小學(xué)語文讀后感超強(qiáng)攻略附經(jīng)典例文

小學(xué)語文讀后感超強(qiáng)攻略附經(jīng)典例文讀后感是什么？簡單說，讀后感就是你讀了一本書、一篇文章、一段話……哪怕只有幾句話之后的感想。讀后感也叫讀書筆記，是一種應(yīng)用文體。比如：這本書很有趣。主人公太淘氣了。我也想和故事中的人物一樣具有超能力……這些都是感想。讀后感不一定要長篇大論，它可以是幾個(gè)你認(rèn)為貼切的詞語，可以是一段你內(nèi)心的感悟，也可以是你聯(lián)想到自身的體會(huì)。但是也一定會(huì)有同學(xué)說：“怎么辦？讀完這本書我什么感想都沒有??！”別急，“沒有感想”也是一種感想，至少說明這本書對(duì)你而言內(nèi)容空洞，味同嚼蠟。為什么要寫讀后感？“因?yàn)槔蠋煵贾昧藢懽x后感的作業(yè)……”好吧……那不妨再想一想，老師為什么要布置讀后感？我們來到這個(gè)世界，從一無所知到慢慢感知周圍環(huán)境，從發(fā)現(xiàn)一片葉子的美，到探尋整棵樹的蔥翠，這是人類認(rèn)知思維的發(fā)展。但我們接觸的事物畢竟有限，有一部分認(rèn)知是我們通過五感可以習(xí)得的，還有一部分認(rèn)知是要通過其他途徑獲得的，那就是讀書。在書本里認(rèn)識(shí)世界，發(fā)現(xiàn)前所未知的事物時(shí)，總會(huì)伴隨著我們的各種“腦洞大開”。比如讀《八十天環(huán)游世界》時(shí)，“我也要環(huán)游世界”這樣的想法幾乎伴隨了整個(gè)閱讀過程，從主人公曲折的經(jīng)歷，到所周游過國家的風(fēng)土人情，全部成為了長大后美好的向往。奇妙的是，雖然是同一本書，同樣的內(nèi)容，但是讀后感每次都不一樣。從最初的內(nèi)容梗概記錄，到對(duì)情節(jié)的感悟體會(huì)，到最后自己列了一份周游世界計(jì)劃表……這就是讀后感，是將書本中的內(nèi)容吸收消化，最終內(nèi)化為自己所思所想的過程。怎樣寫讀后感？對(duì)于這個(gè)問題，我想你的語文老師一定更有發(fā)言權(quán)。關(guān)于讀后感寫作的技巧方面，相信語文老師一定會(huì)耐心作答。讀后感的寫作過程，其實(shí)是兩個(gè)過程，第一，把書讀??；第二，再把書讀厚。咦？書就那么多頁，怎么變薄變厚？這里的“厚薄”并不是書的頁數(shù)，而是對(duì)書本內(nèi)容的理解。把書讀薄讀完書，第一件事要做的就是概括出這本書講了什么。問問自己，這本書講的是一個(gè)什么時(shí)間，發(fā)生在什么地方，由哪些人物，做了哪些事情，結(jié)果怎么樣的故事。用幾句話梳理一下這本書的大致內(nèi)容，這就是“把書讀薄”的過程。把書讀厚當(dāng)概括出主要內(nèi)容后，我們就要開始“把書讀厚”的過程了。讀后感不僅僅是寫一篇文章那么簡單，你還可以邊閱讀邊標(biāo)注，畫出你喜歡的詞語和句子，寫上你對(duì)某一段落的點(diǎn)評(píng)、疑惑和思考……好記性不如爛筆頭，如此積累，這本書是不是就被你讀“厚”啦？最后把“厚”的部分進(jìn)行梳理總結(jié)，讀后感就不難寫了。比如：摘抄下你最喜歡的一段話，看看它哪兒寫得好。寫下你有疑問的地方，嘗試著能不能在書中找到答案，或者和老師同學(xué)交流。聯(lián)系自己的生活，想想書中的內(nèi)容對(duì)你有什么幫助或啟發(fā)。但是，無論你用什么方式，用什么技巧來寫讀后感時(shí)，一定要記住一個(gè)字，“真”?！罢妗钡淖x過這本書?！罢妗钡倪M(jìn)行了思考和理解。“真”的有所感悟，有所收獲?！霸鯓訉懽x后感”是一個(gè)需要慢慢體會(huì)并不斷練習(xí)的過程，希望同學(xué)們養(yǎng)成寫讀后感（讀書筆記）的好習(xí)慣。有什么好技巧？簡述原文有關(guān)內(nèi)容讀后感可以簡述的內(nèi)容有很多，如篇名、作者、寫作年代、內(nèi)容概要等，都可以簡述。引述這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。不過，這部分一定要突出一個(gè)“簡”字，決不能大段大段地?cái)⑹鲈膬?nèi)容，而是要簡述與感想直接相關(guān)的部分，略去與感想無關(guān)的東西。