遼寧省新民市初中政治七年級期末下冊提升題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、青春洋溢著激情與活力，但也有煩惱與困惑。下列建議與對策正確的有（

）煩惱與困惑建議與對策下巴的胡須越長越長了，太難看了?、賽偧{青春期生理變化，積極調適心理我以前活潑開朗，是個“快樂的小天使”，但最近不知怎么，總想把自己封閉起來，感到特別孤獨和寂寞。煩死了②不用在意，順其自然我喜歡一個女孩，我們一起學習，一起游戲，形影不離，我覺得找到了真正的愛情。但我對地表白時，卻遭到拒絕。太苦惱了！③愛慕不一定是愛情，理智對待感情，學會與異性正確相處我學習成績不突出，面對成績好的同學，感到特別自卑！④培養(yǎng)學習興趣，增強自信A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2、青春凝聚著動人活力，蘊含著偉大創(chuàng)造力，為我們成長帶來無限可能。下列能體現(xiàn)青春創(chuàng)造的是（

）

①鄧恩銘寫下“男兒立下鋼鐵志，國計民生煥然新”

②周恩來少年時代就立志要“為中華之崛起而讀書”

③愛因斯坦12歲便選擇了探索世界奧妙的人生之路

④小玲把大量時間用在打扮上，特別在意自己的頭發(fā)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3、“盲目追隨別人的人，追隨不到什么?！边@告訴我們（

）

①要判斷是非善惡，明確行為選擇理由

②每個人都要塑造一個崇拜的對象出來

③要培養(yǎng)獨立思維，有自己獨到的見解

④知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

4、“華為高級副總裁秘書、環(huán)球洲際大賽中國特區(qū)賽區(qū)十佳”，看到這些角色，你會覺得這是一位優(yōu)秀的女性；“中山大學地球科學系碩博連讀、西藏地區(qū)地勘隊志愿者、海軍艦長”，看到這些角色，你會覺得這是一位優(yōu)秀的男性，但這些卻是中國海軍首位女艦長韋慧曉的履歷。這給我們的啟示是（

）

①人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響

②實現(xiàn)男女平等需要忽略性別差異

③我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響

④百般抵觸性別差異，打破性別刻板印象A．①②B．①③C．②④D．③④

5、“八仙過海，各顯神通”的故事告訴我們（

）A．要好高騖遠，見異思遷B．要揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢C．認識自己是不斷發(fā)展變化的過程D．評價自己要找到正確的參照標準

6、“如果你愛一個人，不是下課給人家買水，不是短信發(fā)來發(fā)去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃飯，而是做一個出色的人，以后的以后，可能還有別人愛她(他)，你所要做的就是把別人比下去！”重慶育才中學教學樓黑板上的這段文字告訴我們

①青春期的到來，對異性萌發(fā)好感或愛慕之情，這是正常的事情

②愛情需要有愛他人的能力，這種能力包括自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責任，不僅僅是好感

③愛情需要彼此了解，需要穩(wěn)定和專一，眼下的任務是理智對待

④真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等、自律，愛她(他)就去見家長A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

7、“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎?！边@說明(

)A．人無法調節(jié)情緒，做不了情緒的主人B．情緒過度會影響人的身心健康C．人的情緒類型就是喜、怒、憂、恐四種D．人無法戰(zhàn)勝消極情緒

8、有些同學進入初三后,覺得學習壓力明顯加重,總擔心考不好,焦慮不安。面對這種情緒,我們應該主動調節(jié)。你認為以下調節(jié)方法可取的是A．張曉每晚玩網絡游戲到深夜B．李明上課時看小說解壓C．王鵬整夜唱歌排除焦慮D．朱軍每天抽時間到運動場跑跑步

9、下圖《睜眼瞎》中，不讓座者缺失的是（

）

A．安全感B．道德感C．敬畏感D．榮譽感

10、疫情期間，眾志成城，共克時艱，各?！巴Ｕn不停學”在行動。下列做法正確的是（

）

①能夠自覺做到“慎獨"，自我檢視省察

②見賢思齊焉，見不賢而內自省也

③獨善其身，方能“止于至善”

④雖不能至，然心向往之。從點滴小事做起A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

11、歲末年初，國家主席習近平第六次發(fā)表新年賀詞，提到：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”這給我們的啟示是A．青春期要通過跑步鍛煉身體，才能實現(xiàn)夢想B．要珍惜青春創(chuàng)造美好人生，不虛度時光C．青春有夢想就一定能實現(xiàn)，我們都要努力D．要盡情享樂青春時光，協(xié)調好生理和心理

