環(huán)保主題活動(dòng)方案

環(huán)保主題活動(dòng)方案環(huán)保主題活動(dòng)方案1大班環(huán)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：垃圾的分類教師：邱淑瓊設(shè)計(jì)意圖：在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)，它將關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，在幼兒園開展環(huán)保教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類生存的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：垃圾的.分類活動(dòng)目標(biāo)：1、關(guān)心垃圾處理，嘗試對(duì)垃圾進(jìn)行分類。2、思考減少垃圾的方法，具有環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片，廢物利用的制品，各種垃圾，塑料袋，垃圾桶等。活動(dòng)過(guò)程：1、認(rèn)識(shí)分類標(biāo)志：有用的有機(jī)垃圾，有毒有害垃圾，廢舊玻璃2、說(shuō)說(shuō)生活中的各種垃圾：——生活中每天都有許多垃圾要處理，平時(shí)你家里都會(huì)有哪些垃圾？在外面你還看到過(guò)哪些垃圾？人們是怎樣處理這些垃圾的？3、垃圾的倒放：你家里的垃圾誰(shuí)去倒？倒在什么地方？4、（出示圖片：亂倒垃圾）——從圖片上看到什么？你覺(jué)得怎樣？人們這樣做對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎樣處理這些垃圾？5、垃圾的分類：取出混放在一起的垃圾攤開，內(nèi)有樹葉、菜葉、果皮、塑料袋、飯盒、報(bào)紙、碎紙、玻璃瓶、破襪子、木頭等，讓幼兒學(xué)習(xí)整理垃圾，并分類裝袋。然后說(shuō)分類的理由，將幼兒分類納入以有機(jī)、無(wú)機(jī)和有害垃圾的廣泛分類。6、來(lái)機(jī)的處理：每天人類有那么多垃圾，需要好多人去處理，怎樣解決垃圾的問(wèn)題？平時(shí)哪些垃圾可以再利用？（交流收集有關(guān)垃圾處理的資料和自己怎樣減少垃圾、利用垃圾的想法）7、展示廢物利用制品，知道廢物不廢?；顒?dòng)延伸：讓幼兒在課余時(shí)間利用廢舊物品本身的材質(zhì)、形狀等態(tài)度，用剪貼、編織、折疊等方式制作玩具或裝飾品。環(huán)保主題活動(dòng)方案2根據(jù)20__年海口市全民科學(xué)素質(zhì)工作要點(diǎn)要求，以及海口市教育研究培訓(xùn)院《關(guān)于開展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐主題活動(dòng)的通知》精神，配合全市開展“環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，經(jīng)研究，我校決定組織開展“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐主題活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目的：為創(chuàng)建省市品牌學(xué)校，共建節(jié)能型校園，我校將開展環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，使師生樹立節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍。二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作，成立了海南白駒學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：1、組長(zhǎng)：__。2、副組長(zhǎng)：__、__、__。3、成員：__、__、__、__、__。三、活動(dòng)要求：采取各種生動(dòng)活潑、青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、利用國(guó)旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動(dòng)。2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動(dòng)”倡議書。3、各班級(jí)出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報(bào)，評(píng)比時(shí)間：12月4日。利用墻報(bào)、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”。4、各班級(jí)組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會(huì)活動(dòng)。5、開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽。各班級(jí)組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂(lè)罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評(píng)比。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動(dòng)員大家一起來(lái)參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng)。活動(dòng)截止時(shí)間：12月1日6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的`手抄報(bào)評(píng)比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求：①作品反映一個(gè)主題：“環(huán)保節(jié)能”。②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。請(qǐng)各班級(jí)于12月10日前從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交教務(wù)處，教務(wù)處將組織評(píng)比，并對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。7、德育處、少先隊(duì)組織成立“環(huán)保節(jié)能行動(dòng)小分隊(duì)”。各班級(jí)推薦1名學(xué)生，由德育處組織對(duì)班級(jí)、辦公室等場(chǎng)所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督。8、推廣教科書的循環(huán)使用。9、開展“我要環(huán)保，我愛(ài)學(xué)?！敝黝}簽名活動(dòng)。環(huán)保主題活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),改變不良生活習(xí)慣。2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。3、展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進(jìn)相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。二、活動(dòng)過(guò)程1、活動(dòng)導(dǎo)入師:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲,也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功!主持人甲:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。主持人乙:我們是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人,我們的成長(zhǎng)需要綠色環(huán)保的社會(huì)環(huán)境。主持人甲乙(合):我班主題班會(huì)“綠色環(huán)保,從我做起”現(xiàn)在開始!2、小小論壇主持人甲:現(xiàn)在社會(huì)上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來(lái)說(shuō)說(shuō),在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象呢?......香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑......