朝陽市朝陽縣2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

朝陽市朝陽縣2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題一、神奇小幫手。1．2000年第一季度有________天．全年________天，合________個(gè)星期零________天2．當(dāng)你面向東南方向時(shí)，你的后面是（________）方向，左面是（________）方向，右面是（________）方向。3．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是12分米，邊長(zhǎng)是_____分米，面積是_____平方分米．4．一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是24厘米，它的面積是（________）平方厘米。5．邊長(zhǎng)是（________）厘米的正方形，面積是81平方厘米。6．左邊圖形中，一共有（___）個(gè)角．7．找規(guī)律填數(shù)。2800，2700，2600，（__________），（__________）。，，，（__________），（__________）。8．一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)15分米，寬20分米，在這塊地里一共收菜426千克，平均每平方米收菜（________）千克。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．有一句歌詞是“一年有365個(gè)日出，我送你365個(gè)祝?！?，這說明每年都是365天。（________）10．5分米用小數(shù)表示是0.5米。（______）11．小芳在小麗的東南方，小麗在小芳的東北方。（_______）12．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積最多是三位數(shù)。（________）13．一塊輕質(zhì)磚大約重20千克，50塊這樣的輕質(zhì)磚大約重1噸。（____）14．用同樣的小正方形拼一個(gè)大正方形,至少要9個(gè)小正方形。（____）15．大拇指指甲蓋的面積約1平方米。（________）16．把邊長(zhǎng)是4厘米的正方形彩紙剪成邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形彩紙，可以剪2個(gè)。（_____）17．一塊菜地的一定比另一塊菜地的大．（_______）18．三角形一定不是軸對(duì)稱圖形．（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．屬于平移現(xiàn)象的是（）。A．電車前行 B．晃呼啦圈 C．風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)20．正方形的面積是64平方米，求其邊長(zhǎng)的正確方法是()．A．64÷2 B．64÷4C．把64寫成兩個(gè)相同的數(shù)相乘，其中一個(gè)數(shù)就是它的邊長(zhǎng)21．三位數(shù)除以一位數(shù)，商的最高位是（

）．A．個(gè)位 B．十位或百位 C．百位22．A、H、S、T、Y、Z這6個(gè)字母中是軸對(duì)稱圖形的有（）。A．4個(gè) B．5個(gè) C．6個(gè)23．40×50的積的末尾共有（）個(gè)0。A．2B．3C．424．20個(gè)最大兩位數(shù)的和是（）。A．200 B．1800 C．198025．一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，（）的面積大。A．正方形 B．長(zhǎng)方形 C．一樣大26．下面各數(shù)只讀一個(gè)零的是（）。A．30005900 B．130059000 C．7005890427．下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）A．B．C．D．28．a(chǎn)÷b=16……7，b為一位數(shù)時(shí)，a最小是（）。A．151 B．135 C．119四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數(shù)．35×10=20×50=900÷3=0.6＋0.9=0.8－0.7=30．列豎式計(jì)算。721÷7＝960÷4＝75×54＝92－5.8＝8.3＋15.9＝254÷8＝31．計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位：米）周長(zhǎng)：周長(zhǎng)：面積：面積：五、操作題。32．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連六、解決問題33．小明6分鐘寫24個(gè)毛筆字，照這樣計(jì)算，18分鐘可以寫多少個(gè)？34．要在下面的空地中建一個(gè)最大的正方形花壇，剩下部分的面積是多少？35．下面是三（1）班和三（2）班課外小組人數(shù)的統(tǒng)計(jì)情況：課外小組人數(shù)班級(jí)三（1）班681511三（2）班910108（1）我喜歡（）小組。（2）三（1）班參加計(jì)算機(jī)小組的有（）人。（3）三（2）班參加（）小組的人最少。（4）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？36．下面每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1厘米。（1）下面圖形的面積是（）平方厘米。（2）畫一個(gè)面積是10平方厘米的長(zhǎng)方形。（3）畫一個(gè)周長(zhǎng)是20厘米的長(zhǎng)方形。37．根據(jù)下圖回答問題．(1)描述麗麗從學(xué)校出發(fā)，先乘車到藝術(shù)學(xué)院，然后再步行到爺爺家的路線．她從學(xué)校上公交車，先向（）行駛（）站到超市，再向（）行駛（）站到圖書館，再向（）行駛（）站到浴池，再向（）行駛（）站到健身館，再向（）行駛（）站到公園，然后向（）行駛（）站即可到藝術(shù)學(xué)院，她要到爺爺家，還得再向（）走（）站．(2)描述麗麗從家到學(xué)校的行走路線．(3)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題并解答？

