九年級(jí)語(yǔ)文中考反復(fù)修辭專題復(fù)習(xí) +導(dǎo)學(xué)案+公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

九年級(jí)語(yǔ)文中考反復(fù)修辭專題復(fù)習(xí)+導(dǎo)學(xué)案+公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

《中考復(fù)習(xí)專題--反復(fù)修辭》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)反復(fù)修辭。

一、回顧教材，考點(diǎn)探源

1.參考書(shū)本課后“思考探究"、“積累拓展”梳理下表。

冊(cè)別篇目考點(diǎn)探源

七上《紀(jì)念白求恩》

七下《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》

《老王》

《驛路梨花》

八上《背影》

《白楊禮贊》

八下《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》

九上《我的叔叔于勒》

通過(guò)對(duì)教材內(nèi)容的梳理，我們發(fā)現(xiàn)：

二、以文析法，歸納策略。

1.品味語(yǔ)句，體會(huì)畫(huà)線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。

歸納要點(diǎn)：

2.《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》“偉大的神力"在文中兩次出現(xiàn)。聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)其含義的不同。

“那里的話？！”她嚴(yán)肅地說(shuō)?！拔覀兙蜎](méi)有用么？我們也要被擄去。城外有兵來(lái)攻的時(shí)候，長(zhǎng)毛就叫我們脫下褲子，一排一排地站在城墻上，外面的大炮就放不出來(lái)；再要放，就炸了！"

這實(shí)在是出于我意想之外的，不能不驚異。我一向只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)罷了，卻不料她還有這樣偉大的神力。

過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，……就將一包書(shū)遞給我，……這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。

歸納要點(diǎn)：

3.《背影》課文第5段中，作者兩次寫(xiě)到自己“聰明過(guò)分”的行為，你怎么理解這里的“過(guò)分"？

我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián)；就送我上車(chē)?！倚睦锇敌λ挠?；他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

歸納要點(diǎn)：

4.《白楊禮贊》作者開(kāi)篇即說(shuō)：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)!”中間又幾次出現(xiàn)意思大致相同的話。找出這些語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)它們與標(biāo)題有怎樣的關(guān)系，作者是從哪些方面表達(dá)自己的贊美之情的。

白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)!

那就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種結(jié)，然而實(shí)在是不平凡的一種樹(shù)！

這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)！

白楊不是平凡的樹(shù)。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似水年華它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗坏笳鞅狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。

歸納要點(diǎn)：

5.《老王》文中多次提到“我"付錢(qián)給老王，試著找出相關(guān)的語(yǔ)句，想一想：在“我”和老王的交往中，錢(qián)起到什么作用？

有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)停?chē)費(fèi)減半。我們當(dāng)然不要他減半收費(fèi)。

老王幫我把默存扶下車(chē)，卻堅(jiān)決不肯拿錢(qián)。他說(shuō)：“我送錢(qián)先生看病，不要錢(qián)。"我一定要給他錢(qián)，他啞著嗓子悄悄問(wèn)我：“你還有錢(qián)嗎？”我笑著說(shuō)有錢(qián)，他拿了錢(qián)卻還不大放心。

我強(qiáng)笑說(shuō)：“老五，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？"他只說(shuō)：“我不吃?！蔽抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)。"

歸納要點(diǎn)：

6.《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》作者多次寫(xiě)到自己在高原上的疼痛、惡心，甚至覺(jué)得“要死了”，這些內(nèi)容與文中寫(xiě)景有什么關(guān)系？產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果？

他說(shuō)自己是海拔低些的聶榮縣人，所以不很適應(yīng)。我就更不在話下了。此刻倒霉跡象接踵而至……手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng)，連夜高燒，不思飲食……

此處海拔已超過(guò)六千米。頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸困難－－典型的缺氧反應(yīng)，外加新傷劇痛。索性哪兒都不去了，一個(gè)人蜷臥在最近的這座冰山腳下。眼看著興致極高的伙伴們，大口喘著氣，扛著攝影器材，翻過(guò)一面冰墻，不見(jiàn)了。

……

“我要死了。"我少氣無(wú)力地說(shuō)，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。

……而我似乎已經(jīng)衰竭，心想碰巧哪一口氣上不來(lái)，就長(zhǎng)眠于此吧。

歸納要點(diǎn)：

三、以法析文，鞏固策略。

1.閱讀《驛路梨花》，回答問(wèn)題。

①白色梨花開(kāi)滿枝頭，多么美麗的一片梨樹(shù)林?。?/p>

②一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹(shù)林走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。

