一年級新生各周學(xué)習(xí)安排

一年級新生各周學(xué)習(xí)安排

一、第一周

1.語文：以《小學(xué)生拼音》為基礎(chǔ)，掌握23個聲母、24個韻母及16個整體認(rèn)讀音節(jié)，學(xué)習(xí)聲調(diào)規(guī)則，進(jìn)行簡單的拼讀練習(xí)。

2.數(shù)學(xué)：認(rèn)識數(shù)字1-10，進(jìn)行數(shù)數(shù)、識數(shù)、寫數(shù)和簡單的數(shù)序比較練習(xí)。

3.英語：學(xué)習(xí)26個英文字母的發(fā)音和書寫，掌握簡單的問候語，如“Hello”、“Howareyou？”等。

4.課外活動：組織學(xué)生進(jìn)行自我介紹，培養(yǎng)表達(dá)能力和自信心。

二、第二周

1.語文：學(xué)習(xí)簡單的漢字，如“一”、“二”、“三”等，并進(jìn)行書寫練習(xí)。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)加法和減法的基本概念，進(jìn)行簡單的計(jì)算練習(xí)。

3.英語：學(xué)習(xí)常用的顏色單詞，如“red”、“blue”、“green”等，并進(jìn)行簡單的英語對話。

4.課外活動：組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

三、第三周

1.語文：學(xué)習(xí)常用的詞語，如“爸爸”、“媽媽”、“老師”等，并進(jìn)行造句練習(xí)。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法和減法計(jì)算，掌握計(jì)算方法。

3.英語：學(xué)習(xí)常用的動物單詞，如“cat”、“dog”、“bird”等，并進(jìn)行簡單的英語對話。

4.課外活動：組織學(xué)生進(jìn)行戶外觀察，認(rèn)識自然界的動植物。

四、第四周

1.語文：學(xué)習(xí)簡單的句子，如“我是小學(xué)生”、“我有一本書”等，并進(jìn)行書寫練習(xí)。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加法和減法計(jì)算，提高計(jì)算速度。

3.英語：學(xué)習(xí)常用的文具單詞，如“pen”、“pencil”、“book”等，并進(jìn)行簡單的英語對話。

4.課外活動：組織學(xué)生進(jìn)行手工制作，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力。

五、第五周

1.語文：學(xué)習(xí)課文《秋天來了》，理解課文內(nèi)容，進(jìn)行朗讀和背誦。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)10以內(nèi)的乘法口訣，進(jìn)行乘法計(jì)算練習(xí)。

3.英語：學(xué)習(xí)常用的家庭成員單詞，如“mom”、“dad”、“sister”等，并進(jìn)行簡單的英語對話。

4.課外活動：組織學(xué)生進(jìn)行秋季運(yùn)動會，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

六、第六周

1.語文：開展“我的家鄉(xiāng)”主題活動，學(xué)習(xí)相關(guān)的詞語和句子，鼓勵學(xué)生用所學(xué)生字詞句介紹自己的家鄉(xiāng)。

2.數(shù)學(xué)：通過實(shí)物操作，學(xué)習(xí)長度單位米和厘米，進(jìn)行簡單的長度測量活動。

3.英語：學(xué)習(xí)描述天氣的單詞，如“sunny”、“rainy”、“cloudy”等，并進(jìn)行天氣預(yù)報的模擬對話。

4.課外活動：組織學(xué)生參觀社區(qū)環(huán)境，了解家鄉(xiāng)的自然和人文景觀。

七、第七周

1.語文：學(xué)習(xí)寓言故事，如《烏鴉喝水》，通過故事理解寓意，學(xué)習(xí)相關(guān)的生字詞。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)貨幣的認(rèn)識，進(jìn)行簡單的貨幣計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生對貨幣的概念。

3.英語：學(xué)習(xí)表達(dá)日?；顒拥膭釉~，如“eat”、“sleep”、“play”等，并用這些動詞進(jìn)行句子練習(xí)。

4.課外活動：開展“我是小廚師”活動，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作簡單的食物，培養(yǎng)生活自理能力。

八、第八周

1.語文：學(xué)習(xí)古詩詞，如《靜夜思》，體會詩詞的意境，背誦并理解詩詞的基本內(nèi)容。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)簡單的幾何圖形，如圓形、正方形、長方形等，進(jìn)行圖形的識別和分類。

3.英語：學(xué)習(xí)詢問和回答時間的表達(dá)方式，如“Whattimeisit？”、“It’sthreeo’clock.”等。

4.課外活動：組織學(xué)生進(jìn)行秋游，觀察秋天的變化，收集秋天的物品，進(jìn)行創(chuàng)作活動。

九、第九周

1.語文：學(xué)習(xí)寫信的格式，嘗試給親朋好友寫信，表達(dá)自己的思念和祝福。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)數(shù)，進(jìn)行數(shù)序排列和數(shù)的大小比較。