參考答案一、神奇小幫手。1、91366522【解析】【考點(diǎn)】年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算2000年是閏年，這一年第一季度有：31+29+31=91(天)，全年366天；366÷7=52(個(gè))……2(天)，全年52個(gè)星期零2天.故答案為：91；366；52；2【分析】先判斷2000年是平年還是閏年，平年2月28天，閏年2月29天，1月和3月都是31天，這樣就能計(jì)算第一季度的天數(shù)；閏年全年366天，用366除以7求出商和余數(shù)，商就是星期數(shù)，余數(shù)就是零的天數(shù).2、西北東北西南【詳解】略3、39【分析】正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，周長(zhǎng)已知，代入數(shù)據(jù)即可求其邊長(zhǎng)，進(jìn)而利用正方形的面積公式求出其面積．【詳解】12÷4=3（分米）3×3=9（平方分米）4、36【分析】先根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式求出這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是24÷4＝6（厘米），再利用正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)計(jì)算即可解答?！驹斀狻?4÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米）【點(diǎn)睛】此題考查了正方形的周長(zhǎng)與面積公式的計(jì)算應(yīng)用。5、9【分析】根據(jù)正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)可知，9×9＝81，則面積是81平方厘米的正方形，邊長(zhǎng)是9厘米?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，邊長(zhǎng)是9厘米的正方形，面積是81平方厘米。故答案為：9?！军c(diǎn)睛】本題考查靈活運(yùn)用正方形的面積公式解決問題。6、10【解析】略7、25002400【解析】略8、142【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形菜地的長(zhǎng)和寬，先求出菜地的面積：15×20＝300（平方分米）。要求平均每平方米收菜多少千克，先把300平方分米化成3平方米，再用一共收的菜數(shù)426除以3，即可解答?！驹斀狻?5×20＝300（平方分米）300平方分米＝3平方米426÷3＝142（千克）答：平均每平方米收菜142千克。故答案為：142【點(diǎn)睛】本題考查了有關(guān)長(zhǎng)方形面積的應(yīng)用題。解題時(shí)特別需要注意單位的換算，保證結(jié)果的正確性。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【分析】閏年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以并不是每年都是365天，也有可能是366天，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻恳?yàn)殚c年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以“每年都是365天”故此說法不正確。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查了閏年、平年的特征，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：閏年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天。10、√【分析】將分米化成米，是低級(jí)單位化高級(jí)單位，除以它們之間的進(jìn)率即可?！驹斀狻?米＝10分米那么5分米化成米除以10，5÷10＝0.5（米）所以5分米＝0.5米故判斷正確?！军c(diǎn)睛】整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)互相轉(zhuǎn)化過程中，要注意單位的轉(zhuǎn)化。11、錯(cuò)誤【解析】西北和東南是相對(duì)的方向，小芳在小麗的東南方，是以小麗為中心，小麗在小芳的西北方，是以小芳為中心。12、×【分析】根據(jù)題意，假設(shè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)是最大的兩位數(shù)乘兩位數(shù)，即99×99，解答即可?！驹斀狻?9×99＝9801故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)兩位數(shù)×兩位數(shù)的理解與認(rèn)識(shí)。13、√【解析】略14、×【解析】略15、×【詳解】略16、×【解析】略17、×【解析】略18、×【詳解】有的三角形是軸對(duì)稱圖形，如等腰三角形，有的三角形不是軸對(duì)稱圖形，所以錯(cuò)誤三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、A【分析】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，本身方向發(fā)生了變化。【詳解】電車前行是沿直線運(yùn)動(dòng)，是平移現(xiàn)象；晃呼啦圈、風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)是繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象特征的掌握和靈活運(yùn)用。20、C【詳解】略21、B【詳解】略22、A【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念，即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是其對(duì)稱軸，據(jù)此即可解答?！驹斀狻緼沿中間對(duì)折，左右兩邊完全重合，所以A是軸對(duì)稱圖形；H沿中間對(duì)折，左右兩邊完全重合，所以H是軸對(duì)稱圖形；S沒有對(duì)稱軸，所以S不是軸對(duì)稱圖形；T沿中間對(duì)折，左右兩邊完全重合，所以T是軸對(duì)稱圖形；Y沿中間對(duì)折，左右兩邊完全重合，所以Y是軸對(duì)稱圖形；Z沒有對(duì)稱軸，所以Z不是軸對(duì)稱圖形。A、H、S、T、Y、Z這6個(gè)字母中A，H，T，Y是軸對(duì)稱圖形，一共4個(gè)。