九年級(jí)語(yǔ)文中考標(biāo)題理解專(zhuān)題復(fù)習(xí) +導(dǎo)學(xué)案+公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

九年級(jí)語(yǔ)文中考標(biāo)題理解專(zhuān)題復(fù)習(xí)+導(dǎo)學(xué)案+公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

中考復(fù)習(xí)專(zhuān)題——標(biāo)題理解

教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)標(biāo)題的含義與作用。

一、回顧教材，尋找源點(diǎn)。

參考書(shū)本課后“思考探究"梳理下表。

冊(cè)數(shù)篇目考點(diǎn)探源

七上《秋天的懷念》

《散步》

《再塑生命的人》

七下《驛路梨花》

《偉大的悲劇》

八上《藤野先生》

《背影》

二、以文析法，歸納策略

（一）標(biāo)題的含義

1.以文析法

①《秋天的懷念》：文章的標(biāo)題有什么含義？

②《變色龍》：文章的標(biāo)題有什么含義？

2.以法析文

①《走一步，再走一步》：文章的標(biāo)題有什么含義？

②《荷葉·母親》：文章的標(biāo)題有什么含義？

（二）標(biāo)題的作用

1.以文析法

以下文章的標(biāo)題分別有什么作用？

《老王》：

《智取生辰綱》：

《背影》：

《大自然的語(yǔ)言》：

2.以法析文

①《再塑生命的人》：文章標(biāo)題有什么作用？

②《臺(tái)階》：文章標(biāo)題有什么作用？

四、以文測(cè)法

點(diǎn)燃一個(gè)冬天

山村的冬天就是來(lái)得早，寒氣在十月剛過(guò)就開(kāi)著隊(duì)伍鋪天蓋地地卷過(guò)來(lái)。村里的人似乎都有些怕了，早上八點(diǎn)還沒(méi)有多少人起床。只有幾根玉米桿子被寒氣凍得瑟瑟地顫抖。孫老師和自己的女人卻早早地起床了。

“瘟天，又是下雨。”女人沒(méi)好氣地罵著，“一連倒了這么多天，天上的水也該倒得差不多了。"

孫老師笑了笑。大塊大塊的謀早就堆在了操場(chǎng)的角落。孫老師說(shuō)：“生火吧，我已經(jīng)聽(tīng)到孩子們的腳步聲了?！?/p>

女人望天，嘆氣?！拔撂?"女人又咧咧地罵。走路的時(shí)候一步比一步用力，只差把地踏出一個(gè)坑。女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然后嗤地劃了根火柴?！拔撂?，還下雨，我們這冬天就無(wú)法過(guò)了?！迸苏f(shuō)。

孫老師知道，女人說(shuō)的是煤。這點(diǎn)煤是女人用背簍一塊一塊背回來(lái)的，女人背煤背得很辛苦。女人想用這些煤度過(guò)這個(gè)冬天。孫老師不說(shuō)話(huà)，他聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的腳路著水的聲音。這聲音漸行漸近。孫老師就想起他們沾滿(mǎn)黃泥的褲腿，露出腳趾的膠鞋，貼著臉皮的頭發(fā)和準(zhǔn)備鉆進(jìn)嘴里的鼻涕……孫老師說(shuō)：“但愿這是最后一個(gè)雨天。"

這時(shí)孩子們來(lái)了。整整齊齊的叫了一聲老師好。孫老師喂喂的應(yīng)著，說(shuō)放下書(shū)包，快來(lái)烤烤，烤干身上我們馬上上課。學(xué)生們就如一群魚(yú)兒一樣游在那堆火旁邊，一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋，一邊在霧氣里說(shuō)著誰(shuí)早上沒(méi)等誰(shuí)，誰(shuí)昨天放學(xué)后看見(jiàn)了孫老師做什么了。孫老師笑著招呼，都來(lái)烤烤，別凍著了。

女人在一邊默默地看著。半晌，女人說(shuō)，我有事先走了，你們慢慢烤。女人挎著背簍慢慢地被霧簾遮住。遠(yuǎn)處漸漸的有了狗叫或者一兩聲?shū)B(niǎo)兒的私語(yǔ)。