③老人家說(shuō)到這里，停了一會(huì)兒，又接著說(shuō)下去：我到處打聽(tīng)小茅屋的主人是哪個(gè)，好不容易才從一個(gè)趕馬人那里知道了個(gè)大概，原來(lái)對(duì)門(mén)山頭上有個(gè)名叫梨花的哈尼小姑娘，她說(shuō)這大山坡上，前不著村后不挨寨，她要用為人民服務(wù)的精神來(lái)幫助過(guò)路人。

④這天夜里，我睡得十分香甜，夢(mèng)中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見(jiàn)一個(gè)身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱。

⑤我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起一句詩(shī)：“驛路梨花處處開(kāi)?！?/p>

“梨花"在文中多次出現(xiàn)，所指不盡相同，請(qǐng)找出來(lái)，解釋各自的含義，并說(shuō)說(shuō)這幾次出現(xiàn)對(duì)全篇結(jié)構(gòu)的作用。再想一想，用“驛路梨花”做標(biāo)題有什么妙處？

2.閱讀《溜索》，回答問(wèn)題。

①只有一個(gè)精瘦短小的漢子站起來(lái)，向峽下彈出一截紙煙，飄飄悠悠，不見(jiàn)去向。瘦小漢子邁著一雙細(xì)腿，走到索前，從索頭扯出一個(gè)竹子折的角框，只一躍，腿已入套。腳一用力，飛身離岸，嗖地一下小過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩，一端在索頭，另一端如帶一縷黑煙，彎彎劃過(guò)峽頂。

②三條漢子一個(gè)一個(gè)小過(guò)去。首領(lǐng)啞聲說(shuō)道：“可還歇？"余下的漢子們漫聲應(yīng)道：“不消?！?/p>

③之后是運(yùn)馱子，就玩一般了。這岸的漢子們也一個(gè)接一個(gè)飛身小過(guò)去。

文中三處用到“小過(guò)去"這個(gè)詞語(yǔ)，這樣寫(xiě)有什么作用？

3.閱讀《溜索》，回答問(wèn)題。

①心下大惑，見(jiàn)前邊牛們死也不肯再走，就下馬向岸前移去。行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來(lái)，如牛一般，不敢再往前動(dòng)半步。

②牛們?cè)缗P在地下，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個(gè)漢子拽起一頭牛，罵著趕到索頭。那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開(kāi)始抖起來(lái)。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推……牛嘴咧開(kāi)，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄，飛起多高，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)，星散墜下峽去。過(guò)了索子一多半，那邊的漢子們用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對(duì)岸。

③這邊的牛們都哀哀地叫著，漢子們并不理會(huì)，仍一頭一頭推過(guò)去。牛們?nèi)缟塘亢玫模焕舛际且宦肥耗?，皮肉瘋了一樣抖?/p>

④牛們終于又上了馱，鈴鐺朗朗響著，急急地要離開(kāi)這里。上得馬上，才覺(jué)出一身黏汗，風(fēng)吹得身子抖起來(lái)。

文中多處寫(xiě)“牛們”在溜索時(shí)的表現(xiàn)，這樣寫(xiě)有什么好處？

四、以文測(cè)法，內(nèi)化能力

1.閱讀《那時(shí)我是弟弟》（2021年甘肅蘭州中考題），揣摩語(yǔ)句，回答問(wèn)題。

那時(shí)我是弟弟梅子涵

①那年書(shū)店的阿姨叫我弟弟，還在櫥架的角落里給我留下了一本《月亮和六便士》。

②我是在下鄉(xiāng)前兩天買(mǎi)下《靜靜的頓河》的。那四本一套的書(shū)，放在書(shū)店右面那個(gè)蠻高的櫥架上，我原因不明地看了它整整五年，原因不明地，總是目光就停在它那兒。整整五年，它在那個(gè)位置上沒(méi)有動(dòng)過(guò)，它的左邊是《月亮和六便士》，所以我既記住了肖洛霍夫，也記住了毛姆。

③這是一個(gè)永遠(yuǎn)安靜的小書(shū)店，在我上中學(xué)的路上，它的旁邊是糧店，每個(gè)月我都會(huì)跟著外祖母到這兒來(lái)買(mǎi)米，我背回去。

