贛州市安遠縣2024屆數(shù)學四下期末考試模擬試題含解析

贛州市安遠縣2024屆數(shù)學四下期末考試模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．6.979保留兩位小數(shù)約是（__________），保留一位小數(shù)約是（_______）。2．0.85的計數(shù)單位是（______），它有（______）個這樣的計數(shù)單位，再添上（______）個這樣的計數(shù)單位就是1。3．3.985保留整數(shù)約是（________），保留一位小數(shù)約是（________）。4．可以填39________0000000≈39億，（從小到大填寫）。5．把1.75的小數(shù)點向左移動一位是（________）。6．月球是地球的衛(wèi)星，距地球的平均距離是384401千米，將橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（_______）萬，保留一位小數(shù)得到的近似數(shù)是（_______）萬。7．兩個數(shù)相乘的積是140，一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)擴大到原來的5倍，現(xiàn)在的積是（________）。8．從正面看到是的有（________），從側(cè)面看到是的有（________），從右面看到是的有（________）。（填序號）二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．計算720÷16÷5和720÷90的結(jié)果相同。（______）10．在計算74+26×24，先計算74+26較簡便。（_________）。11．0.05里面有5個十分之一．（____）12．十邊形的內(nèi)角和是1800°。（____）13．三個角都相等的三角形，三條邊也一定相等。（________）14．在銳角三角形中，任意兩個角之和一定小于直角。（____）15．55×（19＋28）＝55×19＋28。（______）16．直角三角形和鈍角三角形都只有一條高．（____）17．把3.6×5.78中乘數(shù)的小數(shù)點都去掉,積會擴大到原來的1000倍．（____）18．屋頂設計成三角形，是利用三角形具有穩(wěn)定性的特點。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面是三組不同小棒的長度，其中可以擺成三角形的是（）。A．3cm、7cm、5cm B．9cm、6cm、2cm C．4cm、4cm、8cm20．下面各數(shù)中與1最接近的是（）。A．0.99 B．0.998 C．1.0121．將一張正方形紙對折兩次，剪開一個小洞（如圖），展開后的紙是（）。A． B． C．22．一個木匠有32米圍欄材料，要把一塊花園地圍起來，下面能正好圍起來的有（）種．A．1種 B．2種 C．3種 D．4種23．16.3×0.84＋16.3×0.16＝16.3×（0.84＋0.16）運用了（）。A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)。5.6＋1.1＝0.99＋1.8＝1.01－0.01＝1.03×10＝7.4÷10＝6－0.79＝25×4×3＝0.18＋0.72＝12.5×100＝30.39＋0.61＝2080÷100＝8.93－3.1＝25．列豎式計算，并驗算。36.2＋0.18＝2.61－0.38＝26．求圖中涂色部分的周長。（單位：厘米）五、操作題。（共6分）27．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．在一個直角三角形中，較大銳角的度數(shù)是較小銳角的5倍，較大的銳角是多少度？29．下面的等邊三角形共有（）條對稱軸，請畫出其中的一條．30．水果店出售兩種果籃，甲種果籃重16.7千克，乙果籃比甲果籃重4.26千克。乙果籃重多少千克？31．思源學校四年級環(huán)保志愿小隊有男生17人，女生11人。五年級環(huán)保志愿小隊的人數(shù)是四年級的2倍。六年級環(huán)保志愿隊人數(shù)達到336人。六年級環(huán)保志愿隊人數(shù)是五年級人數(shù)的幾倍？32．學校今年新購來65套課桌椅，每張課桌128元，每把椅子72元，一共用了多少元？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、6.987.0【解析】略2、0.018515【分析】0.85是兩位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01，它里面含有85個這樣的計數(shù)單位；用1－085＝0.15，即再添上15個這樣的計數(shù)單位是1。據(jù)此解答。【詳解】0.85的計數(shù)單位是0.01，它有85個這樣的計數(shù)單位，再添上15個這樣的計數(shù)單位就是1。