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是：軸對(duì)稱圖形的概念及特征，借助畫圖，更容易解答。23、B【解析】略24、C【分析】最大的兩位數(shù)是99，20個(gè)99的和，也就是20×99的乘積?！驹斀狻孔畲蟮膬晌粩?shù)是99；20×99＝1980故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查兩位數(shù)與兩位數(shù)的乘法，找出最大的兩位數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。25、A【解析】略26、B【分析】大數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級(jí)，再讀萬級(jí)，最后讀個(gè)級(jí)；讀億級(jí)和萬級(jí)時(shí)按讀個(gè)級(jí)的方法來讀，讀完億級(jí)后加上一個(gè)“億”字，讀完萬級(jí)后加上一個(gè)“萬”字；每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀，每級(jí)中間和前面有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0?！驹斀狻緼．30005900讀作三千萬五千九百；B．130059000讀作一億三千零五萬九千；C．70058904讀作七千零五萬八千九百零四；所以只讀一個(gè)零的是130059000。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握大數(shù)的讀法，注意每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀，每級(jí)中間和前面有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。27、D【解析】試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；依次進(jìn)行判斷即可．解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是，其它三個(gè)選項(xiàng)中的圖形都是軸對(duì)稱圖形；故選：D．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合．28、B【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、350，1000，300，1.50.1，，，【詳解】略30、103；240；4050；86.2；24.2；31……6【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，先用百位上的數(shù)去除以一位數(shù)，看夠不夠除，就是說百位上的數(shù)和一位數(shù)比較，如果比一位數(shù)大或相等就夠除，商要商在百位上，就是一個(gè)三位數(shù)；如果百位上的數(shù)比一位數(shù)小，就要用百位和十位的數(shù)組成一個(gè)兩位數(shù)去除以一位數(shù)，商要商在十位上，就是一個(gè)兩位數(shù)；由此求解；整數(shù)乘法法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補(bǔ)位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線商的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）?！驹斀狻?21÷7＝103960÷4＝24075×54＝405092－5.8＝86.28.3＋15.9＝24.2254÷8＝31……6【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生基本的豎式計(jì)算能力，注意每種計(jì)算的計(jì)算方法，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。31、（1）周長(zhǎng)：16米；面積：7平方米（2）周長(zhǎng)：20米；面積：18平方米【分析】（1）把封閉圖形各條邊的長(zhǎng)度相加即是該圖形的周長(zhǎng)；把圖形分割成兩個(gè)長(zhǎng)方形，分別計(jì)算出它們的面積再相加，圖如下：（2）把封閉圖形各條邊的長(zhǎng)度相加即是該圖形的周長(zhǎng)；用大長(zhǎng)方形的面積減去里面小長(zhǎng)方形的面積即為該圖形的面積，圖如下：【詳解】（1）（3＋5）×2＝8×2＝16（米）3×1＋（5－1）×（3－2）＝3＋4＝7（平方米）（2）（4＋5）×2＋1＋1＝9×2＋2＝20（米）4×5－2×1＝20－2＝18（平方米）【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積公式來求組合圖形的周長(zhǎng)和面積。五、操作題。32、【解析】略六、解決問題33、72個(gè)【分析】6分鐘寫24個(gè)毛筆字，1分鐘就是24÷6＝4（個(gè)），求解1分鐘4個(gè)字后，求18分鐘，就是求18個(gè)4是多少，用乘法計(jì)算即可。【詳解】24÷6×18＝4×18＝72（個(gè)）答：18分鐘可以寫72個(gè)字。【點(diǎn)睛】本題考查乘除混合運(yùn)算的應(yīng)用，掌握乘除法的意義是解題的關(guān)鍵。34、375平方米【解析】40×25＝1000(m2)25×25＝625(平方米)1000－625＝375(平方米)答：剩下部分的面積是375平方米。方法不唯一，還可以先算出剩下部分寬的長(zhǎng)度，再計(jì)算剩下部分的面積。列式為：(40－25)×25＝375(平方米)。35、（1）計(jì)算機(jī)（答案不唯一）（2）15（3）跑步（4）兩個(gè)班參加舞蹈小組的一共有多少人？（答案不唯一）【分析】（1）根據(jù)自己對(duì)題目中四種課外小組的喜歡程度回答即可；（2）根據(jù)表格中給出的信息，找到三（1）班參加計(jì)算機(jī)小組的人數(shù)即可；（3）根據(jù)表格中給出的信息，找到三（2）班參加人數(shù)最少的課外小組即可；（4）根據(jù)表格中給出的信息，提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題即可?！驹斀狻浚?）根據(jù)自己對(duì)題目中四種課外小組的喜歡程度回答，我喜歡計(jì)算機(jī)小組。（2）三（1）班參加計(jì)算機(jī)小組的有15人。（3）三（2）班參加跑步小組的人最