④我上了三年中學(xué)，可是卻在中學(xué)待了五年。后面的兩年不畢業(yè)，也不上課，有的同學(xué)待在家里，有的在學(xué)校和馬路上閑逛。我是屬于閑逛的，這個(gè)很小的書(shū)店也是我閑逛的地方。加上上課的那三年，我也是常常逛進(jìn)去，雖然并不總是買(mǎi)書(shū)，但是成為了習(xí)慣。這些年，我經(jīng)常講那本法國(guó)的《星期三書(shū)店》給兒童們聽(tīng)，講的時(shí)候，我會(huì)想起自己走進(jìn)這個(gè)小書(shū)店。那本書(shū)里的小女孩，每個(gè)星期三的下午都走進(jìn)巴黎的一個(gè)小書(shū)店，坐在沙發(fā)上看漫畫(huà)，對(duì)面的沙發(fā)上也總是有一個(gè)老先生坐在那兒讀一本厚厚的歷史書(shū)。讀厚厚的歷史書(shū)的老人成為她童年的星期三情景。

⑤我們那個(gè)時(shí)候的書(shū)店不開(kāi)架，也沒(méi)有地方坐，我們是站在柜臺(tái)的外面看櫥架上的書(shū)。我很想請(qǐng)營(yíng)業(yè)員把《靜靜的頓河》拿下來(lái)給我看看，可是不好意思。因?yàn)槲抑皇窍敕环?，沒(méi)有準(zhǔn)備買(mǎi)。買(mǎi)這一套書(shū)要好幾塊錢(qián)，不是想買(mǎi)就可以買(mǎi)的。

⑥讓別人拿下來(lái)給我看，可是又不買(mǎi)，我覺(jué)得很不好意思。

⑦有一次，我還是看著櫥架上的《靜靜的頻河》的時(shí)候，女營(yíng)業(yè)員突然一句話也沒(méi)有說(shuō)，就取下了一本放在我面前，然后退后一步靠著櫥架，看著我，雖然沒(méi)有什么笑容，但是目光和氣。她一定是記得我，看見(jiàn)我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看它。一個(gè)人，目光和氣地看著別人，可能比笑容滿面更令人安定。

⑧我很意外，就急急忙忙地翻了一下書(shū)，記住了一個(gè)叫格里高利的人物名字，記住了哥薩克和文字里的一點(diǎn)兒詞句感覺(jué)，那詞句感覺(jué)和家里有的蘇聯(lián)小說(shuō)《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》不一樣，那時(shí)，都叫蘇聯(lián)小說(shuō)，不叫俄羅斯小說(shuō)。

⑨可是我沒(méi)有買(mǎi)，不好意思地把書(shū)放回原處，說(shuō)了聲“謝謝阿姨”，就趕緊走了。

⑩《星期三書(shū)店》中的老先生每個(gè)星期三下午來(lái)，到書(shū)架前取下那本歷史書(shū)看，看得很緩慢。他已經(jīng)很老了，沒(méi)有把書(shū)買(mǎi)下來(lái)，但是又希望讀完。這情景，不但看漫畫(huà)的小女孩看見(jiàn)，年輕的女營(yíng)業(yè)員也看得清清楚楚。

再過(guò)兩天我就要下鄉(xiāng)了。媽媽給了我錢(qián)，讓我買(mǎi)所需要的日用品，還剩了一些錢(qián)，所以就又逛到這兒來(lái)了。

她正坐在那兒打毛衣。我說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)《靜靜的頓河》?！彼⒖谭畔旅?，站起來(lái)，把四本一起取下來(lái)，撣了撣書(shū)上的灰，放到我面前。我沒(méi)有翻看就付了錢(qián)，她用印著“新華書(shū)店"幾個(gè)字的紙攔腰把書(shū)包了一圈，遞給我，好像是對(duì)我，也好像是對(duì)站在另一邊的男營(yíng)業(yè)員說(shuō)，放在這里幾年了，放也放老了，總算賣(mài)掉了。

男營(yíng)業(yè)員說(shuō)，正好你明天退休，你歡送它，它也歡送你。

他們就哈哈笑起來(lái)。

我看看她，心想，以后來(lái)就看不見(jiàn)她了。

我從書(shū)店走出來(lái)，回家去。聽(tīng)見(jiàn)她在后面喊我：“弟弟！”上海的大人，尤其是女性的大人，喜歡喊男小孩“弟弟"。

我停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身。她說(shuō)：“弟弟，旁邊那本書(shū)，我?guī)湍惴旁谙旅鏅焕锪?，在角落里，你如果以后要買(mǎi)，就對(duì)他說(shuō)，我也會(huì)跟他說(shuō)的，只有一本，賣(mài)掉了就沒(méi)有了?！?/p>