主持人乙:大家說(shuō)得很有道理,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,“保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們,那就看我們的行動(dòng)吧。主持人甲:請(qǐng)同學(xué)想想,說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?主持人乙:我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?主持人甲:以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。主持人乙:大家都說(shuō)得很好。人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。3、“綠色環(huán)保,從我做起”倡議主持人甲:我們今天的活動(dòng)真的令人留下深刻的.印象!主持人乙:下面讓我們一起來(lái)發(fā)出“綠色環(huán)保,從我做起”倡議。請(qǐng)大家起立,一起朗讀。主持人甲乙(合):綠色環(huán)保,從我做起。我們要做到:1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。2、以節(jié)電為榮――省一度電,多一分貢獻(xiàn)。3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾。6、少用一次性制品――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境。7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者,提倡綠色消費(fèi)。8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存。9、作為一個(gè)小學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),為家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境出力。主持人甲:下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!4、班主任發(fā)言:今天的班會(huì)開得很成功!通過(guò)此次班會(huì),同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活小細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。為了我們美好的明天,讓我們從今天開始從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球!主持人甲乙(合):今天的班會(huì)到此結(jié)束!環(huán)保主題活動(dòng)方案4一、活動(dòng)背景及目的伴隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，人類的生存環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的破壞，大自然也一次次向人類敲響了警鐘。地球上人類唯一的生存環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生、未來(lái)國(guó)家建設(shè)的棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。但是我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們目前的生存環(huán)境并不樂(lè)觀，人們并沒(méi)有把環(huán)保落實(shí)到生活中。為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)特地組織了一次以校園環(huán)保周為主題的環(huán)保活動(dòng)，以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的達(dá)到良好習(xí)慣，在生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)方面具有環(huán)保意識(shí)，以環(huán)保為己任，去給廣大的學(xué)生隊(duì)伍起到一個(gè)表率的作用。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日—20__年6月11日（第17周）三、活動(dòng)地點(diǎn)：武職校園四、參與人員：生物工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)、社青部、宿管部、生活權(quán)益部、宣傳部、學(xué)習(xí)部的相關(guān)工作人員及部分11級(jí)學(xué)生。五、活動(dòng)步驟1.團(tuán)學(xué)聯(lián)組織各個(gè)相關(guān)部門召開會(huì)議，確定相關(guān)活動(dòng)的實(shí)施方案及相關(guān)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人并且分配各個(gè)部門分任務(wù)。（具體任務(wù)參看活動(dòng)項(xiàng)目）2.前期宣傳工作。此項(xiàng)工作主要有宣傳部負(fù)責(zé)，宣傳部可成立以個(gè)宣傳小組，吹響環(huán)保活動(dòng)的集結(jié)號(hào)，讓更多的同學(xué)參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。3.組織實(shí)施階段。各項(xiàng)活動(dòng)都劃分給相關(guān)部門負(fù)責(zé)完成。注意各個(gè)部門之間應(yīng)該相互協(xié)作。4.活動(dòng)收尾階段。各項(xiàng)活動(dòng)完成后，有主席團(tuán)再次組織各個(gè)部門召開會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行相互交流。六、活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)一：環(huán)保知識(shí)競(jìng)答————學(xué)習(xí)部活動(dòng)二：拒絕使用一次性餐具————生活權(quán)益部活動(dòng)三：可回收物品回收活動(dòng)————宿管部活動(dòng)四：清除校園垃圾廣告活動(dòng)————社青部七、活動(dòng)詳細(xì)安排。1.環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答有學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)?；顒?dòng)開展前期到各個(gè)班級(jí)去宣傳，鼓勵(lì)更多的'學(xué)生參加。競(jìng)答題目可自己廣泛收集后篩選。根據(jù)競(jìng)答結(jié)果評(píng)選出成績(jī)優(yōu)異者，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。2.活動(dòng)二有生活權(quán)益部負(fù)責(zé)。前期，生活權(quán)益部的負(fù)責(zé)人與食堂的工作人員協(xié)商溝通，在活動(dòng)期間，食堂不給予學(xué)生提供一次性餐具。在就餐時(shí)間內(nèi)安排學(xué)生在食堂值日，宣傳。讓同學(xué)們養(yǎng)成就餐自帶餐具的好習(xí)慣。3.宿管部的工作人員到學(xué)生寢室回收飲料瓶及廢舊書刊報(bào)紙等。變廢為寶，廢舊物回收后賣掉可作為活動(dòng)的部分經(jīng)費(fèi)。4.由社青部帶領(lǐng)志愿者在校園里做垃圾廣告清理。八、活動(dòng)可行性預(yù)測(cè)活動(dòng)一：知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)操作方便簡(jiǎn)單，具有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，參與的同學(xué)應(yīng)該很多，積極性也較高?；顒?dòng)二：由于大多數(shù)同學(xué)平時(shí)已經(jīng)習(xí)慣了使用一次性餐具，可能突然讓大家不再使用一次性餐具會(huì)讓部分同學(xué)無(wú)法接受，而且會(huì)給食堂是工作人員的工作帶來(lái)不便。活動(dòng)三：變廢為寶，不僅合理利用了廢棄資源，而且會(huì)為整個(gè)活動(dòng)帶來(lái)一定的經(jīng)費(fèi)?；顒?dòng)四：無(wú)償義務(wù)活動(dòng)，而且有些累，但是只要努力，校園的面貌定會(huì)煥然一新。九、注意事項(xiàng)1.此次活動(dòng)的成敗關(guān)鍵在于宣傳工作，宣傳部的工作人員一定要加大宣傳力度，盡力讓更多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。