落實。二、加強領導，經費到位在鎮(zhèn)黨委、政府的大力領導下，鎮(zhèn)工會依照活動方案，進一步明確機關、站所及中學校的重要負責人為活動具體承辦者，并下發(fā)通知確?；顒釉谌?zhèn)的知曉率。同時，為切實保障各項活動有序開展，鎮(zhèn)工會在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，確保了活動經費的落實，加添了全鎮(zhèn)的活動氛圍。三、活動豐富，取得實效一是4月10日，鎮(zhèn)工會在機關會議室隆重舉辦以唱歌祖國、慶祝五一為主題的大合唱競賽，鎮(zhèn)機關、站所共97人2支合唱隊參加了競賽。二是為響應縣總工會關于五一前夕走訪困難職工的號召，鎮(zhèn)工會主席于4月30日前往我鎮(zhèn)2戶困難職工家庭進行了走訪慰問，并為每戶家庭帶去了大米、糧油等生活用品，充分發(fā)揮了鎮(zhèn)工會在幫扶困難職工方面應有的作用。三是鎮(zhèn)工會利用五一、五四節(jié)日期間，舉辦形式多樣、內容豐富的文體娛樂活動。活動分為乒乓球競賽、拔河競賽等13項活動，全鎮(zhèn)機關、站所共90余名職工參加了競賽，極大豐富了干部的業(yè)余文化生活。通過開展此次活動，既為五一國際勞動節(jié)獻上了一份厚禮，也為全鎮(zhèn)廣闊干部職工奉獻了一頓精神文化大餐，并進一步加強了全鎮(zhèn)干部職工之間的相互凝集力和向心力。勞動教育節(jié)活動總結篇2一、活動宗旨：組織學生參加校外實踐活動是不絕深化教育改革，全面實施素養(yǎng)教育的需要，是加強未成年人思想道德建設，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本領的一項緊要工作。依據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一布置，我校將于11月24日——12月4日分期分批組織八班級學生赴“學生校外活動實踐基地”參加實踐活動。二、活動要求：班級組將召開全體班主任會議，充分認得加強學生校外實踐推動素養(yǎng)教育的緊要意義，做好參訓學生的安全教育、守紀教育和行為習慣教育。事先印發(fā)《告家長書》，取得家長的搭配與支持。學校領隊和全體參訓老師要樹立“服務育人”的教育理念，活動期間與學生同吃同住同實踐，全面負責學生的安全與管理工作。三、活動時間及批次布置：1、第一批：11月24日——11月27日，八（7）班——八（16）班2、第二批：12月01日——12月04日，八（1）班——八（6）班四、學校領隊及參訓老師：帶隊領導：楊建華參訓老師：第一批：張筱山、童春艷、顧霞光、戴洪春、喬蘭軍、張靜、姜晶妍、童麗娟、汪大龍、嵇康松第二批：夏雪峰、劉紅梅、張文清、嵇存琴、曹紅梅、殷曉安五、收費標準：依據(jù)區(qū)物價局重新核定的收費標準，本學期實踐活動費用每生220元。特困家庭學生費用減免由特困生監(jiān)護人書面申請，加蓋學校公章，由實踐基地按規(guī)定酌情減免。六、堅固結實做好各項準備工作：1、召開全體班主任會議，明確活動意義，布置有關準備工作。（11月17日）2、印發(fā)《告家長書》，取得家長的搭配與支持。（11月17日）3、班主任上報參訓學生名單，班級組做好參訓學生人數(shù)統(tǒng)計及參訓學生留宿布置工作，做好學生志愿者培訓工作。（11月18日、19日）4、各班精心準備2—3個文藝節(jié)目，以保證活動期間文藝晚會質量。（11月17日——11月23日，姜晶妍老師負責）5、部分老師搭配教務處做好課務布置。（11月23日）6、再次召開班主任會議，明確責任、分工和要求，確?；顒悠陂g學生安全，確?；顒诱Ｓ行蜷_展。（11月23日）勞動教育節(jié)活動總結篇3依據(jù)教育局下發(fā)的“關于迎五一活動”通知精神，結合我校實際，現(xiàn)將我校活動情況總結如下：一、領導高度重視特地召開了相關人員會議，進行了專項研究，訂立活動的方案。認真的對工作進行了布置。二、進行廣泛的動員宣傳早晨學生進校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作并提出了認真的清掃要求。號召全校老師學生以樂觀的態(tài)度、飽滿的熱誠、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師依據(jù)學校要求結合班級實際加以強調。三、人人參加，高質量的完成任務。由于我校周六、周日、有自學考試，下午布置考務事宜，因此領導決議利用上午一節(jié)課的時間全校進行清掃。四、活動情況及成績：1、清理學校周邊環(huán)境。包含前操場、大道、后小院、學校綠化帶。2、清理室內外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。參加人數(shù)：全校學生700多人，老師40人，共計740多人。典型事例：由于低班級學生小，勞動本領較弱，擔負一班級班主任工作的老師們便克服種.種困難，親自動手率領學生干，尤其是1、2班的老師還有一年就要退休，不顧班級大，也像年輕老師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動學年組的全體老師認真搞好此次清掃。