2023屆安徽省部分地區(qū)高三2月語(yǔ)文試卷分類匯編：語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ

語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ安徽省蚌埠市2023屆高三年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢查考試語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，11分）讀下面的文字，完成20～22題。桂花細(xì)細(xì)碎碎地開，最日常，最平靜，最民間，像日子，①的日子，一年一見(jiàn)。見(jiàn)時(shí)花開紛紛，小朵小朵，絮絮叨叨的樣子。擠著，花梗處，葉子蔭下，一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)，是②過(guò)日子的姿態(tài)?！对?shī)經(jīng)》里有男女互贈(zèng)香草，贈(zèng)芍藥，贈(zèng)白茅，贈(zèng)紅管草，但沒(méi)見(jiàn)人家贈(zèng)桂花。我覺(jué)得桂花真值得一贈(zèng)啊，在那樣的草木年代，贈(zèng)一枝，一個(gè)村子都沉浸在裊繞的香氣中了?，F(xiàn)在的人在那些送花時(shí)節(jié)，送玫瑰，送百合，卻不送桂花。諸花之中，大約只有桂花，和吃貼得這樣近，和煙火氣貼得這樣近。除了桂花糖，還有桂花糕、桂花餅。中秋吃月餅，最喜那餅餡里一粒一粒的桂花，塵芥一般，星子一般。還有桂花茶，沸水沖泡，一粒一粒的小花在水里亂紛紛地逃逸，然后浮上來(lái)，在水面上鋪成一片，眉頭緊鎖似的不情不愿。可是，半個(gè)時(shí)辰后，揭杯蓋窺一眼，它們一粒一粒，緩緩沉下去，禪坐在杯底。好像一群懷抱理想的女子，在茫然與不甘之后，在對(duì)抗與疼痛之后，最后與生活和解，變得③，化作一抹裊裊的茶香，各自咀嚼，各自回味?？墒?，桂花骨子里到底是有遠(yuǎn)意的。山中桂子，在我們看不見(jiàn)的僻靜清幽處，兀自落下。20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）21.文中畫波浪線的部分，寫泡桂花茶使用了擬人和對(duì)比的手法，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。（5分）22.下列句子中的“我們”和文中畫橫線處的“我們”，用法相同的一項(xiàng)是（3分）A.好妹妹，原是我們的不是。（《紅樓夢(mèng)》）B.我們不妨先集中注意那些被稱為土頭土腦的鄉(xiāng)下人。（《鄉(xiāng)土中國(guó)》）C.現(xiàn)在我們都是上年紀(jì)的人了，這些話請(qǐng)你不必說(shuō)了。（《雷雨》）D.我們走入山谷，沿著小溪，走兩三里到了水源。（《一個(gè)消逝了的山村》）【分析】（1）本題考查正確使用成語(yǔ)的能力，此類試題答題時(shí)要熟記所有成語(yǔ)含義，然后結(jié)合語(yǔ)境弄清所用成語(yǔ)的前后語(yǔ)境含義，盡可能找出句中相關(guān)暗示信息。

（2）本題主要考查對(duì)修辭手法的理解與分析能力。解答時(shí)，要仔細(xì)比對(duì)畫線句子，分析句子結(jié)構(gòu)，結(jié)合上下文文意綜合分析表達(dá)效果。

（3）本題考查學(xué)生理解文中重要詞語(yǔ)含義的能力。要結(jié)合語(yǔ)境具體分析?！窘獯稹浚?）第①處，結(jié)合前文“最日常，最平靜，最民間”和后文“一年一見(jiàn)”可知，此處語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是桂花細(xì)細(xì)碎碎一年一見(jiàn)地開得很平穩(wěn)，沒(méi)有什么變化，故此處可填“波瀾不驚”。波瀾不驚：比喻局面平靜、形勢(shì)平穩(wěn)，沒(méi)有什么變化或曲折。

第②處，結(jié)合前文“不張揚(yáng)”可知，此處可填“老老實(shí)實(shí)”。老老實(shí)實(shí)：指為人誠(chéng)實(shí)，本分。