“《靜靜的頓河》也沒(méi)有了，是嗎？"沒(méi)有了，只有一套?！?/p>

放在下面櫥里角落的就是《月亮和六便士》。____________（有刪改）

“原因不明地"在這里間隔反復(fù)，有什么作用？

那四本一套的書(shū)，放在書(shū)店右面那個(gè)蠻高的櫥架上，我原因不明地看了它整整五年，原因不明地，總是目光就停在它那兒。

2.閱讀《來(lái)自南極的植物》（2021年廈門(mén)質(zhì)檢題），回答問(wèn)題。

來(lái)自南極的植物

①小友唐師曾自南極歸來(lái)。在北大為我舉行九十歲華誕慶祝會(huì)的那一天，他來(lái)到了北大，身份是記者。全身披掛，什么照相機(jī)、錄像機(jī)，這機(jī)，那機(jī)，我叫不出名堂來(lái)的一些機(jī)，看上去至少有幾十斤重。他一見(jiàn)了我，在忙著拍攝之余，從褲兜里掏出來(lái)一個(gè)信封，里面裝著什么東西，鄭重地遞了給我。信封上寫(xiě)著幾行字：“祝季老壽比南山！南極長(zhǎng)城站的植物，每一百年長(zhǎng)一毫米，此植物已有六千歲?！?/p>

②這幾行字真讓我大吃一驚，手里的分量立刻重了起來(lái)。打開(kāi)信封，里面裝著一株長(zhǎng)在仿佛是一塊鐵上面的“小草"。初看之下，覺(jué)得沒(méi)有什么稀奇之處，這不就是一棵平常的“草”嘛，同我們這里遍地長(zhǎng)滿了的野草從外表上來(lái)看差別并不大。但是，當(dāng)我擦了擦昏花的老眼再仔細(xì)看時(shí)，它卻不像是一株野草，而像是一棵樹(shù)，具體而微的樹(shù)，有干有枝，枝子上長(zhǎng)著一些黑色的圓果。我眼睛一花，原來(lái)以為是小草的東西，驀地變成了參天大樹(shù)，樹(shù)上搭滿鳥(niǎo)巢。樹(shù)扎根的石塊或鐵塊一下子變成了一座大山，巍峨雄奇。但是，當(dāng)我用手一摸時(shí)，植物似乎又變成了礦物，是柔軟的能屈能折的礦物。試想這一棵什么物從南極到中國(guó)，飛越千山萬(wàn)水，而一枝葉條也沒(méi)有斷，至今在我的手中也是一絲不斷，這不是礦物又是什么呢？

③我面對(duì)這一棵什么物，腦海里疑團(tuán)叢生。

④是草嗎？不是。

⑤是樹(shù)嗎？也不是。

⑥是植物嗎？不像。

⑦是礦物嗎？也不像。

⑧它究竟是什么東西呢？我說(shuō)不清楚。我只能認(rèn)為它是從南極萬(wàn)古冰原中帶來(lái)的一個(gè)奇跡。既然唐師曾稱之為植物，我們就算它是植物吧。

⑨面對(duì)這一個(gè)從南極來(lái)的奇跡，我不禁浮想聯(lián)翩。首先是它那六千年的壽命。在天文學(xué)上，在考古學(xué)上，六千是一個(gè)很小的數(shù)目，沒(méi)有什么值得大驚小怪的地方。但是，在人類有了文化以后的歷史上，在國(guó)家出現(xiàn)的歷史上，它卻是一個(gè)很大的數(shù)目。中國(guó)滿打滿算也不過(guò)五千年的歷史。連那一位玄之又玄的老祖宗黃帝，據(jù)一般詞典的記載，也不過(guò)說(shuō)他約生在公元前26世紀(jì)，距今還不滿五千年。連世界上出現(xiàn)比較早的國(guó)家，比如埃及和印度，除了神話傳說(shuō)以外，也達(dá)不到六千年。我想，我們可以說(shuō)，在這一株“植物"開(kāi)始長(zhǎng)的時(shí)候，人類還沒(méi)有國(guó)家。說(shuō)是“宇宙洪荒”，也許太過(guò)了一點(diǎn)兒，但是，人類的國(guó)家，同它比較起來(lái)，說(shuō)是瞠乎后矣，大概是可以的。