我校還有很多老老師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，樂觀地參加此次活動?；顒映煽儯航涍^全校老師和學生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，各處是乾凈、清新和美妙。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網達40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50余處。勞動教育節(jié)活動總結篇4為期一周的勞動周結束了，然而在我的心里他卻已經成為我高校三年期間十分寶貴的一段歡樂時間。假如有人問及我高校里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告知他，這不但僅是一次勞動，而是同學們對我們的高校的一份發(fā)自內心的感恩。四年的學習生活，四年的做人做事，我們的高校予以了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的學校，回報始終以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。雖然有的同學拖地手拖出的水泡，有的同學拎垃圾拎的手臂酸痛，有的同學勞動一天下來渾身酸軟。但是，這些對于即將踏入社會的我們都不算什么。在這里我們不止學習了清掃，更懂得了保持清潔，不止學習了一起勞作，更懂得了怎么團結，不止學會了勞動，更看透了勞動背后的艱酸。勞動的過程必定會有辛苦作為調劑跟隨著我們，可是我們五名同學無論是男生或是女生都從未埋怨過，我們勞動在一起，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊閑談，歡樂聲始終跟隨著我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每天為我們布置的任務都不是很多，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出。勞動教育節(jié)活動總結篇5引導思想：為了培養(yǎng)學生的動手操作的本領，學會勞動的基本技能，感受收獲的歡樂和喜悅，并從中體會收獲是靠艱辛和努力獲得的，從中讓學生們體會到勞動的辛苦，從而珍惜勞動成績，珍惜眼前的學習生活。我校準備開展“體驗勞動的歡樂”勞動實踐活動，具體的工作布置如下：一、活動時間：20xx年5月20日二、活動范圍：全體老師和學生三、活動內容：依據(jù)學校和基地人員商討，對本校五班級的學生進行一次勞動實踐的磨練，去基地摘黃瓜。四、活動過程：1、學校德育辦公室下發(fā)活動通知，由班主任通知學生提前做好準備，如：不要穿皮鞋進入田地……班主任老師要在班內對學生進行安全教育。2、下午第一節(jié)課按時到樓前站隊，德辦負責人進行安全教育和守紀律教育，然后前往基地。3、各班依照提前劃分好的區(qū)域進行勞動，在勞動中要充分體現(xiàn)合作，互幫互助的精神，比干勁。4、活動結束后，整隊回校。勞動教育節(jié)活動總結篇6為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來，幸福鎮(zhèn)工會依據(jù)市總工會《關于開展“五一國際勞動節(jié)“志愿者服務活動》要求，結合我鎮(zhèn)工會工作實際，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鎮(zhèn)廣闊職工群眾的文化生活，營造了歡快、祥和的節(jié)日氣氛，加強了廣闊干部職工的樂觀性和創(chuàng)造性，進一步激發(fā)了推動轉型跨更加展的決心和信心。現(xiàn)將“五一國際勞動節(jié)”活動總結如下：一、計劃認真，措施到位。為熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來，同時為進一步豐富全鎮(zhèn)職工群眾的業(yè)余生活，鎮(zhèn)工會把慶“五一”系列活動擺在緊要議事日程，訂立認真的活動方案和計劃，并采取有效措施做到活動有計劃、有布置、能落實。二、活動豐富，取得實效。1、4月24日，在友愛社區(qū)開展“鄰里守望愛在社區(qū)”活動，社區(qū)通過文藝表演，為4月份過生的60歲以上的老人集體慶祝生日，并在活動中以群眾易懂的語言和貼切的方式，讓廣闊群眾學習了黨的群眾路線教育實踐活動的相關知識點，使大家受益良多。2、在節(jié)日來臨之際，為深入推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，石馬社區(qū)開展“散居院落宣傳”活動，通過活動宣傳“家庭美德十要”“小區(qū)文明公約”“小區(qū)治安防范”等，美化亮化農家院落，樂觀改善村民居住環(huán)境，真正做到了“走基層、解難題、辦實事、惠民生”。3、在4月29日，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，結合工作實際，在全鎮(zhèn)范圍內舉辦以黨的群眾路線教育實踐活動為主題的的演講競賽，呈現(xiàn)廣闊黨員、團員艱苦奮斗、堅強拼搏、服務群眾的信心、決心和精神面貌。