2.各個(gè)部門的分工非常明確，但是部門不與部門之間務(wù)必要做到相互幫助，協(xié)調(diào)，配合。3.該項(xiàng)活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，一定要做到堅(jiān)持，不能半途而廢。十、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果通過(guò)舉辦這次的校園環(huán)保周活動(dòng)，校園的環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善，同學(xué)們更加愛(ài)護(hù)自己的校園環(huán)境，懂得建設(shè)玫美好的校園環(huán)境要靠大家的共同努力，同時(shí)，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)不斷提高，環(huán)保理念不斷增強(qiáng)，懂得去為環(huán)境保護(hù)做出自己貢獻(xiàn)。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。環(huán)保主題活動(dòng)方案5一、活動(dòng)背景當(dāng)今世界，生態(tài)環(huán)境問(wèn)題已成為全球普遍關(guān)注的問(wèn)題。新中國(guó)成立以來(lái)，生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)快速發(fā)展。但是，由于自然、歷史和認(rèn)識(shí)等多方面的原因，中國(guó)在取得巨大發(fā)展成績(jī)的同時(shí)，也造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，生態(tài)環(huán)境壓力很大。全國(guó)污染物排放總量大，生態(tài)整體惡化的趨勢(shì)尚未得到有效遏制，水土流失、土地沙化、草原退化問(wèn)題突出，森林生態(tài)功能不足，生物多樣性減少，生態(tài)系統(tǒng)功能退化。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，未來(lái)5～15年，在工業(yè)化和城市化快速進(jìn)程中，環(huán)境資源形勢(shì)將更加嚴(yán)峻。二、活動(dòng)目的及意義激勵(lì)大學(xué)生，能夠積極參與到全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的大軍中，攜手共創(chuàng)美好家園。大力宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)社會(huì)公民積極參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來(lái)，在學(xué)校的組織下，做一些環(huán)境保護(hù)方面的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，我們會(huì)一直堅(jiān)持做下去。三、活動(dòng)主題“環(huán)”繞你我，“保”護(hù)家園四、主辦方重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：20__年3月18日中午2點(diǎn)（暫定）地點(diǎn)：音樂(lè)廣場(chǎng)六、活動(dòng)對(duì)象重慶工程學(xué)院全體師生七、前期準(zhǔn)備1、宣傳部：制作4張海報(bào)（講座、植樹節(jié)、保護(hù)水節(jié)、主題）、拉橫幅；2、技術(shù)服務(wù)部：舞臺(tái)的搭建，音箱、話筒、電腦的維護(hù)和調(diào)制、照相；3、青年志愿者部：班級(jí)的考評(píng)，評(píng)選一個(gè)環(huán)保之星班級(jí)和3個(gè)環(huán)保先進(jìn)個(gè)人，寫誓詞；4、社會(huì)實(shí)踐部：準(zhǔn)備策劃書，倡議書（手寫一張，復(fù)印300張）；5、紀(jì)檢部：維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，宿舍植物（標(biāo)明品類、用處）；6、學(xué)習(xí)部：準(zhǔn)備“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié)的問(wèn)題，買獎(jiǎng)品。八、活動(dòng)流程1、主持人出場(chǎng)發(fā)言，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、觀眾；2、領(lǐng)導(dǎo)講話；3、主持人帶頭宣讀環(huán)保誓言；4、知識(shí)問(wèn)答，事先準(zhǔn)備好一個(gè)裝滿問(wèn)題紙條的箱子，觀眾隨機(jī)抽取；5、主持人對(duì)各類植物進(jìn)行介紹；6、“環(huán)保的'宣傳”,欣賞展板；7、知識(shí)問(wèn)答頒獎(jiǎng)儀式；8、進(jìn)行簽名儀式。九、具體內(nèi)容1、3月18日中午：在3208教室召開知識(shí)講座；由某老師進(jìn)行講解（暫定）2、3月20日中午：在音樂(lè)廣場(chǎng)進(jìn)行“有獎(jiǎng)問(wèn)答”、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，環(huán)保的展示宣傳（海報(bào)的張貼、倡議書）；(暫定)3、3月22日：到學(xué)校后山做環(huán)保。（暫定）十、備注1、各組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理的工作，協(xié)助其他組的工作，各組負(fù)責(zé)人參加并督促隊(duì)員認(rèn)真工作，以加快整體工作進(jìn)程。2、本次活動(dòng)要求組織者和參與者只見應(yīng)相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)順利開展。如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。3、活動(dòng)結(jié)束后，社會(huì)實(shí)踐部全體成員留下善后。十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算環(huán)保主題活動(dòng)方案6一、活動(dòng)目的通過(guò)環(huán)保主題教育活動(dòng)，使學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、進(jìn)一步了解環(huán)境污染現(xiàn)狀及成因，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)為我縣環(huán)境整治及環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，以達(dá)到"教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社會(huì)"的目的。二、活動(dòng)主題活動(dòng)主題：愛(ài)護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。三、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求1、組織觀看環(huán)保宣傳展板。組織學(xué)生觀看環(huán)境保護(hù)教育展板。通過(guò)普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)狀及危害的認(rèn)識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、發(fā)放環(huán)保倡議書活動(dòng)。向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)一份以"水環(huán)境整治，從你我做起"為主題的倡議書。動(dòng)員家長(zhǎng)參與環(huán)境保護(hù)，以"小手拉大手""大手牽小手"，共建美好生態(tài)家園。2、由學(xué)生寫一封給家長(zhǎng)的信。在充分學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上，由學(xué)生分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫一封信。將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭、社會(huì)，倡議家長(zhǎng)關(guān)注生態(tài)文明，做子女的榜樣，從學(xué)習(xí)、工作、生活的小事做起，帶頭改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的行為，自覺(jué)養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，積極參加到環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)活動(dòng)中去。