第③處，結(jié)合前文“與生活和解”和后文“化作一抹裊裊的茶香，各自咱嚼，各自回味”可知，此處語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是此時(shí)桂花心情平靜，態(tài)度溫和，故此處可填“心平氣和”。心平氣和：指思想或精神平靜，沒(méi)有不安或壓抑的感情。

（2）運(yùn)用擬人手法，用“逃逸”“不情不愿”“禪坐”等詞語(yǔ)將桂花人格化，賦予桂花以生命，生動(dòng)活潑，飽含情感，生動(dòng)形象地描寫了桂花茶沖泡中形態(tài)變化的全過(guò)程。

運(yùn)用對(duì)比手法，桂花茶由沖泡初的“眉頭緊鎖似的不情不愿”的形態(tài)與半小時(shí)后“禪坐在杯底”形態(tài)上形成了對(duì)比，形象鮮明地突出了桂花前后形態(tài)的變化，突出了作者對(duì)桂花的喜愛(ài)之情。

（3）文中畫橫線句子“在我們看不見(jiàn)的僻靜清幽處”的“我們”是作者指稱自己和讀者。

A.在對(duì)話語(yǔ)境中，向?qū)υ捜酥阜Q自己和第三方。

B.作者指稱自己和讀者。

C.指稱對(duì)話雙方。

D.作者向讀者指作者一行。

故選：B。

答案：

（1）①波瀾不驚②老老實(shí)實(shí)③心平氣和

（2）①用“逃逸”“不情不愿”“禪坐”等詞語(yǔ)賦予桂花以生命，飽含情感，使語(yǔ)言形象，生

動(dòng)活潑。②沖泡初與半小時(shí)后形態(tài)上形成了對(duì)比，突出了桂花前后形態(tài)的變化，使

其形象更加鮮明，突出了作者對(duì)桂花的喜愛(ài)之情。

（3）B【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)的意義是約定俗成的，是有整體性的，而且多數(shù)成語(yǔ)有一定的典故或來(lái)歷，加上有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有生僻的古義，這就造成了理解成語(yǔ)意義的困難。考生如果對(duì)成語(yǔ)意義辨析不仔細(xì)，一瞥而過(guò)，就極易造成望文生義的錯(cuò)誤。安徽省宿州市2023屆高三2月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題。農(nóng)耕社會(huì)最基礎(chǔ)的居住單元是由茅屋和籬笆共同構(gòu)成的。茅屋的封閉性讓主人活得踏實(shí)，①，可是承擔(dān)著大使命，它守護(hù)的是私有財(cái)產(chǎn)、私有意識(shí)和自尊。住在這種單元里的有陶淵明。他家的籬笆在中國(guó)名氣最響。先生站在籬邊，看幾眼南山，就開始采菊。一朵，一朵，又一朵，放在瓦盆中，潑些泠冷的山泉，端正地捧著，走回屋中，供在書案上，又撣撣衣襟，坐下，往石硯里注上水，開始研墨。墨色不濃也不淡了，就開始書寫，寫“采”，寫“東籬”，寫“悠然見(jiàn)”。這是先生那一天的私人日記。他的日常，卻成了后輩永遠(yuǎn)追慕的清雅人生。詩(shī)人杜甫也不例外，他家也有茅屋，也有籬笆?；h笆沒(méi)什么名氣，②。它毀于“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”。對(duì)這場(chǎng)風(fēng)災(zāi)，杜甫的敘事是“③”。在歌中，杜甫夢(mèng)到了廣廈千萬(wàn)間，還夢(mèng)到寒士俱歡顏。杜甫說(shuō)，只要夢(mèng)境能成真，那我家的茅屋，破就破掉吧。這間茅屋，成為難以逾越的道德高標(biāo)。21．有人認(rèn)為，文中畫波浪線的句子可以寫成“就開始書寫‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’”，你覺(jué)得哪種寫法表達(dá)效果更好？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）22．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)8個(gè)字。（6分）21．原文表達(dá)效果更好。①原文都是短句，和上文協(xié)調(diào)一致，節(jié)奏鮮明，音節(jié)和諧。②排比，強(qiáng)化文勢(shì)，凸顯了陶淵明悠閑淡然的心境。