3.英語：學(xué)習(xí)表達(dá)身體部位的單詞，如“head”、“eyes”、“mouth”等，并進(jìn)行簡單的身體部位介紹。

4.課外活動：開展“我心中的英雄”故事會，讓學(xué)生講述自己了解的英雄故事，培養(yǎng)勇敢和正義感。

十、第十周

1.語文：學(xué)習(xí)成語故事，如《畫龍點(diǎn)睛》，理解成語的含義和用法。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)簡單的平面圖形面積的計(jì)算，通過實(shí)際操作感受面積的概念。

3.英語：學(xué)習(xí)表達(dá)個人喜好的句型，如“Ilike...”、“Idon’tlike...”等，并進(jìn)行小組討論。

4.課外活動：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐奈幕z址或博物館，了解歷史文化，拓寬知識視野。

十一、第十一周

1.語文：開展“傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動，學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)、國慶節(jié)的詩詞和故事，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)100以內(nèi)的加法和減法，提高學(xué)生的計(jì)算能力和解題技巧。

3.英語：學(xué)習(xí)表達(dá)日常問候和禮貌用語的句子，如“Please.”、“Thankyou.”、“You’rewelcome.”等，培養(yǎng)良好的交際禮儀。

4.課外活動：組織學(xué)生進(jìn)行手工制作燈籠或國旗，慶祝中秋節(jié)和國慶節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感。

十二、第十二周

1.語文：學(xué)習(xí)描寫秋天的課文，進(jìn)行朗讀、理解和背誦，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)時間單位分和秒，進(jìn)行時間的認(rèn)識和應(yīng)用練習(xí)。

3.英語：學(xué)習(xí)介紹自己和朋友的基本句型，如“Mynameis...”、“Thisismyfriend...”等，進(jìn)行角色扮演練習(xí)。

4.課外活動：開展“秋季植樹”活動，讓學(xué)生參與校園綠化，提高環(huán)保意識。

十三、第十三周

1.語文：學(xué)習(xí)民間故事，如《狐假虎威》，理解故事寓意，學(xué)習(xí)相關(guān)生字詞。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，如制作統(tǒng)計(jì)圖表，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力。

3.英語：學(xué)習(xí)描述人物特征的形容詞，如“tall”、“short”、“fat”、“thin”等，并進(jìn)行人物描繪練習(xí)。

4.課外活動：組織學(xué)生參觀附近的農(nóng)場或生態(tài)園，了解農(nóng)作物的生長過程，體驗(yàn)勞動的樂趣。

十四、第十四周

1.語文：開展“我的夢想”主題寫作，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的理想和愿望。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)貨幣的換算，進(jìn)行購物模擬活動，培養(yǎng)學(xué)生的理財意識。

3.英語：學(xué)習(xí)表達(dá)情感和感受的句子，如“Ifeelhappy/sad.”、“Ilike/don’tlike...because...”等，進(jìn)行情感交流練習(xí)。

4.課外活動：開展“夢想分享會”，讓學(xué)生分享自己的夢想，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

十五、第十五周

1.語文：學(xué)習(xí)古代詩詞，如《春曉》，感受詩詞的韻律美，進(jìn)行詩詞背誦。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)長度單位千米和米，進(jìn)行距離的測量和計(jì)算。

3.英語：學(xué)習(xí)日常用語，如“CanIgotothebathroom？”、“MayIcomein？”等，并進(jìn)行情景對話練習(xí)。

4.課外活動：組織學(xué)生進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。

十六、第十六周

1.語文：學(xué)習(xí)寫信給未來的自己，鼓勵學(xué)生設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)質(zhì)量單位千克和克，進(jìn)行物體的稱量和質(zhì)量比較。

3.英語：學(xué)習(xí)詢問和描述方向的句子，如“Whereisthelibrary？”、“Gostraightandturnleft.”等，進(jìn)行方向指導(dǎo)練習(xí)。

4.課外活動：開展“冬日暖陽”公益活動，讓學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，體驗(yàn)助人為樂的喜悅。

十七、第十七周

1.語文：學(xué)習(xí)成語故事，如《亡羊補(bǔ)牢》，通過故事理解成語的意義，學(xué)會運(yùn)用成語。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)簡單的幾何圖形的周長計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

3.英語：學(xué)習(xí)表達(dá)天氣變化的句子，如“It’sraining/toohot/coldtoday.”，并進(jìn)行天氣報告的模擬練習(xí)。

4.課外活動：組織學(xué)生參觀氣象站，了解氣象觀測和天氣預(yù)報的知識。

十八、第十八周

1.語文：開展“傳統(tǒng)文化”主題活動，學(xué)習(xí)有關(guān)春節(jié)的詩詞、習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)年月日的認(rèn)識，制作自己的生日卡片，理解時間的概念。

3.英語：學(xué)習(xí)表達(dá)節(jié)日祝福的句子，如“HappyNewYear！”、“MerryChristmas！”等，進(jìn)行節(jié)日問候練習(xí)。

