《大學(xué)英語進(jìn)階》教學(xué)大綱

《大學(xué)英語進(jìn)階》教學(xué)大綱課程編號：05.009.0.1課程名稱：大學(xué)英語進(jìn)階AdvancedAcademicEnglishReadingandWriting開課學(xué)院：外語教學(xué)中心課程性質(zhì)：選修課學(xué)分：3學(xué)時：40前期課程：有授課對象：全體本科生考核方式：形成性評估（平時成績+課程論文）課程基本要求:閱讀部分：學(xué)習(xí)并掌握KWL表格。能在閱讀中使用KWL開展批判性閱讀。區(qū)分大意和細(xì)節(jié)。能正確找出段落的主題句和支撐性細(xì)節(jié)。區(qū)分事實和意見。能正確找出閱讀中的事實和作者的觀點。批判地對比閱讀相關(guān)文章。能從文章中找出不同的意見，并發(fā)表自己的觀點和簡單的論據(jù)。批判地對比閱讀相關(guān)文章。能從文章出找出自己的關(guān)注點，深入思考問題，并提出自己的觀點或解決方法。掌握常見的處理生詞的方法。能在閱讀中利用各種方法，包括詞根，上下文等線索理解生詞。寫作部分：查閱文獻(xiàn)。能利用各種平臺或資源，查找文獻(xiàn)，并作筆記。小論文各部分寫作要點。能寫作完成符合小論文要求的首段，包括導(dǎo)入、鋪墊和主旨。能按段落主題句和細(xì)節(jié)的方法寫作主體。能寫作符合要求的結(jié)論。論文中的引用和查重。能在小論文中恰當(dāng)?shù)厥褂靡?，包括直接引用，釋義，歸納和綜述；且符合AMA格式要求。能整理符合AMA要求的文獻(xiàn)索引。避免學(xué)術(shù)不端。小組互評。能在老師的要求下完成同學(xué)互評，并完成同學(xué)互評的表格。了解期刊論文和課程小論文的異同。能區(qū)分兩種論文的各部分的差異，包括摘要，引言，文獻(xiàn)綜述，設(shè)計框架，數(shù)據(jù)處理，討論和總結(jié)。期刊論文設(shè)計。能在小論文的基礎(chǔ)上，設(shè)計一篇期刊論文框架，要求完成摘要，引言，文獻(xiàn)綜述和設(shè)計部分。Readingsection:LearntouseKWLformat.

StudentswillbeabletoimplementKWLformatinacademicreadingandgeneratecriticalthinkingaboutreadingmaterials.Findthemainideaanditssupportingdetails.

Studentswillbeabletofindintheirreadingarticlesthemainideaandsupportingdetailswhiletakingnotes.Findopinionsandfacts.

Studentswillbeablebetellthedifferencebetweenopinionsandfactsandfindatleastanexampleofopinionandoneoffactinreadingmaterials.Read2topic-relatedarticlescriticallybycomparedifferentopinions.Studentswillbeabletoreadandfinddifferentopinionsin2relatedarticlesandvoicetheiropiniononacertainissuewithsomearguments.Read2topic-relatedarticlescriticallybythinkingdeeperintotheproblems.

Studentswillbeabletofindtopicsoftheirinterestanddivedeepintothembyprovidingeitherreasonsbehind,orsolutionsrecommended,etc.handleunknownwordsinreading.

Studentswillbeabletoguessthemeaningofunknownwordsinarticlesbyusingsuchtechniquesasrootsandaffixes,contextualclues.Writingsection:Literatureresearch.

Studentsarerequiredtosearchforliteraturesontheirintendedessaytopicsfromlibrary,databases,andotherplatforms.Componentsofanessay.

Studentswillbeabletoknowtherequirementsofwritingaqualifiedintroduction,bodypartandconclusionofanessay.Citecitationandplagiarismcheck.

Studentswillbeabletocitecorrectlybymeansofquotation,paraphrase,summary,andsynthesis,conformingtoAMAformatasrequiredintheiressay.

StudentsalsowillbeabletocompilereferenceinlinewithAMAformat.

Studentsshouldknowthesignificanceofplagiarismcheck.Peerreview.

Studentswillbeabletoknowtheimportanceofpeerreviewandlearntomakepeerreviewsbycompleteareviewchecklist.Comparejournalarticlesandessay.

Studentswillknowthedifferencesbetweentwotypesofwriting,includingabstract,introduction,literaturereview,researchdesign,results,discussion,andconclusion.Designandwritepartsofajournalarticle.

Studentswillbeabletoplanforajournalarticlebasedontheiressayandcompletepartssuchasabstract,introduction,literaturereviewandresearchdesign.大綱內(nèi)容：周次主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點和難點活動安排作業(yè)占分W1課程簡介和導(dǎo)入課程導(dǎo)入課堂討論組成小組W1閱讀策略KWL表格KWL表格教師講解示范學(xué)生練習(xí)TCMgoesglobal根據(jù)閱讀材料小組完成一份KWL5W2區(qū)別大意和細(xì)節(jié)大意和細(xì)節(jié)的差異，學(xué)術(shù)寫作的特點教師講解示范學(xué)生練習(xí)TCMgoesglobal根據(jù)閱讀材料小組完成，找出指定材料中的大意和細(xì)節(jié)并記筆記5W2批判閱讀理解文章內(nèi)容找出不同的觀點發(fā)表小組觀點課堂閱讀和討論學(xué)生練習(xí)State-sponsoredquackery小組討論不同文章中的不同觀點，并提出小組意見和提供簡單論述。5W3區(qū)別意見和事實意見和事實的區(qū)別，特別注意表達(dá)觀點句子的語言特征教師講解示范學(xué)生練習(xí)ComplimentaryMedicine根據(jù)閱讀材料小組完成，找出指定文中的意見和事實至少各一條5W3批判閱讀理解文章內(nèi)容分析問題發(fā)表小組觀點課堂閱讀和討論學(xué)生練習(xí)JiomPepakao小組討論不同文章中的闡述的問題，思考并分析存在的原因或是提出建議5W4生詞處理技巧詞根詞綴上下文猜詞教師講解示范學(xué)生練習(xí)小組完成，找出閱讀材料中生詞，整理處理生詞的方法并做舉例5W4論文寫作的一般過程、要求搜索文獻(xiàn)選題的范圍教師講解示范測驗生詞處理技巧10W5查閱資料利用圖書館資源和其他資源查找文獻(xiàn)教師講解示范學(xué)生練習(xí)W5圖書館查資料，確定寫作主題，摘錄重要內(nèi)容自習(xí)完成查閱資料，提供三條文獻(xiàn)筆記W6小論文---首段首段三部分：hooker,context,thesisstatement教師講解示范學(xué)生練習(xí)完成寫作自己小論文的首段W6小論文寫作---引用四種常見的引用方法：quote,paraphrase,summarize,synthesis教師講解示范（單句和段落）學(xué)生練習(xí)在寫作中恰當(dāng)?shù)厥褂们捌谑占奈墨I(xiàn)W7小論文寫作自習(xí)完成小論文的主體W7論文引用格式和論文查重AMA格式論文查重的