黑龍江大興安嶺地區(qū)（新）小學(xué)語文部編階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

黑龍江大興安嶺地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

chuāndàihuāngyětiàowǔguīzégēchàng

yóupiàohánlěnglǚxíngzhǔnbèiqiángbì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)對“年齡稱謂”的理解，完成練習(xí)。

A．______：指女子十三四歲的年紀。B．及笄：______。

C．花甲：______。D．弱冠：______。E．______：指人三十歲。

“及笄”中的“笄”指______；“弱冠”中的“冠”指______，如果用來比喻弄錯事實，認錯對象，可以用成語“______”來表達。2）.8.積累填空。（1）古詩里的故事：置身廬山，蘇軾悟出了“__________，只緣身在此山中”的深刻哲理；面對破碎山河，李清照發(fā)出了“生當(dāng)作人杰，________”的悲憤吶喊；看到梅雪爭春，各有各美，盧鉞發(fā)出“梅須遜雪三分白，__________”的感慨。（2）小古文里的故事：王戎根據(jù)____________（用課文原句填空），推斷出“此必苦李”，使我們明白了生活中要做勤于觀察、善于思考；王充說的“智能之士，_______，_______”，讓我們懂得要不斷學(xué)習(xí)、虛心求教，才能獲得知識、增長智慧。3）.語言積累與運用。

（1）名篇寄美好。本學(xué)期，我們認識了“一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上___________的尾巴”的可愛活潑的小燕子；欣賞了“垂柳把溪水當(dāng)作________，山溪像_________一樣平靜”的溪邊美景；領(lǐng)略到杜甫《絕句》中“_________________，________________”的春日錦繡山河。

（2）中國傳統(tǒng)文化博大精深，有雅人四好：______________；還有《一幅名揚中外的畫》中的“畫”——北宋畫家張擇端的《__________》；更有位于河北省趙縣汶河上的橋——_________；我知道我國的歷史文化遺產(chǎn)還有________________。

（3）犯錯誤并不可怕，正所謂“________________？________________，善莫大焉”?？膳碌氖敲髅髦雷约哄e了卻不改正，就像《論語》中所說的那樣“____________________，是謂過矣”。4）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖。刷漿前：_______刷漿時：________刷漿后：___________規(guī)矩奇_________________________5）.課文內(nèi)容回顧。（請用文中原句回答）

夸耀自己的盾：“_____________________________”

矛盾自相——夸耀自己的矛：“___________________________”

經(jīng)過——疑問：“________________________？”

結(jié)果——其人_______________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列地名、人名的拼音不符合拼寫規(guī)則的一項是（）A．解放路JIEFANG

LUB．石首SHISHOUC．陳家湖CHENJIAHUD．袁隆平Y(jié)uan

Longping2）.上面這個故事中主人公的行為可以用哪個成語來形容？恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．自欺欺人B．多此一舉C．疑神疑鬼3）.適合給下邊畫面配的詩句是（）

A．綠樹村邊合，青山郭外斜。B．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。C．野曠天低樹，江清月近人。D．舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.請修改病句。

(1)《三國演義》是我國四大名著。

改為：_________________________________

(2)聽了海力布的故事，非常感動。

改為：_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

金色的腳印圓圓的谷穗

雪白的浪花彎彎的雪人

快活的項鏈頑皮的草芽

扁扁的尾巴尖尖的荷葉2）.連一連。

楊樹喜暖梧桐樹樹葉秋天變紅

木棉高楓樹樹葉像手掌

樺樹耐寒水杉花香滿院

榕樹壯桂樹活化石6、排序題（每題5分共2題）

1）.重新排列下面錯亂的句子，使之通順連貫。

(

)是不是只顧欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？

(

)所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻自己。

(

)你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。

(

)每當(dāng)你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？

(

)但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來的人類生物呢？

(

)你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？2）.將下列錯亂的句子排列成一段通順的話。

()水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。

()過了一會兒，太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印。

()荷塘里滿是碧綠的荷葉，一張張像蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

()有一個孩子看見這些水珠，便歡快地叫起來：“你們快來看呀，那荷葉托著的水珠簡直像一粒粒珍珠，多美??！”

()有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。

()它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我的嗎？”荷葉微笑不語。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子的關(guān)聯(lián)詞使用是否正確。（在括號里打“√”或“×”）

1．即使秋天來了，樹上的葉子也都黃了。(

)

2．因為靠近寒冷的西伯利亞，所以北國的冬天來得總要早一些。(

)

3．我們盡管要學(xué)好課本上的知識，還是必須進行課外閱讀，拓寬知識面。(

)

4．不管天氣很冷，廣場上參加早鍛煉的人總是很多。(

)

5．雖然來了，你就安心地住下吧。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面這首詩，回答問題。早春呈水部張十八員外天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1．這首詩中最能體現(xiàn)早春景色特點的詩句是哪一句？

__________________________

2．對本詩賞析有誤的一項是（）A．這首詩是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。B．這是一首律詩，它表達了作者對友人的思念之情。C．這首詩的風(fēng)格清新自然，語言通俗易懂。3．請用優(yōu)美的語言描繪出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”所展示的畫面。