故答案為：0.01；85；15【點睛】本題主要考查小數(shù)的組成及計數(shù)單位，注意搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位。在什么數(shù)位就表示有幾個這樣的計數(shù)單位。3、44.0【分析】根據(jù)四舍五入法的原則可知，保留整數(shù)就是小數(shù)精確到個位，要判斷十分位上的數(shù)字9，要進1。保留一位小數(shù)就是小數(shù)精確到十分位，要判斷百分位上的數(shù)字8，要進1?！驹斀狻?.985保留整數(shù)約是4，保留一位小數(shù)約是4.0。故答案為：4；4.0。【點睛】小數(shù)精確到哪一位，就要看下一位上的數(shù)字，再運用四舍五入法解答。4、1，2，3，4【分析】觀察數(shù)據(jù)可知，本題是把一個十位數(shù)改寫以億為單位的近似數(shù)，要看千萬位上的數(shù)是幾，再決定是“舍”還是“入”，題意可知，精確數(shù)十億、億位上的數(shù)字與近似數(shù)十億、億位上的數(shù)字相同都是39，說明，千萬位上的數(shù)大于0而小于5?！驹斀狻?910000000≈39億，3920000000≈39億，3930000000≈39億，3940000000≈39億，故答案為：1，2，3，4?！军c睛】四舍五入是一種精確度的計數(shù)保留法。在取近似數(shù)的時候，要把這個數(shù)按要求保留到某一位，并把它后面的尾數(shù)省略。如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或者比4小，就把尾數(shù)的各位都改寫成0。如果尾數(shù)的最高位數(shù)是5或者比5大，要在尾數(shù)的前一位加"1"，再把尾數(shù)的各位都改寫成0。這種取近似數(shù)的方法叫做四舍五入法。5、0.175【分析】一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就擴大（縮小）到原來的10倍、100倍、1000倍……，反之也成立，據(jù)此即可解答?！驹斀狻堪?.75的小數(shù)點向左移動一位是0.175；故答案為：0.175?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律的掌握。6、38.440138.4【解析】略7、700【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)擴大到原來的5倍，另一個因數(shù)不變，積也會擴大到原來的5倍，由此解答即可?！驹斀狻?40×5＝700【點睛】熟練掌握積的變化規(guī)律并能靈活利用是解答本題的關(guān)鍵。8、③⑤⑥①④②③⑤【分析】觀察圖形，把六個立體圖形從正面、側(cè)面和右面看到的圖形逐一分析出來，再根據(jù)已知的圖形特點即可進行選擇?！驹斀狻坑^察圖形，第一個圖形從正面看到的是兩上三下五個圖形，側(cè)面看到的一上一下兩個圖形，右面看到的是一上一下兩個圖形；第二個圖形從正面看到的是一上三下四個圖形，上面的圖形在左側(cè)，從側(cè)面看到的是一上兩下三個圖形，上面的圖形在左側(cè)，右面看到的是一上兩下三個圖形，上面的圖形在右側(cè)；第三個圖形從正面看到的是一上三下四個圖形，上面的圖形在中間，側(cè)面看到的是一上兩下三個圖形，上面的圖形在左側(cè)，右面看到的是一上兩下三個圖形，上面的圖形在右側(cè)；第四個圖形從正面看到的是兩上三下五個圖形，從側(cè)面和右面看到的都是一上一下兩個圖形；第五個圖形從正面一上三下四個圖形，上面的圖形在中間，側(cè)面看到的是一上兩下三個圖形，上面的圖形在左側(cè)，右面看到的是一上兩下三個圖形，上面的圖形在右側(cè)；第六個圖形從正面一上三下四個圖形，上面的圖形在中間，側(cè)面看到的是一上兩下三個圖形，上面的圖形在右側(cè)，右面看到的是一上兩下三個圖形，上面的圖形在左側(cè)。從正面看到是的有（③⑤⑥），從側(cè)面看到是的有（①④），從右面看到是的有（②③⑤）。故答案為：③⑤⑥；①④；②③⑤?！军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】根據(jù)運算法則計算出兩個算式的答案，進行比較即可?！驹斀狻恳驗?20÷16÷5＝9，720÷90＝8，9≠8，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握運算法則，得出正確答案，是關(guān)鍵。10、×【解析】略11、×【詳解】0.05里面有5個百分之一，也就是有5個0.01，所以0.05里面有5個十分之一說法錯誤．故答案為×．12、×【解析】略13、√【分析】三個角都相等的三角形是等邊三角形，等邊三角形的三條邊相等。【詳解】三個角都相等的三角形，三條邊也一定相等。故答案為：√?！军c睛】等邊三角形是特殊的等腰三角形，等邊三角形的三條邊都相等，三個角也都相等。