部編版語文五年級下冊第一單元教材課本文本

部編版語文五年級下冊第一單元教材課本文本

第一單元

1古詩三首

四時(shí)田園雜興（其三十一）

［宋］范成大

zhduyun

晝出耘田①夜績麻②,

村莊兒女各當(dāng)家。

gdng

童孫未解③供④耕織，

也傍⑤桑陰⑥學(xué)種瓜。

注釋

①〔耘田〕在田間除草。

②〔績麻〕把麻搓成線。

③〔解〕理解，懂得。

④〔供〕從事。

1

⑤〔傍〕靠近。

⑥〔陰〕樹蔭。

zhi

稚子①弄冰

［宋］楊萬里

稚子金盆脫曉冰②，

zheng

彩絲穿取當(dāng)銀征③。

qing

敲成玉磬④穿林響，

忽作玻璃碎地聲。

注釋

①〔稚子〕幼小的孩子。

②〔金盆脫曉冰〕早晨從金屬盆里把冰取出來。

③〔銃〕一種金屬打擊樂器，形狀像鐘，有長柄。

④〔磬〕一種打擊樂器，形狀像曲尺。

2

村晚

［宋］雷震

bei

草滿池塘水滿陂①,

yi

山銜落日浸寒漪②。

牧童歸去橫牛背，

短笛無腔③信口④吹。

注釋

①〔陂〕池岸。

②〔漪〕水中的波紋。

③〔腔〕曲調(diào)。

④〔信口〕隨口。

2祖父的園子

我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、

螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶

3

小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。

蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身

絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小

毛球似的不動(dòng)了。

花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

據(jù)說這花園，從前是一個(gè)果園。祖母喜歡養(yǎng)羊，

羊把果樹給啃了，果樹漸漸地都死了。到我有記憶的

時(shí)候，園子里就只有一棵櫻桃樹、一棵李子樹，因?yàn)?/p>

櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。

小的時(shí)候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹

在園子的西北角上，來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，

榆樹先冒煙。太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它

們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。

祖父整天都在園子里，我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖

父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就

栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父種小白菜的時(shí)候，

我就在后邊,用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平。

哪里會(huì)溜得準(zhǔn)，不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時(shí)不

但沒有把菜種蓋上，反而把它踢飛了。

祖父鏟地，我也鏟地。因?yàn)槲姨?，拿不?dòng)鋤頭，

祖父就把鋤頭桿拔下來,讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭”

來鏟。其實(shí)哪里是鏟，不過是伏在地上，用鋤頭亂鉤

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一陣。我認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把韭菜當(dāng)

作野草割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。

祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊地還留著一片狗尾草，就問

我：“這是什么?”

我說：“谷子谷

祖父大笑起來，笑夠了，把草拔下來，問我：“你

每天吃的就是這個(gè)嗎?”

我說：“是的?！?/p>

我看祖父還在笑，就說：“你不信，我到屋里拿來

給你看?！?/p>

我跑到屋里拿了一個(gè)谷穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父，說:

“這不是一樣的嗎?”

祖父把我叫過去，慢慢講給我聽，說谷子是有芒

針的，狗尾草卻沒有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。

我并不細(xì)看，不過馬馬虎虎承認(rèn)下來就是了。一

抬頭，看見一個(gè)黃瓜長大了，我跑過去摘下來，吃黃

瓜去了。黃瓜還沒有吃完，我又看見一只大蜻蜒從旁

邊飛過，于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么

快，哪里會(huì)追得上？好在一開始我也沒有存心一定要

追上，跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭

瓜花，捉一個(gè)綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會(huì)

兒，線頭上只拴著一條腿，而不見螞蚱了。

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玩膩了，我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜，

我也過來澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡

了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著：“下雨啰!下雨啰!”

太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太

陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆

出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太

陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹

都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對面的土墻都會(huì)回答

似的。

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上

逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，

要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自

由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上

房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，

就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵

花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，

它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一

會(huì)兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛

走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?