③反復(fù)強(qiáng)調(diào)“寫”的動(dòng)作，富于形象性和畫面感。（觀點(diǎn)1分。分析1點(diǎn)1分，答出2點(diǎn)即可）22．示例：①籬笆雖然低矮②名滿天下的是茅屋③茅屋為秋風(fēng)所破歌（每句2分）安徽省淮北市2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期第一次模擬考試語(yǔ)文試題(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成21～22題。奮進(jìn)的青春拒絕“躺平”與“內(nèi)卷”。奮進(jìn)比放棄更勇敢。面對(duì)困難，躺平的態(tài)度會(huì)將人困于其間，而奮進(jìn)則可以通過(guò)持續(xù)的努力克服每一個(gè)困難，清除前進(jìn)道路上的每一個(gè)障礙。奮進(jìn)是一種不拋棄、不放棄的勇氣，讓我們能夠蓄勢(shì)而發(fā)、一往無(wú)前，它彰顯著真正的勇敢。①_。為了夢(mèng)想，拼盡全力地不斷前進(jìn)是最好的方式。然而，當(dāng)這份拼搏的激情陷入惡性競(jìng)爭(zhēng)的泥沼，造成努力的“通貨膨脹”，那么帶來(lái)的只會(huì)是精神的焦慮和持續(xù)的內(nèi)耗。_②_，沒(méi)有人擁有無(wú)限的勁頭能夠在無(wú)止盡的內(nèi)卷中獲得勝利。因此，只有合理地分配精力，以持續(xù)的奮進(jìn)替代無(wú)謂的激進(jìn)，才能帶來(lái)持續(xù)長(zhǎng)久的進(jìn)步，這才是真正的智慧。所以說(shuō)，若“躺平”，只能是一時(shí)短暫的休憩，應(yīng)借機(jī)調(diào)整心力、整裝待發(fā)，迎來(lái)更好的自己；若“卷起”，就當(dāng)是攻堅(jiān)克難的沖鋒，要趁勢(shì)一鼓作氣、全力以赴，挑戰(zhàn)無(wú)盡的可能。而若想持續(xù)長(zhǎng)久地進(jìn)步，就需要嚴(yán)格自律、合理規(guī)劃，于點(diǎn)滴中積累，于日常中努力。只有這樣，才能在遇到困難時(shí)不退縮，在遇到挑戰(zhàn)時(shí)不疲憊，③，成青春昂揚(yáng)之業(yè)。21.下列選項(xiàng)中的語(yǔ)句和文中畫線句子所用修辭手法完全相同的一項(xiàng)是(3分)A.誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。B.吳楚東南坼，乾坤日夜浮。C.千里澄江似練，翠峰如簇。D.孤光自照，肝膽皆冰雪。22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。(6分)21.A【解析】ABCD6）③（以）拼搏奮進(jìn)（之功）安徽等四省2023年高三適應(yīng)性能力測(cè)試語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成20～22題。關(guān)于喝水與減肥，很多人有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為喝熱水能提高代謝，（）。理由是喝熱水后體溫會(huì)上升，新陳代謝也就隨之提高，就像人生病發(fā)燒時(shí)代謝會(huì)提高一樣。實(shí)際上，喝熱水對(duì)健康人的體溫幾乎沒(méi)有影響，（），人體總是恒溫的，對(duì)基礎(chǔ)代謝的影響更是①，自然也就談不上減肥。不過(guò)②的是，有一項(xiàng)人體實(shí)驗(yàn)的結(jié)果顯示，冰水可以提高新陳代謝。實(shí)驗(yàn)將一群健康的成年人分為三組，分別給他們喝常溫蒸餾水、常溫生理食鹽水和3℃的冰水。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不常是喝常溫蒸餡水還是生理食鹽水，都不能提高新陳代謝：（），新陳代謝竟然提高了4．5%，并且這一效果可持續(xù)60分鐘。不過(guò)遺憾的是，新陳代謝提高4.5%帶來(lái)的熱量差，對(duì)減肥來(lái)說(shuō)基本上③，平時(shí)做菜少放半勺油就出來(lái)了。20．在文中括號(hào)里補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使它與上下文語(yǔ)意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）21．