第9課時(shí)-組文閱讀課“紙上得來(lái)終覺(jué)淺-絕知此事要躬行”名師課件-

紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行七年級(jí)上冊(cè)第四單元第9課時(shí)教材：課后古詩(shī)詞圖書(shū)：圖書(shū)經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)內(nèi)容

巧用方法鑒賞詩(shī)歌、體會(huì)作者的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)邊塞征戰(zhàn)

懷古詠史

人生感懷

羈旅思鄉(xiāng)

海日生殘夜，江春入舊年。折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。送別抒懷人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

忠君愛(ài)國(guó)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。民生疾苦采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山水田園不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。哲理導(dǎo)入新課

鑒賞詩(shī)歌中的意象、語(yǔ)言、體會(huì)作者的思想感情?！皩?xiě)什么”（意象）“為了什么”（思想感情）“怎么寫(xiě)”（語(yǔ)言）

思路技巧意象注解關(guān)鍵詞末句標(biāo)題作者

技法點(diǎn)撥

你會(huì)用哪種方法賞析下面的詩(shī)歌，感悟詩(shī)人的情感？李商隱《夜雨寄北》譚嗣同《潼關(guān)》陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》

李白《

塞下曲六首（其一）》劉禹錫《秋》

陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》夜雨寄北唐李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)?！端兔虾迫恢畯V陵》《九月九日憶山東兄弟》思親人、抒家愁，看標(biāo)題十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

紹熙三年（1192年）十一月作者退居家鄉(xiāng)山陰時(shí)所作。第一首詩(shī)寫(xiě)大雨和詩(shī)人所處，第二首詩(shī)表明陸游投身抗戰(zhàn)、為國(guó)雪恥的壯志至老不衰。但是，詩(shī)人空懷壯志，卻不為朝廷所重，只能“僵臥孤村”，把為國(guó)家恢復(fù)中原的理想寄托到夢(mèng)境之中。感情深沉悲壯，凝聚了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)主義激情。憂(yōu)國(guó)傷時(shí)之愁看作者

潼關(guān)清譚嗣同終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。

（注）此詩(shī)是詩(shī)人十八歲時(shí)所作，為光緒八年（1882）。此年春，詩(shī)人從瀏陽(yáng)起身，往其父親譚繼洵任職地甘肅蘭州。途經(jīng)潼關(guān)，詩(shī)人被眼前雄偉壯麗的景色所深深吸引，由衷唱出了這首贊美之歌。勇往直前，追求個(gè)性解放的少年意氣?？醋⒔?/p>

塞下曲六首（其一）

李白五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。甘愿赴身疆場(chǎng)，為國(guó)殺敵的雄心壯志。

看意向

秋詞唐劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。高揚(yáng)精神和開(kāi)闊胸襟，非同凡響的秋之贊歌，看關(guān)鍵詞冬夜讀書(shū)示子聿南宋陸游古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。告誡兒子，要想老有所成，一是莫負(fù)年華，應(yīng)在年輕力壯時(shí)苦下功夫；同時(shí)不能僅以書(shū)本知識(shí)為滿(mǎn)足，而應(yīng)注重“躬行”?？茨┚鋺?zhàn)城南初唐楊炯塞北途遼遠(yuǎn)，城南戰(zhàn)苦辛。幡旗如鳥(niǎo)翼，甲胄似魚(yú)鱗。凍水寒傷馬，悲風(fēng)愁殺人。寸心明白日，千里暗黃塵。山行留客唐張旭山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。縱使晴明無(wú)雨色，入云深處亦沾衣。玉樓春·西園花落深堪掃近代王國(guó)維西園花落深堪掃，過(guò)眼韶華真草草。開(kāi)時(shí)寂寂尚無(wú)人，今日偏嗔搖落早。昨朝卻走西山道，花事山中渾未了。數(shù)峰和