亮明自己的觀點(diǎn)要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確地表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”，也就是這篇文章的中心觀點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是靈活多變的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫讀后感的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。圍繞中心觀點(diǎn)擺事實(shí)、講道理這部分是對(duì)觀點(diǎn)的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使觀點(diǎn)更加突出，更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞中心，為中心服務(wù)。圍繞觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)富有時(shí)代氣息。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行闡述。這個(gè)“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。另外，聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞觀點(diǎn)，而不能盲目寫作，致使前后脫節(jié)。有什么好范文？1我讀的這本書是《假如給我三天光明》，作者是身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒，我被她的故事深深感動(dòng)。這個(gè)故事寫的是一個(gè)又聾又啞的小女孩，當(dāng)她的父母都絕望的時(shí)候，他們請(qǐng)來家庭教師莎莉文來幫助小海倫一步一步地走出困境。剛開始，小海倫在家里屬于一個(gè)小暴君，為了讓她不再任性，莎莉文老師可是費(fèi)了不少的勁呢!起初，海倫的爸爸也不看好這個(gè)年輕又沒有經(jīng)驗(yàn)的小教師，但后來他開始信任莎莉文，配合她幫助小海倫。小海倫在莎莉文老師的幫助下走出黑暗的內(nèi)心世界，不停地學(xué)習(xí)，吸收更多的知識(shí)，讓大家感到欣慰，讓老師覺得感動(dòng)，讓同學(xué)們覺得驚訝!最后，小海倫竟以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)!就這樣，她還不停下自己的腳步，向全世界呼吁更多的人，讓他們關(guān)心自己身邊的殘疾人和需要幫助的人。然后寫下自傳《假如給我三天光明》，告訴大家要珍惜自己的眼睛、嘴巴、耳朵等器官。我跟大家討論了一下，大家都說海倫·凱勒真是身殘志堅(jiān)啊!即使雙目失明，雙耳失聰，但她還是不屈不撓、無私奉獻(xiàn)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)!這種身殘志堅(jiān)的人還有許多，他們都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如霍金、愛迪生、帕爾曼……2《魯濱遜漂流記》是我整個(gè)暑假讀的書里印象最深刻的一本書了。書中的主人公———魯濱遜很值得讓人敬佩。書中的故事大概是這樣的，主人公魯濱遜不屑守成，堅(jiān)持自己要去航海的夢想，三番五次地拋開他爸爸給他創(chuàng)造的良好生活出海。但是在航海的過程中，遭遇了海難，一整船人中只有他一個(gè)人活了下來，他逃到了一個(gè)荒島上，開始一無所有，但是他沒有悲觀，沒有放棄，而是用自己的頭腦和雙手修建住所及防御工事，種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源”。最后他和被他救的一些伙伴一起逃出荒島，在英格蘭過上了幸福的生活。我佩服魯濱遜的毅力和創(chuàng)造力，他可以在如此惡劣的環(huán)境下活下來，還把那兒改造成了世外桃源。雖然書中主人公因?yàn)閳?jiān)持自己的夢想，吃了很多的苦頭，可是我還是覺得他是自己的英雄。在無人荒島獨(dú)自生活23年(救了其他人后又生活了5年)，他一直沒有放棄自己、一直在為再回故鄉(xiāng)想方法。