下午放學(xué)了，霧還沒(méi)怎么散。孫老師和孩子們揮手，不斷說(shuō)著再見(jiàn)。孫老師說(shuō)：“天黑得早，早點(diǎn)回。住遠(yuǎn)一點(diǎn)的，要走兩個(gè)多小時(shí)呢。”孩子們點(diǎn)頭。

看孩子們走遠(yuǎn)，女人放下背簍。背簍里是滿(mǎn)滿(mǎn)的一背姜干柴。

“喲，原來(lái)你是在弄柴，有了柴我們不就沒(méi)事了嗎"

女人給了孫老師一個(gè)白眼。女人說(shuō)：“你早早地就把學(xué)生放回家了，人家還不是在路上貪玩”

“誰(shuí)說(shuō)的他們可都是聽(tīng)話(huà)的孩子，放學(xué)就回家了呀。"孫老師說(shuō)。

“你不相信我今天上山遇到了一個(gè)家長(zhǎng)，他說(shuō)你們?cè)趺蠢狭魧W(xué)生的課呀?？晌覀兎艑W(xué)很早的。你想想，學(xué)生們是不是沒(méi)聽(tīng)話(huà)枉你還那么熱心?！迸藨崙嵉卣f(shuō)。

女人說(shuō)完，就看見(jiàn)孫老師已經(jīng)出了學(xué)校的門(mén)，腳步把寒氣撞得嘩啦嘩啦響。

傍晚的時(shí)候，女人做好了飯菜。孫老師才回來(lái)?；貋?lái)的時(shí)候抱了一大捆干柴。

“看到啥了"女人問(wèn)。

孫老師放下柴火，說(shuō)：“看見(jiàn)了。他們?cè)诼飞系囊粋€(gè)草坪里玩。我批評(píng)了他們幾句，放學(xué)是得早點(diǎn)回家?！?/p>

女人說(shuō)：“你看你。唉。"女人搖搖頭，想說(shuō)什么，但沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

這天晚上，寒風(fēng)又把村莊嘩嘩破破搖了一個(gè)晚上。女人和孫老師在床上翻來(lái)翻去。女人說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，下雪了?！睂O老師說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了，下就下咯。"

“可我們沒(méi)有煤了，準(zhǔn)備著凍死”

“我們不是有干柴嗎怕什么呢。"

“那點(diǎn)干柴能維持多久”

孫老師翻了翻身：“能維持多久就多久。睡覺(jué)，睡覺(jué)，明天還有課。"

“你……”女人已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)孫老師的呼嚕聲了。

第二天一大早，大地上到處插滿(mǎn)了白旗，空氣里僅有的一點(diǎn)暖氣算是徹底投降了。寒氣四掠，厚厚的積雪很刺眼。孫老師和女人還蒙在被子里，就聽(tīng)見(jiàn)了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音。接著有人走進(jìn)學(xué)校。

孫老師一個(gè)骨碌爬起來(lái)，難道是學(xué)生們來(lái)了這么早

女人跟著起了床。女人看見(jiàn)孫老師打開(kāi)門(mén)，站在那里不動(dòng)了。

“咋了，咋了"女人趕緊跑過(guò)去。

門(mén)口，齊刷刷地站著孫老師的學(xué)生們。他們手中都提著一袋木炭，正一個(gè)接一個(gè)地把木炭往孫老師的門(mén)口放。門(mén)口已經(jīng)堆了好大一堆木炭。

“老師。”孫老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，已經(jīng)有人說(shuō)話(huà)了?！斑@些都是我們自己在放學(xué)后燒的，這種木炭特別耐燒。"

原來(lái)……

這時(shí)學(xué)生們又說(shuō)：“老師，夠你們燒了嗎不夠我們繼續(xù)燒，我們能燒。”

孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水，他回頭看了看女人。女人的臉紅撲撲的。

女人眼里也閃著東西，她嘴里冒著熱氣，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“夠了夠了。都可以.汽燃一個(gè)冬天了。"

(選自《微型小說(shuō)百年經(jīng)典·中國(guó)卷》)

