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20xx年師范實習生個人鑒定20XX年師范實習生個人鑒定本文關鍵詞:實習生,師范,鑒定,XX

20XX年師范實習生個人鑒定本文簡介:20XX年師范實習生個人鑒定xxx年xx月至xx月,我在xx市第xx中學進展了為期近兩個月的實習。實習的根本內(nèi)容包括兩局部:課堂教學、班主任工作。在原任指導教師的耐性指導、協(xié)助下,我較好地完成了教育實習任務。實習期間,我總計聽了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學實習中,總的來說,我能謹慎備課,所設計的教案規(guī)

20XX年師范實習生個人鑒定本文內(nèi)容:

20XX年師范實習生個人鑒定

xxx年xx月至xx月,我在xx市第xx中學進展了為期近兩個月的實習。實習的根本內(nèi)容包括兩局部:課堂教學、班主任工作。在原任指導教師的耐性指導、協(xié)助下,我較好地完成了教育實習任務。

實習期間,我總計聽了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學實習中,總的來說,我能謹慎備課,所設計的教案標準精確。課堂教學中,教學效果好,教學內(nèi)容能當堂消化、穩(wěn)固,教學重點突出,明確,能夠順當?shù)赝瓿山虒W任務。同時,課外輔導耐性細致,批改作業(yè)細致謹慎,還經(jīng)常請武教師指出缺點和缺乏,以不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課簡單,但要想上一堂精彩的課很難!須要下很大的工夫。在教學之前,我都謹慎聽了指導教師的課。從中我也學到了許多教學方法和技巧!同時我都打算好每次課的具體教案和課件資料,并全部交給指導教師修改。

實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監(jiān)視到位,耐性地做學生的思想工作。老師節(jié)期間,我在班主任孫教師的指導支持以及學生的踴躍協(xié)作下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了教師和學生的極大確定。

在整個實習生涯中,我本著對學生負責的看法盡心竭力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了很多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名榮耀的人民老師積累了珍貴的教學經(jīng)歷。

但是,在教學過程中,時間把握不當,不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務,教學過程和教學環(huán)節(jié)時時出現(xiàn)疏漏的地方,給學生造成必須的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還須要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐,追求進步。

實習盡管辛苦勞碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最終,我要特殊感謝辛勤指導我的教師,是他讓我學到了許多的教學學問,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的全部教師們表示誠心的感謝和崇高的敬意!

篇2:20xx年幼兒園實習生鑒定范本

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20XX年幼兒園實習生鑒定范本本文簡介:20XX年幼兒園實習生鑒定范本實習報告為大家整理了《20XX年幼兒園實習生鑒定范本》,供大家學習參考。一個月的期轉瞬逝,通過一個月的,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉,也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。期間,我從班主任教師和教師那里學到了許多管理方面的經(jīng)歷,學會了運用學校所學學問結合帶班實際提

20XX年幼兒園實習生鑒定范本本文內(nèi)容:

20XX年幼兒園實習生鑒定范本

實習報告為大家整理了《20XX年幼兒園實習生鑒定范本》,供大家學習參考。

一個月的期轉瞬逝,通過一個月的,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉,也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。期間,我從班主任教師和教師那里學到了許多管理方面的經(jīng)歷,學會了運用學校所學學問結合帶班實際提高幼教工作。更學會了大膽地與小摯友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

實習讓我增長了不少學問,積累了不少經(jīng)歷。記得在起先實習的第一周,帶班讓我感覺到很生疏,心里知道應當先和小摯友一起玩,這樣才能較快與他們進展溝通,才能讓他們了解和承受我。但由于怯懦,我始終沒能大膽的跨出夠與小摯友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。每次一聽見教師叫我去與小摯友一起玩,我就膽怯 起來,因為我不知道應當怎樣超越我自己心理障礙,才能與小摯友一起溝通一起游玩,更不用說讓我去試教了。經(jīng)過教師、教師的鼓舞和一段時間的適應后,我慢慢地跨越了自己心理障礙,漸漸地進入了老師的角色,能與小摯友一起游玩溝通并起先上課了。起先,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小摯友上課多簡單埃但是我的想法錯了,當真的到了上課的時候我又起先膽怯 起來。指導教師幫我說了開頭語,接下來的課就由自己上了。由于膽怯 ,上課時的說話聲音就越來越小,到一半的時候,小摯友就起先起哄了,是班主任出面才幫我整理了殘局,通過與班主任指導教師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小摯友心目中的威信。上課時該怎樣與小摯友進展溝通。到后來的幾個星期,我上課的時候就不用班主任的提示和幫助管理課堂紀律了,自己漸漸熟識了幼兒的管理方式方法后,上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中留意力謹慎聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上,組織幼兒嬉戲前的隊伍整理方面,還須要多加努力。