________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

以“那一束_______的目光”為題，寫一篇500字左右的作文，橫線上可以填慈祥、期望、鼓勵等。

統(tǒng)編版小學(xué)語文六年級上冊12月素質(zhì)展示參考答案10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《學(xué)弈》，回答問題。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A．惟/弈秋之為聽。B．為/是其智弗若與？2．聯(lián)系上下文，解釋加點字的意思。

（1）弈秋，通國之善弈者也。______________

（2）思援弓繳而射之。__________________

3．這篇文言文告訴我們（）A．只有專心致志才能有所成就。B．只有細心觀察才能有獨特的發(fā)現(xiàn)。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。尋找幸運花瓣兒金波①那天，你猛然間問我：丁香有幾個花瓣兒?我怔在那兒，答復(fù)不上來。②放學(xué)后，我繞道去街心花園，從丁香樹旁走過，只匆匆看了兩眼，噢，原來是四個花瓣哪?、劭墒?，又一天，你突然又告訴我：誰能找到五個花瓣兒的丁香，誰就能得到幸運。④于是，那天放學(xué)以后，我興致勃勃地又去了街心花園。我希望能找到一朵五瓣兒的丁香。⑤夕陽西下，借著落日余暉，我仔細尋找著。最后，暮色吞沒了那些嬌小的花朵。我最終沒能找到。⑥第二天，我起得比平日早，又來到那一排丁香樹下。趁著晨光，我又在找幸運花辮兒了。我找了很久，眼看上課時間就要到了，我還是沒有找到，只悻悻然離去。⑦在跑向?qū)W校的路上，我突然意識到：你該不是惡作劇，成心誑我吧?說不定在這個世界上，壓根兒就不存在什么五瓣兒丁香。⑧誰知，我剛邁進教室，就看見同學(xué)們正圍在你身邊，你手中舉著一朵小小的丁香花。⑨你還特意舉到我跟前，說：你看，五瓣兒丁香，我沒誑你吧?、馕蚁癜l(fā)現(xiàn)了奇跡似的興奮不已。真的，五瓣兒丁香！?那天放學(xué)比較早口我徑直奔向我小時候常去游玩的那片園林口那里分布著櫻花區(qū)口竹林區(qū)口梅林區(qū)口還有丁香區(qū)口?我走進丁香林，那里早已有不少賞花的人。而我，是在找花。?我必須把目光直視著張開的花瓣兒，這樣才能看得清它長著幾瓣兒。于是，我側(cè)著頭，從左邊看看，再從右邊看看，有時候，還要彎下腰仰起頭從下往上看。?許多人見我這賞花的姿勢，都很驚訝。有個少年一直悄悄地尾隨著我，他想看個終究。我不理會他，只管專心致志地尋找著。?一片盛開的紫丁香，在我眼前一朵一朵地劃過：?四瓣兒、四瓣兒，還是四瓣兒……?淡淡的花香，我沒聞到;蜜蜂的嚶嗡聲，我也沒聽到。我只是在尋找著五瓣兒丁香。?我?guī)缀跻颜J定自己是一個找不到幸運的人了。?突然，我發(fā)現(xiàn)一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣不是呈十字形，而是更密集。難道它就是五瓣兒丁香?我的心為之一動，趕緊數(shù)一數(shù)：一．二、三、四、五，啊，五瓣兒丁香！?我回味著這幾天為找到一朵五瓣兒丁香而樂此不疲的心情，我又回味著由于找到了五瓣兒丁香的驚喜，這都是我從未體驗過的一種快樂。1．在第?段的“口”里填上合適的標點符號。

2．根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的成語，填在括號內(nèi)。

（1）因酷愛某事而不感覺厭煩。(

)

（2）形容興趣正濃，興致很高昂的樣子。(

)

3．隨著事情的發(fā)展，“我”的心情也在不斷地變化，根據(jù)文章內(nèi)容完成填空。

得知若能找到五個花瓣兒的丁香就能得到幸運——(

)

_________________________——（大失所望）

看見你手中舉著五個花瓣兒的丁香——(

)

__________________________——(

)

4．第?段描寫“我”找花是采用什么方法寫具體的？從中你體會到了什么？

__________________________

5．請結(jié)合下列名人名言，談?wù)勀阕x了文章后對“幸運”的理解。

我必須承認，幸運喜歡照顧勇敢的人?！猍英國]達爾文

凡過于把幸運之事歸于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的?！猍英國]培根

行動不一定每次都帶來幸運，但坐而不行，一定無任何幸運可言?！猍英國]伊薩克·狄斯里學(xué)

______________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在加點字正確的讀音上打“√”。

接觸（cùchù）咨詢（xǘnxún）報銷（xiāoxāo）

分類（lièlèi）草坪（pínpíng）半晌（xiǎngshǎng）2）.找出每組詞語中加點字注音錯誤的一項。

①A．嫉妒jíB．繳費jiǎoC．頹敗tuìD．忍辱負重rǔ(

)

②A．謄寫tēngB．書刊kānC．偏僻pìD．