太陽也不知道。

天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。

可是白云一來，一大團(tuán)一大團(tuán)的，從祖父的頭上

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飄過，好像要壓到祖父的草帽了。

我玩累了，就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著了。

不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡了。

本文選自《呼蘭河傳》，作者蕭紅，選作課文時(shí)有

改動(dòng)。

3月是故鄉(xiāng)明

自古以來，月亮常常寄托了中國人的思鄉(xiāng)之情。

默讀課文，說說作者由月亮想到了哪些往事，抒發(fā)了

哪些感受。如果有興趣，再搜集一些思鄉(xiāng)的古詩，和

同學(xué)交流。

每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。

人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。

但是，如果只有孤零零一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)

兒孤單。因此，在中國古代詩文中，總有什么東西給

月亮當(dāng)陪襯，最多的是山和水，比如“山高月小”“三

潭印月”，不可勝數(shù)。我的故鄉(xiāng)是在山東西北部的大平

原上。我小的時(shí)候，從來沒有見過山，也不知山為何

物。我曾幻想，山大概是一個(gè)圓而粗的柱子吧，頂天

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立地，好不威風(fēng)。后來到了濟(jì)南，才見到山，恍然大

悟：山原來是這個(gè)樣子?。∫虼?，我在故鄉(xiāng)望月，從

來不同山聯(lián)系。像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘

徊于斗牛之間”，完全是我無法想象的。

至于水，我故鄉(xiāng)的小村子里卻到處都是。幾個(gè)大

葦坑占了村子面積的一多半。在我這個(gè)小孩子眼中，

雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗

有煙波浩渺之勢。到了夏天，黃昏后，我躺在坑邊場

院的地上，數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝

火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用

嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲，

天天盼望黃昏早早來臨。

到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一

輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我

當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩興，可覺得心中油然有什么

東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在

夢中見到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。

我在故鄉(xiāng)只待了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天

涯。在濟(jì)南住了十多年，在北京度過四年，又回到濟(jì)

南待了一年,然后在歐洲住了近十一年,又回到北京，

到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間，我曾到過將近三

十個(gè)國家，看到過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞

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士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬

頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。

這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。但

是，看到它們，我立刻就會(huì)想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中

的那個(gè)小月亮。對比之下，我感到這些廣闊世界的大

月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。不管我離

開故鄉(xiāng)多遠(yuǎn)，我的心立刻就飛回去了。我的小月亮，

我永遠(yuǎn)忘不掉你！

我現(xiàn)在年事已高，住的朗潤園是燕園勝地?？浯?/p>

一點(diǎn)兒說，此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土

山點(diǎn)綴其間，風(fēng)光無疑是絕妙的。每逢望夜，一輪當(dāng)

空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，荷

香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。荷塘月

色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢這樣的良辰美

景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月

亮。

月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮

啊！

本文作者季羨林，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

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4*梅花魂

默讀課文，說說課文寫了外祖父的哪幾件事，表

現(xiàn)了他怎樣的感情，再和同學(xué)交流你對題目的理解。

故鄉(xiāng)的梅花又開了。一年一度，那朵朵冷艷、縷

縷幽芳的梅花，總讓我想起飄泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外

祖父。

我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一

起。外祖父年輕時(shí)讀了不少經(jīng)、史、詩、詞，又能書

善畫，在星島文壇頗負(fù)盛名。我很小的時(shí)候，外祖父

常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍、不

厭其煩地教我讀唐詩宋詞。每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異

客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自

在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常會(huì)

有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時(shí)候，

我會(huì)拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！”老人總

是搖搖頭，長長地嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢,

不懂!”

外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不

甚在意。唯獨(dú)書房里那一幅老干虬枝的墨梅圖，他分

外愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書

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房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉

下臉來。有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我母親：“孩

子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？”訓(xùn)罷，

便用刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈?？匆?/p>

慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一幅

畫而已，有什么稀罕的呢？

有一天，母親忽然跟我說：“鶯兒，我們要回中國

去!”