閱讀文章《點(diǎn)燃一個(gè)冬天》，寫(xiě)出標(biāo)題的含義。（6分）

父愛(ài)晝夜無(wú)眠尤天成

父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買(mǎi)的房子音響一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很是影響我的睡眠。我是一名晝伏夜“出"的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看。他這個(gè)年齡嗜睡，沒(méi)準(zhǔn)兒就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說(shuō)他沒(méi)病。再三動(dòng)員失敗后，我有點(diǎn)惱火地說(shuō)，那您能不能不打鼾，我多少天沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)了！一言既出，頓覺(jué)野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說(shuō)話(huà)？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰。但他終于什么也沒(méi)說(shuō)。

第二天，我睡到下午四點(diǎn)才醒來(lái)，難得如此“一氣呵成"。突然想起父親的鼾聲，推開(kāi)他的房門(mén)，原來(lái)他不在。說(shuō)不定到哪兒玩小麻將去了。我一直鼓勵(lì)他出去多交朋友?？磥?lái)，雖然我的話(huà)沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對(duì)了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來(lái)和我一起生活，沒(méi)讓他為柴米油鹽操過(guò)一點(diǎn)兒心。為買(mǎi)房子，我欠了一屁股債。這不都我拼死拼活寫(xiě)文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎？我還不到30歲，頭發(fā)就開(kāi)始“落英繽紛”了，這都是用腦過(guò)度、睡眠不足造成的，我容易嗎？作為兒子，我惟一的要求就是讓他給我一個(gè)安靜的白天，養(yǎng)精蓄銳。我覺(jué)得這并不過(guò)分。

父親每天按時(shí)回來(lái)給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出去了。有一天，我隨口問(wèn)父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說(shuō)，沒(méi)，沒(méi)干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我?jiàn)A些肉放進(jìn)父親的碗里，讓他注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。父親說(shuō)，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。

轉(zhuǎn)眼到了年底，我應(yīng)邀為一個(gè)朋友所在的廠子寫(xiě)專(zhuān)訪，對(duì)方請(qǐng)我吃晚飯。由于該廠

離住處較遠(yuǎn)，他們用專(zhuān)車(chē)來(lái)接我。飯畢，他們讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，一個(gè)擦背工正在一具肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有的程序，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)酬時(shí)，我們的目光相遇了?！鞍职?！”我失聲叫了起來(lái)，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道，原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會(huì)讓你碰見(jiàn)而丟你的臉，哪料這么巧……

朋友驚訝地問(wèn)，這真是你的父親嗎？

我說(shuō)是。我回答得那樣響亮，因?yàn)槲覜](méi)有一刻比現(xiàn)在更理解父親，感激父親，敬重并抱愧于父親的。我終于明白父親為什么在白天睡覺(jué)了，他與我一樣晝伏夜出?？晌疑钜钩撩杂趯?xiě)作，竟從未留意過(guò)父親的房間里有沒(méi)有鼾聲。

我隨父親來(lái)到更衣室。父親從那個(gè)浴客手里接過(guò)三塊錢(qián)，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開(kāi)放，生意很好，他已攢了一千多塊了。最后，父親鄭重地說(shuō)：“我想幫你早點(diǎn)把房債還上。"

在一旁遞毛巾的老大爺對(duì)我說(shuō)，你就是小尤??？你爸為了讓你寫(xiě)好文章睡好覺(jué)，白天就在這些客座上躺一躺。唉，都是為了兒女喲……

我心情沉重地回到浴池。父親不放心地追了進(jìn)來(lái)問(wèn)，孩子，想啥呢？我說(shuō)，我想，讓我為您擦一次背……話(huà)未說(shuō)完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上了眼睛。

“好吧。咱爺倆互相擦擦，你小時(shí)候經(jīng)常幫我擦背呢?！?/p>

父親以享受的表情躺下來(lái)。我的雙手朝圣般拂過(guò)父親條條隆起的胸骨，猶如走過(guò)一道道愛(ài)的山崗。

閱讀文章《父愛(ài)晝夜無(wú)眠》，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻皶円篃o(wú)眠"這四個(gè)字的？（6分）

