2020考研英語(yǔ)作文參考+答疑

2020考研英語(yǔ)作文參考+答疑

英語(yǔ)一

51.Directions:

TheStudentUnionofyouruniversityhasassignedyoutoinformthe

internationalstudentsofanupcomingsingingcontest.Writeanotice

inabout100words.

WriteyouranswerontheANSWERSheet.Donotuseyournameinthe

notice.

Notice

September25

Itissogreattoinformyouthatasingingcontestwillbeheldby

ourStudentUnion,andthisnoticeisforthepurposeofintroducing

therelevantarrangementsanddetails.Firstly,thiscontestis

scheduledtostartat19:00onOctober5intheCenterofStudentsJ

Activitiesanditwilllastforapproximatelytwohours.Secondly,

providedthatyourarecontestantsasindividualsorgroups,itis

advisableforyoutohavearehearsalinthecenterthedaybeforethe

contest.Lastly,donotforgettoprepareyourmusicalinstrumentsand

accompaniment.Ofcourse,youarewelcometowatchthecontestas

audience.Wedeemthatwithyoursupportandparticipation,this

contestwillbesuccessfulandfabulous.

theStudentUnion

通知

9月25日

很高興通知各位，學(xué)生會(huì)將舉辦一次歌唱比賽。本通知的目的正是要介紹相

關(guān)安排和細(xì)節(jié)。首先，比賽計(jì)劃于10月5日19點(diǎn)在大學(xué)生活動(dòng)中心開(kāi)始，持

續(xù)約2小時(shí)。止匕外，如果您作為個(gè)人或團(tuán)隊(duì)參賽，最好可以在比賽前一天于活

動(dòng)中心進(jìn)行彩排。最后，不忘記準(zhǔn)備您的樂(lè)器和伴奏。當(dāng)然，也歡迎您作為觀

眾來(lái)觀看比賽。我們相信，在您的支持和參與下，本次比賽將會(huì)是精彩成功的。

學(xué)生會(huì)

52.Directions:Writeanessayof160-200wordsbasedonthepictures

below.Inyouressay,youshould

describethepicturebriefly,

interprettheimpliedmeaning,and

giveyoucomments.

Thesetwodrawings,apparently,canbeassociatedwithtwodistinct

habits.Intheleftone,thereisagirlbesideadesk,beingabsorbed

inlearning,withanideainhermind一itisadvisabletocompleteas

earlyaspossible.Bycontrast,intherightpicture,ayoungguysits

leisurelyinasofa,tellinghimself,“Ineednotactuntilthe

deadline."Finally,twoChinesecharacterscanbenoticed,whichsay

“habit”.Successfulfiguresareusuallycharacterizedbytheir

diversemerits,includingdiligence,perseveranceandstrivingevery

day.However,inreality,ahostofyoungstersareaccustomedtotaking

noactionuntilthelastday.Thisterriblehabitisparticularlyworth

concerningandasamatteroffact,theirlazinesshasconstitutedan

obstaclethathinderstheirpersonalgrowthandprogress.Tomy

understanding,wearesupposedtoaccomplishourassignmentsontime

eachday.Thisgoodhabitcanbelikenedtoajourney,leadingtosuccess

andapromisingfuture.Acaseinpointismyself.Duringthepastyear,

asaseniorwhohasbeenpreparingforthenationalentranceexamination

forpostgraduates,Ihaveneverpostponedoneday'staskuntilthenext

day.Thisexcellenthabitensuresmymotivationforlearning,brings

mepowerandhelpsmeaccumulateknowledgeeveryday.Toconclude,

neverputofftilltomorrowwhatyoucandotoday.Meanwhile,everyone

shouldbearinmindthatapositivehabitmeansalifelongtreasure.

顯然，這兩幅圖能聯(lián)系到兩種截然不同的習(xí)慣。左圖中，書(shū)桌旁有一個(gè)女孩

兒，專(zhuān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)一，大腦中還在想：盡早完成才放心。相反，右圖中，一個(gè)

男孩兒悠哉悠哉地坐在沙發(fā)上，告訴自己：不到最后不動(dòng)手。最后，兩個(gè)漢字

能被注意到，其內(nèi)容是：習(xí)慣。成功人士的特征通常是他們的眾多優(yōu)點(diǎn)，包括

勤奮、持之以恒和每天的奮斗。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多年輕人習(xí)慣于直到

最后一天才會(huì)有行動(dòng)。這種糟糕的習(xí)慣很值得關(guān)注，而且事實(shí)上，他們的懶惰

已經(jīng)構(gòu)成了一種障礙，阻礙著他們個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我看來(lái)，我們應(yīng)該每

天按時(shí)完成當(dāng)天的任務(wù)。這種好習(xí)慣能被比喻成一條路，通向成功和美好未來(lái)。

一個(gè)典型例子就是我。在過(guò)去的這一年，作為一名一直在為考研做準(zhǔn)備的大四

學(xué)生，我從未將當(dāng)天的任務(wù)拖延至第二天。這種好習(xí)慣確保了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，

帶給我力量，幫助我每天積累知識(shí)。總之，今日事今日畢。同時(shí)一，每個(gè)人都應(yīng)

該牢記：一個(gè)好習(xí)慣是一生的財(cái)富。

英語(yǔ)二

47.Directions:

Supposeyouareplanningatourofahistoricalsiteforagroup

ofinternationalstudents

1)tellthemaboutthesite,and

2)givethemsometipsforthetour

Youshouldwriteabout100wordsontheANSWERSHEET.