12、每個人心目中都有好老師的形象，面對不同風格的老師，我們應該（

）A．學會接納，發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點B．不承認老師的差別，用一個模式看待老師C．避免和老師主動交往，體現(xiàn)自己對老師的敬畏D．改變對老師角色的認識，發(fā)現(xiàn)師生交往新空間

13、國家主席習近平發(fā)表的二〇二三年新年賀詞中提到：“中國這么大，不同人會有不同訴求，對同一件事也會有不同看法。14億多中國人心往一處想、勁往一處使，同舟共濟、眾志成城，就沒有干不成的事、邁不過的坎?！边@說明集體的力量來源于（

）A．成員共同的目標和團結協(xié)作B．成員數(shù)量的多少C．每位成員充分展現(xiàn)自己個性D．遵守集體的規(guī)則

14、信息技術時代，強化個人信息保護勢在必行。2021年11月1日，《中華人民共和國個人信息保護法》施行，這是中國首部針對個人信息保護的法律，將進一步強化個人信息安全監(jiān)管與治理。這表明我國法律（

）

①已經滲透到了社會生活的各個方面

②是應生活的需要而制定和頒布的

③是管理社會，調整社會關系的工具

④依靠人們的自覺自愿得以遵守實施A．①②B．①④C．②③D．③④

15、初中生陳某在父母離異后，被法院判為由其母撫養(yǎng)，其父每月付給陳某300元的生活費，直至18周歲。一年后，陳的父親另組家庭，拒絕支付給陳某生活費，造成陳某生活困難，陳某的母親將陳父訴至法院，陳父被法院依法處理。人民法院對陳某的合法權益的保護（

）A．堅持了教育為主，懲罰為輔的原則B．屬于對未成年人的社會保護C．屬于對未成年人的司法保護D．說明未成年人要增強自我保護意識

16、在進行自然災害、事故災害救援時，黨和政府要求爭分奪秒、不惜一切代價搶救生命。這是因為（

）A．人生是短暫的，我們只需要珍愛自己的生命B．各種生命共生共存、息息相關C．生命是頑強的，也是脆弱的D．生命價值高于一切

17、中學生小李在上學途中遭到幾名社會小青年的搶劫，如果你是小李的同學，你應該（

）

①幫助小李把那個小青年痛打一頓

②把這件事告訴老師、家長，尋求幫助

③到派出所報案，用法律的武器維護小李的合法權益

④找?guī)讉€同學和小李一起上下學，保護小李A．①②B．①③C．①④D．②③

18、現(xiàn)在越來越多的人積極參與公益活動，下列圖片中的活動不屬于公益活動的有（

）

A．②③④B．①②⑤C．①④⑤D．③④⑤二、綜合題

19、閱讀下列材料，回答問題：材料一

“感動中國2022年度人物”江蘇小伙陸鴻，幼年時高燒導致的小腦神經受損，身體殘疾的他中專畢業(yè)后卻到處找不到工作。父親病重逝世、家庭的困頓，使得他下定決心自主創(chuàng)業(yè)。他靠著自強拼搏，將生意從開照相館、做電子相冊加工，逐漸拓展到紙質影集生產。他不但用自己殘疾的身軀挑起了養(yǎng)家的重擔，還為21位殘疾人提供了就業(yè)崗位。他的事跡深深感動著我們。

(1)請從實現(xiàn)夢想應有的青春態(tài)度角度出發(fā)，對陸鴻的事跡進行簡要點評。材料二

談到青春成長的困惑，七年級（1）班的幾名同學紛紛感慨：小青說：“我不喜歡家人決定我的事情。可是當我遇到不能解決的事情時，首先想到的還是家人，”小春說：“我雖然在年級道德與法治特色作業(yè)評比中獲得一等獎，但一想到老師安排我上臺分享獲獎心得，我就好害怕。”

(2)小青面臨著怎樣的心理矛盾？請你為小青、小春的心理困惑支招。

20、材料一：蘇霍姆林斯基說過，個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。個性的形成和發(fā)展離不開個人與周圍環(huán)境的相互影響。在集體生活中，每個人都展現(xiàn)自己的個性，了解和認識他人的個性，并在了解和認識他人的過程中深入地認識自己，不斷發(fā)展自己的個性材料二：在集體生活中，“單音”和“和聲”的具體利益可能不盡相同，有時難免發(fā)生碰撞，產生矛盾或沖突。

（1）根據材料一，結合所學知識，分析集體生活對于個性發(fā)展的作用或怎樣在集體中發(fā)展自己的個性？

（2）根據材料二，結合所學知識，談談如果集體利益和個人利益發(fā)生沖突，我們如何正確處理二者之間的關系？

（3）怎樣做才能讓集體的“和聲”更美？

21、[“雙減”政策]2021年7月24日，中共中央國務院發(fā)布的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負