薔薇幾度花

喜歡那叢薔薇。

與我的住處隔了三四十米遠(yuǎn)，在人家的院墻上，趴著。我把它當(dāng)作大自然贈(zèng)予我們的花，每每在陽(yáng)臺(tái)上站定，目光稍一落下，便可以飽覽它了。這個(gè)時(shí)節(jié)，花開(kāi)了。起先只是不起眼的一兩朵，躲在綠葉間，素素妝，淡淡笑。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了，歡喜地叫起來(lái)，呀，薔薇開(kāi)花了。我欣賞著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日子便成了薔薇的日子，很有希望很有盼頭地朝前過(guò)著。

也順帶著打量從薔薇花旁走過(guò)的人。有些人走得匆忙，有些人走得從容；有些人只是路過(guò)，有些人卻是天天來(lái)去。

看久了，有一些人，便成了老相識(shí)。譬如那個(gè)挑糖擔(dān)的老人。老人著靛藍(lán)的衣，瘦小，皮膚黑，像從舊畫(huà)里走出來(lái)的人。他的糖擔(dān)子，也絕對(duì)像幅舊畫(huà)：擔(dān)子兩頭各置一匾子，擔(dān)頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌，邊走邊敲，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。惹得不少路人循了聲音去尋，尋見(jiàn)了，臉上立即浮上笑容來(lái)。呀！一聲驚呼，原來(lái)是賣(mài)灶糖的啊。

可不是么！匾子里躺著的，正是灶糖。奶黃的，像一個(gè)大大的月亮。久遠(yuǎn)了啊，它是貧窮年代的甜。那時(shí)候，挑糖擔(dān)的貨郎，走村串戶(hù)，誘惑著孩子們，給他們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。只要一聽(tīng)到銅鑼響，孩子們立即飛奔進(jìn)家門(mén)，拿了早早備下的破爛兒出來(lái)，是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋的，換得掌心一小塊的灶糖。伸出舌頭，小心舔，那掌上的甜，是一絲一縷把心填滿(mǎn)的。

現(xiàn)在，每日午后，老人的糖擔(dān)兒，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)從那叢薔薇花旁經(jīng)過(guò)。不少人圍過(guò)去買(mǎi)，男的女的，老的少的，有人買(mǎi)的是記憶，有人買(mǎi)的是稀奇——這正宗的手工灶糖，少見(jiàn)了。

便養(yǎng)成了習(xí)慣，午飯后，我必跑到陽(yáng)臺(tái)上去站著，一半為的是看薔薇，一半為的是等老人的銅鑼敲響。當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)——好，來(lái)了！等待終于落了地。有時(shí)，我也會(huì)飛奔下樓，循著他的銅鑼聲追去，買(mǎi)上五塊錢(qián)的灶糖，回來(lái)慢慢吃。

跟他聊天。“老頭！”我這樣叫他，他不生氣，呵呵笑?！澳悴灰苣敲纯?，我追都追不上了。"我跑過(guò)那叢薔薇花，立定在他的糖擔(dān)前，有些氣喘吁吁地說(shuō)。老人不緊不慢地回我：“別處，也有人在等著買(mǎi)呢。”

祖上就是做灶糖的。這樣的營(yíng)生，他從十四歲做起，一做就做了五十多年。天生的殘疾，斷指，兩只手加起來(lái)，只有四根半指頭。卻因灶糖成了親，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁給他的。他們有個(gè)女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫，女兒出嫁了。

“這灶糖啊，就快沒(méi)了。"老人說(shuō)，語(yǔ)氣里倒不見(jiàn)得有多愁苦。

“以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢？”

“以前我在別處賣(mài)的。"

“哦，那是甜了別處的人了?！蔽疫@樣一說(shuō)，老人呵呵笑起來(lái)，他敲下兩塊灶糖給我。奶黃的月亮，缺了口。他又敲著銅鑼往前去，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)。敲得人的心，薔薇花朵般地，開(kāi)了。

一日，我?guī)Я讼鄼C(jī)去拍薔薇花。老人的糖擔(dān)兒，剛好晃晃悠悠地過(guò)來(lái)了，我要求道：