在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）22．簡(jiǎn)述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)40個(gè)字。（4分）20.（6分）示例：①?gòu)亩_(dá)到減肥的目的②不管喝多少熱水③而喝了3℃的冰水評(píng)分參考：每寫出一處給2分。意思答對(duì)即可。字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。21.（3分）示例：A：微乎其微B：出人意料C：無(wú)濟(jì)于事評(píng)分參考：每答對(duì)一處給1分，有錯(cuò)別字該處不給分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。22.（4分）示例：①喝冰水能提高新陳代謝，②但是提高的幅度很小，③對(duì)減肥基本沒(méi)有幫助。評(píng)分參考：寫出兩點(diǎn)給1分，寫出三點(diǎn)給2分；寫出正確的轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子給1分，句子簡(jiǎn)潔流暢給1分。意思答對(duì)即可。字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。安徽省A10聯(lián)盟2023屆高三開年考語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成20～22題。一般而言，失眠大致分為兩種：一種是入睡困難，即從上床到正常入睡的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；另一種叫睡眠維持障礙，簡(jiǎn)單理解就是能睡著，但是夜間會(huì)多次醒來(lái)，有效睡眠不足。青年群體的失眠癥狀大多是入睡困難，然而隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦神經(jīng)細(xì)胞的功能不斷退化，①，睡眠的片段化情況增加。很多人常常把失眠問(wèn)題放在心上，直到出現(xiàn)焦躁易怒、注意力不集中等病理癥狀和不良情緒時(shí)才予以重視。并且還有人存在這樣的誤區(qū)，認(rèn)為每天晚上11點(diǎn)之前能入睡、睡足6到8個(gè)小時(shí)才算是擁有好的睡眠。事實(shí)并非如此，良好的入睡時(shí)間和睡眠時(shí)間并不是固定的，每個(gè)人的基礎(chǔ)情況有所不同。那在日常生活中，②？有專家提醒，入睡之前有一個(gè)穩(wěn)定的情緒和心態(tài)很重要，安神定志是基本的治法。學(xué)會(huì)向外傾訴和釋放壞情緒，培養(yǎng)“鈍感力”來(lái)對(duì)抗壓力，睡覺(jué)之前放空自己，冥想、聽(tīng)舒緩的音樂(lè)等都是不錯(cuò)的選擇。此外，稍微設(shè)低房間溫度也有利于良好睡眠。夜晚身體新陳代謝減緩，產(chǎn)生的熱量減少，③，凌晨左右會(huì)達(dá)到最低點(diǎn)，而這時(shí)往往是深度睡眠的時(shí)間。通過(guò)幫助身體降溫來(lái)幫助減緩新陳代謝速度，使人更好地進(jìn)入睡眠狀態(tài)，擁有良好睡眠。20．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）21．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)?。?分）22．下列選項(xiàng)中引號(hào)的作用，和文中“鈍感力”作用相同的一項(xiàng)是（3分）A．《詩(shī)經(jīng)》中就有“如鳥斯革，如翚斯飛”的句子來(lái)歌頌像翼舒展的屋頂和出檐。B．挽起褲腿走下稻田，是人們從播種到收獲季節(jié)見(jiàn)到袁隆平最“標(biāo)準(zhǔn)”的形象。C．有幾個(gè)“慈祥”的老板收集些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。D．目前，我國(guó)種植面積最大、產(chǎn)量最高的一個(gè)水稻良種“汕優(yōu)63”是雜交稻。20．