3、開展一次"我的家、我建設(shè)"主題活動(dòng)。在校內(nèi)，通過(guò)主題會(huì)形式，開展環(huán)保主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，在校外，一方面號(hào)召學(xué)生參與社區(qū)、街道的環(huán)境治理活動(dòng)引導(dǎo)、組織學(xué)生與家長(zhǎng)開展親子體驗(yàn)活動(dòng)，"手拉手"共建共建綠色社區(qū)、綠色街道、綠色家庭，一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。4、舉辦一次環(huán)保書畫大賽。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞"小手拉大手共建美麗__"的.活動(dòng)主題，創(chuàng)作一批繪畫作品，用畫筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評(píng)選優(yōu)秀作品在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行集中展示、宣傳。四、工作要求1、要高度重視、統(tǒng)籌安排，結(jié)合實(shí)際，制定操作性強(qiáng)的細(xì)化實(shí)施方案，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行；要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一推進(jìn)，明確活動(dòng)的時(shí)間步驟和具體要求，深入基層、加強(qiáng)指導(dǎo)，推動(dòng)活動(dòng)廣泛開展。2、利用板報(bào)等多種形式，圍繞活動(dòng)主題，充分展示同學(xué)們的優(yōu)秀作品，大力開展生態(tài)環(huán)保知識(shí)的宣傳；要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、走進(jìn)社區(qū)、帶動(dòng)社會(huì)，積極聯(lián)系相關(guān)部門和社會(huì)組織，加強(qiáng)溝通、密切合作，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響，營(yíng)造保護(hù)環(huán)境、共建美麗__的濃厚氛圍?？h青少年活動(dòng)中心20__年1月環(huán)保主題活動(dòng)方案7活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)對(duì)象：三（4）班同學(xué)活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、深入學(xué)生，了解學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及日常生活中的具體情況，讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。2、制作幻燈片。3“橫幅”一、預(yù)備部分預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。（一）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)(小隊(duì)長(zhǎng)：劉子霄、沈國(guó)鉉、義昊宇、金民華，中隊(duì)長(zhǎng)：葛雨豪)小隊(duì)長(zhǎng)向小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，__小隊(duì)原有少先隊(duì)員_名，在這次__主題中隊(duì)會(huì)中實(shí)到_名，報(bào)告完畢?！本搓?duì)禮。中隊(duì)長(zhǎng)還隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊(duì)隊(duì)員稍息。在小隊(duì)長(zhǎng)返回的同時(shí)，下個(gè)小隊(duì)繼續(xù)報(bào)告。最后一個(gè)小隊(duì)報(bào)告完畢，中隊(duì)長(zhǎng)就可以向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。（二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮。報(bào)告：“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三（4）中隊(duì)原有少先隊(duì)員54名，實(shí)到54名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)?！本搓?duì)禮。中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮，回答：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿的成功。二、正式儀式正式儀式部分，程序如下：1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護(hù)旗，由后門繞一圈回到講臺(tái)旁，全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。）2、唱隊(duì)歌。（播放伴奏曲，全體隊(duì)員唱隊(duì)歌共唱兩段。）3、中隊(duì)長(zhǎng)講話。中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐。尊敬的老師們，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，保護(hù)環(huán)境從我做起，綠色校園從學(xué)生做起。我宣布，三4中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保，綠色校園”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。掌聲請(qǐng)出主持人許嘉琦、胡思源。（三）、活動(dòng)內(nèi)容：（主持人出場(chǎng)）合：老師們、同學(xué)們，大家好！1：胡思源，都說(shuō)我們班的三字經(jīng)背的好，2：那當(dāng)然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。1：好咧?。ㄆ穑?：我們今天的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園》，我建議來(lái)一個(gè)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，怎么樣？2：這個(gè)建議不錯(cuò)，你看，我們的四個(gè)小隊(duì)正好組成四個(gè)參賽隊(duì)。1：那就讓我們先認(rèn)識(shí)一下他們吧。四個(gè)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)自我介紹：節(jié)能小隊(duì)：節(jié)約能源一起來(lái)，共創(chuàng)美好的未來(lái)！清潔小隊(duì)：讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園護(hù)綠小隊(duì)：愛(ài)護(hù)每一片綠色，擁有碧海藍(lán)天！宣傳小隊(duì)：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園1：看來(lái)每個(gè)小隊(duì)都是有備而來(lái)哦。2：那還等什么呢？把題目亮出來(lái)吧。A、環(huán)保知識(shí)大比拼2：四個(gè)小隊(duì)輪流答題，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不加分。請(qǐng)聽題：總結(jié)：今天大伙的表現(xiàn)都不錯(cuò).不過(guò)不要得意，要繼續(xù)努力哦！B、低碳、環(huán)保1：同學(xué)們，我們都知道節(jié)約是一種美德，現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開消耗。近兩年來(lái)，有一個(gè)非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語(yǔ)，你們知道是什么嗎？（低碳ppt）2：沒(méi)錯(cuò)，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。1：我節(jié)約，我低碳，請(qǐng)欣賞舞蹈《低碳貝貝》。