此次競賽共設四個獎項，分別為一等獎（共3名），二等獎（共3名），三等獎（共4名），其余為優(yōu)秀獎。通過各項活動的有效開展，充分呈現(xiàn)了我鎮(zhèn)廣闊職工奮勉向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，同時，廣闊職工也感受到黨和政府的溫暖，感受到工會組織的貼心，并進一步加強了全鎮(zhèn)干部職工之間的相互凝集力和向心力。勞動教育節(jié)活動總結篇7勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或實踐得不足，都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學過程中，我們依據(jù)學校生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動。一、組織學生進行勞動項目競賽，激發(fā)學生勞動興趣樂觀的勞動情感學校生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有短時間性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內容。本學期學校開設了一塊高興農場，各班有一塊蒔植地，開展勞動競賽。二、讓學生在實踐中發(fā)展皮亞杰指出兒童只有自發(fā)地、具體地參加各種實際活動，大膽形成本身的假設，并努力去證明才略獲得真實的知識，才略發(fā)展思維。勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生樂觀的投入實踐勞動，才略將知識轉化為本領，才略更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。學校勞動課在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑——實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：率領學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設興趣小組等。不管是在課內，還是課外的實踐操作，都要充分重視學生的合作意識、培養(yǎng)創(chuàng)新意識。（1）在實踐操作中豐富想象力。想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調動學生思考問題的樂觀性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，打開豐富的想象。例如，在紙工課上，學生折出的東西特別多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時稱贊那些學生，對其作品予以鼓舞和確定，這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。本學期學生的紙工作品有二幅被選為大運會紀念作品。（2）在實踐操作中強化合作意識。在勞動實踐操作中，以班級活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間相互合作。班級之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長得以磨練，素養(yǎng)得以提高，最終走向成功。努力探求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。在勞動各科教學中，我們總是將學生分為幾組，最終，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調學生個體心理品質的訓練、健康心理素養(yǎng)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益啟程，讓他們明白成功的作品屬于本身，也屬于集體。如每天包干區(qū)清潔和保潔進行被評比。（3）在實踐操作中體驗成功的歡樂。蘇霍姆林斯基說過：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望本身是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探究者。在兒童的精神世界里這種需要特別猛烈。每個學生總是希望本身成功，總是能得到老師的贊揚，可見，讓學生在勞動實踐操作中體驗成功的歡樂是特別緊要的。老師應盡力滿足學生的成就需要，幫忙學生樹立自信心，依靠自身的努力實現(xiàn)成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的歡樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發(fā)學生內在的學習需求，促使每一個學生學會學習，實現(xiàn)愿學、樂學、會學、善學。例如，在勞動課上，不管學生最終的作品做的怎樣，老師總是能確定學生的作品，總是能確