云南省昭通市小學(xué)三年級語文上冊2024-2025學(xué)年同步測試試題及答案

云南省昭通市小學(xué)三年級語文上冊2024-2025學(xué)年同步測試試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.灰雀玩耍釣魚精至B.郊外勇氣觀查粗壯C.糧食既然仰望磨坊D.喜鵲搭船流忙船艙答案：C下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“小明，你吃飯了嗎？”媽媽關(guān)切地問到。B.花園里的花有：月季、玫瑰、百合、郁金香等……C.這里的風(fēng)景真美呀！有山有水，還有綠樹成蔭。D.我不知道他為什么沒有參加這次活動？答案：C下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.翅膀（chì）奔跑（bēn）歌曲（qū）B.似乎（sì）互相（xiāng）放假（jià）C.告訴（sù）睡覺（jiào）快樂（lè）D.早晨（chén）風(fēng)箏（zhēng）暖和（hé）答案：B下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.因為他生病了，所以不能來上學(xué)。B.盡管天氣很冷，但他還是堅持跑步。C.只要努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績。D.如果明天不下雨，我們難道不去公園嗎？答案：D下列句子中，修辭手法與其他三項不同的是（）A.樹上的蘋果像燈籠一樣紅。B.春風(fēng)像媽媽的手撫摸著我的臉。C.教室里靜得連一根針掉在地上都能聽見。D.秋天到了，樹葉紛紛從樹上落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。答案：C（C項為夸張，其他三項為比喻）二、多選題（每題4分）以下哪些選項是《山行》這首詩中描述的景象？（AB）A.寒山B.石徑C.荷花D.梅花答案解析：《山行》是唐代詩人杜牧的作品，原文為“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！逼渲忻枋隽撕健⑹瘡降染跋?，而荷花通常與夏季相關(guān)，梅花則多出現(xiàn)在冬季，故C、D選項不符合題意。下列哪些成語可以用來形容人勤奮好學(xué)？（ABC）A.勤學(xué)苦練B.孜孜不倦C.廢寢忘食D.膽小如鼠答案解析：勤學(xué)苦練、孜孜不倦、廢寢忘食都是形容人勤奮好學(xué)，不斷努力的成語。而膽小如鼠則形容人膽子非常小，與勤奮好學(xué)無關(guān)，故D選項不符合題意。三、判斷題（每題3分）題目：漢字“山”的筆順是先寫中間的一豎，再寫兩邊的豎折。（）答案：×題目：《靜夜思》是唐代詩人李白所作，表達了詩人對故鄉(xiāng)的深深思念之情。（）答案：√題目：在句子“小紅把蘋果遞給了媽媽”中，“把”是介詞，表示動作的方向或?qū)ο?。（）答案：√題目：成語“亡羊補牢”的意思是指事情已經(jīng)做錯了，再去補救也來不及了。（）答案：×（實際上，“亡羊補牢”的意思是指出了問題后及時采取措施，防止繼續(xù)受損失，而不是指來不及補救。）四、填空題（每題3分）題目：請將下列詞語補充完整，并寫出其近義詞。詞語：____絲不動

近義詞：__________答案：紋絲不動；近義詞可以是“一動不動”或“靜止不動”。題目：根據(jù)課文內(nèi)容填空?！锻扉T山》是唐代詩人____的作品，詩中“兩岸青山相對出，____”描繪了天門山一帶的壯麗景色。答案：李白；孤帆一片日邊來。題目：寫出兩個與“學(xué)習(xí)”有關(guān)的成語，并解釋其中一個。成語1：__________

成語2：__________

解釋其中一個：__________答案：成語1：勤學(xué)苦練；成語2：孜孜不倦。解釋“勤學(xué)苦練”：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，形容非常努力、用功。題目：按課文內(nèi)容填空，并回答問題。《秋天的雨》中，作者把秋雨比作一把鑰匙，它打開了____的大門。答案：秋天。題目：寫出兩個表示顏色的詞語，并用其中一個造句。詞語1：__________

詞語2：__________

造句：__________答案：詞語1：翠綠；詞語2：金黃。造句：春天到了，公園里一片翠綠，讓人心情格外舒暢。五、閱讀理解（每題4分）閱讀內(nèi)容

《秋天的雨》

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。問答題秋天的雨被比喻成什么？這個比喻表達了什么意思？答案：秋天的雨被比喻成一把鑰匙。這個比喻表達了秋天雨水的到來，就像用鑰匙打開了秋天的大門，宣告著秋天的正式開始，帶來了秋天的氣息和變化。文中提到秋天的雨給了哪些事物顏色？請列舉出至少三種，并描述它們的顏色。答案：秋天的雨給了銀杏樹黃色，給了楓樹紅色，還給了田野金黃色。黃黃的銀杏葉像小扇子，紅紅的楓葉像郵票，田野則像金色的海洋。為什么小朋友的腳常被秋天的雨中的香味勾?。看鸢福阂驗榍锾斓挠昀锊刂浅：寐劦臍馕?，如梨香、菠蘿甜，還有蘋果、橘子的香甜氣味。這些氣味混合在一起，形成了一種誘人的香氣，讓小朋友們在雨中流連忘返，仿佛被香味勾住了腳。秋天的雨吹起金色的小喇叭后，哪些動物開始準備過冬？它們分別做了什么準備？答案：秋天的雨吹起金色的小喇叭后，小喜鵲開始銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞準備冬眠。這些動物都在為冬天的到來做著積極的準備。秋天的雨給大地和小朋友分別帶來了什么？答案：秋天的雨給大地帶來的是一曲豐收的歌，它象征著農(nóng)作物的成熟和收獲的季節(jié)；而給小朋友帶來的是一首歡樂的歌，因為秋天的變化、豐富的色彩和氣味都給他們帶來了無盡的樂趣和探索的欲望。六、作文（30分）題目：我的快樂假期

要求：圍繞你假期中經(jīng)歷的一件或幾件快樂的事情來寫。展開豐富的想象，把事情的經(jīng)過寫清楚，表達自己的真實感受。語句通順，條理清晰，不少于300字。寫作例文：我的快樂假期

這個假期，我過得既充實又快樂，其中最讓我難忘的，就是和爸爸媽媽一起去大理旅行的日子。大理，一個風(fēng)景如畫的地方，那里有聞名遐邇的洱海和雄偉的蒼山。一到那里，我就被眼前的美景深深吸引。洱海的水清澈見底，仿佛一面巨大的鏡子，映照著藍天白云和遠處的蒼山。我們租了一輛自行車，沿著洱海邊騎行，微風(fēng)拂面，空氣中彌漫著淡淡的花香，那種感覺真是愜意極了！最讓我興奮的是，我們在洱海邊上放起了風(fēng)箏。爸爸幫我把風(fēng)箏高高舉起，我則拿著線軸，迎著風(fēng)奔跑起來。不一會兒，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上了天，越飛越高，好像要和云朵做伴。我緊緊拉著線，生怕它飛走，但心里又充滿了自由飛翔的喜悅。爸爸媽媽在一旁笑著為我鼓掌，那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的孩子。除了放風(fēng)箏，我們還去了大理古城，感受了白