14、×【解析】略15、×【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；據(jù)此即可判斷?！驹斀狻?5×（19＋28）＝55×19＋55×28，所以原題不正確。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查學生對乘法分配律的掌握和靈活運用。16、×【解析】略17、√【分析】3.6去掉小數(shù)點擴大了10倍，5.78去掉小數(shù)點擴大了100倍，然后根據(jù)根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)擴大10倍，另一個因數(shù)擴大100倍，那么積就會擴大1000倍．【詳解】3.6去掉小數(shù)點擴大了10倍，5.78去掉小數(shù)點擴大了100倍，所以積就擴大10×100=1000倍；故答案為正確．18、√【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點。將屋頂設計成三角形是利用了三角形的穩(wěn)定性?！驹斀狻课蓓斣O計成三角形，是利用三角形具有穩(wěn)定性的特點。故答案為：√?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確三角形的穩(wěn)定性，生活中還有很多利用三角形穩(wěn)定性的例子，比如自行車的三腳架、矩形門框的斜拉條、起重機的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊；據(jù)此解答即可。【詳解】A．3＋5＞7，7－5＜3，則長3cm、7cm、5cm的三根小棒可以擺成三角形；B．6＋2＜9，則長9cm、6cm、2cm的三根小棒不可以擺成三角形；C．4＋4＝8，則長4cm、4cm、8cm的三根小棒不可以擺成三角形；故答案為：A。【點睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系，靈活運用關(guān)系解決問題。20、B【分析】根據(jù)小數(shù)減法的計算方法，分別求出各選項中的數(shù)與1的差。再根據(jù)小數(shù)比較大小的方法，比較求得的差解答?！驹斀狻緼．1－0.99＝0.01；B．1－0.998＝0.002；C．1.01－1＝0.01；0.002＜0.01則與1最接近的是0.998。故答案為：B?！军c睛】本題考查小數(shù)減法的計算方法和小數(shù)比較大小的方法。注意小數(shù)減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)減法的計算方法解答。21、C【分析】按照如圖的方法對折兩次，右下角為這張正方形的中心，剪出的圖形一定是相交于同一點的四片花瓣?！驹斀狻咳鐖D：剪開一個小洞，展開后的紙是：故答案為：C【點睛】本題主要考查學生的動手能力及空間想象能力，對于此類問題，學生只要親自動手操作，答案就會很直觀的呈現(xiàn)。22、C【解析】略23、C【分析】乘法分配律：a×b＋a×c＝a×（b＋c），據(jù)此作答即可?！驹斀狻?6.3×0.84＋16.3×0.16＝16.3×（0.84＋0.16）運用了乘法分配律。故答案為：C?！军c睛】本題考查了小數(shù)乘法運算律，要注意整數(shù)的乘法運算律在小數(shù)計算中也同樣適用，牢記乘法分配律的定理是關(guān)鍵。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、6.7；2.79；1；10.3；0.74；5.21；300；0.9；1250；31；20.8；5.83?！痉治觥扛鶕?jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答?！驹斀狻?.6＋1.1＝6.70.99＋1.8＝2.791.01－0.01＝11.03×10＝10.37.4÷10＝0.746－0.79＝5.2125×4×3＝100×3＝3000.18＋0.72＝0.912.5×100＝125030.39＋0.61＝312080÷100＝20.88.93－3.1＝5.83【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，仔細解答即可。25、36.38；2.23【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則：相同數(shù)位對齊（小數(shù)點對齊），按照整數(shù)計算方法進行計算，得數(shù)的小數(shù)點要和橫線上的小數(shù)點對齊。結(jié)果是小數(shù)的要依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進行簡化。認真計算并驗算即可?！驹斀狻?6.2＋0.18＝36.38驗算：2.61－0.38＝2.23驗算：【點睛】本題考查了小數(shù)加減法的筆算，計算時要細心，注意把小數(shù)點對齊。驗算時注意，橫式上要寫上答案，不要寫成驗算的結(jié)果。26、40厘米【分析