2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學(xué)們，你有沒(méi)有為低碳出一份力呢？對(duì)于低碳生活，你平時(shí)是怎么做的？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。（回答）小結(jié)：同學(xué)們，你們說(shuō)得太好了，那么還沒(méi)有對(duì)環(huán)保付出行動(dòng)的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦！1：胡思源，平時(shí)你們家是怎么處理生活垃圾的？2：當(dāng)然是丟掉了1：那可就太浪費(fèi)了，你看，現(xiàn)在擺在每個(gè)小組桌上的都是用生活中的垃圾制造出來(lái)的哦。2：讓我仔細(xì)瞧瞧。1：這是用雞蛋殼做成的工藝品，看這圖畫多可愛(ài)。這個(gè)小玩意多有意思。這是.........2：今天我可是大開眼界了，我知道了，以后我也要充分利用手邊的資源。讓他們發(fā)揮最大的作用。C、綠色校園1：同學(xué)們，我們有一個(gè)共同的家，他的名字叫碧海。2：在這里，我們一起度過(guò)了三年快樂(lè)的時(shí)光，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《美麗的校園》2同學(xué)們，你們是不是像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)著碧海這個(gè)大家呢？你有沒(méi)有做過(guò)破壞學(xué)校環(huán)境的事情呢？1：現(xiàn)在，就讓我們把目光轉(zhuǎn)移到課間十分鐘。請(qǐng)大家仔細(xì)觀看同學(xué)們的課間表現(xiàn)，找出不利于低碳環(huán)保的`行為，寫在答題板上，比比哪個(gè)小隊(duì)觀察最仔細(xì)，找得最多。（PPT）2：我們一起來(lái)看看__小隊(duì)找了哪些？請(qǐng)給__小隊(duì)加_分。1：同學(xué)們，你們有一雙雪亮的眼睛，碧海是我們共同的家，為了讓這個(gè)家更加美麗，我們要愛(ài)護(hù)它，這樣我們才能擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們發(fā)出倡議。（請(qǐng)全體起立）請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)讀倡議書：D、倡議簽名女：最后，我們還有一個(gè)想法?！暗吞?、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們?nèi)昙?jí)主題班會(huì)的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)小主人人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“低碳、環(huán)保、綠色校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在紙條上簽上你們的姓名，寫上你的環(huán)保宣言，貼在這棵環(huán)保樹上，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“低碳、環(huán)保、愛(ài)我校園”。（音樂(lè)響起，大家紛紛簽名）三、結(jié)束2：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導(dǎo)員講話中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次隊(duì)會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“低碳、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。1：謝謝輔導(dǎo)員，有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)。八、呼號(hào)、退旗，敬禮。主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)，請(qǐng)大家舉起右拳，請(qǐng)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（舉右拳，拳眼對(duì)著耳孔。）合：時(shí)刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長(zhǎng)：放下右拳中隊(duì)長(zhǎng)：退旗。（播放退旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗退出會(huì)場(chǎng)。）中隊(duì)長(zhǎng)：三（4）班環(huán)保中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。環(huán)保主題活動(dòng)方案8一、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“愛(ài)護(hù)家園、保護(hù)環(huán)境、從我做起”的意識(shí)。知道環(huán)境污染的危害，懂得一定的保護(hù)環(huán)境的方法。為保護(hù)環(huán)境，美化家園從小事做起，從我做起，爭(zhēng)做文明小市民。為創(chuàng)建綠色城市，作出自己的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識(shí)。2、收集有關(guān)地球環(huán)保圖片、故事等。3、準(zhǔn)備多媒體課件4、排練小品、相聲、演講、詩(shī)歌朗誦、三句半，并準(zhǔn)備相關(guān)演出的道具。三、活動(dòng)過(guò)程（一）活動(dòng)開始儀式。第一項(xiàng)：全體集合。各路縱隊(duì)報(bào)數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。第二項(xiàng)：出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。（音樂(lè)）第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌。唱完后回到自己的座位。第四項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)宣布：三（4）班“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，有請(qǐng)主持人。（二）舉行活動(dòng)。主持人甲：我們居住的行星地球是一個(gè)可愛(ài)的大家庭。主持人乙：你看那藍(lán)天白云多么美麗，江山湖海多么遼闊，花草樹木多么青翠。請(qǐng)看片中的這張畫，旋轉(zhuǎn)著從各個(gè)角度去仔細(xì)看看那些生活在地球上的蟲、鳥、魚、獸；天上飛的，地上跑的，水里游的，真是一幅生機(jī)勃勃的大自然景象。主持人甲：畫中唯獨(dú)沒(méi)有人類，因?yàn)槭怯扇巳ビ^察大地，也是由人去掌握地球的命運(yùn)。人類登上地球的舞臺(tái)后，創(chuàng)造了燦爛的科學(xué)文化，而在科技飛躍發(fā)展的同時(shí)，自然卻受到了污染，環(huán)境遭到了破壞，一些珍禽異獸滅絕了，大地在哭泣，我們可愛(ài)的家在危難中！主持人乙：應(yīng)該給人類亮出黃牌警告：趕快停止破壞和污染吧！要知道，只有一個(gè)地球，它是我們賴以生存的唯一的家！小品表演：“大自然法庭”審理案件主持人甲：今天，地球媽媽就把破環(huán)地球的主要兇手告上了法庭。主持人乙：先請(qǐng)大自然法庭的法官——吳予慈法官：我就是最有威望的法官——吳予慈。今天我要審理的是地球被污染的問(wèn)題。先請(qǐng)地球媽媽做陳辭。地球：我是地球媽媽，全球有50多億人在地球上生存，但是現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越不重視我了，搞的我身體素質(zhì)越來(lái)越差，你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。我今天就要告那些對(duì)我進(jìn)行人生侵害的兇手——廢水、廢氣和廢渣。我還請(qǐng)了3位證人為我證明。法官：原告已經(jīng)陳述完畢，三位被告，你們有要辯護(hù)的嗎。廢水：我要辯護(hù)，我在排放的時(shí)候可都是按制定路線，我一向老老實(shí)實(shí)，怎么會(huì)對(duì)地球有危害呢？證人1：你胡說(shuō)，你是含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。雖然你在工廠里都是通過(guò)管道流出，可是你看，（出示圖片）你最終流入河流，把地球上的水資源都污染了。只要有你流過(guò)的地方，魚蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長(zhǎng)，人們?nèi)羰秋嬘昧四悖麄兙蜁?