“干嗎要回去呢？”

“那兒才是我們的祖國啊!”

哦！祖國，就是那擁有長江、黃河、萬里長城的

地方嗎？我歡呼起來，小小的心充滿了歡樂。

可是，我馬上想起外祖父，我親愛的外祖父。我

問母親：“外公走嗎？”

“外公年紀(jì)太大了……”

我跑進(jìn)外祖父的書房，老人正躺在藤椅上。我說:

“外公，您也回祖國去吧!”

想不到外祖父竟像小孩子一樣，嗚嗚嗚地哭了起

來……

離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我

叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。

我打開一看，原來是那幅墨梅圖，就說：“外公，這不

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是您最寶貴的畫嗎?

“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們

中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻

不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，

愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾

千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們

不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是

頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一

個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性

才好!”

回國的那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬

的，但臘月天氣，畢竟也涼颼颼的。外祖父把我們送

到碼頭。風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，

我覺得外祖父一下子衰老了許多。

船快開了，母親只好狠下心來，拉著我登上大客

輪。想不到眼含淚水的外祖父也隨著上了船，遞給我

一塊手絹——雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。

當(dāng)年的我，還過于稚嫩，并不懂得，我?guī)ё叩模?/p>

豈止是我慈愛的外祖父珍藏的一幅丹青、幾朵血梅？

我?guī)ё叩?，是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的赤

子心??！

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本文作者陳慧瑛，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

口語交際

走進(jìn)他們的童年歲月

童年是純真、難忘的歲月，每個(gè)人都有自己的童年。

你知道大人們的童年是什么樣的嗎？讓我們走進(jìn)他們

的童年歲月，了解他們小時(shí)候的故事。

先想一想可以了解誰的童年，如祖父母、父母、鄰居，

再針對不同的對象，列出問題清單。下面兩個(gè)問題清

單供你參考。

問題清單一

?還記得小時(shí)候?qū)W過的哪幾篇課文？

?做過的最勇敢的事是什么？

?課后最喜歡玩什么游戲？

問題清單二

?小時(shí)候玩過哪些玩具？

?最喜歡哪個(gè)玩具？為什么最喜歡它?

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?這個(gè)玩具是怎么玩的?

要認(rèn)真、耐心地聽別人講話，一邊聽一邊做簡單

的記錄，不要隨意打斷別人，不明白的地方或感興趣

的內(nèi)容可以適當(dāng)追問。

可以從不同方面提問，也可以圍繞一個(gè)話題提出

多個(gè)問題。

提問之后，整理你的記錄，和同學(xué)交流你了解到

的情況和你的感受。

認(rèn)真傾聽，在交流時(shí)邊聽邊記錄。

根據(jù)整理的記錄有條理地表達(dá)。

習(xí)作

那一刻，我長大了

翻閱影集、日記……回憶自己成長的歷程，有沒

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有某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情讓你突然覺得自己長大

了？

?今年我過生日，媽媽給我切蛋糕的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)

她的眼角出現(xiàn)了淺淺的皺紋……

?今天爺爺走了很遠(yuǎn)的路，給我買了一雙心愛的球

鞋。接過爺爺遞來的球鞋，我感覺手上沉甸甸的……

?三年級的時(shí)候，第一次在全校開學(xué)典禮上發(fā)言，

我很緊張。看到同學(xué)們鼓勵(lì)的目光,我又有了信心……

這次習(xí)作，寫一件自己成長過程中印象最深的事

情，要把事情的經(jīng)過寫清楚，還要把感到自己長大了

的“那一刻”的情形寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。

題目自擬。

寫完后和同學(xué)交流，看看有沒有把“那一刻”的

情形寫具體，根據(jù)同學(xué)的意見進(jìn)行修改。

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