⑩想到這一切，我面對(duì)這一株不起眼兒的“植物”，難道還能不驚詫得瞠目結(jié)舌嗎？

再想到人類的壽齡和中國(guó)朝代的長(zhǎng)短，更使我的心進(jìn)一步震動(dòng)不已。古人詩(shī)說(shuō)：“人生不滿百，常懷千歲憂?！痹谶^(guò)去，人們總是互相祝愿“長(zhǎng)命百歲"。對(duì)人生來(lái)說(shuō)，百歲是長(zhǎng)極長(zhǎng)極了的。然而南極這一株“植物”在一百年內(nèi)只長(zhǎng)了一毫米。中國(guó)歷史上最長(zhǎng)的朝代是周代，約有八百年之久。在這八百年中，人間發(fā)生了多么大的變動(dòng)呀。春秋和戰(zhàn)國(guó)都包括在這個(gè)期間。百家爭(zhēng)鳴，何等熱鬧。云譎波詭，何等奇妙。然而，南極這一株“植物"卻在萬(wàn)古冰原中，沉默著，忍耐著，只長(zhǎng)了約八毫米。周代以后，秦始皇登場(chǎng)，修筑了令全世界驚奇的長(zhǎng)城。接著登場(chǎng)的是赫赫有名的漢祖、唐宗等等一批人物，半生征戰(zhàn)，鐵馬金戈，殺人盈野，血流成河。一直到了清代末葉，帝制取消，軍閥混戰(zhàn)，最終建成了中華人民共和國(guó)。

兩千多年的歷史，千頭萬(wàn)緒的史實(shí)，五彩繽紛，錯(cuò)綜復(fù)雜，頭緒無(wú)數(shù)，氣象萬(wàn)千，現(xiàn)在大學(xué)里講起中國(guó)通史，至少要講上一學(xué)年，還只能講一個(gè)輪廓。倘若細(xì)講起來(lái)，還需要斷代史，以及文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、宗教、民族等等的歷史。至于歷史人物，則有的成龍，有的成蛇，有的流芳千古，有的遺臭萬(wàn)年，成了人們茶余酒后談古論今的對(duì)象。在這兩千多年漫長(zhǎng)悠久的歲月中，赤縣神州的花花世界里演出了多少幕悲劇、喜劇、鬧??；然而，這一株南極的“植物”卻沉默著、忍耐著只長(zhǎng)了兩厘米多一點(diǎn)兒。多么艱難的成長(zhǎng)呀！____________（選自《一花一世界》，有刪改）

文中為何不止一次提到這株“植物"一百年只長(zhǎng)一毫米？

3.閱讀李漢榮《_________的眼睛》（2021年江蘇南通中考題），理解內(nèi)涵，并寫(xiě)下體驗(yàn)。

_________的眼睛李漢榮

①在農(nóng)家小院的正中，在光線最集中的地方，我的母親端坐著，為我們做鞋，做枕頭，縫補(bǔ)衣裳，在書(shū)包上繡花。此時(shí)，陽(yáng)光投在這個(gè)小小的院子里，灌注進(jìn)母親手里那小小的針眼。每一個(gè)針腳里，每一個(gè)圖案上，都注滿村莊正午的溫情和深藍(lán)。

②看著沐浴在天光里的母親，看著跟隨母親的目光穿梭在生活經(jīng)緯里的小小針線，我終于明白：我們貼身的衣服里和書(shū)包上，織進(jìn)去的不只是母親細(xì)密的眼神，還有來(lái)自幾光年之外上蒼的眼神。

③母親八十多歲的眼睛，還保持著少女的清澈和純真。而世間不少的人，涉世稍深或略有閱歷，目光就少了清純，蒙上了或世故或勢(shì)利或狡黠的塵灰。莫非母親有什么特殊的“養(yǎng)眼”之法？我想了解其中的緣由。

④那年，我回老家養(yǎng)病。我每天都在故鄉(xiāng)的原野上走來(lái)走去，在清晨，在黃昏，在百萬(wàn)千萬(wàn)顆露珠的照拂里，在百萬(wàn)千萬(wàn)片綠葉的叮嚀里，我的心里，我的眼睛里，哪怕藏匿得很深很隱蔽的細(xì)小雜念和灰塵，都被一一洗凈。我身體里的病，也漸漸離我遠(yuǎn)去。我身如菩捉樹(shù)，心如明鏡臺(tái)，無(wú)塵無(wú)垢，無(wú)嗔無(wú)癡，甚至有一點(diǎn)吐氣如蘭的意思了，連夢(mèng)都是清潔的。這讓我體會(huì)到：一個(gè)人若保持身體的潔凈、心靈的潔凈，保持每一個(gè)意識(shí)和念想的仁慈與潔凈，那么，他將會(huì)從生命里領(lǐng)受到怎樣單純而又無(wú)比豐富的詩(shī)意!