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。法官：廢水，你還有什么好說(shuō)的。廢水：我，我，我無(wú)話可說(shuō)，我承認(rèn)我的罪行。廢氣：你看，河水是它污染的，跟我可無(wú)關(guān)啊，我都是排到空中的。你們?cè)┩骱萌肆?。證人2：你還敢狡辯！你做的事情，你自己不清楚嗎，你升上天空，污染空氣，人呼吸了你以后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。你還會(huì)和天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面，破壞莊稼的生長(zhǎng)，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。廢氣：啊，你們?cè)趺炊贾?，我還是坦白從寬吧。法官大人，我也承認(rèn)我的罪行。法官：廢渣，你還要辯護(hù)嗎？廢渣：我坦白我坦白，我能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒(méi)有安身之地了。法官：好，既然三個(gè)兇手都已經(jīng)承認(rèn)自己的罪行了，我們就開始審判。證人3：法官大人，我有話要說(shuō)，其實(shí)破壞地球環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)资侨祟悾撬麄優(yōu)榱俗约旱陌l(fā)展，不斷的產(chǎn)生廢氣，廢水和廢渣。原告齊：對(duì)，就是人類，是人類為了加快工業(yè)發(fā)展，只顧眼前的利益把我們制造出來(lái)的，他們才是真正的兇手。法官：好，本案到這里已經(jīng)水落石出了，人類犯下的罪行使我們的地球媽媽苦不堪言，他們才是地球媽媽要找的真正兇手。本法官宣判，人類要為他們的所做所為負(fù)責(zé)，懲罰他們繼續(xù)住在受污染的環(huán)境里，直到他們改善地球環(huán)境為止。退庭。主持人甲：從剛才的表演中，我們可以看到，地球母親的病痛其實(shí)是人類自己缺乏環(huán)境意識(shí)所種下的苦果。如果我們?cè)俨恢匾暛h(huán)境保護(hù)，美麗的地球?qū)⒉粡?fù)存在，人類也將沒(méi)有生存的余地。主持人乙：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是刻不容緩了。接著聽一聽一位同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《渴望》。詩(shī)歌《渴望》我渴望變成一支神奇的畫筆，把沙漠涂綠，把荒山盡染。我希翼化作一片緋紅的云，點(diǎn)綴在寧?kù)o祥和的天邊。我神思成為一泓清澈的水，泛動(dòng)著波瀲滟的春天。我夢(mèng)想變成一棵輕柔的草，在鴿子足下抒發(fā)綠的情感。那紅蜻蜓的翅膀我也鐘情，那輕風(fēng)的絮語(yǔ)更讓我迷戀。我們是地球媽媽的孩子，我們要留住她美麗的容顏。主持甲：所幸的是“愛(ài)護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國(guó)政府的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到保護(hù)環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（齊答：6月5日）主持乙：環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對(duì)人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。下面就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)保護(hù)環(huán)境的事例吧。A：1995年11月，深圳正在開發(fā)地?zé)?，取代燃煤，拆掉了大小鍋爐和煙囪。節(jié)約了能源，凈化了環(huán)境，促進(jìn)了各行各業(yè)的發(fā)展。B：廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。C：19__年至1995年，四川省先后對(duì)400多條小流域進(jìn)行重點(diǎn)治理，達(dá)到了給荒山“梳妝”，讓河流變清的目的。主持甲：正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán)，水長(zhǎng)碧，山長(zhǎng)青的`優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。請(qǐng)聽歌舞表演：《勞動(dòng)動(dòng)最光榮》。主持甲：為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。學(xué)生1：小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課。學(xué)生2：我建議給縣長(zhǎng)寫一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。學(xué)生3：我提議我們向社會(huì)發(fā)出一份“保護(hù)環(huán)境”的倡議書。主持甲、乙：同學(xué)們的建議很好。但是愛(ài)護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做？學(xué)生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書，用知識(shí)武裝頭腦。學(xué)生2：勞動(dòng)最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。學(xué)生3：我從現(xiàn)在開始，要愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)有益動(dòng)物。學(xué)生4：我從實(shí)際出發(fā)，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。學(xué)生5（施?。何乙獔?jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)。學(xué)生6：積極參加治理環(huán)境的活動(dòng)。學(xué)生7：我們雛鷹假日小隊(duì)將利用雙休日，向人們宣傳環(huán)境保護(hù)的意義和有關(guān)法規(guī)，舉辦環(huán)保知識(shí)咨詢。學(xué)生8：勸告親朋好友不要吸煙。學(xué)生9：購(gòu)買商品時(shí)，購(gòu)買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。學(xué)生10：為了人類的未來(lái)，為了保護(hù)我們的自然，呼喚世界和平?！鞒旨祝捍蠹矣羞@么多好想法，地球的未來(lái)大有希望。在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)得到，做得到，是不是？同學(xué)們齊聲說(shuō)：“是！”全班齊唱：《熱愛(ài)地球媽媽》（三）輔導(dǎo)員講話。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的共同努力，今天的環(huán)保主題中隊(duì)會(huì)取得了圓滿成功，大家在這次活動(dòng)中了解到了很多環(huán)保知識(shí)，也意識(shí)到不愛(ài)護(hù)環(huán)境，最后受傷害的還是我們自己。我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。地球只有一個(gè)，是我們生存的地方，讓我們一起保護(hù)它，共創(chuàng)一個(gè)美麗的家！呼號(hào)。（四）活動(dòng)結(jié)束儀式。1、退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。（音樂(lè)）2、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。環(huán)保主題活動(dòng)方案9一、活動(dòng)背景環(huán)境保護(hù)，__爭(zhēng)先。然而__的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助__大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還__學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校園系列環(huán)保活動(dòng)在這金秋之季正式展開了。二、活動(dòng)目的及意義1、美花廣場(chǎng)，凈化噴池。2、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。3、宣傳環(huán)保，提高_(dá)_學(xué)子的環(huán)保意識(shí)。