統(tǒng)編版2024年新教材七年級上冊道德與法治第三課 夢想始于當(dāng)下 教案（2課時(shí)）

第第頁統(tǒng)編版2024年新教材七年級上冊道德與法治第三課夢想始于當(dāng)下教案（2課時(shí)）3.1《做個(gè)追夢少年》教案課題3.1《做個(gè)追夢少年》單元第一單元學(xué)科道德與法治年級七年級學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：感受個(gè)人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感；熱愛偉大祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，自覺把個(gè)人夢想同時(shí)代脈搏和中國夢聯(lián)系在一起。道德修養(yǎng)：樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛祖國，努力進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗。健全人格：通過展示夢想活動(dòng)，知道編織人生夢想是青少年時(shí)期的重要生命主題，體驗(yàn)夢想的力量，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度，熱愛生活，積極進(jìn)取；早立志，立大志，立長志。責(zé)任意識(shí)：通過分析夢想的特點(diǎn)，主動(dòng)培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)，磨礪意志，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢與中國夢付出自己的努力，樹立遠(yuǎn)大志向，積極進(jìn)取，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。重點(diǎn)少年要有夢想；難點(diǎn)少年的夢想與時(shí)代脈搏和中國夢的關(guān)系。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要主題。只有每個(gè)人都能勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的強(qiáng)大力量。在新時(shí)代，我們青少年該有怎樣的夢想?怎樣才能成就我們的人生夢想?第三課夢想始于當(dāng)下第一節(jié)做個(gè)追夢少年觀看圖片，思考問題圖片導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生易于進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容講授新課一、幻燈片出示課題、教學(xué)目標(biāo)二、幻燈片出示自學(xué)導(dǎo)航，教師巡視指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P16-18內(nèi)容，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記，時(shí)間5分鐘。1、什么是夢想？2、少年為什么要有夢想？3、少年的夢想與個(gè)人志向的關(guān)系？4、少年的夢想與時(shí)代脈搏和中國夢的關(guān)系？5、少年夢想具有怎樣的特點(diǎn)？6、中國夢的含義、內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑三、師生合作探究(一)做個(gè)追夢少年01探究一：生活觀察（1）你的夢想是怎樣的？（2）如果夢想不能實(shí)現(xiàn)，夢想還有意義嗎？點(diǎn)撥：（1）我的夢想是成為一名生物學(xué)家（解放軍戰(zhàn)士、宇航員、人民教師等等）。（2）仍有意義，因?yàn)閴粝胧俏覀儗ξ磥砻篮蒙顖D景的愿望，能不斷激發(fā)我們對生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。人人都有夢想，夢想可大可小，夢想是會(huì)變的，有夢想，就有希望。探究二：播放視頻《少年的夢想》視頻給我們什么啟示什么？點(diǎn)撥：①“破繭成蝶，是蟲的夢想；棲于南冥，是鵬的夢想；飛向南方，是雁的夢想?！鄙驂粝攵?，因夢想而綻放。②少年，是一個(gè)充滿夢想和活力，充滿愛和勇氣的年齡段。他們的內(nèi)心如同洋溢著無窮的力量和生命力的極光一般，充滿了對未來的期待和對世界的向往。③少年的夢想多彩而倔強(qiáng)，夢想實(shí)現(xiàn)的過程，是自我成長的過程，夢想的實(shí)現(xiàn)需要我們不懈的努力。探究三：知識(shí)要點(diǎn)(二)做個(gè)追夢少年02探究一：閱讀感悟我為什么為少男少女們歌唱？點(diǎn)撥：①少男少女們正值青春年少，是早晨，是希望，是未來，最好的年華，充滿了生長的力量；②少男少女們處于做夢的年齡，對生活充滿了夢想，充滿了渴望。探究二：播放視頻《袁隆平：我有兩個(gè)夢》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①袁老有兩個(gè)夢：第一個(gè)夢叫做禾下乘涼夢，第二個(gè)夢，叫作雜交水稻覆蓋全球夢。②袁老的畢生追求是“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”。為實(shí)現(xiàn)這一宏愿，他長期致力于促進(jìn)雜交水稻技術(shù)創(chuàng)新，并將其推廣至全世界。③畢其一生，專注田疇，播撒智慧，收獲富足。為“稻粱謀”，為民生計(jì)，袁老無愧俠之大者、國之仁士。探究三：探究與分享（1）袁隆平青少年時(shí)期的志向?qū)λ娜松l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?（2）袁隆平的追夢故事給了你什么啟示?