4.課外活動：開展“迎新春”活動，讓學(xué)生參與剪窗花、寫春聯(lián)，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。

十九、第十九周

1.語文：學(xué)習(xí)童話故事，如《白雪公主》，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和道德觀念。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)100以內(nèi)的乘法，進(jìn)行乘法口訣的記憶和應(yīng)用練習(xí)。

3.英語：學(xué)習(xí)介紹動物和自然環(huán)境的句子，如“Thisisalion/tiger.”、“Theskyisblue.”等，進(jìn)行自然環(huán)境描述練習(xí)。

4.課外活動：組織學(xué)生參觀動物園，觀察動物，了解動物的生活習(xí)性。

二十、第二十周

1.語文：開展“我的成長故事”主題寫作，讓學(xué)生記錄自己的成長經(jīng)歷和感悟。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)貨幣的使用，進(jìn)行模擬購物活動，培養(yǎng)學(xué)生的消費(fèi)觀念。

3.英語：學(xué)習(xí)表達(dá)生病和就醫(yī)的句子，如“Ihaveacold/toothache.”、“Ineedtoseeadoctor.”等，進(jìn)行就醫(yī)場景對話練習(xí)。

4.課外活動：開展“健康小衛(wèi)士”活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本的健康知識和自我保護(hù)方法。

二十一、第二十一周

1.語文：學(xué)習(xí)古代詩詞，如《憫農(nóng)》，理解詩詞背景，感受農(nóng)民的辛勤。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)簡單的分?jǐn)?shù)概念，進(jìn)行分?jǐn)?shù)的識別和簡單計(jì)算。

3.英語：學(xué)習(xí)詢問和回答職業(yè)的句子，如“Whatdoesyourmotherdo？”、“Sheisateacher.”等，進(jìn)行職業(yè)介紹練習(xí)。

4.課外活動：組織學(xué)生參觀父母的工作場所，了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和工作內(nèi)容。

二十二、第二十二周

1.語文：學(xué)習(xí)寫信給遠(yuǎn)方的朋友，鼓勵學(xué)生用文字表達(dá)友情和思念。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)平面圖形的對稱性，進(jìn)行對稱圖形的識別和創(chuàng)作。

3.英語：學(xué)習(xí)表達(dá)旅行計(jì)劃的句子，如“IwillgotoBeijingnextweek.”、“WearegoingtovisittheGreatWall.”等，進(jìn)行旅行計(jì)劃討論練習(xí)。

4.課外活動：開展“小小旅行家”活動，讓學(xué)生規(guī)劃一次家庭旅行，培養(yǎng)生活規(guī)劃能力。

二十三、第二十三周

1.語文：學(xué)習(xí)科普文章，如《太陽系》，拓寬知識視野，進(jìn)行科普知識問答。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)時間單位年、月、日的換算，進(jìn)行日期的計(jì)算練習(xí)。

3.英語：學(xué)習(xí)表達(dá)季節(jié)變化的句子，如“Springiscoming.”、“It’stimetoplanttrees.”等，進(jìn)行季節(jié)描述練習(xí)。

4.課外活動：組織學(xué)生參與校園植樹活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)保護(hù)觀念。

二十四、第二十四周

1.語文：開展“我的理想”演講活動，鼓勵學(xué)生勇敢表達(dá)自己的夢想和未來規(guī)劃。

2.數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)長度、質(zhì)量和貨幣的換算，進(jìn)行綜合性的測量和計(jì)算練習(xí)。

3.英語：學(xué)習(xí)表達(dá)感謝和道歉的句子，如“Thankyouforhelpingme.”、“I’msorryforbeinglate.”等，進(jìn)行禮貌用語練習(xí)。

4.課外活動：開展“感恩的心”主題活動，讓學(xué)生制作感謝卡片，感謝身邊給予幫助的人。

二十五、第二十五周

1.語文：學(xué)習(xí)寓言故事，如《龜兔賽跑》，通過故事理解堅(jiān)持與努力的重要性，學(xué)習(xí)相關(guān)生字詞。

2.數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)知識，進(jìn)行綜合性的數(shù)學(xué)練習(xí)，鞏固計(jì)算和解決問題的能力。

3.英語：學(xué)習(xí)表達(dá)學(xué)校和日常生活的句子，如“Igotoschoolbybus.”、“Ihavelunchattwelve.”等，進(jìn)行日常生活對話練習(xí)。

4.課外活動：組織學(xué)生參觀學(xué)校周邊的社區(qū)設(shè)施，了解社區(qū)生活，培養(yǎng)社會意識。

二十六、第二十六周

1.語文：開展“我的學(xué)期總結(jié)”寫作活動，讓學(xué)生回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，反思成長與收獲。

2.數(shù)學(xué)：進(jìn)行數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，評估學(xué)生對本學(xué)期數(shù)學(xué)知識的掌握情況。

3.英語：學(xué)習(xí)表達(dá)假期計(jì)劃的句子，如“Iwillvisitmygrandparents.”、“We