23.我家跨上了“信息高速路”

課題23.我家跨上了“信息高速路”（第一課時(shí)）備課時(shí)間上課時(shí)間教學(xué)層次目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)會(huì)本課生字新詞。過程與方法訓(xùn)練學(xué)生有感情朗讀。情感態(tài)度價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生使用電腦網(wǎng)絡(luò)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)初步了解電腦網(wǎng)絡(luò)的用途。教學(xué)難點(diǎn)初步了解電腦網(wǎng)絡(luò)的用途。教學(xué)媒體課件課型新授教學(xué)方法合作交流教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)二次備課一、談話引入二、初讀課文，整體感知三、細(xì)讀課文，探究解疑１、啟發(fā)談話：隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，同學(xué)們，你們平時(shí)跟電腦打過交道嗎？能不能結(jié)合你的親身實(shí)踐或收集到的資料談?wù)勀銓?duì)電腦的了解？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)的文章。２、板書課題，齊讀課題。３、看課題，你有什么問題？學(xué)生交流。１、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。２、默讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了哪些內(nèi)容？３、檢查自讀情況。１、默讀課文，試著自己讀懂課文。⑴“信息高速路”指的是什么？⑵聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)信息高速路給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)什么影響？⑶讀不懂的地方做上標(biāo)記。２、小組內(nèi)討論交流。３、匯報(bào)交流自學(xué)成果，教師相機(jī)引導(dǎo)。４、以一個(gè)小電腦專家的身份來(lái)介紹電腦的用途。⑴要求：要結(jié)合課文來(lái)介紹；可根據(jù)自己課前了解和收集到的資料來(lái)談；合理地組織語(yǔ)言，展開合理想象；介紹要清楚、明白。⑵根據(jù)要求自由練說(shuō)。⑶小組內(nèi)互說(shuō)，互相改進(jìn)、補(bǔ)充。⑷全班交流，請(qǐng)幾位小電腦專家談?wù)剬?duì)電腦的了解，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解。⑸教師加以點(diǎn)撥，把課內(nèi)與課外結(jié)合起來(lái)。５、有感情地朗讀課文。家庭作業(yè)熟讀課文板書設(shè)計(jì)23.我家跨上了“信息高速路”查閱信息電腦網(wǎng)絡(luò)發(fā)電子郵件神奇參加購(gòu)物、拍賣等教學(xué)反思課題23.我家跨上了“信息高速路”（第二課時(shí)）備課時(shí)間上課時(shí)間教學(xué)層次目標(biāo)知識(shí)與技能理解課文內(nèi)容，對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)有初步認(rèn)識(shí)。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，小組合作學(xué)習(xí)能力。情感態(tài)度價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生使用電腦網(wǎng)絡(luò)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)了解“信息高速路”指的是什么，并聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)信息高速路給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)什么影響。教學(xué)難點(diǎn)了解“信息高速路”指的是什么，并聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)信息高速路給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)什么影響。教學(xué)媒體課件課型新授教學(xué)方法小組合作教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)二次備課一、復(fù)習(xí)引入：二、帶領(lǐng)學(xué)生跨上信息高速路三、談收獲四、小結(jié)：五、指導(dǎo)寫字六、細(xì)讀課文指名分自然段讀課文１、利用多媒體計(jì)算機(jī)，通過電視屏幕顯示，讓學(xué)生知道什么是上網(wǎng)，帶學(xué)生到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一圈，讓他們了解互聯(lián)網(wǎng)的作用。２、看后談感受。１、學(xué)了這篇課文，你有何收獲？還有什么不懂的問題？２、把你知道的網(wǎng)絡(luò)用途一條條寫下來(lái)。同學(xué)們，世界天天在變化，科技正在以你所預(yù)料不到的速度在向前發(fā)展，希望大家從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、去探知科學(xué)更神圣的領(lǐng)域，去發(fā)現(xiàn)世界的神奇奧秘１、鞏固字音，記憶字形。２、指導(dǎo)寫準(zhǔn)確、寫好。３、讀寫詞語(yǔ)。理清脈絡(luò)，講講每段大意家庭作業(yè)1、利用微機(jī)親自上網(wǎng)，親身體驗(yàn)電腦網(wǎng)絡(luò)的功能。２、你上過網(wǎng)嗎？把你上