點(diǎn)撥：（1）袁隆平青少年時(shí)期的志向激勵(lì)他奮發(fā)圖強(qiáng)，克服重重困難，奉獻(xiàn)了自己美好年華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，極大的促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，對經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用。（2）①但凡成就高者，必然是從小就心存大志的人。志向?qū)σ粋€(gè)人的一生起著非常重要的作用。②青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，堅(jiān)持努力，實(shí)現(xiàn)夢想。③我們應(yīng)該學(xué)習(xí)袁隆平崇高的理想和使命感、勤奮刻苦的科學(xué)精神、勇于創(chuàng)新的精神和無私奉獻(xiàn)的精神，努力成長為國家棟梁之才。探究四：知識(shí)要點(diǎn)少年的夢想與個(gè)人志向的關(guān)系？點(diǎn)撥：①少年的夢想，與個(gè)人志向緊密相連。②志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。③我們要早立志，立大志，立長志。探究五：名言探究(三)做個(gè)追夢少年03探究一：播放視頻《[平“語”近人]志之所向：窮山距海無堅(jiān)不摧》視頻給我們什么啟示？①習(xí)近平總書記引用的這段典故，是強(qiáng)調(diào)樹立遠(yuǎn)大志向的重要性。無論革命戰(zhàn)爭年代，還是改革建設(shè)年代，都需要有理想、有信念，只有用理想和信念武裝自己、激發(fā)斗志，我們的人生才能無遠(yuǎn)勿屆，無堅(jiān)不入。②志向往大里說叫做理想，往小里說叫做目標(biāo)。一個(gè)人有了理想，有了目標(biāo)，才會(huì)有決心，有勇氣，才會(huì)去做常人覺得不可思議的事情。③理想信念就是人的志向，志向的遠(yuǎn)度可以窮山距海，志向的強(qiáng)度可以無堅(jiān)不摧，那為什么成功者卻鳳毛麟角？因?yàn)榱⒅救菀?，但要?jiān)定信念毫不動(dòng)搖，并不是件容易的事。不忘初心，方得始終。探究二：探究與分享結(jié)合蘇翊鳴的事例，談?wù)勀銓Α靶聲r(shí)代是追夢者的時(shí)代，也是廣大青少年成就夢想的時(shí)代”的理解。點(diǎn)撥：①生活在新時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。②民族復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)民族及穩(wěn)定的任的時(shí)代新人。探究三：知識(shí)要點(diǎn)少年的夢想與時(shí)代脈搏和中國夢的關(guān)系？點(diǎn)撥：①少年的夢想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。②生活在新時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。③中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。探究四：知識(shí)歸納點(diǎn)撥：少年夢想具有怎樣的特點(diǎn)？①少年的夢想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；②少年的夢想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。探究五：知識(shí)拓展學(xué)生讀出教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自學(xué)討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言思考問題學(xué)生討論發(fā)言思考問題學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生閱讀材料討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識(shí)教師巡視，隨時(shí)回答學(xué)生的問題。老師請學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生通過視頻思考?xì)w納問題引導(dǎo)學(xué)生通過討論思考?xì)w納問題引導(dǎo)學(xué)生通過思考?xì)w納問題引導(dǎo)學(xué)生通過視頻思考?xì)w納問題讓學(xué)生結(jié)合材料歸納總結(jié)問題。學(xué)生結(jié)合材料討論回答問題。引導(dǎo)學(xué)生通過視頻思考?xì)w納問題老師請學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)w納問題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合材料思考討論問題老師請學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評或總結(jié)。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)見課時(shí)訓(xùn)練認(rèn)真做題，同桌互改通過訓(xùn)練，提高學(xué)生對本節(jié)知識(shí)的理解和運(yùn)用課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道了什么是夢想，少年為什么要有夢想，明白了少年的夢想與個(gè)人志向的關(guān)系和少年的夢想與時(shí)代脈搏和中國夢的關(guān)系。