Donotuseyourownnameattheendoftheemail.Use“LiMing“instead.

Donotwritetheaddress.(10points)

Dearfriends,

Iheardthatyouarefondoftraveling,soIamwritingforthepurpose

ofarrangingatourinBeijing,China'scapitalcitywithatime-honored

history.Beijingisamoderncity,butahostofhistoricalbuildings

characterizeit.Thus,itisadvisableforyoutovisittheForbidden

City.Itisparticularlyworthseeingsinceitwillallowyouto

appreciateChina'sancientdistinctivearchitecturesandknowChinese

culturebetter.Aboutthetrip,Ihavetwotipsforyou:bringcameras

anddonotlitter.Iamconvincedthatyouwillenjoyawonderfultrip.

Yourssincerely

LiMing

親愛(ài)的朋友們：

聽(tīng)說(shuō)你們喜歡旅游，所以我寫(xiě)信是想安排一次北京游，北京是有悠久歷史的

中國(guó)首都。北京是一座現(xiàn)代化的城市，但眾多的歷史建筑是它的突出特征。因

此，你們可以去游覽紫禁城。紫禁城特別值得參觀，因?yàn)樗鼘⑹鼓銈冃蕾p中國(guó)

古代特色建筑并且更好地了解中國(guó)文化。關(guān)于此行，我有兩點(diǎn)提示：帶上相機(jī),

不要亂扔垃圾。我相信你們會(huì)享受一次非常好的旅行。

你真誠(chéng)的

李明

48.Directions:Writeanessaybasedonthefollowingchart.Inyour

writing,youshould

interpretthechart,and

giveyourcomments

Youshouldwriteabout150wordsontheANSWERSHEET.(15points)

Givenisapiechart,clearlyillustratingthestrikingcontrastsin

collegestudents,readingpurposesonmobilephonesina

certainuniversity.Overall,theaimoflearningranksthefirst,

accountingfor58%.Then,thenextissearchingforinformation,with

28%,followedbyentertainment,at12%.Thesestatisticsabovecanbe

associatedwiththeimportanceofmobilephonesinstudents'learning

anddailylife,butwhatresultinthedifferences?Ontheonehand,

smartphonesarecharacterizedbythediverseandpowerfulfunctions,

whichbringsthemgreatconvenienceandenhancetheirlearning

efficiency.Atypicalexampleisthatthey,withcellphones,cantake

onlinecoursesandlookforusefulinformationanywhere.Ontheother

hand,comparedwithothers,universitystudentssuffergreatermental

stress,sotheyrelaxbylisteningtomusicorwatchingvideoson

phones.Asayoungster,Ibelievethatweshouldusemobilephonesin

arationalway.Meanwhile,itisnotadvisableforanyonetobeaddicted

toonlinegamesorsocialnetworks.所給是一幅餅圖，清晰地展示了某高

校學(xué)生手機(jī)閱讀使用目的對(duì)比。總的來(lái)看，學(xué)習(xí)的目的占最大比例，達(dá)到了

58%0其次是查資料，占28胎緊隨其后是娛樂(lè)，占比12%。以上數(shù)據(jù)使人想到

手機(jī)在學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常生活中的重要性，但是，是什么導(dǎo)致了這些差異？一

方面，智能手機(jī)有多樣和強(qiáng)大的功能，給他們帶來(lái)了極大的方便并提高了他們

的學(xué)習(xí)效率。一個(gè)典型的例子是，他們可以使用手機(jī)在任何地方上在線課程、

查詢有用的信息。另一方面，與其他人相比，大學(xué)生承受著更大的精神壓力，

所以他們通過(guò)用手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)或看視頻來(lái)放松。作為一個(gè)年輕人，我認(rèn)為我們應(yīng)

該合理使用手機(jī)。同時(shí)，任何人都不應(yīng)該沉迷于在線游戲或社交網(wǎng)絡(luò)。

接下來(lái)，分享一些同學(xué)的考后疑惑?。uestion1:

答：

完全可以，除了勤奮、好習(xí)慣外，還可以寫(xiě)奮斗、努力、不拖延、拒絕等待……

但說(shuō)實(shí)話，我真想抽你，diligence會(huì)寫(xiě)，habit不會(huì)寫(xiě)，說(shuō)明你就是動(dòng)筆少，

聽(tīng)課少，因?yàn)槲覀冊(cè)谡n上多次寫(xiě)到過(guò)cultivatepositivehabits

不過(guò)，還是要夸你，不會(huì)寫(xiě)habit,就沒(méi)有硬著頭皮憑著模糊印象瞎寫(xiě)，寫(xiě)成

diligence一定比寫(xiě)錯(cuò)好呀。比如，某些同學(xué)寫(xiě)成habitation（居?。?、hobby（愛(ài)

好）、habbit（根本不是個(gè)詞）、還有寫(xiě)成rabbit（兔子）

你讓我說(shuō)他們什么，我想抽自己?。?！

Question2:

答：

沒(méi)有完全跑題，是可以得分的，但由于我并未看到你寫(xiě)的作文，所