讓__校園變得更美麗，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。三、活動(dòng)主題凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：__廣場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：20__年10月22日9：00-11：00。(實(shí)際時(shí)間可能會(huì)因__物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)五、活動(dòng)流程(一)前期準(zhǔn)備：1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議，分配給各部門具體工作。2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(cè)(50份)。3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保書(100份)。4、制作“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，請(qǐng)勿亂丟亂扔”的橫幅一條。5、組策部與__物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六)。6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、清潔噴池組(由組策部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、廣場(chǎng)打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會(huì)員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。(二)活動(dòng)開展：(各小組工作同時(shí)進(jìn)行)1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會(huì)員認(rèn)真工作。2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識(shí)，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè);組織路人簽訂環(huán)保書，并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和__物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。4、廣場(chǎng)打掃組：自帶打掃工具，對(duì)__廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理。(活動(dòng)開展要求：會(huì)員要對(duì)人有禮貌，對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動(dòng)的會(huì)員左手需系好綠絲帶。)(三)后期宣傳與總結(jié)：后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負(fù)責(zé))1、在__大學(xué)BBS上發(fā)帖。2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞?；顒?dòng)總結(jié)：1、組織參加活動(dòng)的`會(huì)員每人寫一份活動(dòng)心得體會(huì)(要求1000字左右)。2、召開環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，分析總結(jié)本次活動(dòng)。好的方面作為下次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，不足之處則作為教訓(xùn)。六、活動(dòng)材料一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保書和50份環(huán)保宣傳冊(cè)。衛(wèi)生工具(20把掃把，10個(gè)垃圾斗)。環(huán)保主題活動(dòng)方案10活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，深入了解地球環(huán)境污染的嚴(yán)重性，提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。2、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從日常生活中的點(diǎn)滴做起，積極保護(hù)地球?；顒?dòng)重點(diǎn)：全面了解環(huán)境污染的知識(shí)?；顒?dòng)難點(diǎn)：將環(huán)保意識(shí)付諸行動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些地球環(huán)境污染的圖片，形象地展示地球受到的傷害。2、準(zhǔn)備一些地球圖片，引導(dǎo)幼兒對(duì)地球的珍惜和關(guān)注?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)主題1、出示地球圖片，引導(dǎo)幼兒思考和討論。老師：這是什么？地球上有什么？我們居住在地球上開心嗎？但你看地球怎么了？它的表情如何？教師小結(jié)：我們的地球生病了，它非常痛苦，因?yàn)樗脑S多地方都受到了傷害。二、了解環(huán)境污染的.危害1、展示環(huán)境污染的圖片，讓幼兒了解垃圾對(duì)環(huán)境帶來(lái)的危害。2、引導(dǎo)幼兒討論垃圾對(duì)環(huán)境、人類、動(dòng)物和植物的危害。教師根據(jù)圖片簡(jiǎn)單總結(jié)。三、激發(fā)幼兒討論關(guān)愛(ài)地球的方法1、組織幼兒討論如何關(guān)愛(ài)地球。老師：地球生病了，我們面臨這么多不好的情況，我們住在地球上會(huì)有怎樣的影響呢？我們應(yīng)該如何幫助地球恢復(fù)健康呢？2、引導(dǎo)幼兒分組討論解決地球危機(jī)的方法。教師總結(jié)：盡量減少使用一次性用品，如紙巾和筷子；可再次使用的東西要再次使用，不要隨意丟棄；將垃圾投放到指定的地方，不要亂扔。四、集體交流，總結(jié)剛剛我們想出了許多方法。但地球之所以生病，與我們平時(shí)的生活密不可分。如果我們要治好地球的病，就要從自己做起，然后還要告訴爸爸媽媽、鄰居和好朋友等許多人，讓大家一起注意自己的行為。只有治好了地球的病，我們才能更好地在地球上生活。環(huán)保主題活動(dòng)方案11一指導(dǎo)思想:以創(chuàng)建綠色環(huán)保為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色二、活動(dòng)過(guò)程：宣布開始主持人：《綠色環(huán)?！分黝}中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”。1、有獎(jiǎng)小問(wèn)答2、表演拍手歌主持人：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽拍手歌。你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。你拍三、我拍三。愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然。你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。3、讀倡議書。主持人：請(qǐng)聽一(5)中隊(duì)的倡議。少先隊(duì)員們：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議：人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的'人和事。3、從我做起，從小事做起----愛(ài)護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!三、輔導(dǎo)員講話隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里召開了“從我做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)。通過(guò)今天形式多樣，內(nèi)容豐富的中隊(duì)會(huì)，增加了許多環(huán)保知識(shí)。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，應(yīng)該人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士。四、活動(dòng)結(jié)束。