說出本節(jié)課自己學(xué)會(huì)什么歸納知識(shí)板書教學(xué)反思3.2《學(xué)習(xí)成就夢想》教案課題3.2《學(xué)習(xí)成就夢想》單元第一單元學(xué)科道德與法治年級七年級學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同∶正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，理解學(xué)習(xí)的重要性，要努力學(xué)習(xí)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。健全人格∶通過分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的活動(dòng)，客觀全面地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，掌握有效的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力，通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢想。責(zé)任意識(shí)∶通過分析如何學(xué)習(xí)的活動(dòng)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力讀書的志向。重點(diǎn)為實(shí)現(xiàn)夢想，我們要怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；難點(diǎn)學(xué)習(xí)的重要性。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課在新時(shí)代，生逢盛世，不負(fù)中華，不辜負(fù)這偉大的時(shí)代，我們青少年怎樣才能成就我們的人生夢想?我們要努力學(xué)習(xí)，博覽群書，全面發(fā)展，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，做一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的高素質(zhì)人才，努力增強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈努力。第三課夢想始于當(dāng)下第二節(jié)學(xué)習(xí)成就夢想觀看圖片，思考問題圖片導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生易于進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容講授新課一、幻燈片出示課題、教學(xué)目標(biāo)二、幻燈片出示自學(xué)導(dǎo)航，教師巡視指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P19-21內(nèi)容，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記，時(shí)間5分鐘。1、學(xué)習(xí)的重要性是什么？2、初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和表現(xiàn)是什么？3、為實(shí)現(xiàn)夢想，我們要怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？4、為什么說學(xué)習(xí)成就夢想？三、師生合作探究(一)學(xué)習(xí)成就夢想01探究一：生活觀察（1）說說學(xué)習(xí)給你帶來了哪些改變？（2）學(xué)習(xí)對你實(shí)現(xiàn)夢想有什么幫助？點(diǎn)撥：（1）①學(xué)習(xí)讓我們能夠生存，擁有更充實(shí)的生活，讓我們的世界變得更廣闊、更精彩；②學(xué)習(xí)讓我們體驗(yàn)不同的生活方式，提升我們的能力和智慧，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。（2）①學(xué)習(xí)為夢想保駕護(hù)航，如果有了夢想而不去努力奮斗，夢想不過是幻想。②學(xué)習(xí)是將夢想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的根本途徑，能夠幫助我們到達(dá)夢想的彼岸。③學(xué)習(xí)是夢想起航的奠基石。只有刻苦學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，取得成功。探究二：播放視頻《總書記引用的“勸學(xué)”古語》視頻給我們什么啟示什么？點(diǎn)撥：①習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，并經(jīng)常引用古語“勸學(xué)”“促學(xué)”。“人才有高下，知物由學(xué)。”夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。②學(xué)習(xí)是人生和事業(yè)的基本功，對青年人特別重要。我們要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。③青年時(shí)期學(xué)識(shí)基礎(chǔ)厚實(shí)不厚實(shí)，影響甚至決定自己的一生。我們要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。探究三：閱讀感悟你有什么感悟？點(diǎn)撥：①悟道、明志、踐行是青少年毛澤東的讀書經(jīng)，從毛澤東的讀書經(jīng)中，我們可以感悟到一個(gè)人為什么讀書，應(yīng)該讀什么樣的書，如何讀書。②讀書不僅僅是為了充實(shí)自己，更是為了改造社會(huì)、改造世界，造福社會(huì)、造福世界、造福人民。探究四：知識(shí)要點(diǎn)學(xué)習(xí)的重要性是什么？點(diǎn)撥：①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。②讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。(二)學(xué)習(xí)成就夢想02探究一：播放視頻《立身百行，以學(xué)為基！人民日報(bào)金句摘抄》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會(huì)和未來社會(huì)的“通行證”、“萬能鑰匙”。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打牢人生成長進(jìn)步的根基。②比起書本知識(shí)來，人生、社會(huì)、實(shí)踐這本無字大“書”，更廣闊、更豐富、更生動(dòng)。廣大青年要注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，努力讀好人生、社會(huì)這本實(shí)踐之書，為干事創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)，為建功立業(yè)做鋪墊。探究二：探究與分享探究三：探究與分享春游回來同學(xué)們收獲了什么？點(diǎn)撥：①通過一次春游，同學(xué)們在社會(huì)實(shí)踐中收獲了心情的愉悅，增進(jìn)了同學(xué)友誼。②同學(xué)們在春游的過程中感受到了大自然的美麗，探索了世界的奧秘，在探索的過程中培養(yǎng)了實(shí)踐能力。探究四：圖片探究探究五：知識(shí)歸納初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和表現(xiàn)是什么？點(diǎn)撥：①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。④我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則等。⑤帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。(三)學(xué)習(xí)成就夢想03探究一：播放視頻《習(xí)近平：青年要努力和善于學(xué)習(xí)》視頻給我們什么啟示？①青年時(shí)代是學(xué)習(xí)的“黃金期”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將受益終身。②“人生易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，要想在日趨激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，就必須博覽群書，不斷充實(shí)提高自己的能力。③“既知其然，又知其所以然”，不僅要愛讀書，更要善讀書，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，全面地充實(shí)和提高自己才能打好基礎(chǔ)。探究二：問題探究中學(xué)時(shí)代給我們帶來哪些發(fā)展自我的機(jī)遇點(diǎn)撥：探究三：名言探究給我們什么啟示？①常言說得好：“磨刀不誤砍柴工”。工匠在做工前打磨好工具，操作起來就能得心應(yīng)手，就能達(dá)到事半功倍的效果，②要想取得最后的成功，必須具備一定的客觀條件，同時(shí)也要先進(jìn)行籌劃和安排，這樣才能穩(wěn)步把事情做好。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓學(xué)習(xí)輕松起來，起到事半功倍的效果。探究四：相關(guān)鏈接對我們有什么啟示？①掌握知識(shí)有不同的層次，并且不同層次會(huì)對我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不同的影響。②反思自己在學(xué)習(xí)生活中，是否綜合運(yùn)用并達(dá)到了以上的學(xué)習(xí)層次。③結(jié)合具體的學(xué)習(xí)問題的解決，使之成為我們學(xué)習(xí)道路上的指導(dǎo)方法。探究五：知識(shí)歸納為實(shí)現(xiàn)夢想，我們要怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？點(diǎn)撥：①夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。②發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；④積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。探究六：播放視頻《習(xí)近平：把青春播撒在民族復(fù)興的征程上》點(diǎn)撥：視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①青年最富有朝氣、最富有夢想，也最富有創(chuàng)新活力。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有希望，民族就有未來。②當(dāng)代中國青年生逢其時(shí)，新征程上，我們廣大青年要牢記總書記的殷切囑托，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的美好未來而不懈奮斗。探究七：知識(shí)歸納為什么說學(xué)習(xí)成就夢想？點(diǎn)撥：①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。②初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。③夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。⑤我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。學(xué)生讀出教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自學(xué)