他這種堅(jiān)持的精神是最可貴的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也最應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈、追求理想，最終理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!3自從我看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，十分精彩，從書中我明白了許多道理。這本書的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生。《安徒生童話》中有一個(gè)《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位國王，她的妻子生下了一個(gè)白白嫩嫩的公主，隨后妻子就死了，于是國王又娶了一個(gè)妻子，這個(gè)妻子有2個(gè)女兒，她的心腸惡毒，對(duì)白雪公主充滿了嫉妒，常常針對(duì)她。妻子把白雪公主趕到森林，白雪公主溫柔的性格使她在森林里結(jié)實(shí)了許多的朋友。她們快快樂樂的在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并沒有死，就變成為老奶奶，把藏有毒的蘋果拿給白雪公主吃，白雪公主吃了，隨后就暈倒在地。這時(shí)，王子趕來，親了白雪公主，白雪公主就醒過來了。最后，她們開開心心的生活在一起了?！栋餐缴挕分忻恳粋€(gè)有趣的故事，都讓我們明白了道理。還有一個(gè)更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，別自己騙自己，有看到就說有看到，沒看到就說沒看到。《安徒生童話》里不接有這些，還有《海的女兒》《白雪皇后》《紅舞鞋》《冰雪公主》《鳳凰》《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們?nèi)Ｐ闹轮镜拈喿x。同學(xué)們，請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛上這本書的。你們一定會(huì)愛上這本書的?！栋餐缴挕氛媸且槐竞芎玫臅?，里面不僅有精彩的故事內(nèi)容，還有種種道理呢！4暑假里，我讀了四大名著之一《紅樓夢》，不愧是中國古典文學(xué)一座難以逾越的藝術(shù)高峰。同時(shí)它也代表了古典文學(xué)創(chuàng)作的最高成就?！都t樓夢》的作者曹雪芹的家史和《紅樓夢》中所寫的賈家一樣，是個(gè)“鐘鳴鼎食”之家，曹雪芹身經(jīng)榮華富貴到貧困潦倒的大悲歡，使他對(duì)社會(huì)和人生有著清醒透徹的理解!書中講述了從小體弱多病的林黛玉來到了賈府，與公子賈寶玉相戀，本來是一段完美的姻緣，卻又因?yàn)橥跷貘P從中使用調(diào)包計(jì)，讓賈寶玉娶了薛寶釵，以至林黛玉吐血身亡，賈寶玉心灰意冷，看破紅塵，看到此處，我為他們感到痛心!曹雪芹通過《紅樓夢》賈家在政治上的衰落，道德上的腐敗，經(jīng)濟(jì)上的崩潰，預(yù)示著舊制度必將走向沒落的趨勢。曹雪芹從真實(shí)出發(fā)，寫出人物的真實(shí)性，復(fù)雜性，他書中刻畫的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等形象，每個(gè)人都有著鮮明的個(gè)性。5《西游記》是一部神話小說，人物有師徒四人和各路妖魔，師徒四人為取得真經(jīng)奔赴十萬八千里，西行路上坎坷不斷，他們歷經(jīng)艱險(xiǎn)，終于取得真經(jīng)，修成正果?！段饔斡洝防锕适录姵剩屛矣∠笞钌羁痰木褪恰度虬坠蔷返钠瘟?，據(jù)說吃唐僧肉可以長生不老，白骨精就打起了唐僧的主意，怎么樣才可以吃掉唐僧呢?唐僧作為一個(gè)凡人不足為懼，可是他的身邊還有三大高手呢!特別是“齊天大圣”孫悟空，曾經(jīng)大鬧天宮，幾十萬天兵天將都拿他無可奈何，武功甚是了得。“只有趁著悟空給唐僧化緣的時(shí)機(jī)了，我到時(shí)候再變成凡人的模樣，他們定然認(rèn)不出我的，一旦騙過他們，就可以逮住唐僧，吃到唐僧肉啦!”白骨精暗暗地計(jì)劃著。白骨精搖身一變，化成一個(gè)芳華正茂的二八少女，扭了扭腰肢，仔細(xì)端詳了自己的模樣，陰惻惻地笑了起來。果然，悟空一走，白骨精就來到了唐僧、八戒、沙僧的面前，八戒一看，眼睛都瞪直了，腦子里全都是美女，絲毫沒有懷疑她的身份。白骨精還沒來得及下手，悟空就回來了，他的火眼金睛可不是吃素的，一下子便認(rèn)出