⑤我在故鄉(xiāng)的懷里、在母親身邊養(yǎng)病。病大約不好意思待在我逐漸變得干凈、健康的身體里，我的身體里沒(méi)有了毒素，也沒(méi)有了病魔賴以存活的養(yǎng)料。病知趣地走了，我養(yǎng)好了身體，也養(yǎng)好了心。那次鄉(xiāng)村靜養(yǎng)，等于讓我對(duì)鄉(xiāng)村母親的心靈養(yǎng)成做了一次田野調(diào)查。

⑥那么，母親何以有那樣潔凈無(wú)塵的心，何以有那樣潔凈無(wú)塵的眼睛？我想，清晨或黃昏，原野上那無(wú)數(shù)顆透明的露珠，已經(jīng)給出了一部分答案。我的母親，一生善良、純潔和真誠(chéng)：她是用一生的田野勞作和行走，與無(wú)數(shù)顆露珠——與無(wú)數(shù)顆清澈的天地之眼，交換著心靈的語(yǔ)言，交換著眼神。就這樣，上蒼把最好的露珠，交給母親保管，露珠一直滋養(yǎng)和化育著母親的心，也明凈了她的瞳仁。

⑦一個(gè)人若很少在露珠（包括具有露珠之透明品質(zhì)的事物）面前停留，激賞、感動(dòng)于那無(wú)邪的純真，并反觀、反省自己內(nèi)心的不潔和陰影，同時(shí)讓自已被塵世污染的身體和心靈，接受其消毒、清洗和映照，那么，他的內(nèi)心和眼神，就少了某種天賜的清澈。一個(gè)人若很少將目光投向蒼穹的星辰，卻總是沉淪于欲望，鎖定于功利，那么，他的心城必窄，眼神定然少了某種悠遠(yuǎn)和深沉。

⑧我的母親，低頭與露球交換眼神，抬頭與星辰交換眼神，俯仰之間，她都在吐納天地精神。她識(shí)字不多卻有天趣，她閱歷不多卻胸襟寬闊，因?yàn)閷捄竦脑昂统蚊鞯奶祚?，就是她的心靈老師。

⑨一個(gè)好朋友曾對(duì)我說(shuō)：“你注意到了嗎？你媽媽的眼睛特別清澈，八十多歲了，還像少女的眼睛那么純潔和深情。"他的父母去世較早，于是把我的母親當(dāng)自己的母親對(duì)待。我的母親是在86歲那年去世的。好朋友寫(xiě)了一篇短文，痛惜一位慈祥的母親走了，人間少了一雙清澈的眼睛。

⑩眼睛是心靈的窗戶，眼睛里蕩漾的是內(nèi)心的光亮和情感的波瀾，是一個(gè)人心靈世界的折射。想念一雙眼睛，其實(shí)是想念一種純潔的感情，緬懷一種干凈的人生。

（摘自2020年5月8日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）

“露珠”這一意象在本文中反復(fù)出現(xiàn)，作者賦予它怎樣的內(nèi)涵？你曾被哪種具有露珠品質(zhì)的事物感動(dòng)過(guò)？請(qǐng)寫(xiě)下你的體驗(yàn)。（80個(gè)字左右）

4.閱讀謝志強(qiáng)《呼喚》（2021年浙江臺(tái)州中考題），回答問(wèn)題。

呼喚謝志強(qiáng)

①絕望之中，我看見(jiàn)沙包背后走過(guò)來(lái)一個(gè)老漢。

②他說(shuō)：跟我來(lái)。

③我說(shuō)，我渴壞了。

④他取下腰間掛著的羊皮水袋。我接過(guò)來(lái)，咕嘟咕嘟喝開(kāi)了，仿佛在茫茫大漠碰上我想象中的水井。他似乎知道我在這兜轉(zhuǎn)迷了路。我抹抹嘴，真痛快。

⑤他說(shuō)：跟我來(lái)。

⑥我的心又向往著尋找數(shù)日的珍寶了。我說(shuō)，我還有件要緊的事情，辦成了會(huì)追上來(lái)呢，你稍等。

⑦我顧不得老漢的存在，我又開(kāi)始在這片古城堡的廢墟里摸索。汗像小蟲(chóng)