20xx突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案3篇

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20XX突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急預案3篇本文簡介：20XX突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急預案3篇為了提高我校預防和限制突發(fā)公共衛(wèi)生事務的實力和水平，指導和標準各類公共衛(wèi)生突發(fā)事務的應急處置工作，減輕或者消退突發(fā)事務的危害，保障全體師生員工的身體安康與生命平安，維護學校正常的教學秩序和校內穩(wěn)定，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、

20XX突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急預案3篇本文內容：

20XX突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急預案3篇

為了提高我校預防和限制突發(fā)公共衛(wèi)生事務的實力和水平，指導和標準各類公共衛(wèi)生突發(fā)事務的應急處置工作，減輕或者消退突發(fā)事務的危害，保障全體師生員工的身體安康與生命平安，維護學校正常的教學秩序和校內穩(wěn)定，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、等法律法規(guī)和標準性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。

一、工作原那么

1、預防為主、常備不懈

傳播普及突發(fā)公共衛(wèi)生事務防治學問，提高全體師生員工的防護意識和校內公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)覺病例剛好采納有效的預防與限制措施，快速切斷傳播途徑，限制疫情的傳播和擴散。

2、依法管理、統一領導

嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事務的預防、疫情報告、限制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。

二、突發(fā)事務預防

〔一〕高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理

1、將學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安的職責落實狀況納入學校和老師綜合考核，并定期開展專項督導檢查，發(fā)覺問題剛好提出整改措施。

2、學校應經常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進展自查，盡早發(fā)覺問題，剛好消退平安隱患。

〔二〕增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生根底設施和條件。

〔三〕采納有效措施，強化學校衛(wèi)生標準化管理。

1、加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。

2、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生供應一個平安衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

〔四〕加強安康[*來自]教育，提高師生的防疫抗病實力。

1、落實好安康教育課，普及公共衛(wèi)生學問，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

2、結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報、傳播櫥窗、播送電視以及校內網等傳播途徑，大力傳播、普及防治突發(fā)事務的相關學問，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事務的實力。

五、突發(fā)事務監(jiān)測和報告

〔一〕突發(fā)事務監(jiān)測

1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事務的監(jiān)測系統。建立考勤監(jiān)測制度，對師生員工中的缺勤者進展逐一登記，查明缺勤緣由。

2、重視信息的收集。與鎮(zhèn)醫(yī)院建立聯系，收集學校及四周地區(qū)的公共衛(wèi)生事務的情報，親密關注其動態(tài)改變，以便做好預防工作。

〔二〕突發(fā)事務報告

1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事務逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統的正常運行，剛好發(fā)覺潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事務。突發(fā)事務期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。

2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事務報告程序。在傳染病爆發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

六、突發(fā)事務的應急反響

依據突發(fā)事務的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事務應急預案，作出應急反響。

以下分級標準依據《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急預案》中的標準界定。

〔一〕傳染病

1、一般突發(fā)事務

所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事務的疫情，啟動第三級應急響應。

①啟動報告和零報告制度，教育系統內各單位實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。

②學校做好進入應急狀態(tài)的打算，落實各項防治措施。

③學校內如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進展限制。

④傳染病流行時要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、公共場所必需加強通風換氣，并采納必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。

2、重大突發(fā)事務

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事務的疫情，啟動其次級應急響應。除對接觸者實施限制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的根底上，進一步采納以下措施：

①開展針對性的安康教育，印發(fā)傳播資料，在校內張貼傳播標語傳播畫，提高師生員工的自我愛護意識和防護實力，外出和進入公共場所要采納必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)覺異樣狀況剛好上報。

③對重大傳染病的親密接觸者，學校要協作衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學視察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，限制校外人員進入校內。

⑤學校依據狀況，剛好向師生員工通報疫情防控工作的狀況。

3、校內疫情

校內假設出現重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急預案。同時要依據實際狀況，適時開展以下工作：

①要依據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，短暫幸免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續(xù)發(fā)病例，可視狀況擴大停課范圍。假設需全校停課，學校須報縣教育局批準。

②采納停課措施的班級或學校，應合理調整教學打算、課程支配和教學形式，做到老師輔導不停，學生自學不停。

③敬重和滿意師生的知情權，主動、剛好、精確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進展正確的引導，消退不必要的恐驚心理和驚慌心情，維護校內穩(wěn)定。

〔二〕食物中毒

剛好駕馭學生安康狀況，一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事務領導小組應做好以下工作：

1、馬上停頓食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛(wèi)生、教育和公安等部門；

2、馬上將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并幫助醫(yī)療機構救治病人；

3、保存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、現場，待確認后交衛(wèi)生部門處理；

4、踴躍協作衛(wèi)生、公安部門進展調查，并按其要求照實供應有關材料；

5、落實衛(wèi)生部門要求采納的其他措施，并妥當處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；

6、協作衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的緣由，總結經歷教訓，提出整改看法，杜絕類似事務再次發(fā)生。

〔三〕預防接種緊要反響或事故、群體性不明緣由疾病等突發(fā)事務。

1、快速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，懇求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病調查，查明事務緣由。

2、剛好將受害師生送醫(yī)院承受救治。

3、盡快采納各項措施，消退危害，制止事態(tài)的開展。