幼兒園的實習生活,讓我受益不少。首先學會了怎樣與教師和幼兒的溝通,學會了給幼兒上課和做嬉戲,學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小摯友一起上課、做嬉戲是一件多么的快樂的事。但我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的老師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此,我誠心的感謝我的指導教師教師、教師和幼兒園的領導;同時還要感謝關懷和協(xié)助過我其她教師阿姨們。

不覺就要實習完畢了,這個實習將會是我生命中最難忘的日子。須然一起先的時候很怕,但此時此刻想來,日子還是過去了,以后不管遇到困難,我都不會再對自己失去信念。

2.

本人于某月在X幼兒園實習。在這短占的實習期間讓我學到了許多東西,有些是以前在學校的所學不到.因為有幼兒園領導的細心的協(xié)助與指導。在此我對自己X幼兒園的實習工作做一下自我鑒定:

一、剛起先是見習,是實習所須的第步,是讓實習生熟識幼兒園的環(huán)境、班級的也許狀況,承受指導教師的點拔,在做好實習前期工作的同時,了解班級根本狀況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外,在指導老師的協(xié)助下,熟識班級授課方式、教學打算后,寫出自己具體而完整的教案,跟指導教師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好見習的工作,還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設,同時也得到了園長的贊許。

二、見習過后起先實習。我實習的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn),她們的教學觀念跟城市不太一樣,她們更重視的是對幼兒學問的造就,藝術課很少上,如:唱歌,跳舞,畫畫等都很少有課程,導致幼兒得不到一個全方面的學習,無踴躍性,經(jīng)常不愿來上課。考慮到這點,我在和指導教師的協(xié)商后,用自己的一套方式對他們進展授課,或舞蹈,或音樂,或講故事,或做嬉戲等多種方式進展,在讓他們學到學問的同時,吸引了他們的留意力,同時也提高了幼兒的出勤率。當然,我的每次授課前后都會跟指導教師詳談,找出優(yōu)勢和缺乏,以便下次做的更好。

在這短暫的實習中,我得到了一個全方面的學習。對自己在這實習期間的表現(xiàn)還算滿足。但滿足不表示最好,還有些方面須要加強的,比方說:上課的聲音太小,,上課方向不是很確定,小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中缺乏的。在日后必定多做反思,對向別人學習,把自己所學的和實踐能夠完備的結合在一起,力求最到更好。

篇3:20xx年導游實習生工作打算

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20XX年導游實習生工作打算本文簡介:20XX年導游實習生工作打算通過這一年的工作以及學習,我個人的工作模式又有了新的突破,工作方式也有了較大的變更,現(xiàn)將一年以來的工作狀況總結1.在帶著旅游團巡游景點過程中,不再只是單一的講解景點歷史,而是結合天津近幾年的開展概況,及將來開展打算系統(tǒng)講解給游客,進而呈現(xiàn)一個近代與現(xiàn)代相結合,高速開展中的

20XX年導游實習生工作打算本文內(nèi)容:

20XX年導游實習生工作打算

通過這一年的工作以及學習,我個人的工作模式又有了新的突破,工作方式也有了較大的變更,現(xiàn)將一年以來的工作狀況總結

1.在帶著旅游團巡游景點過程中,不再只是單一的講解景點歷史,而是結合天津近幾年的開展概況,及將來開展打算系統(tǒng)講解給游客,進而呈現(xiàn)一個近代與現(xiàn)代相結合,高速開展中的天津市。

2.加深與游客的溝通,在最短的時間內(nèi)融入到游客當中。并像陪伴家人一樣對待全團每一位游客,盡量滿意游客所提出的要求,虛心聽取游客的建議,以最好的效勞讓每一位游客快樂而來滿足而歸。

3.在旅行社規(guī)定范圍內(nèi),為我社及個人爭取最大的經(jīng)濟效益。

4.在工作過程中,不斷的像我社同事及其他旅行社導游學習,借鑒先進的帶團模式,充溢自己文化修養(yǎng),進而提高自己的業(yè)務實力。

5.在接到社里分派接團通知的狀況下,提前做好行程打算,與全陪或領隊剛好溝通,以便在第一時間駕馭本次團隊的第一手資料,從而更好的支配時間與行程,以幸免因溝通不剛好導致的時意外狀況的發(fā)生,而導致游客的不滿。

以上幾點是我個人在這一年工作中學習和總結出的經(jīng)歷,同時經(jīng)過這一年的工作也熬煉了我自己的協(xié)調(diào)辦事實力和文字言語表達實力等方面,保證了每次接待旅行團的工作都能正常順

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