環(huán)保主題活動(dòng)方案12一、活動(dòng)目的:通過(guò)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，教育廣大璧山市民關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護(hù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)的氛圍。二、參與單位：主辦單位：重慶市璧山縣環(huán)保局、重慶市璧山環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、璧山電視臺(tái)、重慶市璧山中學(xué)校承辦單位：重慶市璧山中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)（環(huán)保社、全體志愿者）三、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：大成廣場(chǎng)環(huán)保宣傳活動(dòng)（一）時(shí)間：2013年6月2日。（二）參與人員：宣傳部、學(xué)生會(huì)、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。（三）地點(diǎn)：璧山大成廣場(chǎng)。（四）目的：普及環(huán)保知識(shí)，最大限度將環(huán)保理念深入到大眾。（五）設(shè)備：遮陽(yáng)傘、桌椅、音響。（六）活動(dòng)形式：（1）采訪宣傳（在人口密集處進(jìn)行采訪、攝影）1、兒童：今天我干了......事2、環(huán)衛(wèi)工人：環(huán)保一線戰(zhàn)士對(duì)環(huán)保的'理解、看法、建議。3、車主：對(duì)駕車出行的環(huán)保問(wèn)題有什么想法、意見。愿意為此有什么行動(dòng)。4、其他：實(shí)際生活中我能做......(2)“環(huán)保知識(shí)你懂嗎”問(wèn)卷1、制作問(wèn)答簽。路過(guò)群眾可隨機(jī)抽取并回答簽上的環(huán)保問(wèn)題，答對(duì)者可獲禮品一份。（環(huán)保袋、扇子等。印有主辦單位。）2、千人簽字行動(dòng)：在“低碳生活節(jié)約環(huán)保”等條幅上簽上“我愿意”字樣?；顒?dòng)二：環(huán)保知識(shí)講座（一）時(shí)間：待定（二）參與人員：璧中部分學(xué)生、環(huán)保局相關(guān)人員。（三）地點(diǎn)：璧山中學(xué)階梯教室。（四）目的：普及環(huán)保知識(shí)，最大限度將環(huán)保理念深入到大眾。（五）活動(dòng)形式：要求大學(xué)環(huán)保學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、化學(xué)學(xué)院的專家到學(xué)校給師生們做環(huán)保知識(shí)講座。（注：以上所有活動(dòng)均可以通知媒體攝影宣傳。）活動(dòng)三：拍攝微電影（一）時(shí)間：2013年5月（6月5日前）（二）參與人員：宣傳部、學(xué)生會(huì)、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。（三）地點(diǎn)：璧山中學(xué)及周邊。（四）普及環(huán)保知識(shí)，最大限度將環(huán)保理念深入到大眾。（五）活動(dòng)形式：1、以上進(jìn)行了的所有活動(dòng)均拍攝保存，剪輯入微電影中。2、表演一些情景劇。3、講述環(huán)?，F(xiàn)狀并普及環(huán)保知識(shí)。4、以宣傳片形式傳到網(wǎng)上。四、活動(dòng)預(yù)算：1、制作問(wèn)答簽，100元2、答對(duì)者禮品，500元3、簽字用記號(hào)筆，20支,50元。4、條幅，三條，150元。5、微電影拍攝，500元總計(jì)1300元環(huán)保主題活動(dòng)方案13一、活動(dòng)背景及意義為建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)，提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。大學(xué)學(xué)生會(huì)決定開展“環(huán)保公益活動(dòng)”。本活動(dòng)以“綠色公益”為主題，旨在讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中感受環(huán)保理念，樹立環(huán)保觀念;呼吁全校師生增強(qiáng)文明旅游意識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)能力，培養(yǎng)綠色公益文化，建設(shè)綠色和諧的社會(huì)。二、活動(dòng)主辦方共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)活動(dòng)承辦方大學(xué)學(xué)生會(huì)三、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)活動(dòng)策劃：已完成(二)活動(dòng)審批：待完成(三)資金籌備：已完成(四)物品籌備：20__年__月__日之前落實(shí)四、活動(dòng)時(shí)間20__年__月__日活動(dòng)地點(diǎn)__市__風(fēng)景區(qū)五、活動(dòng)流程(一)志愿者報(bào)名階段時(shí)間：20__年__月__日方式：學(xué)生會(huì)以部室為單位，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并征集志愿者信息。(二)前期準(zhǔn)備時(shí)間：20__年__月__日1、前期宣傳活動(dòng)：宣傳形式：媒體宣傳校內(nèi)媒體：社會(huì)媒體：大學(xué)學(xué)生會(huì)將積極與__電視臺(tái)，__日?qǐng)?bào)等社會(huì)媒體建立良好的合作關(guān)系，進(jìn)一步對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大環(huán)保公益活動(dòng)的影響。3、商家贊助：為保證本次環(huán)保公益活動(dòng)的順利進(jìn)行，大學(xué)學(xué)生會(huì)預(yù)計(jì)將與__公司合作，大學(xué)學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃和活動(dòng)的開展，__公司負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)支持，在順利開展本次活動(dòng)的同時(shí)，也為以后雙方更多、更大的合作奠定互信互利的基礎(chǔ)。(三)活動(dòng)流程1、集合階段大學(xué)學(xué)生會(huì)組織志愿者于活動(dòng)當(dāng)天07:00在南院門口集合，由提前聯(lián)系好的巴士，把同學(xué)們帶到目的地。2、活動(dòng)階段到達(dá)后，志愿者們以五人為一組共20組，分別從不同的地點(diǎn)出發(fā)，對(duì)山上的垃圾進(jìn)行拾取。其中五組同學(xué)負(fù)責(zé)樹有環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的牌子，提醒今后的游客，文明旅游。中午十二點(diǎn)，于出發(fā)點(diǎn)集合，分發(fā)午餐。休息一個(gè)半小時(shí)，中午一點(diǎn)半，繼續(xù)進(jìn)行垃圾拾取和樹立牌子的`工作，17:00，巴士載全體志愿者返回大學(xué)，活動(dòng)結(jié)束。六、安全備案措施(1)在征集志愿者時(shí)，統(tǒng)計(jì)志愿者信息，著重注意是否有不適宜本次活動(dòng)的病史，或現(xiàn)在患有該類病情，如有，則取消參加本次活動(dòng)的資格。(2)大學(xué)學(xué)生會(huì)將聯(lián)系保險(xiǎn)公司，為志愿者投好保險(xiǎn)。(3)志愿者務(wù)必穿登山鞋或旅游鞋。(4)負(fù)責(zé)人在聯(lián)系巴士時(shí)，注意聯(lián)系正規(guī)公司，找經(jīng)驗(yàn)豐富的司機(jī)，為同學(xué)們的行車過(guò)程中提供安全保障，行車過(guò)程中，負(fù)責(zé)人注意檢查學(xué)生安全帶等安全措施是否符合規(guī)范，并確定安全行車路線。(5)大學(xué)學(xué)生會(huì)根據(jù)志愿者信息每人統(tǒng)一配備手套，長(zhǎng)夾子，每一組配備一個(gè)垃圾筐。(6)大學(xué)學(xué)生會(huì)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院鄉(xiāng)政府聯(lián)系，跟派兩名醫(yī)護(hù)人員帶應(yīng)急醫(yī)療箱全程參與本次活動(dòng)，為學(xué)生的安全做好保障。(7)負(fù)責(zé)人和志愿者手機(jī)調(diào)成聲音模式，確保在活