（6分）示例：①睡眠維持障礙逐漸變多②我們?nèi)绾蝸?lái)改善睡眠呢③人的體溫也會(huì)隨之降低（每空2分。意思對(duì)即可）21．（4分）示例：很多人常常不把失眠問(wèn)題放在心上，直到出現(xiàn)焦躁易怒、注意力不集中等不良情緒和病理癥狀時(shí)才予以重視。（第一處錯(cuò)誤成分殘缺，在“常?！焙蠹硬贰穸ǜ痹~“不”；第二處錯(cuò)誤語(yǔ)序不當(dāng)，將“不良情緒”調(diào)到“病理癥狀”前面。修改一處得2分，修改兩處得滿分，改變?cè)饣蛘Z(yǔ)句不通酌情扣分。）22．（3分）D（“鈍感力”的引號(hào)用法為特定稱謂。A直接引用，B特殊含義，C反語(yǔ)諷刺，D特定稱謂。故選D。）安徽省六校教育研究會(huì)2023年高三年級(jí)入學(xué)素質(zhì)測(cè)試語(yǔ)文試卷（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21～22題。死亡，是所有人類必須經(jīng)歷的，是人生的終場(chǎng)?？茖W(xué)家致力于研究如何讓人類壽命延長(zhǎng)，甚至想找到永生奧秘，但eq\o\ac(○,1)。也許未來(lái)科技發(fā)達(dá)了，有機(jī)會(huì)達(dá)到永生吧。死亡與衰老相伴，不過(guò)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類衰老過(guò)程并不勻速進(jìn)行，eq\o\ac(○,2)，其中衰老速度最快的是34歲、60歲和78歲三個(gè)節(jié)點(diǎn)。人在34歲時(shí)，最容易感應(yīng)到生活、工作、婚姻等壓力，在身體和心理的雙重壓力下，不論男女，在這階段也很容易衰老。60歲是死亡高發(fā)的一個(gè)年齡階段，60歲剛剛結(jié)束工作，原本應(yīng)該享受退休生活，但剛剛退休的人反而不適應(yīng)，閑的時(shí)間太多就總是瞎想，不夠豁達(dá)就容易加速衰老。78歲身體機(jī)能已經(jīng)處于“晚期”，越是生性豁達(dá)的人，晚年生活就越是幸福快樂(lè)。反而經(jīng)常焦慮自己、焦慮子孫后代的老人家，因?yàn)樾膽B(tài)的變化，會(huì)加速身體衰老的過(guò)程。總之，eq\o\ac(○,3)。心態(tài)擺好來(lái)，活得更久來(lái)。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）22.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不得改變?cè)?。?分）21.①短時(shí)間內(nèi)永生是不可能了（或“短時(shí)間內(nèi)永生難以實(shí)現(xiàn)”）②而是忽快忽慢（或“而是時(shí)快時(shí)慢”）③不良心態(tài)會(huì)造成人身體衰老22.改成：人在34歲時(shí)，最容易感受到生活、工作、婚姻等壓力，在身體和心理的雙重壓力下，不論男女，在這階段都很容易衰老。（一處2分）【解析】?jī)商幷Z(yǔ)病，一處是“感應(yīng)……壓力”動(dòng)賓不搭配。一處是“不論……也……”關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不搭配。安徽省皖南五校2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期2月月考語(yǔ)文試題（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，13分)閱讀下面的文字，完成19~21題。鈾分三種：即鈾－238、鈾－235和鈾－234。只有鈾－235的原子核會(huì)發(fā)生裂變，同時(shí)釋放出超過(guò)200左右兆電子伏特能量。在1克軸－235中所有原子核裂變時(shí)，釋放能量可達(dá)820億焦耳。鈾－235受到某種外力轟擊，會(huì)發(fā)生裂變。這種外力就是中子。當(dāng)一個(gè)中子轟擊鈾－235的原子核時(shí)，原子核會(huì)破碎，分裂成兩個(gè)質(zhì)量較小的原子核。這個(gè)過(guò)程稱為鈾核裂變，產(chǎn)生的能量被稱為原子能或核裂變能。如果新產(chǎn)生的中子，恰好又轟擊到另一個(gè)鈾－235原子核，①；以此類推，如果裂變反應(yīng)不斷地持續(xù)下去，核能就會(huì)